人人都献出一点爱_550字
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有一个地方叫中国,那里没有贵贱没有高低是我们的家。它有万丈高楼也有绿水青山,我们都生活在这片蓝天下。
但是,请把目光从电脑屏幕,从电视前移开。认真的看看某个黑暗的街角,某个拿着尼龙袋到处寻找塑料管的微驼的身影。
你觉得他们怎么样?
我想我们只能够小心翼翼地不去伤害他们,亲爱的。
如果有年老的人拿着碗走到你面前,请微笑。不要露出不满的神情,不要躲避,他们身上不脏。从你的口袋或包包里拿出没什么用的一元五角不会浪费你多少时间的,放到他的碗里之后先不要走开,等他向你说一声谢谢。
即使多么穷困潦倒也是有尊严的,所以让他感到你在尊重他吧,你一定会有好报的。
当一个人需要关怀,需要帮助时却没有人理睬他。我想你知道他有多痛苦。不管他多么富裕,多么英俊,他都会希望有人能够关心他,哪怕是无用的一句话。
时间是最残酷最难以下咽的良药,也许某一天你会为曾经的冷漠而后悔,而痛苦,所以别为了一个偏执的念头葬送了后半生本该有的明媚。弱者不是不劳而获者,他们只是需要一点点帮助。
所以当你看到行乞者或流浪者时,不要以为那些与自己无关,那些事情就是与我们有关。如果人人都可以去关心他人……而不是冷漠。那么你就不会在以后为自己曾经自己的举动而后悔,你会幸福快乐的,知道吗。
去帮助一下弱者吧。冷漠的人们。
广州市聚贤中学初二:瑾葉
1+1一定等于2吗_1200字
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1+1一定等于2吗?不一定。
前几天,我的小妹妹问我,1+1=?我不加思索的说等于2。
可现在再想想,1+1不一定等于2,它还可能等于1,甚至等于更多的数。
为什莫会这样说呢,给你打一个比方:从东边来了一群羊,从西边来了一群羊,加起来等于1吗?不等于2。这就是把东边的羊看做了一个整体,西边的羊看做了一个整体,加起来就等于“1”。
再打一个比方,这是一对母子的对话:
母:我问你一个问题,1+1一定等于2吗?
子:这是当然啦,总不会等于3吧!
母:在有些特殊情况下,1+1有可能大于2,也有可能小于2。
子:我知道了,1再加上1不就等于11了吗。
母:呵呵,你反应还是很快的,但这是脑筋急转弯题。我就用暑假作业上的数学实验题来举例。比如,将两杯水倒入一个空水盆,再倒入原来的水杯中可以倒成几杯水?
子:这还不简单,1+1=2,可以倒成2杯水。
母:我再问你一个问题,1杯水加1杯水等于几杯水?
子:这个难不倒我,还是2杯水呀!
母:不能这样简单思考问题,这时我如果把水倒进比原来的水杯大2倍的水杯里就变成1杯水了。
子:啊!还有这样的情况呀。
母:以后你还会接触到许多这样的问题,所以一定要看清楚题目所给的条件,并且考虑可能出现的情况。
子:噢,我知道了。
母:我现在再问你一个问题,1杯水+1本书等于多少呢?子:你是问我1杯水1本书等于多少吧!嗯……妈妈看到我小眼珠转来转去,一直不回答,她笑了起来。
母:看来你不能确定,说明你已经在思考了,非常好!像杯子这个物体大小是会变化的,不能简单地进行相加,还有像1杯水1本书它们是两种不同的事物,也是不能相加的。
子:噢,我知道了不相同的东西不能随便去相加的。1个苹果就不能和1把刀相加的。
母:是的。一般说来,可以相加的东西必须是单位和类型以及量相同。比如,1本书+1本书=2本书。
子:哦,我知道了。
母:好的,我们再来看你作业本上的这道题,把一杯花生和一杯小米倒入空水盆,搅拌均匀,再倒入原来的水杯中,也就是说水杯的大小没有发生变化,最后还有没有2杯?妈妈按照题上的要求准备好材料,我认真地做了这个实验。
子:我做错了,答案应该是没有2杯。
母:这就对了,因为杯子大小没有变化的情况下,花生颗粒比较粗,它们之间有很大的缝隙,小米就会添进花生之间的缝隙里,发生了空间融合,所以你就会看到没有2杯了。
子:这个数学实验题真是有意思。
母:呵呵呵,怎么样啊?1+1不一定都等于2吧。
子:我们以前可没有教过这样的内容,我又有长进了。
母:这要靠你自己多观察、多思考,还要学会举一反三。总之,做这类题时,一定要弄清要求是什么,单位、种类、性质是不是一样,否则,再简单的问题也会出错。
子:对啊
所以,在做一道题时,要从不同的角度去思考,不同的角度,也许就会有不同的答案、发现。
山东省临沂市临沭县第二初级中学初二:李梦真
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