红绿灯
350字
三年级
记叙文
“我慢慢的看清楚了。”我坐在车子上，向外面看着。斑马线一道道，一道道的。在斑马线上有很多人在行走。抬头一看，红灯在半空中亮着。忽然，红灯一闪一闪的，又变成了绿灯，我们又开起来。
爸爸又慢慢的开着汽车，前面又有斑马线了。前面的斑马线上面有两个大爱心，里面还有两个粉红色的小爱心。爸爸马上踩住了刹车，汽车停在斑马线前。让那些过马路的行人先走过。等行人走完，爸爸才慢慢地开动汽车。汽车开到十字路口又有红绿灯，爸爸停下汽车，我抬头一看又是红灯。今天的太阳好大呀。太阳从车窗晒进来，晒着我的脸红红的，汗水都从脸上滴下来。太阳公公快要把我给热死了，爸爸往前面开着，开着，一看，居然有人在乱穿马路，等一下，别人撞了，可一定不怪我们！是他自己要过来的呀！爸爸马上往旁边快速的开过去爸爸马上冲了过去，过了绿灯。终于不用在那里晒太阳了！快要到家了，可是还要过个红绿灯，一共有四个红绿灯。
一下子就回到了家，好开兴！
擦肩
550字
六年级
记叙文
时光如流水，一去不复返。在生活中，擦肩而过已是平平常常。可是有些人，却在我的记忆中烙下印痕。
走在土楼古香古色的街道上，人挤人。一个不小心，身后传来一声“惊天动地”的“哎哟”。过头，一位面如凶神恶煞般的叔叔正心疼的看着脚上的皮鞋。我一瞅，吓了一跳：这应该是双新皮鞋，油光发亮，可是鞋面上却有一个沾土的印子——我踩的！
我顿时吓得不知所措，低着头，愣在那里，可是，耳边却响起了一个温柔的声音——是叔叔！“小朋友，别担心，不要紧的，在擦擦就行了。”说完，叔叔用他粗糙的大手拍了拍我的肩膀，随即，留给我一串远去的脚步声。
我抬起头，心中涌起一阵感激：叔叔对人的宽容，让我难以忘怀。
这天，我带着小弟去看离家不远的荒原上的几头牛。“牛，牛……”我看着小弟兴奋的跑向牛，便“贪婪”地享受起了这难得的惬意。没想到，小弟在冲下一个土坡，跑了不远时，被草堆中的石头绊倒了，“呜呜”地哭了起来。
我想赶过去，却被半途中的陡坡拦住了去路，急得团团。
不远处有一个放牛的老人，见此情景，走了过来，蹲下身，布满老茧的手扶起了小弟，枯瘦的手指轻轻失去了小弟脸上的泪痕，看了这一幕，我惊呆了。老人饱经沧桑的手拍了拍小弟膝上的尘土，居然抬起头对着小弟微笑，小弟不哭了，小手去摸他的脸。
老人过头来看着我，喉结上下滑动了两下，像是要说些什么，但没有说出口，只是缓缓站起身，佝偻的背影和牛群一同消失在远方。
我从另一条路来到了小弟身边，看着小弟高兴的样子，沉思着：或许绚烂真的只是一时，擦肩才是最后的天使。在这以后，我不能再错过，因为已经遗失太多……
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红绿灯“叭叭叭！叭──！”每天到了上下班的巅峰，是谁在指挥交通？每天风吹日晒雨淋，却依然矗立在路口努力守护着我们行车安全？答案不是别的，是一个不怎么起眼但却影响我们生活很大的一项发明──红绿灯。红绿灯每天在十字路口指挥交通，不管天气有多么不好，从来没有一天不上班，它每天努力的工作保护我们的安全，让我们行车更加顺畅。真不敢想象没有它马路会变成什么样子，在车如流水马如龙的现代，少了红绿灯我想交通一定会大打结，而且马路已经是虎口了，如果没有红绿灯，那岂不是更加危险？我们应该要好好感谢发明红绿灯的人，幸好有了这项伟大的发明，让我们生活更加便利。而且不只是在现实生活中需要红绿灯，在每个人的人生里也都需要一盏明辨是非和人生方向的红绿灯。它如同一盏照明灯，照亮我们的人生，它告诉我们在人生中什么时候该停，什么时候该走，什么时候该勇往直前，什么时候该停下来好好的想一想，这个时候红绿灯就扮演着很重要的角色。因为它的存在，使我们大大的减少误入歧途的机会，使我们的人生更加美好，更加回味无穷，看见更多人生中的趣事。一盏小小的红绿灯，就能带给我们生活中如此大的影响，不仅守护了每一台汽车及行人的安全，它也是我们人生中的一盏明灯。渐渐长大的我，看到的红绿灯再也不觉得它只是单纯在马路上闪着灯指挥交通的小小发明，而是我们生活中最伟大的发明。550字 小学 说明文
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红绿灯红绿灯红绿灯，在日常生活中随处可见，它用一闪一闪的光芒，默默地指引着人们前行。每天早晨，匆匆赶着去上学的路上，我总不忘看一眼竖立在我家附近十字路口的那一组红绿灯，它那深邃的眸子不停地变换颜色，把行人领向安全之路。从旭日东升到夜幕降临，红绿灯总是兢兢业业地工作着，在它的指挥下，车辆行人井然有序地行进着。假如没有这红绿灯，交通秩序不知会变得多么混乱：车祸频频，行人连马路都不敢过，一会儿这儿发生一起事故，一会儿那儿又出现一场意外。一片狼籍，那场面真是不堪设想。有一次，我和几个同学出去玩，过马路时匆匆忙忙。突然，路口的红绿灯闪起耀眼的红光，提醒我们注意。我们急忙收回刚要迈出的脚步，几辆飞驰而来的汽车“嗖嗖”擦身而过，把大家吓出了一身冷汗，多亏有了这红绿灯，否则……还有一次，我家附近十字路口的红绿灯坏了，只能靠交警来指挥交通，可是他们毕竟没有三头六臂，顾上了这儿就顾不上那儿，虽然忙得焦头烂耳，可还是出现了交通堵塞，还险些发生车祸，真是险象环生。显然，红绿灯有着不可替代的作用。每逢刮风下雨，人们都尽量避免外出，可这时候的红绿灯却更加精神抖擞，全神贯注，坚守岗位，仿佛它也明白雨天更容易出现险情，更需要它加倍努力工作。红绿灯就是这样，不管是白天，还是黑夜；不管是冰天雪地，还是烈日炎炎；不管是倾盆大雨，还是灰尘弥漫，它始终如一，坚持为行人指路。春去秋来，年复一年，我们渐渐的长大了，城市也渐渐变得更加繁荣、美丽。特别是马路上，那川流不息的车辆和行人，一天天的增多。不变的唯有那红绿灯，它们始终坚守着自己的岗位，任劳任怨，不求报酬。多好的红绿灯啊！它让行人乘上了安全之舟，它为每一个自觉遵守交通规则的人买了一份“平安险”。我喜爱它的默默无闻、喜爱它的踏踏实实，虽然只是几盏普通的灯，几种单调的颜色，但我却可以感受到它丰富的内涵。十字路口的那组红绿灯依然闪亮，它不仅为路人指明了方向，更照亮了我的内心，红绿灯将伴我走向未来！800字
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红绿灯提案内容:天天上学，要经过城北路和鹿溪路交界这个红绿灯，看见好多电瓶车和摩托车甚至小汽车，在红灯时还是呼啸而过，给我们小学生。行人造成很大的安全隐患。看得我心惊肉跳．我的建议;一。要求有关部门对这个红。绿。灯安装监控系统。二。要求人民警察百忙之中抽出点时间，在我们中山小学学生上学。放学时间段来管理交通秩序。三。对闯红灯的违法行为有关部门应作出严厉的处理，来保证学生。行人的安全。。150字 三年级
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红绿灯“我慢慢的看清楚了。”我坐在车子上，向外面看着。斑马线一道道，一道道的。在斑马线上有很多人在行走。抬头一看，红灯在半空中亮着。忽然，红灯一闪一闪的，又变成了绿灯，我们又开起来。爸爸又慢慢的开着汽车，前面又有斑马线了。前面的斑马线上面有两个大爱心，里面还有两个粉红色的小爱心。爸爸马上踩住了刹车，汽车停在斑马线前。让那些过马路的行人先走过。等行人走完，爸爸才慢慢地开动汽车。汽车开到十字路口又有红绿灯，爸爸停下汽车，我抬头一看又是红灯。今天的太阳好大呀。太阳从车窗晒进来，晒着我的脸红红的，汗水都从脸上滴下来。太阳公公快要把我给热死了，爸爸往前面开着，开着，一看，居然有人在乱穿马路，等一下，别人撞了，可一定不怪我们！是他自己要过来的呀！爸爸马上往旁边快速的开过去，9，8，7，6，5，爸爸马上冲了过去，过了绿灯。终于不用在那里晒太阳了！快要到家了，可是还要过个红绿灯，一共有四个红绿灯。一下子就回到了家，好开兴！400字 三年级
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红绿灯爸爸的鱼缸里养着很多鱼，其中有一种小小的鱼，爸爸告诉我，它叫“红绿灯”。听到这个名字，你们肯定也会和我一样立马想到马路上的红绿灯，单就这个“奇特”的名字，就让我好奇得不得了，一写完作业我就扒着鱼缸看。之所以叫它“红绿灯”，是因为它的体色突出在侧线上方有一条霓虹纵带，从眼部一直到尾柄前，在光线的折射下既绿又蓝，尾柄处呈鲜红色，游动时红绿闪烁，非常的绚烂美丽。爸爸的鱼缸里养着几十尾这种“红绿灯”鱼，身长都只有2厘米左右，它们游动时一闪一闪的，如观焰火，漂亮极了!听了我的介绍，你们是不是也很好奇，很想看看“红绿灯”?那就来我家吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级 记叙文
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红绿灯大家一定以为“红绿灯”是十字路口那指挥交通的红绿灯吧！告诉你们吧，其实它并不是十字路口的那个“红绿灯”，而是一种游戏。这个游戏的规则很简单，主要是分成两步完成的。第一步，指挥员可以说，红灯、黄灯、绿灯。红灯要停下，黄灯跳着走，绿灯行一行。第二步，执行任务的如果不按要求做就要当指挥员。游戏虽然简单，但是游戏真的很有趣。啊！上体育了！我们像欢唱的小鸟一样奔向操场。我和几个同学一起玩这个游戏。小红说：“我想来当指挥员。”接着小红闭上了双眼开始摸人了。“红灯。”小红喊道。完了，冬冬要被摸到了。只见冬冬一蹲，躲过了小红。呵呵！这一蹲可是立了大功了。我们玩得满头大汗，气喘吁吁，我们的心跳像小兔子一样，跳得特别快。这个游戏不仅给我们带来了快乐，最重要的是它让我懂得了团结合作的精神。300字 三年级 记叙文
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红绿灯早上，在上学途中，我惊讶地发现，路口的红绿灯不亮了，取而代之的是交警叔叔在指挥。交警叔叔一看哪边车多，就赶紧放行。在他们的指挥下，一辆辆车秩序井然地通过路口。这不禁让我想到，以前红绿灯亮着时，虽然不管刮风下雨，红绿灯都认真地指挥着交通，让我们安全通过。但它太呆板了。上学时，左车道总是排起一条长龙，中间的直行车道里一辆车都没有，绿灯却固执地给直行车辆放行。而对左车道，它却视而不见，坚持亮着红灯。平日，我们从家道学校起码要二十分钟，今天十分钟就到了。看来科技再发达，也没有人脑聪明。我长大之后，希望能成为一名科学家，创造出一种有感知能力的红绿灯，能根据车子的数量，随机调整。像交警叔叔一样“聪明”地指挥交通。250字 三年级 记叙文
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红绿灯红绿灯日记2则1月25日星期一 天气：晴心情：兴奋今天是我被‘拆封’的日子，当然，我的工作是在十字路口指挥交通。今天，我格外兴奋，因为在新城——日夕城的建成，在新的市中心，在新的十字路口，所有路过的汽车，都得服从我的指挥。而且，明天就是春节了，我要让人们看看我美丽的样子。等我清闲时，可以看看对面的广场。1月26日星期二 天气：阴心情：还好拉今天，大街上挤满了人，都是要回家过年的，马路上汽车也多的要命。让我喘不过气来，到了晚上11点，街上终于没什么人了，马路上时时有一两辆车闯红灯。他们都急着回家过年，12点一过，四周顿时响起了鞭炮声、烟花声，电视声音……几乎每一家都亮着灯，好不不热闹。“叭叭叭……”“滴滴滴……”的声音响起，我就有一种不详的预感，没等我反映过来。“乒！”的一声响，紧接着玻璃破碎的声音，我回头一看，有一辆小轿车和一辆巴士相撞，小轿车把巴士的前挡风玻璃给撞碎了，整个车身‘飞’进了巴士里面！紧接着又一辆的士飞奔过来，的士似乎发现了巴士，就猛打方向盘，结果的士翻进了广场的花圃，这时走来一位路人，他看见了这场车祸，连忙拿出手机拨打了“110”和“120”过了30分钟，警车、救护车和拖车赶来了，救护车上的人先下来，把巴士、小轿车、的士上的伤者抬到救护车上，拖车再把巴士和小轿车一起拉走。之后，再把的士拉走……500字 四年级 状物
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红绿灯红绿灯灯有许多形状，许多颜色。灯的用处也有很多：有位为我们夜晚带来光明的日光灯，又提醒我们预防近视的学习灯；有为我们带来夜景的霓虹灯。在这所有的灯中，我最喜欢的灯是交通灯——红绿灯。每天早上我去学校的时候，就会有许许多多的红绿灯陪伴着我。比如：西门菜市的大门口的那个红绿灯，他随时提醒着我过马路时要注意安全。交通事故经常发生，他让人们失去亲人，让悲剧重演，让许多家庭失去了欢乐，红绿灯时时刻刻提醒着我们要遵守交通规则。红绿灯是由一根铁杆撑起来。上面有三个灯：红色，黄色，绿色。红色表示停，黄色表示作准备，绿色表示行。我希望人人都遵守交通规则。记得一天晚上，在一个危险的路口上，有几位工人叔叔在修红绿灯。看来红绿灯对我们来说非常重要，为了人们和家人的幸福，我们大家都应该遵守交通规则，乖乖听红绿灯的话。双流县实验小学六年级八班 江雨栗指导老师 陶静350字 六年级 日记
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心中有盏红绿灯红灯停，绿灯行。每个人必须遵守这个规则，道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，每个人心中总要有盏“红绿灯”，而且要去遵守它。一次，我去学校的图书馆看书，门口站着一位“严厉”的老爷爷，笑也不笑。我停顿了一下，又向图书馆走去，忽然，爷爷叫住了我，问我：“小同学，你的借阅证呢？”我说：“我忘拿了，能不能先进去？”爷爷却说：“不行，没有借阅证不能进，这是规则，就像红绿灯一样，红灯行，绿灯行……”他还跟我说着，我却不耐烦的打断了他的话，说：“知道了，知道了，真啰嗦。”我走了，很长一段时间没有去图书馆。第二次我跟几个同学一起去图书馆，说说笑笑地进去了，这回门口的不再是那个“严厉”的老爷爷了，而是一个打扮得年轻靓丽的姐姐了，她也没有向我们要借阅证，而是直接笑眯眯地放我们进去了。阅览室的纪律很差，同学们随意的吵闹、嬉戏，一点都不遵守阅览室的纪律了，都跟“闹市”差不多了，也不管管……“红绿灯”的规则我们要遵守，而同时，道德规范、行为准则、是非标准……我们都要遵守，要清楚，什么是该做的，什么是不该做的。350字 五年级 议论文
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