乐在其中650字

乐在其中

650字 初二 叙事

“呀啊——!”课间的十分钟还在继续。我们稚嫩的脸上挂着一颗颗汗珠。

你看,在那宽阔的操场上,有多少孩子在嬉笑。我们拉着“鸡妈妈的围裙”,排出了长长的一条队伍,躲着“凶残的老鹰”。“看你往哪跑!”瘦弱的鸡妈妈还是挡不住那敏捷的老鹰。不一会儿,这一条长龙似的队伍就被捣落个“稀巴烂”了。我们这些一年级的孩子乐在其中。

嘿!这围着一圈的是什么啊?“找啊,找啊,找朋友。找到一个好朋友……”熟悉的儿歌告诉我,她们正在玩儿丢手绢呢。我拿着那条久违的红领巾加入了她们的游戏。寻回儿时的快乐。我把鲜艳的红领巾放在那个女孩身后,她不一会儿就来抓我了,谁让你们比我小五六岁呢!没有抓住我的她,被我们围在中间,等着她精彩的表演呢!我幼稚的二年级也是这样乐在其中。

“石头,剪刀,布!”随着我那纵身一跃,她已经输在了胜利的边缘,我踩着那条终点线也在得意着。从小就“身经百战”的我,对着这简易的游戏已经易如反掌了。依然记得那条游戏规则。“石头锤剪刀,剪刀剪布,布包石头。赢了就向终点跳一步,先到终点的人获胜。”“石头,剪刀,布”我们乐在其中。

“小皮球,抛小皮,马兰开花二十一……”在两行皮筋里,我们跟着口诀跳着,笑着,乐着,几个人齐跳,更是把走廊跳着“地动山摇”。我们跳着,乐着走过了两年的美好时光。

六年级,我们渐渐成熟了,课下的十分钟,教室里飘荡的是歌神陈奕迅的歌“你的背包,背到现在还没烂……”那一句句重重的粤语响彻着整栋教学楼。一向开放的英语老师也激励我们唱歌,并且告诉我们:歌唱的不好,没关系。开心快乐就好。是啊,唱歌的课间十分钟,我们也乐在其中。

这些我们一下课就开始玩的游戏伴随着我走过了最美丽的童年,最美好的时光。。这一句句专属游戏的口诀烙印在我的心里;长存在我的脑海里。我乐在童年美好的游戏中。

生活在关注的季节里

700字 初二 散文

假如人们之间没有关注,那么这个世界将会变成什么样子?是互不理睬、冷漠无情吗?是落井下石、见死不救吗?还是……但这几乎是不可能的,因为关注一直安然无恙地活在我的情感中,活在我的四季里。

春天,我要将关注之心献给大地。如果没有露珠的滋润,哪来那五颜六色的花朵竞相争放,形成“百花齐放春满园”的美景;如果没有春雨的洗礼,哪来那“野火烧不尽”的劲草坚强地生长着。因为有了春天的辛勤耕耘,才有了秋天的累累硕果。朋友们,打开自己的心灵之窗,去亲近大自然,去关注大地,成为大地的朋友吧!

夏天,我要将关注之心献给朋友。曾几何时,我与父母闹了矛盾,是朋友在旁耐心地安慰我,劝我回家;曾几何时,我因为考试考差了,心情非常糟糕,是朋友陪我一起在塑胶跑道上跑步,开解我,鼓励我;曾几何时,我因为感觉到冷,连续打了好几个寒颤,是朋友见自己身上仅有的一件外套披到了我的身上,自己却受着寒风的拷打。而现在,正是我回报他们关注他们的大好时机。

秋天,我要将关注之心献给老师。我记得,在我的作文写差的时候,是老师给我投来一个鼓励的目光,送来一句激励的话语;我还记得,在我生病时,是老师充满关怀地递给我一包三九牌感冒药;我更记得,老师在灯光下认真备课的背影。秋天正值风干物燥之期,极容易受凉生病,所以我无时无刻地关注老师。

冬天,我要将关注之心献给父母。不必说父母对我儿时的悉心照顾,也不必说我们之间感人至深的故事,但是我每天放学回家能吃上热乎乎的饭菜,就能体现出他们对我的关怀。而在冬天,他们还得冒着寒冷的北风去工作,我每天都能看到他们那红肿了的双手。所以我决定,我要将关注之心献给父母。

我关注春天,关注春天的万物复苏;

我关注夏天,关注夏天的铄石流金;

我关注秋天,关注秋天的硕果丰收;

我关注冬天,关注冬天的白雪皑皑!

当然,我更加关注世界,关注世界的每一个角落,让爱撒满人间!

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