青春梦飞扬
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的朋友,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出绚烂光彩!
每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候已经无法挽回。
青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。少年的时候,周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东,就在湖南第一师范大展自己的宏图,书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士,为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,为我们创造了良好的条件,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,相信梦想终会实现!
让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!
青春梦飞扬
如果说青春是一包象征阳光的向日葵种子,那么梦想,就是未来收获那一株株饱含青春的花朵;如果说青春是一株株饱含青春的花朵,那么梦想就是陪伴青春的阳光。
青春贵在不懈的追求,梦想对于我来说没有准确的定义,从来没有想过也不敢去想,现在也许还处于迷惘吧。我羡慕夸父这类人,因为他们都清楚自己的梦想是什么,他追求光明只是为了自己的理想而努力,甚至付出自己的生命,飞蛾扑火也亦复如此。 世上的任何一样东西都有衰败的那个时间段……再美丽的花朵都有一天会凋零;不管是哪里的小溪,都有一天会干涸; 对我来说,梦想似乎太遥远。,但有时又触手可即,我不停的在追求梦想,总想有一天会实现,不停的幻想,却忘记了自己该做什么,这样以来,我对梦想好像更遥远了。
梦想其实不遥远,众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。冰心曾经在《成功的花》中写过“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。这表明梦想并不是触不可及的请让梦想绽放它最美的一面吧!
把梦想装在心上,会开出勇敢的花。 上个世纪初,一位少年梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家,他一有空闲就练琴,练得心醉神痴,走火入魔,却进步甚微,连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐天赋,但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。 有一天,少年去请教一位老琴师,老琴师说:“孩子,你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支,简直破绽百出,不忍卒听。一曲终了,老琴师问少年:“你为什么特别喜欢拉小提琴?”少年说:“我想成功,我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道:“你快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”老琴师把少年带到自家的花园里,对他说:“孩子,你非常快乐,这说明你已经成功了,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可?” 少年听了琴师的话,深受触动,他终于明白过来,快乐是世间成本最低、风险也最低的成功,却能给人真实的受用。倘若舍此而别求,就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来,他仍然常拉小提琴,但不再受困于帕格尼尼的梦想。这位少年是谁?阿尔伯特·爱因斯坦,他一生仍然喜欢小提琴,拉得十分蹩脚,却能自得其乐。
弥补比逃避更坚强 , 威廉.詹姆斯也这样认为,他说过" 聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。 学会坚强,做一个对 生活 充满自信的人,左手记忆,右手年华,遇见该遇见的,拥有能够拥有的,珍惜应该珍惜的,回眸处,总会有一盏灯,照亮我们前行的脚步;总会有一缕阳光,给我们温暖;总会有一张笑脸,是为我们而绽放的,时光深处,轻握一份懂得,生命的路口,静待花开。
享受梦想,让青春绽放光彩。韩寒也曾发表过自己的观点,追求理想,就是有愿望还没有达成.追求理想的人是活在未来的人,他的身体活在此时此刻,但是他的脑子在想着明天,他的心活在未来.一个人,只要他正在追求理想,那么他此时此刻的心理必定是不满的!心理不满何来享受?享受生活,就是享受此时此刻,因为生活就是此时此刻.一个人若要享受生活,那就必须同时具备两种精神状态,1是满足,2是美好的感觉.首先,你此时此刻必须是满足的,这样你的心就会平静,当你心里平静的时候,你才能感受到"美".
不要忘记抬头看看彩虹,感受着身边的一切,我忽然明白了为什么所有的河流最终都会奔向大海。一定不是大海足够浩瀚宽广,也不关乎任何地理知识,而是因为渴望。渴望让你必须以肤为甲,以手为剑,哪怕千重万险,哪怕荆棘载途,都无所畏惧勇往直前。因为你知道,你的征程是星辰大海。青春是充满向往的,你若看见严冬,置身的便是寒冷;你若看见过往,置身的便是回忆;你若看见彩虹,置身的才是梦想。
青春,是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏,只要轻轻拂过,就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,她在追求着完美。青春,是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天,毕竟也有更可爱的一面。红枫,红得自然,红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。青春,是刷刷的夏雨,来得速,来得猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。
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有关青春飞扬英语歌唱比赛的帷幕已经落下,还记得在比赛中摘得桂冠的乐队吗?他们用乐器与歌声的结合征服了观众。想了解他们吗?让我们一起倾听他们的故事。乐队共有五人,都来自高二(6)班,分别是主唱:曾俊奇,鼓手—黄建彬,吉他手—梁展滔、林家荣。贝斯手—杨智钧。这五个帅小伙究竟演绎了怎样的故事呢?记者:首先,祝贺你们获得这次歌唱比赛的冠军!你们怎么想到会去参加这样的一个比赛呢?荣获第一名的感受又是什么呢?可以给我描述一下吗?成员(曾俊奇):拿到第一我们当然很开心,觉得很过瘾。其实我们参加比赛是为了证明自己,给自己更多的肯定,同时也为自己积累表演的经验。记者:大家想知道你们是如何权衡学习与音乐之间的关系,与此同时,家人们的态度又是什么呢?组合:作为学生我们当然不会放弃学习,学习是很重要的,它应该是摆在第一位的。我们一般都是在课余时间练习,不会耽误学习。很幸运的是,我们的家人都很支持这些活动,毕竟这些也是我们的兴趣爱好。记者:学校开设了艺术班,或许可以给你们提供更好的平台。你们为什么不选择进艺术班呢?组合:首先,我们认为进艺术班的压力太大,而给我们的选择太少。其次,我们的成绩也并不差,不如给自己的未来多一个选择的机会。我还记得我的老师说过,玩音乐有利于培养理性思维,会更聪明呢!呵呵!记者:你们对音乐的认识是怎么样的呢?或者说音乐对你们来说意味着什么呢?”组合:音乐是一个挑战。在台上的表演会有紧张、有享受,同时又在促使我们的成长。记者:你们的比赛结束后,许多人在贴吧上对你们的表现发表评论。有褒有贬,对此你们的看法是什么?对这些评论持什么态度呢?组合:通过这次比赛,我们也认识到自己的不足之处,在以后会努力弥补自己的不足,做得更好。我们觉得做好自己才是最棒的,同时我们也会乐意接受大家的指导意见,这些都是我们成长过程中不可或缺的财富。记者:没错!这次比赛算是你们第一次在全校面前的亮相,如果学校以后举行这样类似的活动,你们还会参加吗?组合:我们会继续参加!积累经验,让我们成长!每一只蝴蝶的盘旋飞舞,都要经历一次惊心动魄的破茧。相信这个组合会慢慢成长,让我们为他们的青春梦想喝彩!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高二 记叙文
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飞扬的青春打开成长的扉页,在崭新的一页上写上“青春”二字,一直打开,不要合上,放在水晶般的蓝天下,放在金灿灿的阳光里,放在成长的道路上……——题记十四个春秋看花开花落,成长路上我们谈笑风生。眼间,突增的个子,两三颗青春痘早已在不知不觉中“光顾”了我。而我与其说措手不及倒不如坦然面对,因为我们正在享受着一个飞扬的青春。走在成长的路上,我们步履艰辛,一步一个脚印的向着梦想拼搏。边展望未来边蓦然回首着过去的岁月。与今天相比我们少了一份淘气,多了一份沉稳,少了一些顽皮,多了一份成熟。不知不觉中我们走过了十四个与欢笑与泪水的日子。飞扬的青春也在不知不觉中与我们相逢。青春这个让我们敢爱敢恨的阶段。记录了我们太多的感动。回首我们用鲜血书写的2008年,举国同悲的汶川地震,让我们看到了一种凝聚在全国人民身上的力量,看到了在残酷的自然面前,人的生命就像风中摇摆的芦苇,脆弱的不堪一击;也看到了一个个让人震撼的心灵感动:当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝,我爱你”这样的短信;当英雄的老师用自己的身躯挡住到下的水泥板护佑身下的学生;当人民子弟兵冒着生命危险突进一座座孤城,筑起一条条生命道路;当中学的课堂中失去了以往的欢声笑语;当曾经热闹非凡的操场上失去了曾经的记忆;当楼房无情地压在一个个瘦弱的肩膀上;当地震无情的吞噬着一个又一个生命……而我却安然无恙的站在蓝天下品味生活,那一刻,我落泪了,当死神与我们近在咫尺之后又擦肩而过,我很庆幸,我还能活着,庆幸我还有足够的时间去触摸春天的心跳,庆幸我还有机会享受这飞扬的青春。而他们呢?命运将“杀无涉”的令牌投向了他们,天堂提早召他们回去了,可他们还没有享受那充满激情与幸福的青春呀!“命运”这个让人熟悉又陌生的词语。展望我们用奋进勾勒的2009年,一座座拔地而起的学校,一幢幢高大耸立的楼房,一个个开心幸福的笑脸。多难兴邦!当温家宝总理写下了这四个大字就预示着中国这只雄鸡必定重新站立,重新啼明,重新展翅欲飞。地震可以摧毁家园,可以摧残树木,却摧毁不了幸存者活下去的勇气。当课堂里再次响起郎郎的读书声,当操场找回失去的生机,当他们在生死线上徘徊后最终选择了或下去。时间仿佛在此刻凝聚,岁月彰显着青春的魅力,我们用行动演绎着生命的奇迹。生命如此短暂,青春如此易逝,如果我们再不抓紧,将会留下无尽的惋惜。生命既然无法求得两点一线的一帆风顺,那就让我们与青春并肩而行,向着有梦想的地方前进。900字 初一 散文
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飞扬的青春青春时代的道路都是由心来描绘的,无论青春处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时,就当满怀信心,飞扬青春。在青春的世界里,沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么。青春时代的时代,我们富有着激情与活力,正如一群群不怕苦的雄鹰,翱翔在蔚蓝的天空下。我们有着梦想,有着追求。我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆,搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡慕青春的飞鸟,幻想翅膀,充满激情,在梦想的国度自由翱翔;我们幻想蓝天白云下的大草原,就是我们的归所,渴望抱着一把木吉他,和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上。青春时代的时代,我们从不轻言放弃,不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。我们明白在阴影的前方,一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎,羽化成蝶,凌空飞舞。我们眼中没有失败,我们坚信只要努力付出,不管结果如何,都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇,表达我们最热情的理想,让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用最响亮的歌声,唱出我们最坚决的承诺,让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律,用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想。青春时代的时代,我们有着朝气与活力。无论何时何地,总能看到我们矫健的身影。读书馆,总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场,总会飘荡我们不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分,我们的梦想是那燃烧的火把,我们的憧憬是那遍迁的彩蝶,我们的执着是那常青的松柏,我们的生命是那喷薄的朝阳,我们的浪漫是那融融的秋月。我们是祖国未来的希望,少年富则国富,少年强则国强。我们不畏考验,我们会让生命在挫折和磨难中蔓延,我们会让思想在徘徊和失意中成熟,我们会让意志在残酷和无情中坚强。不要让青春匆匆走过,青春不是一场速度竞赛,它需要用心一步一个脚印走过去。人生如水,一生都在跌宕起伏中上演。而青春的时代,就正如那汹涌的波涛,被风雨碰撞着,在海洋中此起彼落。在奋斗的过程中,青春也往往赋予我们拼搏的力量,以孜孜的心态去迎接挑战。它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗,以特有的力量去托起希望的明天!900字 初一 记叙文
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青春飞扬_900字作文网专稿 未经允许不得转载青春飞扬英语歌唱比赛的帷幕已经落下,还记得在比赛中摘得桂冠的乐队吗?他们用乐器与歌声的结合征服了观众。想了解他们吗?让我们一起倾听他们的故事。乐队共有五人,都来自高二(6)班,分别是主唱:曾俊奇,鼓手—黄建彬,吉他手—梁展滔、林家荣。贝斯手—杨智钧。这五个帅小伙究竟演绎了怎样的故事呢?记者:首先,祝贺你们获得这次歌唱比赛的冠军!你们怎么想到会去参加这样的一个比赛呢?荣获第一名的感受又是什么呢?可以给我描述一下吗?成员(曾俊奇):拿到第一我们当然很开心,觉得很过瘾。其实我们参加比赛是为了证明自己,给自己更多的肯定,同时也为自己积累表演的经验。记者:大家想知道你们是如何权衡学习与音乐之间的关系,与此同时,家人们的态度又是什么呢?组合:作为学生我们当然不会放弃学习,学习是很重要的,它应该是摆在第一位的。我们一般都是在课余时间练习,不会耽误学习。很幸运的是,我们的家人都很支持这些活动,毕竟这些也是我们的兴趣爱好。记者:学校开设了艺术班,或许可以给你们提供更好的平台。你们为什么不选择进艺术班呢?组合:首先,我们认为进艺术班的压力太大,而给我们的选择太少。其次,我们的成绩也并不差,不如给自己的未来多一个选择的机会。我还记得我的老师说过,玩音乐有利于培养理性思维,会更聪明呢!呵呵!记者:你们对音乐的认识是怎么样的呢?或者说音乐对你们来说意味着什么呢?”组合:音乐是一个挑战。在台上的表演会有紧张、有享受,同时又在促使我们的成长。记者:你们的比赛结束后,许多人在贴吧上对你们的表现发表评论。有褒有贬,对此你们的看法是什么?对这些评论持什么态度呢?组合:通过这次比赛,我们也认识到自己的不足之处,在以后会努力弥补自己的不足,做得更好。我们觉得做好自己才是最棒的,同时我们也会乐意接受大家的指导意见,这些都是我们成长过程中不可或缺的财富。记者:没错!这次比赛算是你们第一次在全校面前的亮相,如果学校以后举行这样类似的活动,你们还会参加吗?组合:我们会继续参加!积累经验,让我们成长!每一只蝴蝶的盘旋飞舞,都要经历一次惊心动魄的破茧。相信这个组合会慢慢成长,让我们为他们的青春梦想喝彩!广东深圳宝安区深圳市新华中学高一:壮婷900字 高一 演讲稿
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放飞梦想,青春飞扬小时候,虽不知何为梦想,但却羡慕有梦想的人,总觉得有梦想对小孩子来说是遥不可及的,有梦想的人都是了不起的。等到懂事后,才明白,梦想谁都可以有,不分年龄。有梦想的人看上去朝气蓬勃,身上有种与众不同的气质。梦想是青春的代名词,又好像盒子里的巧克力糖,充满诱惑,令人向往。每个人对自己的梦想都充满热情与幻想,都希望让梦想成为现实,趁着青春年少,做一个追梦的人。李贺诗云:“少年心事当拿云,谁念幽寒坐鸣呃。”有梦想支撑的人,就算好活得再苦也会咬咬牙,坚持下去,这就是青春的倔强,青春的骄傲。别总是把“90后是脆弱的一代,垮掉的一代”扣在我们头上,我们90后也有自己的梦想,自己的追求,那些反面例子只是个别。我们有梦想,青春就是我们最大的资本,就是我们通往梦想实现的道路。没有什么到不了的远方,也没有什么追求不了的梦想,我们就是明天舞台上最闪亮的星星。青春是梦想绽放激情魅力的活力源泉。年轻人的可爱在于心中有一个梦想,有一个他们理想的国度,有一片心中洁净而神圣的梦幻土地。大丈夫志在四海,有梦想,何处不是故土?我愿学那在画坛上盛名的张大千,在青春年少时苦心学习,及早实现心中的梦想,来一个快意人生,痛痛快快,淋漓酣畅地拼搏一番。身患绝症的花季少年吴子尤把绝症看作是“上帝送的最好礼物”,他用短暂的青春去追逐梦想,留下了光芒,写出了《谁的青春有我狂》,他青春的狂气令人感到亲切。张爱玲说过:“出名要趁早”。其实实现梦想也是如此,有梦想应该今早孵化,让梦想迸发出青春所特有的狂气和激情魅力。放飞梦想,青春飞扬,有梦想不能只摆在心里,要用心去追赶,否则它只能永远停留在可望而不可即的远方,青春不能只挂在眼里,而要身体力行地用青春的心去奔跑,追赶,用行动来诠释青春与梦想。年轻人要勇敢亮出梦想,飞扬青春,应有“安得倚天剑,跨海斩长鲸”的豪气。苏东坡年少时“发奋识尽天下字”,青春的狂气在他身上显露出来,与一贯保守谦虚的传统截然不同。年轻人就应该有敢于表现的心。有梦想的人应该及早扬起青春的风帆,直达梦想的彼岸,千万不要等到垂垂老矣,半截身子也没入黄土的时候才道一声遗憾,以至于遗憾终老。我们都是明日之星,应敢于对世界大喊:“我来了”。谁在青春年少时不曾有过热血幻想,谁的青春没有梦想。我们应该唱响青春,放飞梦想,让青春成为这个时代最响亮的呐喊,让梦想在青春的蓝天下飞扬!900字 高一 散文
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