书——心灵的慰藉，梦想的翅膀
900字
初二
散文
读书诱发了人们的思绪，使人穿越想象力的时空之门；读书丰富了人们的思想，使人获得精神上的考验；读书描绘了人们的生活，使人生变得美丽而又五彩缤纷。
翻开我“人生传”的第一页，一幅幅快乐而又美好的画面在脑海中隐隐浮现——充满天真的笑脸，美好的童趣及对自由的向往。童年是我人生的惬意时期，在这个时期中，有太多太多的事情让我难以忘怀，有太多太多的快乐都值得我珍藏永久，有太多太多的故事迫使我终生品味。《龟兔赛跑》是我读的第一本书，灵敏快捷的兔子因自己的骄傲而失败，笨重迟钝的乌龟因自己的谦虚与信念而成功。它让我明白到‘谦心万事能成，自满十事九空。’的道理。没错，梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香，每个人都有自己的独特之处，我们无须嫉妒或羡慕什么，与其耗尽心思去算计这个，不如做好现在的事情。书在我稚嫩的心灵播下向往美好的种子，使我快乐成长。
继续翻看我的“人生传”，印入眼帘的是我穿着校服朗朗读书的画面，小学时光是我人生的快乐而又充满忧伤的时期。在这里，与同学在一起的点点滴滴始终充斥着我的心灵，然而，我却要面对毕业的离别之苦，每次想到这，不禁潸然泪下。在这个温馨而又夹带凄凉的时期，《笑猫日记》一直陪伴着我，它让我感受到童心的美好及人性的关怀。犹如温暖我童年的心灵鸡汤，犹如陪伴我成长的心情宝典，犹如引领我走向人性关怀的老师。深读这本书，我发现了一条条连接现实和幻想的秘密通道，激发了我对生活的向往及梦想的追求。我的童年时期在此拉下了序幕。
接下来就是我人生的新一阶段——初中时代。初来乍到的我还没有适应初中这个激情四射而又繁忙顿挫的时期。呵呵，看来我要经一番波折喽！没办法，在这个时候，我只能通过读书来放松了。我每天如饥似渴的读书，遨游于书知识的海洋，读书就像是在探险世界里寻求宝藏，而文字就是打开宝藏的钥匙。不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。飞翔在阅读这片辽阔无垠的天空，真是人生的一大快事！
莎士比亚曾说“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。看着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。我收获了许多，我会继续读书，继续描绘我美好的生命，书写我独一无二的“人生自传”！
书已化为一双无形的翅膀，带着我向梦想的方向前进。我爱读书!
春
900字
六年级
记叙文
盼望着，盼望着，盼望着春天的到来。
雨儿多了，小草绿了，大树发芽了，燕子搭窝了，春天的脚步也来到了我们的世界里了。
你看，小草从梦中苏醒，看它，在春风中伸着懒腰，跳着舞，哼着歌儿，快快乐乐地前俯后仰，好像在跟春风姐姐自由自在地跳着优美的舞蹈。孤零零的树妈妈不再孤独了，因为她的儿女已从树妈妈的肚子里“爬”了出来。幼小的他们懂事了，，知道妈妈孤单了，所以将用自己的快乐伴随着妈妈的孤单，让妈妈快乐起来。花朵，再慢慢的舞动着，她似乎要在春天里绽放出那最灿烂的笑容，给春天添加一分生机勃勃的景象。树开花啦，像天上五彩缤纷的烟花，“一闪一闪”的亮着，似乎在告诉我们丰收的季节已经接近了。我盼望着，盼望着，盼望着春天带给我们的欢乐和美景。
院子里，田野里，是一片一片绿油油的蔬菜，是一片一片黄澄澄的菜花。绿的新鲜，黄的美丽，香的引来一群群贪吃的蜜蜂。在微风中，涌起一层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们（油菜花）仰起那灿烂可爱的笑脸，天真的望着那湛蓝的天空，似乎在说：“天空哥哥，你真蓝，是你把我照耀大，在你的怀里，在春天的怀里，我们似乎不再害怕，不再感到寒冷，因为有你的温暖，有你的安慰，谢谢你，给我快乐，给我温暖！”羊肠小路旁的野花开了，他们绽放最美的一面，发出香味扑鼻的香气，开出五颜六色得花。一切显得很清新自然。我盼望着，盼望着，盼望着我们辛劳的成果。
春风，像一位母亲，她的怀抱非常的温暖，抚摸着你那可爱的面孔。春风，像一位轻盈的姑娘，她走过田野，虽然听不到脚步声，但是她留下了让人们美好的足迹，那就是丰收的“果实”。她带给了人们温暖的暖气，她带给了人们新鲜的食物，她带给了人们新春的欢乐！鸟儿在搭窝筑巢，把自己的家放在繁华嫩叶当中。鸟儿有时欢呼雀跃，呼朋引伴，用自己最明亮最好听的声音，唱出一首最好听的春天音乐，似乎在给人们报喜。歌声回荡在天外。
春雨是最寻常的，又时倾盆大雨，把泥土冲刷的干干净净，不留一点骚味。有时细如牛毛，密密麻麻的倾斜在世界的每一个角落。家家户户的烟囱上都笼罩着薄薄的烟雾。小草变得更绿了，花儿变得更艳了，树木变得更精神了！雨停了，太阳出来了，同时雨后的彩虹也出来了，正在太阳的映衬下，变得更明亮，更清晰了！我盼望着，盼望着。盼望着风雨后最艳丽的彩虹！
春天，是一位充满活力姑娘，她用那灿烂的笑容让我们感到精神抖擞。
春天，是一位慈祥的母亲，她用温暖的怀抱让我们感到惬意。
春天，是一位大力士，他把世界叫醒，把我们带到前所未有，宛如天堂的美丽地方！
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心灵的慰藉在我从小到大的成长过程中，虽然我平时做的一些事情并不都是称心完美的，但一当我做起自己喜欢的某一件事时，我都会十分的用心。这关乎我的个性，做自己喜欢的事，就要以勇争第一的心态，把事情做得最好，这样的结局，才会带给我快乐。我一直喜欢绘画。小时候，妈妈给我报了绘画班。那时，我并不知道绘画能带给我什么乐趣。第一次学绘画，我内心确实有些紧张，原因在于，当我按照老师的要求做时，一支小小的绘画铅笔似乎总是跟我过不去，总也不听我使唤，画出来的实物，常常是非驴非马，别别扭扭的，总是差强人意。后来，我的绘画有点模样了，我对绘画的兴趣也浓厚了，以至于画起画来忘记了一切，几乎达到忘我的境地，这时我才感觉到绘画让我远离了一切烦恼，它带给我的是一种来自心灵深处的轻松和愉悦。渐渐的，我的绘画水平不断提升，每次跟上美术老师一笔一笔去画，真的是一丝不苟。学完一年后，我们有一个绘画比赛，老师给我们每人发一张画纸，要求我们按照题目，发挥想象去画。老师给的题目是：画一个自己喜欢的动物。看到这个题目我笑了，我喜欢小动物，那些狗啊猫啊、鸡鸭飞鸟什么的我也记不起画过多少，光我卧室的墙上贴的，就让家人看得眩晕。我想，我一定要好好画，争取做这次绘画赛最优秀的一个。我认真地画好每一根线条，涂好每一处颜色。直到交画时，我从容地把画交给了老师，老师看了，夸我画的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。一星期后，我到绘画班，刚走到门口，同学们忽然鼓起了热烈的掌声，而且掌声持续了好久才停息，我感到非常惊讶。老师从讲台上拿了一个红色的证书和一枚奖牌走了过来，把奖牌挂在我的脖子上，把证书给了我，对我说：“恭喜我们的小画家，祝贺你在这次少儿绘画比赛中获得了第一名。”看着证书和奖牌，我心里盈满了喜悦！上了中学，学业负担加重了，我和绘画渐渐疏远了，可是我并没有把它从心里“清理”出去，心里始终给它留了一个重要的位置，闲暇时我总会拿起画笔来，陶醉于线条和色彩的世界里；有时，我会把以前绘画得奖的证书和奖牌拿出来，沉浸于甜美的回忆和怀想之中，心里满是开心。做自己喜欢的事，即便不能收获满分的欣喜，也是对心灵的呵护和慰藉。800字 初二
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慰藉心灵的日子一本书躺在桌上，散发着淡淡的书香……曾记得幼时，不愿把时间花费在读书上，也不愿让我的童年与书相伴。于是，母亲便买了这本“法宝”，正也是因为这本“法宝”，让我从此喜欢上了读书，书充实了我的生活，慰藉了我的心灵。这本书的书名是《尼尔斯骑鹅旅行记》。我仿佛着了魔似的，像箭一般冲过去，却小心翼翼地拿起书，捧在手里，仿佛它是我的掌上明珠。习惯性地翻开第一页，如饥似渴地读了下去，我就这样从下午读到了晚上。夜色渐渐变黑了，可我们端坐在桌前，贪婪地吸收着里面的精神食粮。到了吃饭时间，我没完全沉醉在书香中了，对于母亲叫我出去吃饭的声音也完全没有察觉。一个小男孩因顽皮被小精灵变成了一个小人儿，从此跟着鹅一起游遍天下。看着看着，我仿佛自己变成了尼尔斯，仿佛自己就坐在雄鹅身上，俯视大地，嫩绿的小草与深绿的小草混合成一件风衣儿，被风儿吹动。读完了，合上书，又时不时地看两眼，好似一个绝症患者得到了健康，饥渴难耐的人得到了精神食粮。在烦躁不安的时候，读书，书籍可以让我的心变得安静；在一蹶不振的时候，读书，书籍可以让我的心重获勇气；在伤心难过的时候，读书，书籍可以让我的心豁达开朗。那些日子，因为有书籍的陪伴，我的心灵在书香中得到了慰藉。500字 初二
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心灵的翅膀真没想到仅是一片爱心挽救了一个奄奄一息的生命，也真没想到我心灵的翅膀，竟是一只小鸟挽救的……我家门前有一排柳树，夏风拂过，柳枝伴着柔风舞动，柳叶摇曳的“沙沙”作响，我从茂密的树下走过，奇怪我被什么用力的拉了一下，“好痛”我这才发现拉链上刮了一条很长的风筝线，脑中突然想起电视里说过，断了的风筝线夜间勒伤行人的事件，心里十分后怕，小区来来往往那么多人，谁要不小心再被这线刮着……于是我快步回家拜托爸爸，希望他能帮我一起解决。爸爸随我来到那树下，把线一点点屡下，咦？怎么线屡不动了？我们发现线上好像有一个东西在动，定睛一看，原来是一只鸽子缠在线上，这可怎么办？爸爸跑上四楼和邻居讲明原因，户主很乐意配合，好不容易才在四楼凉台上救下这只鸽子，可它的翅膀被线缠着好几圈，取下线时已经不能飞了，小鸽子惊恐地用力拍打翅膀，却怎么也飞不起来，有一只翅膀怎么也伸展不开，终于它趴下不再动弹，好像在等待命运的宣判，我把它捧回家喂了些水，可这小家伙宁死不屈！跟我玩装死游戏，于是我便学妈妈的口吻语重心长的给它讲了一大堆的”开导”工作，累得我口干舌燥，或许它听懂了我说的话，或许它看没有伤害它的意思，也或许它闲眼前的大块头太烦，这才意思似的喝了点儿水，让我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任务，那就是照顾那小家伙，几天后和它熟了，竟也不怕我了，敢当着我的面喝水。吃东西，翅膀也不总低垂着，时不时还能上下动一动。真没想到它真的活下来了，翅膀也渐渐好了，这让我十分兴奋。一个月的时光转眼即逝，它的伤痊愈了，看它在笼子里又蹦又跳，还不时“咕咕”高唱两句的样子，又回想起救它时的情景，在这一月的等待中，它等来了一幅完美的翅膀和一身丰满的羽翼，想起一句名言；等待也是一种幸福，绝不要放弃等待的勇气。它真聪明，至少比我强，因为它知道在不消极充满准备的情况下去等待。而我呢？常常急于求成，或陷入消极的等待中……在这些思索中，使我明白：要有准备的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同别人一样去搏击风浪，迎接精彩的未来！真没想到我挽救了一只小鸟的翅膀，而那只小鸟却挽救了我心灵的”翅膀”。800字 初二 叙事
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心灵的翅膀蝴蝶的翅膀是美丽的，蜜蜂的翅膀是动听的，风的翅膀是无形的，而心灵的翅膀是纯洁无的……洁白的羽毛纷纷飘落，宛如正下着一场大雪，羽毛的色彩为这心灵的世界平添了一份光亮和宁静。我想，在每个人的心灵深处应该都有这么一双翅膀，只是对这双翅膀许下的愿望不同罢了，但终会带上这双翅膀让自己飞翔在那湛蓝的天空，享受那份自由与快乐。在记忆中曾有过这样一个模糊的故事：一个盲童在这百花齐放，生机勃勃的春天中流连。她在花丛中穿梭，走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。忽然间，她在一株月季花前停下来，慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。但那朵月季花上正停着一只花蝴蝶。她的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。她的脸上满是惊讶-----蝴蝶在她的手指间扑腾。这次全新的经历，她的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。在春天的深处，她细细的感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，她仰起头来张望……这只蝴蝶在她的心灵上划过了一条美丽的弧线，留下了一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。这个失明的女孩在清香袅袅的早晨接触了这个生机盎然的春天。即使她看不到这个美丽的春天，但那只蝴蝶已经将那棵翅膀的种子播种在了她的心田，终有一天，她也会展开那双只属于她的翅膀翱翔在自己的世界里，无忧无虑，自由自在，飞向心灵深处最渴望的、最美丽的闪光体，实现一直以来的梦想，享受成功后的喜悦与自豪……心灵是一块宝玉，晶莹剔透；心灵是一面明镜，照出每个人心里的一切；心灵是一宁静的湖水，清澈透底，只要一点微小的事物就溅起微微涟漪，但心灵更是一双美丽有力的翅膀，带着当初的愿望飞向成功。躺在安静的世界，抬头仰望天空，猛然间，发现一根根皎洁发亮的羽毛，纷纷扬扬的飘落下来，羽毛幻化作泡沫，现出往事的画面。不知不觉天已经暗了下来，一轮明月悬挂在夜空，一丝丝月光散落下来，落在翅膀上，在月光下，这双翅膀可以与那宝蓝的天空媲美，一层薄纱蒙上了一切，一切变得朦胧，变得模糊……初一:忧清800字 初一 抒情散文
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书是梦想的翅膀神木二中八、4班刘怡指导老师：高源最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。——题记读书是人类特有的权力，书记载着人生的风风雨雨，伴随着历史的发展和辉煌。几千年的文明史为我们创造了浩瀚如海的书籍，天文地理，历史未来，无不让人心驰神往。或随着奇幻的飞船探索到茫茫宇宙；或随着古今中外的文人雅客踏访名胜山水；或到楼兰古国寻找历史的痕迹；或同科学家一起领略科技的奥秘……常言道：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人思维严密，逻辑修辞使人能言善辩。读现代的书，可以与同时代人作精神上的交流；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的果实，亦是一种精神上的享受。他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过思维的隧道，跃过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。蚕蛹的梦想是蜕变，在孔雀的侮辱之下化成美丽的蝴蝶；雄鹰的梦想是翱翔天空，在小燕雀的羡慕之下成为蓝天的霸主；蜗牛的梦想是攀登，在小黄鹂的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……人生犹如一条坎坷崎岖的道路，而路途的终点站便是梦想的盛典。十字开头的我们本是多梦的年龄，我们在书海里探寻着自己心中的梦，我们在书海中幻想着自己的未来。或是简爱那样不甘于现状、敢于抗战的女性；或是保尔柯察金那样不畏艰难、永不言败；或是阿廖沙那样善良正直、勇敢自信。又或许是海伦凯勒那样热爱生活、乐观坚强。海明威的《老人与海》使我甘做一名生活的强者，笑看风云；《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉顽强不屈的斗士。还有那《钢铁是怎样炼成的》始终摆放到我书架最醒目的地方，每当情绪失落或是考试失败时，透过昏暗的灯光，是我看到了不向命运屈服的顽强斗争精神，又激起了我的勇气。一种巨大的力量注射到我体内，自信之花又在心中重新绽放。每个人都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上隐形的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。”而书就是梦想的翅膀！900字 三年级 记叙文
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梦想的翅膀“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”也许每个人都渴望有一双翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀，长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这时我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个梦，那就是能让所有人看到我的写作走进大学殿堂之梦，因为这个梦，我又有了一双翅膀，它让我到达心灵翱翔的世界。我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！在开始写作文时，我甚至来开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下，老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书都找了出来。我不是写，我是读，读完一篇记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后在认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点，想好之后在动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于完成了。到了学校老师看后对我说：”你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧。”老师笑了笑就走了。回到家后，我仔细琢磨，噢！是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说我那句话，下午我拿给老师看，老师并没有说别的，还是那句话”你尽力了“。我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，我尽力了，老师到底什么意思。我尽力了，不应该是努力吗，不管了，还是先看看作文吧，我读了一遍后发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，改添的添。此时，我发现这几张作文纸以被我磨破了。我又把作文拿给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：”三次让你成功。“听了这话我才明白老师的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一样要经过千锤百炼才能成为石灰。从那以后，我天天练习作文，作文水平也一点点提高。总算我的梦还没有醒，即使梦还没有成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。梦因泪与汗的汇合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中坚强而成功。五年级:lulu159作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 演讲稿
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梦想的翅膀今天，听了一节作文试听课。让写我的梦想，这时，班上议论纷纷，虽然面对的是陌生人，大家也毫不客气的讨论起来了自己的梦想。我也不例外，我问旁边的女同学：“诶，你长大想干什么呀？”她得意洋洋的回答：“我想当明星，挣很多很多的钱。也可以当演员，抛头露面成为红人的事我都喜欢。因为可以挣到很多很多钱。”凑巧，老师听见了我们的对话，告诉我们梦想就是梦寐以求的理想。那位女同学瞄了一眼她的爸爸，她的爸爸竖起了两个大拇指，似乎这个梦想是他们已经排练好的。我又转身望望后面的男生，他很主动的问起我的梦想，我犹豫很久，说：“恩，我的梦想是做一个小天使，单纯，善良。”那男孩并没有笑，只是对我说：“很好的梦想，我想当交通警察。因为我们国家有许多车祸连连发生，我想来控制。”这个男孩性格很好。我们说话，被旁边那个女同学听到了，她说：“你们就是胡编乱造，什么小天使，做梦吧！”趁着老师还没说停，我就下座位问了那个胖胖的女生，她说：“梦想？我想有很多零食和减肥机器，这样我就不会增肥而且可以吃零食。那你……”呢字还没有说出来，老师就让我们停下了。老师站在讲台上，说：“梦想就是梦寐以求的理想，谁来谈谈自己的梦想？”旁边那个女生手举得高高的，自信满满，到了讲台上，满面红光，向大家说自己的梦想：“我想当明星，很红很红的明星，演员也可以，只要挣很多很多钱，花不完的钱，我就愿意。”她说完了，台下没有掌声，只有大笑和与森林里的树一样多的手，我身后的男孩问那个女孩：“那你打算怎样实现这个梦想呢？”老师说这个问题问得好。“很容易啊，我从小在学校里什么话剧都有我，我是我们学校的小明星。”老师又问：“那你挣很多很多钱要干嘛呢？”那女孩理直气壮的说：“过生活呀！”“孩子，等你长大了，你就知道挣钱要干嘛了。同学们，这个同学就是一个例子，请大家写作文的时候，说清自己的梦想，怎样实现，和为什么要实现这个梦想。”老师微微一笑。听了这节课，我觉得我的梦想有些不切实际，但我的梦想原意是这样的，我希望能帮助到世界上所有人，这是我生活的意义。每个同学都有一双梦想的翅膀，当你翅膀坚硬了，羽毛丰满了，经历的事情多了，你的梦想翅膀就会带你去那座属于你自己的梦想山峰，当然对于现在的你遥不可及。我要为我的梦想作出努力，一点一滴积累起来，从同学开始。我的梦想翅膀就会带我飞越辽阔的大海，到达那个对于我遥不可及的梦想山峰。梦想的翅膀，属于每一个人！属于你，也属于我。六年级:张一凡900字 六年级 抒情散文
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梦想的翅膀“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”也许每个人都渴望有一双翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀，长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这时我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个梦，那就是能让所有人看到我的写作走进大学殿堂之梦，因为这个梦，我又有了一双翅膀，它让我到达心灵翱翔的世界。我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！在开始写作文时，我甚至来开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下，老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书都找了出来。我不是写，我是读，读完一篇记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后在认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点，想好之后在动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于完成了。到了学校老师看后对我说：”你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧。”老师笑了笑就走了。回到家后，我仔细琢磨，噢！是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说我那句话，下午我拿给老师看，老师并没有说别的，还是那句话”你尽力了“。我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，我尽力了，老师到底什么意思。我尽力了，不应该是努力吗，不管了，还是先看看作文吧，我读了一遍后发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，改添的添。此时，我发现这几张作文纸以被我磨破了。我又把作文拿给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：”三次让你成功。“听了这话我才明白老师的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一样要经过千锤百炼才能成为石灰。从那以后，我天天练习作文，作文水平也一点点提高。总算我的梦还没有醒，即使梦还没有成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。梦因泪与汗的汇合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中坚强而成功。五年级:lulu159900字 五年级 演讲稿