让青春之美飞扬
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏;有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵;还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了寻找这迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码,使青春之美飞扬。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不会因虚度年华的悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧……”我们应该珍惜青春,趁着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。
扬青春之美贵在自信。
居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。”这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“因为我做每件事都很自信,所以凡我做过的事都取得了成功。”成功者和失败者之间的差异是:成功人士往往以最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们拥有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发发挥得淋漓尽致。
扬青春之美难离创新。
同样的水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出蒸汽机。同样是手被草叶割破,而鲁班却发明了锯。同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是瓦特、鲁班、牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一朝气蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们理应最大限度地挖掘自己的才能,以自信的信念和勇于创新的精神激扬青春之美。
夏姑娘来了_300字
一眨眼,春天悄悄的走了,夏姑娘悄悄的来了。她和太阳哥哥是好朋友,所以太阳哥哥也来了。太阳哥哥整天挂在蔚蓝色的天空,无聊的看着大地,同时为大地散发出温暖的阳光。他为小草带来了生机,为小树带来了温暖。
嘿,小朋友们有口福了,因为炎热的天气,家里总有各式各样的棒冰,酸酸甜甜,五彩缤纷,有草莓味的、有巧克力味的、有蓝莓味的、有香草味的…多彩多样除了美味的棒冰,还可以游泳呢,在宽大的游泳池里可以无拘无束的游,想游到哪就游到哪。游累了,还可以坐在游泳池里休息一下。
如果不想游泳,可以在池塘边赏荷花,吃莲子,摘荷叶,这样也别有一番滋味。
雨后的景色也很美丽,雨滴顺着屋檐滴下。湛蓝如洗的天空,隐约可以看到美丽的彩虹。微风徐徐,混杂着清新的味道。
你喜欢美丽的夏姑娘吗?
六年级:司英燕
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飞扬的青春还记得童年里的跌跌撞撞嘛在那个没有尽头的小巷里找回家的路笨拙的身影划伤了流浪的云彩此时此刻却没有人知道想要去哪于是我开始停止了哭成长成了我每天必须的功课一次一次告诫还没到忘了勇气的地步如今在充满血红的天空上依稀有我那年成长的传记为了梦想我将远航去一个到处都是危险的地方妈妈叮嘱我什么时候都不要忘记回家时的路而我并不能这样我只有一次次受伤才能够变得更加坚强听说时光会把人磨得失去了菱角但我不会我就像是那高傲的鹰宁可选择死亡也绝不放弃飞翔我站着一个世纪的尖峰了望从那头传到这头我一直说一直说一直没有忘该怎样的事就该怎样即使什么都没有得到还受了伤我依旧还是奋不顾身我不能让自己再失去十几岁前那是开始学会现在才真正进行实践再不飞扬青春就真的没有的不是么?十七岁350字 高二 记叙文
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青春梦飞扬如果说青春是一包象征阳光的向日葵种子,那么梦想,就是未来收获那一株株饱含青春的花朵;如果说青春是一株株饱含青春的花朵,那么梦想就是陪伴青春的阳光。 青春贵在不懈的追求,梦想对于我来说没有准确的定义,从来没有想过也不敢去想,现在也许还处于迷惘吧。我羡慕夸父这类人,因为他们都清楚自己的梦想是什么,他追求光明只是为了自己的理想而努力,甚至付出自己的生命,飞蛾扑火也亦复如此。 世上的任何一样东西都有衰败的那个时间段……再美丽的花朵都有一天会凋零;不管是哪里的小溪,都有一天会干涸; 对我来说,梦想似乎太遥远。,但有时又触手可即,我不停的在追求梦想,总想有一天会实现,不停的幻想,却忘记了自己该做什么,这样以来,我对梦想好像更遥远了。梦想其实不遥远,众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。冰心曾经在《成功的花》中写过“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。这表明梦想并不是触不可及的请让梦想绽放它最美的一面吧!把梦想装在心上,会开出勇敢的花。 上个世纪初,一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家,他一有空闲就练琴,练得心醉神痴,走火入魔,却进步甚微,连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐天赋,但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。 有一天,少年去请教一位老琴师,老琴师说:“孩子,你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支,简直破绽百出,不忍卒听。一曲终了,老琴师问少年:“你为什么特别喜欢拉小提琴?”少年说:“我想成功,我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道:“你快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”老琴师把少年带到自家的花园里,对他说:“孩子,你非常快乐,这说明你已经成功了,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可?” 少年听了琴师的话,深受触动,他终于明白过来,快乐是世间成本最低、风险也最低的成功,却能给人真实的受用。倘若舍此而别求,就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来,他仍然常拉小提琴,但不再受困于帕格尼尼的梦想。这位少年是谁?阿尔伯特·爱因斯坦,他一生仍然喜欢小提琴,拉得十分蹩脚,却能自得其乐。弥补比逃避更坚强 , 威廉.詹姆斯也这样认为,他说过" 聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。 学会坚强,做一个对 生活 充满自信的人,左手记忆,右手年华,遇见该遇见的,拥有能够拥有的,珍惜应该珍惜的,回眸处,总会有一盏灯,照亮我们前行的脚步;总会有一缕阳光,给我们温暖;总会有一张笑脸,是为我们而绽放的,时光深处,轻握一份懂得,生命的路口,静待花开。享受梦想,让青春绽放光彩。韩寒也曾发表过自己的观点,追求理想,就是有愿望还没有达成.追求理想的人是活在未来的人,他的身体活在此时此刻,但是他的脑子在想着明天,他的心活在未来.一个人,只要他正在追求理想,那么他此时此刻的心理必定是不满的!心理不满何来享受?享受生活,就是享受此时此刻,因为生活就是此时此刻.一个人若要享受生活,那就必须同时具备两种精神状态,1是满足,2是美好的感觉.首先,你此时此刻必须是满足的,这样你的心就会平静,当你心里平静的时候,你才能感受到"美".不要忘记抬头看看彩虹,感受着身边的一切,我忽然明白了为什么所有的河流最终都会奔向大海。一定不是大海足够浩瀚宽广,也不关乎任何地理知识,而是因为渴望。渴望让你必须以肤为甲,以手为剑,哪怕千重万险,哪怕荆棘载途,都无所畏惧勇往直前。因为你知道,你的征程是星辰大海。青春是充满向往的,你若看见严冬,置身的便是寒冷;你若看见过往,置身的便是回忆;你若看见彩虹,置身的才是梦想。青春,是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏,只要轻轻拂过,就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,她在追求着完美。青春,是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天,毕竟也有更可爱的一面。红枫,红得自然,红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。青春,是刷刷的夏雨,来得速,来得猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。1200字以上 高二 散文
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飞扬,飞扬六一的童谣唤起儿时的回忆,心中一股莫名动感——原来我生命中也曾有过一位天使。不知何时,天使悄然来到我身边,或许是上天有意安排,你我的相识不需要理由,注定了,你我将一起走过这无邪的童年。乡间的一切都是那么美好,你明澈的双眸仰望天空,燕过,你高兴地拍手,拉着我的手追逐春的脚步。在嫩草初出的田埂上奔跑,顶空的鸟鸣欢乐的音符随着绿野的阡陌肆意延展。你说你喜欢蝴蝶,因为你有和它一样的名字:蝶儿。于是我闹着爸爸,一定要做个小网。明媚的阳光下,我用小网将最美丽的彩蝶装进大玻璃瓶中,你怕它们饿到,不停采来缤纷的花朵。你跟着我穿梭在灿烂的野花丛中,你抱着玻璃瓶,呵呵笑,兴奋地蹦跳,两只马尾辫,飞扬,飞扬……夏日的阳光太热情,我们躲在柳树破碎的阴翳里,享受拂面的微风。你把米粒送给觅食的蚂蚁,你说蚂蚁是大力士呢!我看着黑色的精灵,奋力地拖动着晶莹的米粒。我俯下身子,手撑在地上,想看清这些小家伙。你忙阻止我,你说我会吓到它们。你掏出一样东西,说这是放大镜,老师说用它能看见很小的东西。我凑过去,真神奇,蚂蚁变大了!你得意地笑,就这时,一只调皮的绿虫从树上落到你肩上,你害怕地甩手,我勇敢地捡起小虫笑你胆小。我把小虫递给地上的蚂蚁,小虫挣扎着,最后被蚂蚁拖回洞里。你为大力士鼓掌,边跳边拍手,两只马尾辫,飞扬飞扬……那是我念一年级时,一次考试没及格,爸爸生气地打我。我伤心地冲出家门,就在门口,你捧着两个玉米棒,害怕地望着我和我爸。我推开你,跑进门前的高粱地里。成熟的高梁耷拉着脑袋,沉甸的果实闪着火烈的色泽,枯黄的叶??出沙沙的音调。我就坐在深处的一株下,把头埋在膝盖里,低声呜咽。一会后,你也跑进来了,没有说话,只是静静地坐在我身边。等我稍安静下来,你把怀里的玉米棒递给我一个,歪着圆圆的脑袋,甜美的微笑。你说男孩子不许哭鼻子。你站起了来,要跳你刚学的舞蹈。我看着你灵动的舞蹈,身边的高梁也一起摇摆。我破涕为笑。你蹦跳,两只马尾辫,飞扬,飞扬……记得那是的雪很多,一入冬就飘起鹅毛般的大雪。洁白的雪地里两串脚印四处铺展,两只冻得通红的小手牵在一起,脸上总有不尽的笑意。你让我堆个大雪人,我却只会用两个雪球连在一起,做个微型的雪人给你。你不高兴,撅起小嘴。我突然大喊一声:“雪怪来啦!”你惊叫着后退。我在一旁得意的坏笑,你上当了。你抓起一把雪砸我,我机灵地躲开了,冲你做鬼脸,你怪叫着追我。在银装素裹的世界里追逐,两只马尾辫,飞扬,飞扬……又是一个春,我抱着装满彩蝶的大玻璃瓶来到你家,我傻傻地笑,而你的一句话却让我呆了——你家要搬走了!你说你舍不得我,你保证你会来找我。这是我最后一次为你捉蝴蝶了。你把头探出车窗,你没有哭,因为你答应了我,要快了地生活,即使没有我。你抱着玻璃瓶,车启动了,你挥手,我也呆呆地挥手。风吹起,两只马尾辫,飞扬,飞扬……我独自坐在野花丛中,任凭身边蝴蝶扑闪,野花依旧灿烂,捕蝶的小网躺在一旁。眼中的潮湿是孤单的留恋。天使还会回来吗?蝶儿,马尾辫,飞扬,飞扬……1200字 高二 记叙文
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飞扬的青春青春是什么?有人说它是阳光,七彩的光组成了无暇的白;有人说它是河流,流淌着太多快乐与酸涩,而我説青春是一篇乐章,一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。青春的你,或许很快乐,因为你拥有生命中最灿烂的阳光;青春的你,或许很沮丧,因为你的青春不是那么的顺畅;青春的你,或许很少洒脱,因为你拥有广阔的胸襟;青春的你,或许很淡泊,因为一份恬淡的心境足已让你在波澜不惊的日子里尽花开花落,流水落皆无情的荒萧寂辽。每个人都有属于自己的生活,谁也不能说青春到底应该怎样。如果所有的青春都按着相同的轨迹滑过,你不觉着在这个本应是多彩多姿的年龄中你的日子有些单调吗?试着去改变,扬起青春的侧脸,起飞吧!在心里,我们或多或少都希望能使我们的青春生活充满激情和活力,然而有几人能按照自己的意志去支配自己的生活,丰富自己的生活呢?所以,我们时常会在疲惫和无奈中徘徊。人最重要的是超越自己,而青春的激情会让我们拥又足够的精力。假若你没有勇气和毅力解开生活给你带来的精神枷锁,那你又如何能与众不同,如何能坚定自己的初衷去展示自我,让自己的青春大放异彩呢/?试着去改变,扬起坚定的侧脸,起飞吧!青春无畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我们就要去攀登,纵是前方遍地荆棘,凶险万丈,我们还是要向前,向前,苦尽甘来,当我们把千沟万壑都踩在脚下,站在生命之山的巅峰时,那将是何等的欣慰?也许有人会说平平淡淡才是真,用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈,不为名利而争,不为成功而喜,这也未尝不好,但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情。试着去改变,扬起自信的侧脸,起飞吧!青春到底是什么,是甜?是苦?是浓?还是淡?只有你自己才能品味到。世事并非一成不变,或许你今天的苦便是明天的快乐,或你今天为了生计奔波而明天就会用另一种心情感受属于你自己的生活!青春这颗糖,永远是甜的,而糖纸往往是你的极限!试着去超越,踏出铿锵的脚步,扬起幸福的青春!用心去体味青春的真谛吧!你会发现原来拥有青春是那么的美好!现如今的轻微猖狂是青春的小个性,现如今的生龙活虎试青春的小特点,我们的青春是幸福的,我们的青春是激情的,我们的青春是飞扬的!保定第十七中学初一 千靥浅笑本文系用户原创文章,未经允许禁止!900字 初一 议论文
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飞扬的青春打开成长的扉页,在崭新的一页上写上“青春”二字,一直打开,不要合上,放在水晶般的蓝天下,放在金灿灿的阳光里,放在成长的道路上……——题记十四个春秋看花开花落,成长路上我们谈笑风生。眼间,突增的个子,两三颗青春痘早已在不知不觉中“光顾”了我。而我与其说措手不及倒不如坦然面对,因为我们正在享受着一个飞扬的青春。走在成长的路上,我们步履艰辛,一步一个脚印的向着梦想拼搏。边展望未来边蓦然回首着过去的岁月。与今天相比我们少了一份淘气,多了一份沉稳,少了一些顽皮,多了一份成熟。不知不觉中我们走过了十四个与欢笑与泪水的日子。飞扬的青春也在不知不觉中与我们相逢。青春这个让我们敢爱敢恨的阶段。记录了我们太多的感动。回首我们用鲜血书写的2008年,举国同悲的汶川地震,让我们看到了一种凝聚在全国人民身上的力量,看到了在残酷的自然面前,人的生命就像风中摇摆的芦苇,脆弱的不堪一击;也看到了一个个让人震撼的心灵感动:当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝,我爱你”这样的短信;当英雄的老师用自己的身躯挡住到下的水泥板护佑身下的学生;当人民子弟兵冒着生命危险突进一座座孤城,筑起一条条生命道路;当中学的课堂中失去了以往的欢声笑语;当曾经热闹非凡的操场上失去了曾经的记忆;当楼房无情地压在一个个瘦弱的肩膀上;当地震无情的吞噬着一个又一个生命……而我却安然无恙的站在蓝天下品味生活,那一刻,我落泪了,当死神与我们近在咫尺之后又擦肩而过,我很庆幸,我还能活着,庆幸我还有足够的时间去触摸春天的心跳,庆幸我还有机会享受这飞扬的青春。而他们呢?命运将“杀无涉”的令牌投向了他们,天堂提早召他们回去了,可他们还没有享受那充满激情与幸福的青春呀!“命运”这个让人熟悉又陌生的词语。展望我们用奋进勾勒的2009年,一座座拔地而起的学校,一幢幢高大耸立的楼房,一个个开心幸福的笑脸。多难兴邦!当温家宝总理写下了这四个大字就预示着中国这只雄鸡必定重新站立,重新啼明,重新展翅欲飞。地震可以摧毁家园,可以摧残树木,却摧毁不了幸存者活下去的勇气。当课堂里再次响起郎郎的读书声,当操场找回失去的生机,当他们在生死线上徘徊后最终选择了或下去。时间仿佛在此刻凝聚,岁月彰显着青春的魅力,我们用行动演绎着生命的奇迹。生命如此短暂,青春如此易逝,如果我们再不抓紧,将会留下无尽的惋惜。生命既然无法求得两点一线的一帆风顺,那就让我们与青春并肩而行,向着有梦想的地方前进。900字 初一 散文
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让爱飞扬让爱飞扬!和谐校园给人一份安全感,即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,还是一个晴天。我的学校经常组织丰富多彩的活动。记得上学期,学校举行了一次运动会。大家如士兵般迅速投入备战状态,同学们给运动远们补充能量,为他们打气,使他们能在运动场上去得优异的成绩。这天,比赛开始了。随着裁判的枪响,径赛的运动员们个个都如离弦的箭似的冲了出去,你追我赶的。周围的啦啦队们也不甘示弱,有的使劲呐喊,有的挥舞着彩旗,谱出了一段又一段雄壮而欢跃的多重奏!运动员一到终点,班上有的同学马上拥过来,有的搀扶运动员,嘘寒问暖;给他们递水、送面包;有的为他们捶捶背、揉揉腿…… 这都让运动员们倍感亲切,感受温暖,体味关爱。赛事一次次结束,荣誉也一次次获得,但操场上的矿泉水瓶和食物包装袋在一声声欢呼声中逐渐增多了。只见小红独自一人拿着袋子在操场上捡着瓶瓶罐罐。老师看见了,便发动全班同学一起来捡瓶罐。不一会儿,操场上的东西就“一扫而光”。最后,老师让大家把所有捡来的瓶子、罐子全都交给小红,三个大袋子都被装得满满的,这时候,她望着眼前的“战利品”想老师投去了感激的目光,老师也欣慰地笑了……事后,我总觉得有点儿奇怪,似乎老师和小红之间有什么秘密,好奇心驱使我要把这件事情给弄清楚。经过多方调查,我才知道,原来小红父亲早就去世了,母亲又常年生病,家境十分地困窘,平时买什么东西的钱,都是奶奶一角一角地给她,她却舍不得花,积攒在那儿,用在刀刃上。老师刚接过这个班,就了解到小红的难处,一直给她精神上的支持、鼓励,学习上的关注。那天,老师故意让小红清除场上的垃圾,并让大家帮助她捡,这都是怕伤了她的自尊心,怕同学排斥她、瞧不起她。那么多的瓶罐所卖来的钱,应该会让她添一两个本子,多几把水笔吧。但难道这仅仅是小小物质上的帮助吗?不!老师润物细无声的爱,精神上给予了极大的鼓舞。让她能用乐观的态度来面对生活,面对人生,体验老师、同学的爱。构建和谐校园,最重要的就是学生构建好和谐的师生、生生关系。关心、帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗脆弱的心,让他们感悟世界充满了爱,生活中处处有阳光。人与人之间友好相处,让大家感受到校园的温馨!愿我们让爱弥漫整个校园!并让它飞扬吧!900字 六年级 记叙文