我喜欢下雪
我喜欢下雪。
下雪了,我们走在雪地上,感觉脚下软绵绵的,仿佛走在蹦蹦床上。这时,如果你从地上抓一把雪,用手捏成个球,像打雪仗一样仍出去,那时你一定感觉特别舒服。
也许你会说;下雪有什么好的,又冷又滑,干什么也不方便。
可我却不这么想,下雪虽然给交通带来了不便。可是,下雪也告诉了我们,冬天要来了,让我们做好冬天要来的准备!
所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物!
再别三月
一年之中,我是最喜欢春天的;春天之中我又唯独钟爱三月。
三月是空灵的、婉约的、秀美的。
我钟爱三月的暖阳,它不同于六七月份的似火骄阳。少了一份粗犷,却多了一份婉约;少了一份豪迈,却多了一份柔情。我喜欢在三月的一个晴日里,和好朋友一起在太阳底下聊天,任那暖意侵噬我们的身心。那种感觉是无法言说的。
我钟爱三月的露珠,那晶莹得好像水晶的液体。那总依附在花花草草上的液体。很多次我都用指尖去微微触动水珠,想要给我的指甲镀上一层晶莹的指甲油,可每当我一触摸时,那圆滚的露珠却突然滑落了,这让我既惊喜又恐慌,生怕那小小的露珠们会一个接一个的因我“身亡”。
我钟爱三月的油菜花,金黄色的小花,夹杂着春日的芬芳。一阵微风佛过,于是空气中也洋溢着一种甜蜜的气味,那是一种沁人的气味,让人闻了之后只觉得很心仪。油菜花开着,热烈的开着。它并不比桃花妩媚、李花娇艳,但它的美却是那么真实、那么深刻。我想,只有他才是春三月的象征。那么积极、那么清晰。
我钟爱三月的小草,浅浅的、密密的、软软的,美中不足的是稚嫩的颜色。可他们还太小了,不是吗?它们才刚刚出生呢!他们还那么小、那么小,有一天它们会成长,成长到那么高、那么高。“多好呀!”躺在绿油油的草坪上,我微闭双眼,嘴里喃喃着。小草似乎也散发出了一种催人的入睡的气味,我有些倦了。
我钟爱三月的细雨。小小的、密密的雨。一场雨后,柳条更嫩了、小草跟绿了、花儿更绿了……一切都更美了,真好!倘若那天的雨略大,我是一定不会打伞的。在雨中,任凭雨水的洗礼,似乎人也脱离了庸俗。那是一种安然的解脱、沉默的宣泄。我不爱打伞,更因为我喜欢雨水击打在肌肤上的那一种直逼心头的凉。年轻的心总要淋些雨的,只有如此,方能成长。对么?
我钟爱三月的……
是呀!我多么喜欢三月。可是,三月已经离我远去了呀!
我还没来得及和朋友一起去踏青,让身心栖息在美妙的大自然。
可三月,就这样于无声间溜走了。
也许吧!有的东西注定留不住,当它们离去时,我们应该用一颗坦然的心去接受。其实,只要曾经拥有过,是否天长地久的停驻也不再重要。我会反复咀嚼那一段难忘的回忆。哪怕再也嚼不出一丝香甜。
轻轻的,我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,面带微笑,做别了如梦似幻的三月。
相似题目
-
我喜欢下雪今天,我们迎来了新年后的第一场大雪。上午第三节课,上官老师决定带我们到操场上感受这纷飞的大雪。一听这个消息,同学们抑制不住内心的喜悦,个个像出笼的小鸟一样奔向操场。刚走出楼门,一股寒风扑面而来,我赶紧拉紧衣领。只见大雪纷纷扬扬地从天而降,像绒毛,像玉屑,轻飘飘的,好美!有的翻着滚打着旋,好像十分留恋天空,慢悠悠地落下;有的直线降落,好像急着要找雪地上的孩子们玩耍。千姿百态,洁白无瑕,真是大自然的杰作。站着没几分钟,雪花这顽皮的小精灵,早已把我们化妆成“老头老太太”了,头发、眉毛全都白了,大家互相看看,咯咯地笑个不停。远处,树木、房屋魔术般的穿上了白袄。眼前,操场也被盖上了一床厚厚的被子。望着银装素裹的世界,大家都沉醉了。有的在雪地上撒腿奔跑打起了雪仗,有的在雪地上打开了滚,有的抬头张嘴尽情地品尝可爱的小雪花……我不禁蹲下来抚摸着这白白的大地,软软的,凉凉的,如同洁白的棉花一般。和小伙伴们并肩走走,踩着松软的雪地,听着“咯吱咯吱”的声音,好悦耳,真惬意!一会儿,老师提议我们借助雪花完成一个创意作品。于是,手指树、花朵、雪人等等全部登场了。最后,我们还齐心协力在雪中画了个大大的爱心送给上官老师。老师看了,脸上露出了欣慰的笑容,我们心里也美滋滋的。下课铃响了,我们依依不舍地回到教室,虽然手脚冰凉,但我们心里却是暖意融融的。感谢雪花带给我们的无穷快乐,感谢上官老师给我们这次难得的机会。我喜欢下雪!600字 五年级
-
我喜欢下雪作文网专稿 未经允许不得转载一天,外面下雪了,一粒粒细小的雪花从天而降,渐渐的变成了一片片雪花飘飘洒洒地落下来,过了一会,房子变成了雪白雪白的雪房子,大树就如雪制成的,地上白茫茫的一片,好像整个大地都铺了一层白绒毯。终于,雪停了,我早迫不及待地去玩雪了,我和弟弟、妹妹就像一窝蜂一样跑了出去。我们先堆雪人。我们每人滚出了一个小雪球,在地上滚呀滚呀……积少成多,所以我们滚的雪球越来越大,最后做了一个雪球做脑袋,两个雪球做身子,然后,妹妹把两个又大又圆的钮扣做眼睛,弟弟连忙跑回家拉了一个红辣椒做嘴巴,一个大雪人就做成了。然后我们又打雪仗,我一下子就击中了弟弟的屁股,弟弟也不甘示弱,一下子将雪球打到了我脸上,我们双方又进行激烈的炮攻,真是一场惊心动魄而又欢天喜地的打雪仗。二年级:郑鑫300字 二年级 图片
-
我喜欢下雪啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪! 下雪了,雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞。我们走在雪地上,感觉脚下软绵绵的,仿佛走在蹦蹦床上。这时,如果你从地上抓一把雪,用手捏成个球,像打雪仗一样仍出去,那时你一定感觉特别舒服。 下雪也告诉了我们,冬天要来了,让我们做好冬天要来的准备! 所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物! 我喜欢下雪。150字 一年级 写景
-
我喜欢下雪一天,外面下雪了,一粒粒细小的雪花从天而降,渐渐的变成了一片片雪花飘飘洒洒地落下来,过了一会,房子变成了雪白雪白的雪房子,大树就如雪制成的,地上白茫茫的一片,好像整个大地都铺了一层白绒毯。终于,雪停了,我早迫不及待地去玩雪了,我和弟弟、妹妹就像一窝蜂一样跑了出去。我们先堆雪人。我们每人滚出了一个小雪球,在地上滚呀滚呀……积少成多,所以我们滚的雪球越来越大,最后做了一个雪球做脑袋,两个雪球做身子,然后,妹妹把两个又大又圆的钮扣做眼睛,弟弟连忙跑回家拉了一个红辣椒做嘴巴,一个大雪人就做成了。然后我们又打雪仗,我一下子就击中了弟弟的屁股,弟弟也不甘示弱,一下子将雪球打到了我脸上,我们双方又进行激烈的炮攻,真是一场惊心动魄而又欢天喜地的打雪仗。二年级:郑鑫300字 二年级 议论文
-
我喜欢下雪下雪啦!整个世界霎时变得洁白、美丽而晶莹剔透。雪花像棉花一样飘飘洒洒,结成伴,手拉手,排着整齐的队伍,飞向大地。雪花真美呀,接一朵放进手里,没等我们仔细观察,它就无影无踪喽。走在雪地上,脚下软绵绵、脆生生的,仿佛踩在蹦蹦床上一样。伙伴们冲出家门,跑到雪花最厚的地方,堆雪人、打雪仗,玩得可高兴嘞,身后还留下了一串串歪歪扭扭的脚印。我喜欢下雪,它就像我聚少离多的小伙伴,只有冬天才来到我身边哟。150字 初三 写景
相关推荐
-
我喜欢雪我爱雪,因为雪很美。一夜之间,大地好似铺上了银霜。雪,她的美,我猜不透。也许她很纯洁,也许她很善良。在雪到来的前夕,我闻到了她芬芳的清香。啊!好棒!一夜,我睡不着觉。我在想:雪是不是很纯洁呢?这个幼稚的问题一直环绕于我心。莫不是她…当我醒来的时候。天,已经亮了。雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。我趴在窗前,凝视着这美丽的雪花,引来了我无限的遐想。我被她引出门外,踩在雪上。感觉很舒适,很温馨。软绵绵的,有一种说不出的美好的味道!伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。我漫步在雪地里,吹着冷极了的寒风,顶着纷飞的大雪。但我并感觉冷,因为我为这来得及时的雪而感到兴奋。我一直都在盼望着雪的到来。她的来临,会使我改变自己。我会走出门,迎着纷飞的雪,高喊着:我爱雪!顿时变成了另一个我,以前的我——连影子都没有了。雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……我就是很喜欢雪,喜欢她的美,喜欢她的精神。500字 六年级 写景
-
我喜欢雪寒冬的一天,天气预报说会下雪,晚上,天果然下了一夜的鹅毛大雪,早上起来一看,我不禁叫起来:“好大雪啊!”只见山川、田野、屋顶、马路、草地上都铺上了一层白絮。天地浑然一体,连路旁的槐梢、柳枝都裹上了一层水晶。我们走在树上,脚下发出吱吱的响声。“叮铃铃”,下课了,张老师笑着对我们说:“同学们,今天可以尽情地玩雪了。”心里早已痒痒的我们欢蹦乱跳地下了教学楼,高兴地在大雪中的操场上——打雪仗、堆雪人、滚雪球。我和小敏几个人一起来到一块厚厚的雪地,七手八脚地忙碌开了,我们先扫起一堆雪,做了一个雪的身子,接着又滚了一个大雪球,做了雪人的头,再精雕细刻雪人脸部,我们用一个红萝卜做雪人的鼻子,用两个木炭做雪人的眼珠,用半截玉米做雪人的嘴,这时不知是谁插了一句说:“不如把这个雪人叫‘三毛’吧。”既然叫三毛,那位同学就从雪地里找了三根蒜叶插在雪人头上,做了三毛的标志。下午上学时,我们还看着三毛对我们笑眯眯的……晚边,走在放学的路上,我听见一位老农说:“好雪,好雪,瑞雪兆丰年。”是呀,大雪会冻死害虫,农民伯伯们明年定是有个好年景。我喜欢雪,不仅因为雪天可以堆雪人,还因为瑞雪会为农民伯伯带去好收成啊。450字 六年级 写景
-
我喜欢雪春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天稻香醉人。而我最喜欢的是冬天,喜欢冬天里洁白的雪。冬姑娘带着刺骨的寒风向我们走来了。洁白的雪花飞舞在天地间。不知过了多久,雪停了。出门一看,啊!满目的洁白,一望无际的银装素裹。我和几个小伙伴儿跑出家门,互相一看,都笑的在地上打滚儿。原来,大人怕我们着凉儿,把我们一个个都包成了大粽子。手套、围脖、帽子.............样样齐全,我们把手套一扔,帽子一撇,兴奋的踩着那松软的雪,听着那"吱嘎”、“吱嘎”的踏雪声,别提有多高兴了,雪地上顿时留下了我们一串串的脚印。我和小伙伴儿们追逐着、打闹着,不时滚到雪地上,弄得浑身是雪,我们仿佛也融进了这白色的世界。“堆个雪人吧!”大家立刻响应。七手八脚就行动起来。我们做了一个小雪球,咕噜咕噜的滚着,越滚越大,好不容易才做好雪人的身子,可这时,我们的小脸蛋儿就已经冻得通红,但我们不在乎。小手都冻僵了,我们也不理会。有开始做雪人的头。不一会儿,一个硕大的雪人立在我们面前,我们围着雪人蹦啊跳啊。雪地上荡漾着我们欢乐的笑声................感谢冬姑娘送给我们的这份珍贵的礼物。这洁白的精灵让我们度过了美丽而又快乐的冬天。六年级:蔷薇girl450字 六年级 写景
-
我喜欢雪我不知道我为什么喜欢雪。白色,是纯洁的象征,也是圣洁的代名词。雪是白色的,很亮很亮的白,以至于我才开始看见它时,必须要皱起眉头,眯起眼睛,才不会让这种白刺入我的眼球。但是,雪又是冬天最吸引我的事物。一看见雪,我的身体便会不由自主地扑上去,从不畏惧冬天那渗入骨髓地寒冷。还记得上个学期张岱的《湖心亭看雪》,我爱雪天那“上下一白”景象,白色充满了整个世界,冲击着我的眼球,好似即将“决眦”。烦恼好像消失了许多。心中的烦琐仿佛也跟随雪白色的纯洁而纯洁。“一点、一痕、一芥”,无不显示着人类的渺小,与世界的广阔。雪,是可爱的。有一句话已经流传了上百年,那就是“瑞雪照丰年”。一场大雪,会覆盖田间的菜地,乡村的果园,冻死威胁植物生命的害虫,往往就意味着第二年的丰收。雪,给人制造了悬念。前几天看过一片文章《人多的地方没有积雪》,“世上本无路,走得人多了,变成了路”这句话几乎人人都听过,这篇文章也是这个意思。我们为什么一定要走别人走过的路?我们为什么不能具有“开路者”的勇气与胆量?那蓬松的积雪中是埋伏,是危险,还是什么都没有,不都是要尝试才知道,难道我们就不能具备藤野先生的探索求实的精神吗?路是人走出来的,不尝试怎知其中的内容与奥妙。这或许就是我喜欢雪的原因吧。我不知道我为什么喜欢雪。白色,是纯洁的象征,也是圣洁的代名词。雪是白色的,很亮很亮的白,以至于我才开始看见它时,必须要皱起眉头,眯起眼睛,才不会让这种白刺入我的眼球。但是,雪又是冬天最吸引我的事物。一看见雪,我的身体便会不由自主地扑上去,从不畏惧冬天那渗入骨髓地寒冷。我爱雪天那“上下一白”景象,白色充满了整个世界,冲击着我的眼球,好似即将“决眦”。烦恼好像消失了许多。心中的烦琐仿佛也跟随雪白色的纯洁而纯洁。“一点、一痕、一芥”,无不显示着人类的渺小,与世界的广阔。雪,是可爱的。有一句话已经流传了上百年,那就是“瑞雪照丰年”。一场大雪,会覆盖田间的菜地,乡村的果园,冻死威胁植物生命的害虫,往往就意味着第二年的丰收。雪,给人制造了悬念。前几天看过一片文章《人多的地方没有积雪》,“世上本无路,走得人多了,变成了路”这句话几乎人人都听过,这篇文章也是这个意思。我们为什么一定要走别人走过的路?我们为什么不能具有“开路者”的勇气与胆量?那蓬松的积雪中是埋伏,是危险,还是什么都没有,不都是要尝试才知道,难道我们就不能具备藤野先生的探索求实的精神吗?路是人走出来的,不尝试怎知其中的内容与奥妙。这或许就是我喜欢雪的原因吧。连江第二实验小学六年级:粉色发夹900字 六年级 散文
-
我喜欢雪2014年的最后一天,下了一场鹅毛大雪。这是2014年最大的雪,也是最后一场雪。这场雪十分壮观。大风夹杂着大雪铺天盖地的下下来,不一会儿,就在地上积攒了厚厚的一层。大风还把飘落在地上的雪花刮起来,好像一股股“沙”尘暴向我们袭来。如果有人顶雪前进,大雪会毫不留情将他刮得站不稳,然后再用让人睁不开眼的大雪将他“打败”。这场雪也十分美丽。美丽的雪花漫天飞扬,缓缓的飘落下来,我忍不住赞叹雪的美丽。放眼望去,好像到了一个银装素裹的世界。我喜欢雪,喜欢雪的纯洁;喜欢雪给我们带来的欢乐;喜欢雪的壮观;喜欢雪的美丽……总之,我喜欢雪!六年级:···250字 六年级 写景
-
我喜欢雪我喜欢雪,因为雪不仅带来了一道美丽的风景线,还能给人们带来欢声笑语。听妈妈说雪还能净化环境呢。虽然下雪会给我上学带来不便,但是我喜欢打着一把伞,手中提着作业,和好朋友潘博文冒着雪行走,一路说说笑笑。脚下的积雪发出“咯吱,咯吱”的声音。我们从路左边蹦到右边,再从路右边蹦到路左边。这“咯吱,咯吱”的声音,就跟着我们从路左边蹦到路右边,再从路右边蹦到路左边。这“咯吱,咯吱”的声音,可能是觉得我们上学太辛苦,所以就想为我们唱一路歌吧。前天,我们这个楼上的小朋友和李叔叔堆了一个雪人,李叔叔和另外几个小男孩做雪人的身子。我和几个小女孩子一起去滚雪人的头,我们站在雪地里各相距几米,把雯雯做的小雪球,从这边滚到那边,从那边滚到这边。不一会儿,便造成了一个圆圆的雪球,又补了补,结果圆圆的雪球变得又宽又大。雯雯调皮地说:“如果给这个大雪球配上一个身体,那就成大头儿子了。”“哈哈,雯雯说地对。”璐璐说。红星叔叔把雪球安在雪人的身体上。我们这些小女孩又当起了设计师,一会儿给给雪人削一削,一会儿给雪人打扮打扮。过了五六分钟,一个即漂亮又可爱的雪人便出现在我们的眼前。我们还和这个雪人照相了呢。我喜欢冬天的雪,喜欢冬天带给我们的所有美好的记忆!450字 五年级 叙事
-
我喜欢雪我喜欢雪,因为雪不仅带来了一道美丽的风景线,还能给人们带来欢声笑语。听妈妈说雪还能净化环境呢。虽然下雪会给我上学带来不便,但是我喜欢打着一把伞,手中提着作业,和好朋友潘博文冒着雪行走,一路说说笑笑。脚下的积雪发出“咯吱,咯吱”的声音。我们从路左边蹦到右边,再从路右边蹦到路左边。这“咯吱,咯吱”的声音,就跟着我们从路左边蹦到路右边,再从路右边蹦到路左边。这“咯吱,咯吱”的声音,可能是觉得我们上学太辛苦,所以就想为我们唱一路歌吧。前天,我们这个楼上的小朋友和李叔叔堆了一个雪人,李叔叔和另外几个小男孩做雪人的身子。我和几个小女孩子一起去滚雪人的头,我们站在雪地里各相距几米,把雯雯做的小雪球,从这边滚到那边,从那边滚到这边。不一会儿,便造成了一个圆圆的雪球,又补了补,结果圆圆的雪球变得又宽又大。雯雯调皮地说:“如果给这个大雪球配上一个身体,那就成大头儿子了。”“哈哈,雯雯说地对。”璐璐说。红星叔叔把雪球安在雪人的身体上。我们这些小女孩又当起了设计师,一会儿给给雪人削一削,一会儿给雪人打扮打扮。过了五六分钟,一个即漂亮又可爱的雪人便出现在我们的眼前。我们还和这个雪人照相了呢。我喜欢冬天的雪,喜欢冬天带给我们的所有美好的记忆450字 三年级 叙事
-
下雪在寒风呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一个个长着白色之翼的天使,在狂风的吹袭下,虽然倾斜了身子,但仍缓缓地降临到了大地上。她们施展魔法,把大地万物染上了耀眼的白纱,他们就是——雪。当大地披上银装时,北风也显得轻柔了,我便冲出家门,欢快地接受了上天的礼物。玩雪,对于我来说,实在算得上是一大乐趣。扔下围巾,脱下手套,便带上小桶,小铲,冲出家门。门外,小伙伴们早已打闹成一片“呼——”一个雪球袭击了我的后脑勺,哇!好冷啊,一回头,见是隔壁的朋友,我“嘿嘿”坏笑,慢慢蹲下,用手捏了一个大小中等的雪球,瞄准了他,“嗖”一下去,哈!击中目标,他不甘示弱地再次还击,就这样,两人展开了一场“角逐”。玩累了,瞧瞧身边的工具,我灵机一动,马上找来几个朋友,提倡到:“这样打来打去没意思,要不我们团结起来堆个雪人吧!”大家都赞成,于是顾不上累了,又开始“工作”,收集雪的收集雪,找装饰的找装饰,堆雪人的堆雪人。我把同伴们收集来的白雪资源堆成了一个大大的圆台,接着,大伙又七手八脚地滚出一个圆不像圆,方不像方的东西,小心翼翼在放在圆台上,这样,一个大致的雪人就出来了。我又找了两块小黑煤,安在脑袋上当眼睛,这时,小苗变魔术似的拿出一根大萝卜,又长又粗又戏,插在雪人的两只眼睛下,鼻子也OK了,这会儿,老爸用橘子皮弄成了一个嘴巴,最后,在它身体上插上两截枯枝,在它兴上倒扣一个小桶,一只可爱的雪人就出现了,大家也不顾刚才的疲劳,都饶有兴趣地观察起来。这时已是下午黄昏,夕阳的余晖照在雪人身上,一个穿红袄的雪人出现了,大家欢呼着,也各自回家了,道别时约定,明天再来和雪人玩耍。下雪是天然现象,但在儿时,我却认为是神仙在施法,也许,现在去品味下雪时的滋味恐怕没有童年时那么甜美可口了吧!700字 初一 叙事
-
下雪今天,在下雨下的哗哗的,下午我被哗哗声音吵醒了。我伸了个懒腰,缓缓走向我的阳台,睁大眼睛一看,原来外面下雪了,一片片鹅毛大雪,从天而降,一落地就没了,我想了想,早上刚下雨,所以是雨+雪,我一看表,呀!该去上学了,我急急忙忙走在路上,一块表才2点01分,我一边玩一边踩在雪里边走,一脚踩下去那叫一个爽快,越踩越解压。因为,我忘记带雨帽了,所以头上有许多“白头发”,进教室之前,我先拍了拍头上的血,不然同学还以为我是怪物呢!叮铃铃上课了,我还不忘看一眼雪,可是又怕老师发现,只好认真听讲,终于下课了,因为我们再三楼,所以只能在楼上看看一二年纪的学弟学妹们玩,这时候一些小朋友组成一对,他们引开“敌人”,而其中一个小朋友正在偷偷收集“弹药”--雪,他悄悄抓了几把雪,在手中拍了拍雪,再放在干净的草坪上滚冻着,一下子就滚成了大雪球!弹药准备好了,他们大叫着扔向对方,突然一个雪球砸向了那个小朋友,这是他们乱套了,直接开始进攻了,叮铃铃--上课了,我们都回了各个班级,我往窗外看见那雪还在下……400字 四年级 叙事
-
下雪『壹』下雪前夕盼望着,盼望着,在这个冬季漆黑的夜晚,那洁白的雪花终于开始飘洒了!下雪的这个消息早就已经开始传说了,我的一些同学他们家乡就已经开始下雪了,这几天就在晒心情,看看他们的说说,可以清晰的感觉到他们真的很开心,不过我觉得这真的很正常,我如果遇见下雪天,我的心情也自然而然的开心起来了!不过,我可以看见下雪或许真的仅仅是一个意外,因为在这个夜晚十一点多的时候,我不会专门为了看看是否下雪而受冷受冻,因为这几天的天气实在是有一些阴沉,我知道一定会下雪,只不过时间就不知道了,而且我似乎一直以为明天才是下雪天,虽然我的手机显示今天会下雪,可是一直以来根本就没有下雪,而今晚天气预报似乎就是说明天有雪,只不过我没有觉得下雪会在这个夜晚,其实也就是自己没有想过而已!『贰』下雪其实我在出门的时候根本就没有想过下雪,似乎一直以来待在屋子里就忘记了下雪,虽然在下雪前夕气温真的很低很低,可是我的脑海中真的没有想过去看看是否下雪!或许这一次真的是一个缘分,我出去以后也不是看见的下雪,而是感觉自己在瓷砖上实在是太滑了,而且走路的时候就感觉自己即将滑倒,我在这个时候意识到下雪了,因为除了下雪我根本就想不到其他的事情了!所以我立即进屋子拿起手电筒,当我再一次出去的时候就真的看见下雪了,在灯光下我可以清晰的看见院子里有薄薄的一层白色,它把原本的颜色也掩盖住了,不过这种颜色真的令人感觉很快乐,那是一种愿望实现的激动心情!不过,我在第一时间想到的不是欣赏这美丽的景色,而是可是找东西,找可以遮盖住摩托车的东西,因为我弟弟的摩托车就停止院子里,他明天早上起床后还需要骑摩托车上班,所以在这个时候的我就需要尽力了,我这个在家无事可做的人在这个时候就可以做事了!下雪700字 叙事
-
我喜欢雪我喜欢雪,她象征着纯洁、高贵和美丽。雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;象天使馈赠大地的小白花儿,飘飘悠悠,轻轻盈盈……雪花像稚气未脱的小孩,与行人捉迷藏。俏皮的钻进行人的衣领中,让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿,一切都是白雪皑皑,白的树,白的房,白的地……我知道:这一定是冬爷爷给大地的礼物。150字 一年级 写景
-
我喜欢雪喔!今天屋外下大雪了,雪花好漂亮!我心里像吃了蜜似的。清晨,我走在路上,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,沙沙地演奏着冬日交响曲。我伸出双手,接住几片洁白的小雪花,欣赏着它们;雪花像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。我喜欢雪!150字 二年级 写景
-
下雪关于描写下雪的作文大全包括了下雪作文,第一次下雪作文,盼望下雪作文,描写街道上下雪的作文,我希望下雪作文等。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。150字 一年级 应用文
-
下雪今天,窗外只有点滴光彩,天空阴暗,世界像被白雪埋没一般,别有一番景色。雪花在天空飞舞而降,把白云衬托得更加雪白,亮丽……我走出家门,脚一深一浅的走着,头顶着漫天飞舞的雪花,脚踏着像似棉花的雪地……树木被装成了一颗颗“银树”。给雪天带来了妆点,如同雪地上的“小精灵”。让四月也快变成了冬季。我静静地坐在教室里,享受着雪的世界……这场雪,对我来说,是个非常有趣的天气。三年级:薛冲航150字 三年级 写景
-
下雪秋天过后,冬天降临了。六角形的雪花无声无息地飘着,地上、树上、屋顶上都白了。农民们望着田野,高兴地说:“今年小麦盖了这层被,明年定有好收成!”同学们一点也不怕冷,他们的有滑冰,有的在雪地里打雪仗,多快活啊!这时有的树还是绿的呢!原来是松树和柏树,怪不得人们称松柏四季常青,因为它们有顽强的生命力。150字 二年级 写人