心跳旋律
又是上无聊的体育课,这次袁牧雪主动问我一个问题:“如果有一位男生喜欢你,你会怎样?”
“没什么。”我给了她一个冷漠的回答,“那你呢?”我反过来质问道。
她笑了,“没有什么,会怎样的。”
“那么如果是余绍风他呢?我们都知道你喜欢他,就照实回答吧。”我说这句话时带有一丝逼的感觉。
“全班都知道余绍风他喜欢你的拉。”她正在为自己努力地反抗。
“那全班都知道你喜欢余绍风的拉。”伊铃讲道。
“对了,你别乱说别人的是非。我们班的许多是非都是经你之手而传出去的。”我不友善地反驳道。
“倚熙说得对,你不该这样做的。”伊铃(我的超级好朋友)
“哼,我有吗,有吗?你说呀,几时?”袁牧雪一脸杀气的样子。
“凌夏跟我们说的,我们有证人。”我们异口同声地说。
。。。。。。
体育课就在这纷争中结束了。
同学们陆续来到了教室,袁牧雪对着余绍风大喊:“余绍风,你跟周倚熙解释我们并没有关系免得她吃醋拉!”
他以为我真的紧张他所以他走了过来对我说:“我跟她真的没有关系。”
我生气了,可决不是因为吃醋,想:我只不过是叫袁牧雪别再讲我的谣言而已,我有吃醋吗?我对余绍风大喊:“你们有没关系干我什么事!”
上课铃在这时向了起来。。。
余绍风坐在座位上有点内疚地对我说:“对不起拉,不要生气拉,好吗?”
我看着他的表情有点想笑,我为了不让别人看到就趴在桌上。
某人说:“你看周倚熙哭拉,糟拉!”
我过了一会儿就恢复状态,开始上课拉。可我还是抑制不住心底的那种气愤。
余绍风传来一张写满字的纸条,上面写着:“对不起,对不起,对不起,对不起。。。。。。我写给你一万个对不起,原谅我好吗?”
不知怎么的,我刚才那情绪就消失了。
我回了那张纸条:“都没有一万个‘对不起’没有诚意。”
他接过了纸条,看了以后就又写道:“那明天给你一万个,好吧。”
这节课在不知不觉中结束了。
我下课后去了办公室,谁知我见到了袁牧雪我只听见她说了三个字:“。。。余绍风。。。”
我急了她是跟老师告状吗?是关于我的吗?我的心情突然忐忑不安。。。
(未完待续)
母爱
母爱
洪田马洪小学六年级 廖永梅
满彬的爸爸妈妈离婚了,他和爸爸一起生活,他妈妈去城里一家超市上班,隔一段时间就会来学校看他,每次总会带很多好吃的、好玩的给他,叫他好好学习。临走时,我们总能听到他说:“妈妈,你回来吧!”
可是,最近几个月了,我们都没有看到他妈妈来。今天,他妈妈终于来看他了!
当时我们正在上课。忽然窗外闪过一个身影,我们一看就知道是满彬妈妈了。我悄悄对他说:“满彬,你妈妈来了。”他听了,不动声色。老师示意满彬出去见他妈妈,他摇摇头,坚定地说:“我不出去。”教室里又恢复了安静,我们继续上课。下课了,他妈妈走进教室,对老师说:“老师,阿彬在学校成绩还好吗?以后麻烦老师多关心他!”老师笑着说:“满彬成绩还可以,我们每个老师都会尽力帮助他的。”她又走到满彬身边,亲切地说:“阿彬,你还好吗?”满彬对她不理不睬,随便敷衍几句,就跑出去玩了,还叫大伙儿不要把他所在的地方告诉他妈妈。她妈妈在教室等了一会儿,没见他回来,就去找他。“永梅,你看到阿彬没有?”她焦虑不安地问我。“我……我……没看到。”我吞吞吐吐地说。她听完,又急匆匆地去找。教室里不时回荡起她高跟鞋的声音。我感到很后悔,很自责:我怎么能对这么着急的母亲撒谎呢?我对积梅说:“满彬也太残忍了,看到妈妈失魂落魄地满校园找,难道不心痛吗?”
“咯噔咯噔……”皮鞋声又由远而近,我做好了思想准备。“永梅,阿彬在哪里,你能帮我找他吗?”她恳求我。我安慰她说:“阿姨,你别急,我帮你去找。”我冲出教室,看到满彬在楼梯边上,我气呼呼地对他说:“你妈妈到处找你,你怎么能躲着她呢?”他微微一笑,说:“那你就叫她过来。”我跑进教室,喜气洋洋地对她说:“阿姨,满彬在三楼。”她听了,顿时心花怒放,朝着三楼奔去。
我继续做作业,过了很久,满彬妈妈下来了。只见她眼圈红红的,脸庞也红扑扑的,像熟透的大苹果。她静静地坐在满彬的凳子上,大颗大颗的泪珠顺着脸颊流淌下来。她很伤心,满彬的那些沉重的话深深地刺伤了她的心。此刻,我的心不禁流泪了。我想:这是多么伟大的母爱,多么执着而感人的母爱啊!谁能抗拒这种爱呢?我的眼泪不由自主地流了下来。
(指导老师 管仙兰)
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心跳旋律我魂不守舍地回了家,我感觉到时间过得很漫长。。。甚至想到老师明天会怎么样惩罚我。。。我还想跟老师请假,明天不去上学了。。。我想了很多遭殃的事。。。。。。晚上,我还是睡不着。我拎起电话打给了伊铃:“喂,是伊铃吗?”我有点提不起精神来。“是我,倚熙怎么拉?听你的口气好像很没精神哦,什么事能让你这样啊?”她的声音中出现了以往很少的疑问。“死党就是死党,那么了解我。”我有些被安慰过的感觉。“伊熙是因为今天的事吗?”她的语气带有一丝丝的肯定。“恩,而且我下午放学时还听见袁牧雪在。。。”我把今天的事全部照说了一遍。“那真是件大事哦。”她有点惊呀。“对,对,可是。。。。。。该怎么办啊?”我的声音有些无奈,还带有些不安。“那。。。。。。不知道哦。”这家伙真是的,还答得那么轻松。还是刚才那个善解人意的死党——余伊铃吗?“怎么办?怎么办?”我很少有那么慌张的感觉,心跳也随着加快了。“哦,对了。。。。。。我,我还要去睡觉呢。不说了哦,拜拜。”我的心情突然变坏,但没有像平常那样对她大发脾气。“哦,哦,拜拜。”我心里真的有点失落。“嘟。。。。。嘟。。。。。。嘟。。。。。。”我实在睡不着,便打开QQ:我一上Q就看见了六月雪(凌夏),我便迫不及待地与她聊了起来。伪装(我):嗨,在吗?我心情好差哦。六月雪:不是吧,今天不是应该很高兴才对吗?怎么会心情差呢?伪装:55555555。。。。。。因为。。。。。。我又把事情一五一十地交代给了她。六月雪:那你真的好惨哦,那你打算怎么办?伪装:我就是不知道啊。六月雪:我有余绍风的电话,你要打过去商量商量吗?伪装:夏,拜托你不要这样可以吗?他是男生也,一个女生打给一个男生会误会的拉。六月雪:那你可以装男生的声音啊。伪装:不要,不要。六月雪:那我帮你打过去拉。伪装:哦。。。。。。。五分钟过后。六月雪:我跟他说过了,他跟我说这件事明天再算。我叫他打给你,他不好意思所以不感打过来。伪装:哦。真是的,真是无奈哦。六月雪:我问你一个问题,你是不是喜欢余绍风?伪装:不是。六月雪:那你上次为什么要骗我?伪装:因为。。。你问我喜欢谁如果我说没有你是不会信的,所以就编个咯。六月雪:可是,他以为你喜欢他,如果你说不喜欢会伤了他的自尊心哦。你可以试一试喜欢他吗?伪装:我要试一试?算了,好吧。我下了88。六月雪:恩,88。。。。。。。温暖的阳光照射在我的身上,我揉了揉双眼,睡醒了。我好像经过这晚后学会了勇敢面对事实,我对自己说:“反正迟早也要被老师惩罚的,早一点迟一点有什么所谓的。”我好像看透了人生的样子。。。。。。。900字 六年级 叙事
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心跳这短短几分钟的领悟,竟令我如一只受伤的麻雀,惊慌失措......多事的夜,悄悄地接近。原本洁白的一切,被无故抹上一层厚厚的浓烟,让人不由自主地哆嗦。老妈总是给我带来“惊喜”——在这月黑风高夜,她毫不留情地叫我独自去买食盐,我自然是“打肿脸充胖子”,一把接过钱,看似爽快的踏出家门。但一关门,这出乎意料的黑使我的心立马颤抖起来,可我又不想让老妈笑话,只得摸索着栏杆走下楼去。一阵风迎面而来,我不禁打个寒颤——真冷!马路上的灯光,像黄昏时,太阳的余辉,模模糊糊的,摇摇欲坠......可现在被黑暗围攻的我,又有什么资格去挑三拣四呢?买了盐,我慢悠悠的走在马路上。我多想这灯光,能一直照亮我脚底的路,一直,一直......又到了那狭窄黑暗的楼梯间,我极不情愿地迈上了第一个台阶,又急忙退下来。显得手足无措:我不能不回家呀!可这楼梯间“伸手不见五指”它激发了我的懦弱,我,就这样徘徊在黑暗里......远处,一个陌生的人影闯进我的眼眶,我心一惊——不会是绑架犯吧?不会这么倒霉吧?我紧张得连呼吸都困难。事实上,我想太多了——那人看都不看我一眼,径直走上了楼。我长舒一口气,悬着的心暂时平复下来。忽然,我眼睛一亮,像找到了救命稻草,紧紧跟着他。终于,我依靠着那微不足道的月光,看见了那扇熟悉的门......短短的几分钟,我好像经历了长达几个小时的斗争——与黑暗较劲儿的滋味,并不好受......站在这宽敞,温暖又舒适的家里,我不禁思索:那些贫苦人家的孩子,那些受尽磨难的孩子,他们何尝不怕黑呢?他们何尝不渴望黑夜被一盏一盏的灯照亮呢?他们又何尝不需要关怀呢?我多么想——成为一盏一盏的灯,将他们的人生,永久地照亮,永久地,照亮,照亮......六年级:任红650字
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心跳父亲所给我的印象有很多,其中最深的是他的心跳。有一次,快到期末考试了,我仗着期中考得不错,依然像平日一样,该写作业,写一点,该休息,自然是不会忘的,我一看今天作业少,立刻把本子扔到一边上,顺手摸出来一本小说,无比开心地读了起来,正当我沉浸于小说的快感时,爸爸回来了,我一愣,急忙把手中的书,摔到一边,手忙脚乱地抽出了作业本,装出一幅在认真钻研题目的样子,不料,这次正巧被爸爸看到了,我的心跳变快了,一下一下,乞求着爸爸没有发现。而爸爸面色平静地走进了书房,脸上没有一丝波澜,我心里更加不安,心跳声,一下一下,都能清楚地听见,爸爸站在我的边上,伸手拿起了小说,那一瞬间,一片寂静,我轻叹一声,完了。但爸爸似乎没有生气,翻起了小说,房间里只能听到我写字的声音和心跳声,但是一场预料中的风景并没有发生,爸爸一句话也没有说拿着书走出了房间,我的脸,慢慢开始发烫,心中有一丝丝的愧疚,作业也写得更加认真了。过了两天,我和爸爸之间还像往常一样,只是我多少有一些担心,生怕爸爸会突然发火,我只能更加小心,更加努力。周六下午我上完物理课,脑子里全是公式,晕晕乎乎地上了车,爸爸看我没什么精神,有点心疼地拉过我,让我靠在他肩上睡一会儿,我靠在爸爸宽阔的肩上,清楚地听见了他沉稳的心跳声,“咚,咚,咚……”我晕乎的头脑也渐渐变得清楚明白,心里更加平静了,在爸爸的心跳中,我渐渐的忘记了考试前的紧张和不安,进入了梦乡……爸爸平稳的心跳在我看来是父爱的包容、理解、体谅、宽恕和一种无言的表达,每当我想起工作中的爸爸,总会记起那一下一下的心跳声。650字 初二 叙事
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心跳在我们的生活中需要做许多的事情,其中就有看书二字,来让我们感受书的心跳。悲惨爱情为《琵琶行》《琵琶行》的心跳,雄健而又夹杂着悲伤。打开书,看出杨贵妃与唐玄宗的爱情悲惨,写出了一个婉转动人的故事,放下书,一个动人而悲惨的故事在我的眼前回现。《琵琶行》因白居易而受人所知,白居易因《琵琶行》而名垂千古。慢慢地,我的心灵夹杂着悲伤与一丝伤感。公正严明看介甫《临川先生文集》的心跳,正直而又夹杂着严明。打开书,看王安石的生平简历,为人处事,放下书,一个个公正严明的事情历历在目。《临川先生文集》因王安石而书写于下,王安石因《临川先生文集》而让世人知道他的公正严明。慢慢地,我的心灵感受到了他的公正与严明。婉约阔达看东坡《念奴娇·赤壁怀古》的心跳,建功立业而又夹杂着悲痛。打开书,写出了长江及其壮美的景象,放下书,看到了苏轼热爱祖国壮美河山,及抒发了未能报效祖国的心愿。注视着《念奴娇·赤壁怀古》,走入你心灵的是一个原为祖国作出一切,而却没能实现,被贬黄州的东坡居士。万世的诗情,最豪迈的一部分,飘逸出《念奴娇·赤壁怀古》中,最动人心弦的一部分。慢慢地,我的心灵燃烧起无穷的斗志与感动。清静典雅为易安《如梦令》的心跳,清静里含着典雅。她令人感觉悠闲淡雅,“千古第一才女”的她将婉约词派发扬到顶峰。打开书,上面优美怡人的诗句出现在眼前,合上书,那优美的景色回现在眼前,像刚刚亲眼看见了一样,令人有无限的遐想。千百年的诗情,最优雅的一部分,飘逸出《如梦令》中,最令人回味的一部分。慢慢地,我的心灵感到无限的清静与淡雅。静谧的夜,月光映衬在湖中。那咚咚的书的心跳,你感受到了吗?650字 高一 散文
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听心跳早上,刚刚醒来。蒙胧的大脑,蒙胧的双眼。依稀听见心跳的声音。只有自己听的到。我听见,心在跳,我知道我醒了,我知道我活着。我庆幸,我的生活很有规律,一样的时间,一样的闹钟叫醒我。在学校时,老师经常对上课睡觉的同学说:睡觉就相当与死了。我想,睡觉就是另一种的死亡。睡觉时,人什么都没做,生命的步伐就就此停止,生命停了,也就是死亡的意义。不同的是,睡觉是暂时的。心跳着,你的步子又会开始,还会继续。有规律的人,几乎每天都是一样的程序。甚至,有些时候,他们倒觉得,他们的时间就在忙碌中悄悄流逝,自己还在停止。甚至,这一天变的虚幻。还没怎么样,太阳就已经划过头顶。消失的日光带走热量,人们伴着黑夜再一次进入梦乡。其实,手头的事早已在这太阳划过的时间里渐渐完成。因为心在跳,我们没有停下,因为没有死亡,一样以一样的步调前进。没规律的人,总会渴望今天会有希奇的事,总会时时想着要按照计划而又抛下已经订好的计划,最后在夕阳照脸时,望着夕阳忏悔。或者,他们时常在计划的时间里回忆前几天的“难忘经历”。最后,是有按计划,只是没有在计划的时间完成计划的事。从前的事既已过去,何必每天花费时间回忆?如果真的是难以忘怀,那么就努力,努力让明天更好,好过回忆的过去。就像,如果生命的上一秒悲伤了,那么,就不要让你在下一秒哭泣。让每天活的规律,就是活的精彩。没让时间白白溜走,心,跳的有意义。走在沙滩上可以看见脚印,浪一抹,便无影无综。让我们的记忆深深埋在海洋心灵深处。每天,用清醒的大脑睁着清醒的眼,听着心跳,不要让生命醒着死亡。650字 高三 应用文
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玩心跳在家里写了一天的作业,真郁闷呀。干什么好?做小动作必须做到三个原则:第一,动静不能太大;第二,物件不能太大,以便躲藏;第三,要随时保持警惕。最后选定,看小人书。当然,做案是需要时间的,天如人愿,妈妈走了过来:“女儿好乖呀,妈妈去买点吃的奖励你。”我激动呀,妈妈太善解人意了,我正盼望着她快点出去呢!随着门“啪”的一声关上,我闲适的生活喧布开始。这边看着书,那边哼着曲。嘿嘿,就算累了一天的报酬吧!哪知刚不到五分钟,就听到“啪嗒”地响了一下。什么?妈妈就回来了?不是又没带钱吧?一阵阵不安随之冲上心头,脑子里冒出的第一个念头:“藏”。我迅速地把书放在旁边的书架上,用其它书把它掩盖起来,然后手拿起笔,目光直射到本子上,连头都不敢抬。豆大的汗从面颊两边流下,心猛地跳着。等呀等呀。可等了半天连个人影都没看到,我这才敢把头微微抬起,目光环视四周“嘘”,原来什么事都没有,虚惊一场。“可还要继续看吗?”这个问题开始围绕着我。这会不会是一种无声的提示,妈妈马上就会来,本来嘛,如此精明的妈妈怎么可能把奖励白送给一个不用功的人呢?最后我决定,写作业。可写了一段时间,又开始自我安慰起来:反正“演习”过了,还怕是谁回来,想着,便随之又拿起继续看。“咔”一声,门开了,门真的开了。来不及再把书放回书架了,便随意把书放在腿上,又装出一幅认真的样子。妈妈瞄了一眼我就走了。“嗨-”我长呼了一口气,可这口气引来了妈妈的注意。我刚想把书从腿上搬到书架上,这会儿,书一动不动地躺在我手上。我想掩盖起来,但已来不及了。妈妈问我这是什么,我支支吾吾答不出个所以然来,最后只能坦白从宽,抗拒从严了。玩得,就是心跳,总是让人担惊受怕。我奉劝各位在做小动作的小朋友们,不要重倒复辙,要不偷鸡不成--倒失把米。650字 初一 抒情散文