难忘绿茵650字

难忘绿茵

650字 初二 日记

在我看来,做好一项运动的最好方法就是让自己的汗水加快蒸发。什么是让自己的汗水加快蒸发呢?用物理的角度来说就是加快空气流动从而加快气体液化。怎样加快空气流动呢?跑,拼抢,积极跑动。而这些,都能在绿茵场上得到很好的诠释。

哦,对不起,忘了介绍。本人司职中场,兼职守门,是班上足球队的主力。在大大小小、林林总总的班级挑战赛中,出场多次但仍未贡献进球。

仍记得的是,如果下一节课是体育课,我、小梁、小朱等都会发了疯似的寻找“班球”,然后就以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势,冲向远在几百米外的操场,颇有期末体育考试跑步之势。但在一学期如此多的体育课中,最难忘的还是那一次。

还记得那是一个风和日丽的下午,在众同学刚跑完步的喘息声下,体育老师终于吹响了活动的哨音。谁也没想到的是,一群初三的学生径直朝我们走了过来。他们要与我们切磋球技。但想到自己的脚踝昨天扭到,我的兴致顿时减半;可望着同学们跃跃欲试的表情,我刚到嘴边的“不踢”又咽了回去……在全班同学的怂恿下,我只能勉强答应。

“盯好人!快,看那边!”偌大的足球场上充斥这队友的呼喊声。我的汗珠,不停地,一滴一滴地从我的下巴跌落到地上。我的双脚犹如灌了铅一样,根本抬不起来。“哦,进球了!”对面传来欢呼声,我的眼睛望向队友,映入眼帘的却是他们满满的希望。我开始加快了脚步,加快了拼抢。黑白相间的足球不停地在我们球员的脚下滚动。我至今也忘记不了那个堪称完美的进球:小朱斜传给我,我往右一垫球,左脚随即将球轻轻一捅。全部人都只看见那黑白分明的球,留下一连串黑白杂糅的残影,好像飘飘然似的,轻轻掠过了青绿色的草坪,直直的塞到小梁的脚下。后面的结果不用多说,小梁转身一脚斜45度的劲射抽爆了对手把守的球门。一比一。这个比分也保持到终场完结。

难忘绿茵那拼搏的汗水!

初二:balotill

读《西游记》有感

550字 六年级 日记

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。

然而,每个人都明白,

在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,

我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,

寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

南阳里小学

六(5)班

黄芷晴

指导老师:黄文燕

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