滴水之恩，何以相报
400字
初二
散文
大自然用水孕育了地球上的生命，人类却给清澈的水面带来一面肮脏。人类又怎么“滴水之恩，何以相报”呢？
水龙头的水不是一直留个不停吗？可是经常听到关于干旱的新闻。不要说种庄稼，就连喝的水也难以保证。但我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗？怎么会缺水呢？
水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18亿亿升，这个数量似乎能够满足全球人对水源的需求，但实际情况并不乐观！现存水的99%都是不宜人类利用的海水和地冰，其余1%大都还在800米以下的地县，人们生命所依赖河流湖泊的水占总量的世界上已有18个国家再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所一项报告表明，世界34亿人口，人口平均每年只能有50升水。这标志着人类正面临淡水资源短缺的危机。我国水资源储量为2.81万立方米，居世界第六，但人均水资源量不足2400立方米，世界排名110位。目前，我国476个城市中缺水城市已达300个左右。
如果我们不珍惜水资源，那么地球上最后一滴水将会是我们的眼泪！
滴水之恩、我们又何以相报呢？
给江西小朋友的一封信
800字
五年级
书信
江西的小朋友：
你好！
我们素不相识，而你却收了我的来信，你一定很惊讶吧！看过下面的内容，你就会恍然大悟。
我是在一个网络交流平台看到你的。你住在江西抚州的一个小破屋中，爸爸妈妈一个月的工资只够你们全家的温饱和你的学费，但是你又对那知识的海洋感兴趣，所以你走了很长的路去借书。你是一个朴实又善良的小女孩，而且你成绩优秀，最重要的是你乐于助人。所以，我想和你交朋友。
我的生活恰恰与你相反，我在一个窗明几净的学校上学，这里的老师学识丰富，善解人意。我特别喜欢上课，因为上课是用幻灯片的，十分有趣，同学们都很喜欢。我住在一个温暖的小屋，虽然这间小屋不是很大，但也够遮风挡雨。每次作业需要电脑我就会打开互联网，点点读机使我的外语成绩一直处于上游。我和你一样，热爱图书，所以妈妈帮我办了一张图书卡，每天放学我便会急匆匆地赶到图书馆借书。我名叫施纤纤，今年满11周岁了。我嘛，黑黑的马尾辫，一双大大的眼睛，但是我的眼睛一笑就没了，你想一睹为快吗？我的家乡在江南水乡------浙江湖州德清，那里风景秀丽，美不胜收，闻名天下的莫干山，下诸湖都在我的家乡。这儿虽然没有鳞次栉比的高楼大厦，但人人举止闻名。
我以一颗真诚的心希望你做我的“手拉手”活动伙伴。如果有空，我会在假期中和同学结伴去你的家乡，体验那边的山水人情，品味那边的乡村生活的苦乐果。在这之前，我会征集全校同学每人捐5元钱给你和其他的江西穷苦小朋友，这钱虽然不多，但是我们全校同学的一片心意。你有空也可以到我们学校做客，我和同学会带你参观我们美丽的校园，体验德清的风土人情。我们学校会举行一个联谊活动，让你们学校成为我们学校的友谊之校。
小朋友，我曾听说你们那边发生过洪灾，事隔几年，我也忘了，似乎不在抚
一代。但也请你帮我慰问一下那些失去家园的孩子：“现在生活怎么样？家园重建了没？如果没有千万别伤心！
友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，
那么偶尔一声问候就会带来会心的一笑。我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你的苦衷我会为你分担，祝你快乐！
祝
学习进步
你的朋友：施纤纤
2012年2月17日
浙江省湖州市德清县乾元镇中心小学五年级:梦想作家
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滴水之恩,滴水相报《朱子家训》中说过“滴水之恩，涌泉相报”。但今天我要说的却是“滴水之恩，滴水相报”。倘若受人滴水之恩，当以涌泉相报，那受人涌泉之恩怎么办？难道你能把自己变成太平洋？人生，就是不断的施与受，施恩不望报，受恩永不忘，是中华民族的传统美德，可是，凡事必须有个度。常常见到，有人给过别人一点微不足道的好处，就天天挂在嘴上，“你记得我请你吃过一顿饭吗？”“你记得我的电话是最早给你的吗？”他实在记得自己那几滴水，比农夫山泉还贵。也有忠厚人，受过恩惠便刻骨铭心“当初如果不是他。”所以甘心拿出全部来回报。只是人的力量是有限的，我们通常只记得帮助过我们的人，却疏忽了我们的家人--若说恩情，没有人比他们更大。施与受，像借贷关系，有借有还，再借不难，借多少，还多少，这是民间的借贷关系，国家和人情都允许收利息，可是该给多少，事先并没有白纸黑字。总之，这借贷关系是有限责任，而不是无限责任。收到一份礼，回他一声谢；收到一点帮助，回他一点帮助。当我们被帮助时，只需要在他需要时，付出一点自己的帮助。滴水之恩，滴水相报。400字 初二 议论文
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滴水之恩涌泉相报我曾记得2008年2月，难忘的灾难，一场雪灾降临家乡抚州。抚州人民正处在冰天雪地之中，房屋倒塌，森林毁坏，断水停电。在这水深火热之中，是全国人民伸出援助之手，使家乡人民很快地度过了难关，这不是吗？现在的家乡不是一派欣欣向荣的景象吗！想到此时，看见现在云贵高原的父老乡亲们正处在干旱之中，灾难一天比一天严重，灾区人民农作物颗粒无收，生畜渴死，人民的生命也在困难线上挣扎。我们抚州人民能够袖手旁观？想昔日，看今朝，快快行动起来，为灾区人民奉献一份爱心，捐钱捐物，尽快让灾区人民度过难关。古人说过：“滴水之恩，涌泉相报。”不是吗？那时家乡在雪灾之中，全国人民伸出友谊之手，使家乡人民度过难关，今天云南灾区人民有困难，要尽快战胜灾难。一方有难，八方支援。我们和全国人民一道献出自己一片真情实意，让灾区人民早日战胜灾难，走出困境，和我们一道过上幸福的生活。指导老师：刘文英350字 六年级 抒情散文
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滴水之恩，以何报？古人云，“滴水之恩，当涌泉相报。”就是说在你困难时帮助过你的，你就需要在别人危难时报答他。滴水之恩，何以报？春天阳光普照大地时，用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使它能够欢快地流淌。滴水之恩，何以报？夏天烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加鲜艳，让荷花在浇水之后开放得灼灼其华，沁人心脾。滴水之恩，何以报？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”经历了春风夏日，落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。滴水之恩，何以报？冬天寒风凛例，雪花飘落，万物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香气来回报给人们……大白然皆如此，何若人也？当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？滴水之恩，你以何报？诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了母亲的养育之恩；贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持；当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。“感恩的心，感谢命运……”一首诗道出了我们应当如何来回报，“滴水之恩”，是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。希望小学的女孩怀着一颗感恩的心，记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”丛飞节衣缩食，资助了178名贫困学生，而当他病倒时，却无一人去看望他，这些受助者没有怀着一颗感恩的心，没有记住古人的话：“滴水之恩，当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。他的付出我们来报。试问那些受助者，你们以何报曾经帮助过你们的人，是冷漠吗？滴水之恩，以何报？用一颗真诚的、感恩的心来报；用你的关怀来报；泪水带来的失望，微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。你一句关怀的话语，一个甜甜的微笑，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之报。啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报？——“滴水之恩，以何报？”——“滴水之恩，以心报？”900字 高一 散文
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