假如我是一阵风
400字
六年级
诗歌
风，是快乐的，逍遥的，如果我是一阵风，那该多好啊！
假如我是一阵风。
那么，我要走遍这个世界，去探访所有的名山大川，高山河流，感受大自然的魅力。我还要和小花小草嬉戏，和他们成为好朋友。我还要和大树爷爷探讨一下智慧的哲理，令我增长知识。最重要的是，我要把花儿的芬芳之气，奖励给那些早起的勤奋的人。
假如我是一阵风。
我会巡视大地，看一看有没有人乱丢垃圾，我会把垃圾投入垃圾箱，然后再想想如何惩罚那个人。然后，我会跑到海边，帮助大海姐姐把人类的“热心礼物”—垃圾，“还”给每个人，把大海姐姐那蔚蓝的长裙弄干净些。我还要把那些肮脏的散发着腐烂臭气的下水道用一些东西堵住，不让他们再污染大海姐姐了。除此之外，我还要把那些为了个人私利而砍伐树木的人卷走，给他们店里还悄悄，看谁还敢为一己之利而乱砍乱伐。
假如我是一阵风。
我还要做一股“和平之风”。当有战争发生的时候，我会叫一群朋友来帮忙。当他们正打的如火如荼时，我会把什么：坦克、飞机、爱国者、AK—47……
全部卷走，然后再丢到人们不知道的一座活火山中，“轰”的一声，灰飞烟灭。
啊！假如我是一阵风，多好啊！
读书
450字
六年级
诗歌
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。
我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累……
我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。
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假如我是一阵风我想，我还是变成一阵风吧，风最好。——题记儿时，我曾多次幻想，幻想我会“变身术”，能够变成世间万物。我想，我变成一枝花吧，花最美；变成一株草吧，草最青翠；变成一只鸟儿吧，鸟儿最无忧无虑。可，花虽美，草虽青，鸟虽无虑，可终有些令我不满之处。我想，我还是变成一阵风吧，风最好。我要像风一样舞动自然看见那悬空舞蹈的一群树叶了吗？看见花坛中载歌载舞的花蝴蝶了吗？如果叶是舞者，那风就是舞台；如果花蝴蝶是舞者，那风就是舞伴。风虽看不见，摸不着，却可以唤醒自然，使自然中的一切载歌载舞，生机勃勃。这，才是最美的风，最美的自然。假如我是一阵风，我要舞出我生命中最唯美的旋律，最欢快的旋律。我要像风一样让别人快乐，让世界快乐。我要像风一样自由自在，肆意舞蹈，只为展现出自己的价值。我要像风一样砥砺前行看见空中那迎风飞翔的雄鹰了吗？看见那随风前进的浮云了吗？看见那路旁整齐的向一侧倾倒的枝叶了吗？哦，那其实是风在前进！它不知疲倦，也不知目标终究有多么遥远，只是奋不顾身地向前奔跑，前进。它不畏路途的重重障碍，总能轻而易举地越过去。假如我是一阵风，我要像风一样奔跑在自己的人生路上。尽管不知前面有多少磨难，我要像风一样不畏艰难险阻，砥砺前行，一心向阳，就能——像风一样追逐太阳风，翻山越岭，跋山涉水，它与云朵赛跑，去追逐太阳。风一路的辛苦，终于化作了前进的动力，找到了心中的目标。假如我是一阵风，我要像风一样去追逐心中的太阳。梦想就是我的太阳，只有像风一样，将途中的艰辛化作风景，将“敌手”的对峙变成动力，将自己的脚步转慢为快，才能离梦想更近一步！我相信，梦想的阳光一定是温暖的，而它终究能照在我身上。假如我要变成世间某物，那我就变成一阵风吧。它犹如我心中的一盏明灯，激励着我。它是我心中的榜样。我想，我还是变成一阵风吧，她最自由。750字
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假如我是一阵风假如我是一阵风。春天，我会吹去冬日残留的寒意，让人们可以脱下厚重的棉袄，尽情地享受春天带给他们的快乐；我会把小草叫醒，让花儿盛开，给柳树姑娘穿上漂亮的新衣；我会把那洁白的云彩吹开，让火红而又耀眼的太阳露出来，把大地照得红彤彤，让孩子们愉快地玩耍，让小动物们快乐地散步。假如我是一阵风。夏天，我会幻化成阵阵凉风，为人们赶走酷暑炎热，让人们可以无忧无虑地工作；我会把云彩吹到太阳底下，遮住炙热的阳光，让人们尽情地去做自己想做的事情。假如我是一阵风。秋天，我会吹去树上那还未掉落的叶子，让它们铺在地上，当人们走上去时，就会听到悦耳的“沙沙”声；我会将落叶都吹到一起，吹到角落里，这样清洁工阿姨不用每天很辛苦地去扫树叶；我会来到农民伯伯身边，静静地吹去他们脸颊上的汗水；我会吹走云彩，让温暖的阳光照耀大地，让人们不必穿着厚厚的衣物行走，让他们可以自由自在地感受秋天带来的快乐。假如我是一阵风。冬天，我将幻化成暖风，驱走人们身边的凉意，让温暖包围着他们，让他们不再感受到冬日的寒冷，尽情地享受下雪带来的快乐；我还会加入其中，和他们一起快乐地玩耍。假如我是一阵风，我会给人们带来无限快乐，让他们一年四季都畅享幸福人生。500字 六年级
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假如我是一阵风假如我是一阵风，我将拂过所以自由的天空。不需要栖息，不会有仿徨，任由心中的力量将我带到一个又一个充满诗情画意的地方。我从小就喜欢文学，喜欢徜徉在文字的海洋里，喜欢摸着汉字一个又一个的棱角向上攀爬，喜欢以书为枕，喜欢席书而睡。看了很多书，但却从来没有亲身去体验过书中那些地方。我感到很遗憾，我不能与作者有一样的经历，去一样的地方，站在同一角度观望宏伟的建筑，书中的韵味便大半不能体会。我想，假如我是一阵风，一阵可以到世界任何角落的风，一阵可以以最惬意的角度欣赏每一座高山、每一泓湖水的自由的风。一阵风的我飞过当年余秋雨先生文化苦旅的每一条道路。流放者的土地，宁古塔仍残破的耸立。风雨天一阁，百年书楼一世智慧。抱槐山西，商人的起起落落。每飞过先生书中的地方，就会给我带来与直面文字不一样的感受。我接着飞，飞到那座凄美的巴黎圣母院。我一头撞上那斑驳的墙面。想与它来一个亲密接触，想亲手抚摸那久经风霜的古砖。几百年前你是怎样庇佑着卡西莫多和艾丝美拉达，又是怎样见证着佛罗洛的罪行。几百年后的今天，看尽风云变幻的你依然耸立在这里，你是一个无言的智者。我飞到了康科德镇，我是要来寻找梭罗的瓦尔登湖。听说梭罗是一个隐者，所以我特意放慢了速度，以当年梭罗的心态去寻找瓦尔登湖。然而，找了很久，我始终没有发现一所简陋的屋子，几块稀疏的豆田，还有水面平静雾气蒸腾的瓦尔登湖。我不禁慌了，它去哪了，为什么找不到它了。我急得到处乱飞，心中寻湖时的诗意早已一消而散，我飞得高高的，向地面望去，看到的东西让我顿时明白，世界上再也没有瓦尔登湖了。我不再到处飞翔寻找那些地方了，我怕我会像找不到瓦尔登湖一样找不到佛祖参悟的那颗菩提树，找不到沈从文淳朴宁静的边城，找不到炮火洗礼的塔拉庄园。假如我是一阵风，我还应该是能吹回到过去的风。只有在过去，才没有那么多躁动与不安，徘徊与迷惘。吹回过去的我见到了即将赴死的屈原，我想吹着逆风把他推回去，却突然想到了司马迁的那句话，我退回了原地，汨罗江接受了他，我的耳边响起了他的《离骚》：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……。”心情复杂的我又到了楚汉争霸时期的乌江，这里又有一个人即将逝去。项羽自刎了，一世霸业落入他人之手。“生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。我合上《史记》，放下中国古代史。从悲痛里抬起头，既然我是一阵自由的风，文学的世界那么大，没有时间栖息和仿徨。我又要飞到都柏林去寻找布鲁姆走过的街道啦！1000字 初一
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假如我是一阵风我希望自己充满神秘感，一直保持若有若无的状态，我的存在不需要任何人肯定或否定。我便是我，我便是风。——题记我是风了，现在的我无影，无踪，无形。任何人也抓不住我，找不到我，看不见我。我是风了，我能吹散密布的乌云，抚摸大地的脸颊，吹绿无垠的原野。鸟儿借助我飞向碧空。有时候干涸的土地却因我龟裂，花草熬不住而蔫了头弯了腰，可我的力量是不可控制的呀。我平时享受与万物和睦相处快乐，然而一个小小的举动却是狂风大作，我也很无奈。有时我会穿过金黄的麦田，他们却抬不起头看我；有时我会让树枝啪啪作响，算是一个小玩笑。让秋千荡起来，让风筝飞起来，让你也飘起来吧随处可见的塑料袋。我离你们如此接近啊。我是风了，当你读到这里时，纸张会微微翻起，心中平静的水面泛起一阵一阵的涟漪，头上青乌的发丝如线条般流畅。我来到了你的身旁，驱散你的燥热，舒展你的情思。你远眺，却看不见我，触不到我，闻不到我。虽然我是风，但更希望能为你吹散心底的阴霾，带来徐徐清风，从此不畏世间，坦荡做事，宽广做人。我是风了，这次的我出现人们的口中。好像可以随便一吹，活生生的人便到了面前，人们很喜欢这样来招呼客人。还有出现在他们的袖子里，空荡荡的，但人们却很尊敬那些人。我还老被人“喝”，总是去西北那个地方。我还可以是“歪”的，是好的。他们兴起什么事，我就刮什么风，与思想一起融合。不知道我究竟在人们口中有什么地位，让他们天天念叨着。我是风了，我却不是自由的我了，而是你的帮手。夏天里的扇叶开始转，一圈又一圈出现在你的面前，赶走炎热。还有一个依靠我而运动的机器，将我的力量变为千家万户的电，还真是了不起。下一秒的我却是灾难，在天地间卷起一切，又重重抛下，恨不得要把所有的东西毁坏才肯罢休。这时的我被人们惧怕，不可控制。最后的最后，我知道我是一阵风了。存在于天地之间。人们心中，我是帮手，也是破坏者。我想改变这一切却又无能为力，希望人们好好利用我，谁让我是风呢。800字 四年级
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假如我是一阵风一觉醒来，我觉得自己身体轻飘飘的，我来到镜子前一照，居然发现我变成了一阵风。“哦，终于可以不上学了！”我欢呼一声，一下子从打开的窗户中飞出去。大街上有许多行人，我向他们一一问好，从他们身旁穿过，而他们只是把衣服紧了紧。我在街上四处游玩，累了就随便找一个树杆坐下，用手轻轻拂动着树叶，是叶子磨擦在一起，发出“哗啦哗啦”的音乐声，大街小巷到处都能听见动听悦耳的乐曲。我一直向前走，来到了一片树林之中。那树林可真好看啊，山上山下长满了几万棵高耸入云的大树。可是我却发现在不远方有一颗大树倒下了。我马上赶过去，发现有几个伐木工人正在锯木头，他们把一棵又一棵的大树砍倒，把它们运回城里去。周围的几颗大树大树都窃窃私语，可都是敢怒不敢言。我实在是看不下去，使尽全身力气，把那个伐木工一个筋斗云送回城里，还送了大树们一些暴风来保护它们。大树们连连点头，感激不已。我接着走下去，来到一片沙漠。沙漠一片荒凉，只有几颗仙人掌站在沙漠中，所有落地的种子都在呼喊：“快来一场雨让我们发芽。”我跑到雨爷爷那里，把大片大片的云聚集在一起，向它求了一场雨。雨后，地上所有的种子都发芽了，这片土地变成了郁郁葱葱的绿洲。“叮叮叮！”一阵阵钟铃声把我叫醒，原来是一场梦。我多么希望自己是一阵风啊！500字 五年级
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假如我是一阵风我，一个热爱幻想的男孩，一个热爱夏天的男孩，更是一个热爱夏天里的徐徐凉风的男孩，所以，我常常幻想，假如我是一阵风。假如我是一阵风，在万紫千红的春天，我要飞到草地上去，因为那里一定有不少的人放风筝，帮助别人把风筝送上天空，是我最乐意干的事了。到了草地上，我就开始在天然的舞台上尽情舞蹈，随着我身子的转动，风筝也就飞上了蔚蓝的天空。孩子门，大人们，都高兴的笑了，那时，我将感到无比欣慰。假如我是一阵风，在炎热的夏天，我要飞到农民伯伯辛勤耕耘的土地上去，因为，在那里，农民伯伯正在苦苦工作。此时，往往一丝风也没有，农民伯伯脸上，身上，都渗出了豆大的汗珠，衣服早就湿透了。我看见了，是多么的心疼啊！于是，我轻轻的吹，为农民伯伯送去丝丝凉爽。这时，农民伯伯干得更起劲了，我也好休息休息了。嘻嘻这是一件多么令人向往的事啊．假如我是一阵风，在金色的秋天，我要放松放松，来到果园里，一边看人们把成熟的果子摘下来一边和树叶嘻戏，这将是一件多么美好的事啊！假如我是一阵风，在冰天雪地的冬天，我最爱去的地方莫过于风力发电站了，到了那儿，我就开始和风车追打起来，我追着风车跑，在不知不觉中，我们已经为人们送去了不少能源，这又是一件多么令人高兴的事啊．假如我是一阵风，世界上的一切将是多么美好啊。500字 六年级 写景
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假如我是一阵风我是一阵风春天人们管我叫和风夏天人们管我叫熏风秋天人们管我叫金风冬天人们管我叫朔风虽然这都是我，脾气却完全不同春我轻轻一吹 唤醒了万物花儿开了草儿绿了田野里生机勃勃温柔的我给她们带来了欢乐夏正是人们需要我的季节我轻轻一吹暖烘烘怪不得叫我“熏风”秋我轻轻一吹吹在人们身上凉丝丝树叶你追我赶好不快活冬我轻轻一吹冰冷冰冷有人缩着脖子把手放进袖筒儿里快步前进这就是我——风时而调皮时而内向你喜欢我吗200字 六年级 写景
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假如我是一阵风假如我是一阵风，我会轻轻地吹到母亲的身边，替她擦去上的汗珠，向她轻轻诉说，我对她真挚的谢意。感谢她将我抚养成人；感谢她教会我许多道理；感谢她让我懂得感恩。假如我是一阵风，我会吹到正在辛勤工作的父亲的身边，为他送去清凉的风，替他驱除夏日的炎热。清凉的风，代表我对父亲的爱。感谢他将我带到世上；感谢他为一家之计努力工作；感谢他对我严格的教育，使我学会了坚强。假如我是一阵风，我将轻轻地来到，正在批改作业的老师身旁。嘘，不要打扰老师，悄悄地为她送去温暖的风，替她驱除疲惫。老师，我感谢您。感谢您对我的付出；感谢您在我灰心失望的时候鼓励我；感谢您像辛勤的园丁细心的照料祖国娇艳的花朵。假如我是一阵风，我将来到绿色的田野上，自由自在的奔跑。咦，那边有个孩子在放风筝呢。我马上飞奔过去，把风筝抬得老高。“哇！我的风筝飞得好高呀！风，谢谢你！”那个孩子开心地大叫，我也开心地笑了。假如我是一阵风，我将把云朵妹妹拉到需要雨水的地方。让云朵妹妹下一场雨，看着人们开心地叫着：“雨来了！雨终于来了！”我高兴极了，帮助别人的感觉，真好！假如我是一阵风，我将按照不同的季节，为人们送去不同的风。春天，我是春姑娘的使者，为大地送去温暖的春风。我所过之处，小草从地下探出了头，花儿露出灿烂的笑脸，农民们正在田野里播种，希望等到成熟时能有好收获。夏天，我是夏姑娘的使者，向人们传递，夏天的气息。蝉在树上鸣叫着，小朋友们在家里开着空调，吃着冰棍乘凉，田野上，已是一片绿油油的景象。秋天，我是丰收的象征，我经过的地方，绿叶被染成金黄色，纷纷飘落。树上的果实压弯了枝头，田野里的麦苗金灿灿的。农民们笑得合不拢嘴。冬天，我将世界变得一片纯白，孩子们正在这冰天雪地里欢乐地堆着雪人。假如我是一阵风，我将把世界变得五彩缤纷，我将为这个世界的人们送去充满祝福的风，这将是多么美好啊！福建漳州南靖县南靖县溪边中心小学六年级:戴宇婧700字 六年级 议论文
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假如我是一阵风清晨，我从梦中醒来。不一会儿，又迷迷糊糊……突然，我的面前出现了一个蓝精灵，她说：“你是一个好孩子，我可以实现你的一个愿望。”我赶紧把我想变成风的愿望告诉了她。她听了说：“你把眼睛闭上，在心里默默地数十下。”我听了她的话，默默的在心里数着。春天的我是轻柔的，我来到小草弟弟面前，礼貌的敲敲门，说：“小草弟弟，风姐姐我来看你拉！”“哦，我穿好衣服马上就来。”过了一会儿，小草弟弟穿着嫩绿的春装，俏丽极了。“谁玩我身上喷水。”我生气地过头，原来是花儿妹妹往我身上喷香水啊，我摸摸她的小脸蛋，舒服极了。夏天，我常把柳树姐姐的辫子吹到地上，把小河哥哥吹的满脸“皱纹”。这不，瞧，我又跑到荷叶姐姐面前，摸摸她的脸蛋，“叮咚”一声，原来一滴露水被我弄在水中了。我抱歉的对荷叶姐姐一笑，扬长而去。秋天，看着满地的落叶，心想：人真是懒啊，连个地也懒得扫。我来个秋风扫落叶吧。我加大力气一吹，还蛮干净的。冬天，白白的世界。孩子们来了，我跑去逗他们，哪知道他们一个个都打起喷嚏来。“懒虫起床，懒虫起床……”我睁开眼睛一看，原来是个梦啊！400字 六年级 记叙文
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假如我是一阵风我心中一直有一个梦想，我想当一阵风。在城市里。假如我是一阵风，我要让柳树姑娘尽情的跳舞！假如我是一阵风，我要到妈妈的身边，帮妈妈吹走烦恼！假如我是一阵风，我要把背着重重书包的孩子们吹到家里去，让他们免去疲劳。假如我是一阵风，我要把那些想到各地旅行的人们吹到目的地，让他们免去金钱．假如我是一阵风，我要把所有的试卷都吹走，让孩子们不再为考试而挠破了头 。在乡村里。假如我是一阵风，我要把水车吹的快快的。假如我是一阵风，我要把乌云吹走，让口渴的大地喝到甘甜的露水。假如我是一阵风，我要把路上的小石子全都吹到凹凸不平的道上去。假如我是一阵风，我要把牲畜的粪全都吹到田里去，让田里的作物更好的生长。假如我是一阵风，我要把农民伯伯的汗水吹走。假如我是一阵风，我要把已经成长的果实全吹到农民伯伯家门口，让他们免去丰收的疲劳。假如这一切都是真的，那该有多好！350字 三年级 诗歌
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假如我是一阵风假如我是一阵风，我要吹走寒冷，给人们带来一阵阵温暖。假如我是一阵风，我要吹快会发电的风车，好让每一个人都用到电。假如我是一阵风，我要吹走病魔，让生病的人重获健康。假如我是一阵风，我要吹走贫穷，让山区的人过上幸福的日子。假如我是一阵风，我要让幸福洒遍大地，让所有的人都过上红红火火的幸福生活。150字 初二 诗歌
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我是一阵风我是一阵风我穿越森林穿越大海跟着飞机旅行我是一阵风我生气起来会有一阵冷风我开心起来会有一阵温暖的风我是一阵风跑步时有一阵强风走路时会有一阵微风我是一阵风任何时候都会有风经过你的身旁50字 小学 诗歌
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我是一阵风一阵欢悦的风无忧无虑随遇而安不会为云而驻足也不会为雨而停留风吹过天无迹地无痕风就是风悦风会吹干你眼角的泪水吹开你脸颊的微笑虽不会为你驻足停留却能将你带走呵护心疼简单爱有风的日子登泰山游西湖听鸟鸣看日出有风的日子于茫茫草原席地而坐对酒当歌只待月缺月圆日出日落有风的日子于青山绿水白草红叶黄花间无忧无虑无拘无束无牵无挂有风的日子会忘掉怎么去哭记住的只有傻笑有风的日子不加糖的咖啡永远是甜的不自禁的嘴角永远是翘的不经意的浪漫永远是准备好的有风的日子从不孤寂每天都是纪念日每日都是情人节有风的日子简简单单相伴相随时间不停滞风就不停息有风的日子有你有我250字 初三 诗歌
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我是一阵风我是一阵风，是一个有时淘气有时懂事的“野孩子”，生活在快乐的大自然中。春姑娘伴随着我，迈着轻快的步子到来了。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我用自己这把灵巧的“小剪刀”，“裁”出了春天勃勃生机的萌芽；“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”我拎着五颜六色的“颜料桶”，染绿了千山万水，染红了奇花异草；“迟日江山丽，春风花草香。”我吹香了花草树木，吹出了春天的气息。我常常和大树爷爷躲猫猫，一会儿躲进小灌木丛中，“沙沙沙”地窃窃私语，一会儿藏进大树爷爷的枝杈里，“哗啦啦”地放声大笑；我常常跟风筝开玩笑，一会儿把一只“老鹰”吹上天，一会儿把一只“蝴蝶”吹落地；我常常和小动物们一起嬉戏，有时和小燕子聊聊天，有时跟花蝴蝶跳跳舞。我是一阵无忧无虑，自由自在的风。当夏天姐姐火辣辣地降临时，我就非常快乐。有时帮树爷爷扇去炎热，有时为小动物们带来清凉。我与欢唱的小溪一起唱和，与歌星——瀑布一起放响歌喉。我还喜欢和雷雨妹妹捉迷藏，每当雷雨将要来临时，我就悄悄躲了起来。这时，雷雨妹妹心急了，放开嗓子大哭起来：“轰隆隆，哗啦啦——”倾盆大雨顿时倾泻下来。我就慌忙跑了出来安慰她。她立刻不哭了，脸上灿烂的笑容化作天边美丽的彩虹。秋姑娘悄悄来了。我成了小小邮递员，把一封封“信”送给大家。“信”的形状真多呀，有手掌形、扇子形、椭圆形、三角形……“信”的颜色更丰富，有墨绿、金黄、橘红、火红……我欢悦地把“信”散布到各地。冬天来了。我带着许多洁白的小雪花，一会儿飘落在草地上，给大地妈妈盖上了棉被；一会儿飘到光秃秃的树杈上，给小树穿上了银装。我是一阵风，一阵快乐的风。550字 六年级 诗歌
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我是一阵风我不知道我是何时来到这个世界的，我只记得春姑娘温柔地拉过我的手，夏弟弟顽皮的与我嬉戏，秋姐姐愉快地在树下与我聊天，冬妹妹轻轻吻过我的额，虽然也只有一会工夫，我啊，是一阵风。我是一个爱旅游的风，我盼望着有一天可以轻盈的走过世界各地，去观察这个变化无常的好地方，只是呆上一会也好啊。我是一个伤感的风，我与东西接触只有一瞬间，就这一瞬间，过了就过了，想要多看几眼，又要重返走过的路程。一阵风也没什么不好，我可以在云上看着地下，我可以飞过树旁，回头看树叶飞舞的样子。当黑烟弥漫了天空时，我迅速地冲过去，将它们赶走：当天气降温时，我会猛烈的穿过楼层，提醒人们多穿点衣服，人们因此都说我是降温的预兆。围着峰峦吹着玩，虽然有些头晕，但我觉得快乐!望着火山的崩塌，虽然有些害怕，但我觉得快乐!吹起路边摆放均匀的树叶，虽然有些霸道，但我觉得快乐!我是一阵风，一个只有一瞬间停留时间的风，虽然有些伤感，但只要我能给人们带来快乐，给人带来帮助，就已经很幸福了!我只要不沉沦在自己的幽深背影中无法自拔，伤感一点就伤感一点吧……400字 小学
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我是一阵风我是一阵风，一阵会变化的风。我是温暖的春风。我会把我一阵阵温暖的春风勤劳的农民，让他们感觉到播种的快乐，感觉到冬天已经走了，春姑娘悄悄地来了。我会飞到城市里去，奖励那些在冬天还冒着严寒去工作的人们；我还会给闷了一个冬天的孩子们带来春天的讯息。我会跑到田野里，跑到小溪边，叫醒沉睡了一个冬天的朋友们。我还会……我是凉凉的夏风。我会飞到各所学校里，去给上了一天课的老师和学生们去除夏日的炎热，可以静下心来学习。我会飞到干旱地区，虽然不能化作一潭水，可是总能给当地人民消消暑吧！我是象征收获的秋风。我要飞到各个果园，把每个果实吹熟了，让辛苦了大半年的农民伯伯尝到收获的喜悦。你瞧：我一吹过，柿子的脸蛋红了，苹果张开了笑脸，稻谷笑弯了腰，农民伯伯的脸上洋溢着幸福的微笑……冬天到了，我终于可以休息一会儿了。咦？奔波了一年，我怎么一点儿都不累呢？哦，难怪呢！我这一年不仅仅看到了很多好风景，我还为人们带走了疲劳，带来了快乐。想着想着，我睡着了，梦中梦到了明年将要发生的一件件事…。.400字 六年级 记叙文
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我是一阵风我是一阵风，一阵温暖的春风——我来到了小溪边，吹了好大一口气,小溪解冻了,“叮咚，叮咚”的响着，演奏着一首又一首欢快的曲子。在波光粼粼的小溪中，鱼儿跳着属于自己的舞蹈，溅起一圈圈美丽的涟漪，渐渐消失在水面上。我为柳树姐姐唱歌，柳树姐姐冒出了嫩芽，一只不知名的小鸟站在枝头上，悠然地唱着自己的曲子：“啾啾，啾啾”，柳树姐姐摆动着长发，像在为小鸟伴舞似的，美极了！我为小草讲笑话，小草伸伸懒腰，探出头来，换上今年绿油油的新装。它兴奋地摆动着身子，笑着对我说： “风儿姐姐，再讲一个笑话嘛，我还想听！”花儿绽开了笑脸，有红的、粉的 、紫的、黄的……万紫千红，绚丽极了。她们快乐地舞动着，十分满意这漂亮的新衣裳。随后，我又来到了公园。看见小朋友们穿着厚厚的棉衣，玩耍起来非常不方便，我连忙吹出一口气，一阵暖风扑面而来。小朋友纷纷脱下厚重的棉衣，换上春装轻快地奔跑起来，开心的笑声萦绕着公园，看着他们的笑脸，听到他们的笑声，我不由自主地跟着他们一起奔跑，一起开心地笑……我是一阵风，一阵温暖的春风……400字 六年级 记叙文