快乐的“大活宝”
1200字以上
初二
写人
“呼哧、呼哧、呼哧……”
听那喘息声，用不着眼睛看，保准是六班的那个胖子黄佳城。下课了，他正在培优班的走廊上跑步呢，两只手直直地紧紧地贴在腰的两侧，脚没抬起来，只是快速在地上摩擦。培优班的伙伴们见了这模样，忍不住笑出声来。佳城恼羞成怒，问：“咋？没看过人跑步啊？”“可我从来没看过野猪跑步啊！”林绮彦笑着说。整个三楼一片哄堂大笑。
以上出自培优班课间一幕。
别的不说，佳城是我们培优班一个令大家瞩目的“大活宝”。说他是活宝，那是因为他特别幽默。怎么个幽默法？让我一一道来：前一段日子，佳城剃了个光头，那头加上那胖乎乎的身子，活像“水浒传”中鲁达刚出家的样子。我就揶揄他：“你要出家啊？头发好“酷”！”佳城晃了一下头，指着自己的光头，一本正经地说：“这个叫“和尚级”，知道不？有句话说：“聪明绝顶”。一休为什么那么聪明？因为他的光头！我剃光头，为了读书更好一点，懂吗？”这个家伙，他说剃光头就“聪明绝顶”，那全世界的人要变聪明，一定要剃光头吗？简直让人哭笑不得！
现在已经是冬天了，大概是太胖的缘故，佳城即使在8℃的日子也穿得比任何人少，顶多里面外面各一件，不太厚。可他还嫌不够凉快，做了件令人超乎想像的事---开培优班的空调。这种天气开空调，万一感冒了怎么办？况且培优班的同志大多数比较瘦弱，总是穿好多衣服。每次佳城来培优班的第一件事就是和嘉荣开空调，这个时候同学全部会投去愤怒的目光。佳城嬉皮笑脸地说：“教室窗户都关着，太闷了。我要让“风水”好一点！风水流通了，你们的成绩会更上一层楼！”久而久之，我培优班的同桌苏源雅开始向他“开炮”了：“黄佳城你这个“SB”！脂肪层太厚了是吧！我们已经够冷了，你还开空调！我鄙视你！”说完只听“啪”的一声，空调上的开关灯灭了。“你还有什么话说？大家一致意见是拿开你的臭手，关掉空调，一点同情心都没有！”黄鸿杰愤怒地质问着。佳城还振振有词：“哎呀，我喜欢被人鄙视哦！别人的鄙视就是我前进的动力！如果你一直鄙视我，我就会考得比你好！”源雅又喊：“黄佳城你是不是得了---”“神经病！”黄雅铃赶紧补充，佳城拍着肚子呵呵大笑：“呵呵，是啊，自从得了神经病后，整个人精神好多了，读书也更精神了……”周围人转怒为笑，随后整个教室爆发出一阵笑声。呼，差点掀翻天花板。瞧瞧，这个快乐的“大活宝”！
佳城擅长讲相声，连续两次文艺晚会上都有他和他的“哥们儿”肖罡威的影子。无论是去年的《楼道曲》，还是今年的《我是110》，每个相声从开始到结束都是笑声一阵接一阵。他的幽默细胞实在太多了！凭借这一点，他拿了个“双连冠”。
可你知道吗？佳城每次考试完后都有一门必修课---校对答案。对了没话说，错的话，轻则一句“完了完了”就了事，重则会仿佛到了世界末日似的尖叫一声：“高血压，那题很多分咧！快送我去医院……”可结果总是出人意料。真不知的他是怎么考的，考得总是这么好！
“喂，要考1000米了，谁要替我跑？我给他钱买东西吃！嘿，你要替我跑吗？”五、六两班都知道，佳城最讨厌上的课就是体育课。再过一会儿，六班要考1000米了，佳城不想跑，在两班之间寻人替补。“我替你跑？才怪！”每个人的回答都很干脆，佳城只能硬着头皮上阵。到了第二节课下课，轮到我们五班上体育课，路上遇到佳城，只见他满脸都是汗，肚子一起一伏活像个弥勒佛：“呼呼，呼呼，累死我了。谁叫五班的不替我跑，亏我们五、六班还是“兄弟班”……”
我们五、六班就好比一个身体里的组织，它由我们一个个小细胞构成的，“大活宝”佳城就是一个不可或缺的幽默细胞，少了他，五、六班以后的生活或许会变得索然无味？
福建省南安市实验中学八（五）班初二:黄君媛
快乐的“手拉手”活动
1200字以上
四年级
记叙文
溪南中心小学四（2）苏旭东
5月22日星期五，老师带领我们“蓝溪文学社”的成员到台江小学进行“手拉手”活动，回想起这次“手拉手”活动，我的心犹如吃了蜜糖似的，脑海起又浮现出那一幕幕快乐的情景。
精彩的表演
精彩的表演在同学们的一阵掌声拉开了序幕，才艺表演开始了：首先是女生独唱，声音如同百灵鸟般婉；接下来是钢琴独奏，悠扬的琴声似乎把我们带入人间仙境；还有令我们捧腹大笑的幽默小品——赏锅，演的是一个只有一只手和一只脚的人偷锅，被抓到公堂，偷了锅还喊冤枉呢，包公用巧妙的计谋揭开了事实的真相……不仅情节有趣，而且演员的动作更是惟妙惟肖，精彩极了。
找朋友
看完表演后，老师让大家去找自己的手拉手小伙伴。“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友……”你瞧，我终于找到了我的手拉手小朋友——吴大龙，我一下子把事先准备好的一本童话书塞到他的手里，他高兴地说：“谢谢！”我们互通了电话号码，交流了各自的爱好，原来吴大龙喜欢看书，看来我的礼物送对了。老师用相机留下了这美好的瞬间。大龙带我到家吃午饭，我认识了他那热情好客的爸爸妈妈，还有他的龙凤胎妹妹吴小凤和她的手拉手小伙伴。
去海边
这一天我可去了两次海边，一次是吴大龙的妈妈带我们去的，另一次是老师们带同学们一起去的。
一到海边，我就迫不及待的冲到前面。辽阔的大海一望无际，一排排白色的浪花向岸边扑来，仿佛一条条宽阔无比的缎带迎风舞动；又像千军万马在奔腾，好不威武。远处，海连着天，天连着海，海天一色。在海边，有一件事我想起来就乐——捉螃蟹。
海水退潮了，露出一块块鹅卵石。我和大龙、靖宇一起跑过去，只见大龙掀开一块石头，底下露出一只螃蟹。大龙一伸手，螃蟹就自己爬进了他的手中，他轻而易举地捉到了那只螃蟹。大龙叫我拿来瓶子装螃蟹。我刚想接过螃蟹，可一伸手就被夹了一下，我赶紧把它松开，螃蟹乘机逃跑，它还回过头来，两只钳子一张，身子立起来，好像在跟我挑战：“叫你惹我！叫你惹我！再惹我就夹你。”我急忙去问大龙，怎样才能让螃蟹不夹我呢，大龙告诉我，把它的钳子按住就没事了。我听完后，几个箭步冲上去，用手狠狠地捏住他的双钳，任凭它百般挣扎，我也不松手。最后，我终于把它降伏了，将它塞进瓶子里，那螃蟹刚才的得意劲全没了，活像热锅上的蚂蚁——急得团团。这时，靖宇也捉到了一只螃蟹，哈哈！已经有两个“战利品”了。咦，我的脚怎么这么“痒”呢，我低头一看，原来是一只小螃蟹在我脚上爬来爬去，我一下就把他抓住，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！时间过得真快，半个多小时过去了，老师叫大家集合。我数了数“战利品”收获还真不小，有二十几只螃蟹、十来个螺，还有几个好看的贝壳。我们会心地笑了。
依依惜别
快乐的时光总是短暂的。眼到了下午，同学们即将离开了，大龙不住地叮嘱我回家一定要给他打电话，我使劲地点了点头。车还是开动了，我朝着窗外的大龙挥了挥手，“再见啦！有空来我家玩！”
这真是一次难忘而又快乐的“手拉手”活动，我不仅玩得尽兴，更重要的是还结交了大龙这个好朋友！
指导老师：王庆英
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初二
写人
1200字以上
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快乐的“大活宝”_1500字作文网专稿 未经允许不得转载“呼哧、呼哧、呼哧……”听那喘息声，用不着眼睛看，保准是六班的那个胖子黄佳城。下课了，他正在培优班的走廊上跑步呢，两只手直直地紧紧地贴在腰的两侧，脚没抬起来，只是快速在地上摩擦。培优班的伙伴们见了这模样，忍不住笑出声来。佳城恼羞成怒，问：“咋？没看过人跑步啊？”“可我从来没看过野猪跑步啊！”林绮彦笑着说。整个三楼一片哄堂大笑。以上出自培优班课间一幕。别的不说，佳城是我们培优班一个令大家瞩目的“大活宝”。说他是活宝，那是因为他特别幽默。怎么个幽默法？让我一一道来：前一段日子，佳城剃了个光头，那头加上那胖乎乎的身子，活像“水浒传”中鲁达刚出家的样子。我就揶揄他：“你要出家啊？头发好“酷”！”佳城晃了一下头，指着自己的光头，一本正经地说：“这个叫“和尚级”，知道不？有句话说：“聪明绝顶”。一休为什么那么聪明？因为他的光头！我剃光头，为了读书更好一点，懂吗？”这个家伙，他说剃光头就“聪明绝顶”，那全世界的人要变聪明，一定要剃光头吗？简直让人哭笑不得！现在已经是冬天了，大概是太胖的缘故，佳城即使在8℃的日子也穿得比任何人少，顶多里面外面各一件，不太厚。可他还嫌不够凉快，做了件令人超乎想像的事---开培优班的空调。这种天气开空调，万一感冒了怎么办？况且培优班的同志大多数比较瘦弱，总是穿好多衣服。每次佳城来培优班的第一件事就是和嘉荣开空调，这个时候同学全部会投去愤怒的目光。佳城嬉皮笑脸地说：“教室窗户都关着，太闷了。我要让“风水”好一点！风水流通了，你们的成绩会更上一层楼！”久而久之，我培优班的同桌苏源雅开始向他“开炮”了：“黄佳城你这个“SB”！脂肪层太厚了是吧！我们已经够冷了，你还开空调！我鄙视你！”说完只听“啪”的一声，空调上的开关灯灭了。“你还有什么话说？大家一致意见是拿开你的臭手，关掉空调，一点同情心都没有！”黄鸿杰愤怒地质问着。佳城还振振有词：“哎呀，我喜欢被人鄙视哦！别人的鄙视就是我前进的动力！如果你一直鄙视我，我就会考得比你好！”源雅又喊：“黄佳城你是不是得了---”“神经病！”黄雅铃赶紧补充，佳城拍着肚子呵呵大笑：“呵呵，是啊，自从得了神经病后，整个人精神好多了，读书也更精神了……”周围人转怒为笑，随后整个教室爆发出一阵笑声。呼，差点掀翻天花板。瞧瞧，这个快乐的“大活宝”！佳城擅长讲相声，连续两次文艺晚会上都有他和他的“哥们儿”肖罡威的影子。无论是去年的《楼道曲》，还是今年的《我是110》，每个相声从开始到结束都是笑声一阵接一阵。他的幽默细胞实在太多了！凭借这一点，他拿了个“双连冠”。可你知道吗？佳城每次考试完后都有一门必修课---校对答案。对了没话说，错的话，轻则一句“完了完了”就了事，重则会仿佛到了世界末日似的尖叫一声：“高血压，那题很多分咧！快送我去医院……”可结果总是出人意料。真不知的他是怎么考的，考得总是这么好！“喂，要考1000米了，谁要替我跑？我给他钱买东西吃！嘿，你要替我跑吗？”五、六两班都知道，佳城最讨厌上的课就是体育课。再过一会儿，六班要考1000米了，佳城不想跑，在两班之间寻人替补。“我替你跑？才怪！”每个人的回答都很干脆，佳城只能硬着头皮上阵。到了第二节课下课，轮到我们五班上体育课，路上遇到佳城，只见他满脸都是汗，肚子一起一伏活像个弥勒佛：“呼呼，呼呼，累死我了。谁叫五班的不替我跑，亏我们五、六班还是“兄弟班”……”我们五、六班就好比一个身体里的组织，它由我们一个个小细胞构成的，“大活宝”佳城就是一个不可或缺的幽默细胞，少了他，五、六班以后的生活或许会变得索然无味？福建省南安市实验中学八（五）班初二:黄君媛1200字以上 初二 写人
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快乐“小活宝”我有一个既可爱又调皮的小表弟，他今年三岁，上幼儿园中班。他长着乌黑的头发，白里透红的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和一张樱桃般的小嘴，他可爱有趣是我们家里的“活宝”。他非常淘气，只要他醒着，就别想有安静，围着客厅满屋跑，对每一件东西都充满好奇，真像一只活泼快乐的小老鼠。当他安静时，那就在睡觉。睡觉时，他小小的嘴巴微微张开，连眼睛也好想像留着一丝缝，要不是看他嘴角下流的口水我会认为他在装睡呢！弟弟虽然小，可是一个典型的“小书迷”，他家里有一摞书，有认识动物的，植物的，各种各样的物体的……内容丰富，种类繁多。一次，我教他认动物书，认到“狐狸”时，他指着对我说：“姐姐快看这是狗狗对吧？”我对他说；“不对，这是只狐狸。”弟弟着急的连连摆手说：“不不”逼的我哈哈大笑，他看别人在笑，自己也傻乎乎地笑了。弟弟也是一个“电视迷”。他爱看的节目《喜羊羊与灰太狼》和《大耳朵图图》，每次看都非常认真动画片里的每个人物都记得清清楚楚。他特别爱生气，遇到不愉快的事情就自己躲在角落里生闷气，谁也不理。如果你去逗他，他会扬起白白的小手，撅着嘴，瞪着眼，特别厉害地对你说：“我打你”！大家看他那怒气冲冲的样子，都忍不住笑了。他在姥爷家，是我的“小跟屁虫”，我走到哪儿，他跟到那儿。我做什么，他也学着做。一看不到我，就哇哇大哭，嘴里不停地喊：“找姐姐，找姐姐……”他高兴时，会笑个不停，她淘气时会哭起来没完没了，无论谁哄他都不理睬小手捂眼，摆出一副誓不罢休的样子。我喜欢我家的“小活宝”。550字 初二 记叙文
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“活宝”〞活宝〞是我班上的一个同学的一个称号，这个称号的来头可大了，是墨水功底很深厚的语文老师给他取的一个称号。〞活宝〞叫王一文，他在班上总是以捣乱的作风，带给班里很多〞麻烦〞。他总是令老师头痛，令学生喜爱。〞活宝〞是个特别的人物。不信，你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，那个又大又宽的头简直像个鸟窝一样，让人看了觉得特别滑稽可爱，外加他一双一对总是爱动爱走的双腿双脚。由于它的头特别之大，班上的同学就给他添了一首歌曲，〞大头，大头，你是大头，下雨天不悠，人家打伞，你用大头。〞这一首滑稽的小曲调，同学们爱听，〞活宝〞也爱听，他总是不建议同学们这样说他，因此他们总是欢欢乐乐的在一起哈哈大笑。对于〞活宝〞这个称号，他一开始是不太接受的。为了跟老师更换这个称号，有一天，他勇敢地来到了老师的办公室，他那带着乞求的双眼看了又看老师，终于说出了口：〞老师，你这是在耍我，给我安个〝活宝〞的称号，可真够难听的，一些人不知道，还以为我是个奇葩呢，老师，这个称号我就不要了，还是给我换过吧！这称号我可担当不起啊！〝老师没有说话，而是静静地批改着作业。于是，他见到这一情况，连忙把身子靠近老师，接着又说：〞老师，看在我和你那么深的交情的份上，你还是把〞活宝〞的称号给我拿掉吧！你那么美丽动人，就帮帮我吧！〞这个时候，在一旁改的作业的老师突然被他逗笑了，她不得不停下手里的工作，连声说：〞你这小子，胆子还挺大，竟敢耍毛戏耍到老师身上，你是要进校长室和校长谈判吗？〞听到老师的话，这〞活宝〞可慌张了，立即着急起来，脚底像滑板车一样，顺溜溜地回了教室。课堂上的〞活宝〞，总是爱捣蛋的。那一节英语课，由于不是他的兴趣课题，他就干起别的事来。只见他左手拿着铅笔盒，右手挥着钢笔，嘴里还喃喃自语的，认真地观察，才发现他原来是用自己特别的方式清唱歌曲。他用低低的声调，慢慢地哼了起来，哼啊哼，他进入了忘我的状态。由于他的表演实在太吸引人了，便引起了周围旁边同学的注意，周围旁边的同学和他是臭味相投，竟模仿他起来，顿时，课室里的一个角落活灵活现了。由于〞活宝〞的〞嚣张〞行为，正在台上讲课的老师正抓着个正着，老师用那尖锐的双眼，像一台高级少扫射机一样，四处扫向台下的同学，发现了〞活宝〞这一边的情况，于是，老师便张口就说：〞王一文同学，你在干嘛呀！要不我到台上来表演给每位同学欣赏，让台下的同学也开开眼界。〞这〞活宝〞听了，才从另一个世界回过神来，得知自己这下惹坏了老师，便收敛了起来。他心里想着：哎，又要等到下课才能发挥我那唯舞独尊的本领了。只听下课铃声一响，那〝活宝〞便又欢快起来，继续着他的美妙表演，像个导演一般，自娱自乐着。由于〞活宝〞那生趣幽默的形象，班主任给他在学校安排了一个表演的角色，专门在台上演一些滑稽的角色。〞活宝〞得到这个重任以后，便更加卖力地练习，每天除了努力学习之外，就是练到很久才回家。终于，功夫不负有心人，他在台上精彩的表演，到了学校师生的认可，学校的每一个人都对他刮目相看，〝活宝〞也因此成为了学校的〞潮人〞。之后他的演出越来越多，同学们也越来越喜欢他的表演了。〞活宝〞就像调味剂一样，徘徊在我们的生活中，为我们的生活带来了独有一番风味。点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。1200字以上 初二 写人
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家有“活宝”看到那个活泼的人了吗？他忽如调皮的猴子，上蹿下跳；忽如健忘的老人，左翻右找；又忽如笨拙的厨师，一锅糊菜；那，可真是个活宝！“活宝”有一个最大的闪光之处：爱动。他上幼儿园时，板凳坐不过3分钟。不是原地走秀，就是左跑右窜。在别人眼中，偶尔安静一会儿，也可落个“乖孩子”的好名声。可一到了妈妈口中，简直和猴子没什么两样。一个字，疯！两个字，很疯！三个字，非常疯！她甚至怀疑他是否得了多动症，不得不常常安慰自己：爱玩是孩子的天性，长大就好了！然而，她想错了，上一年级的时候，“活宝”的潜质更是一发不可收拾。板凳被他扭动的屁股磨得无比闪亮。一下课就如奔驰的野马。第一个冲向操场，惹得他妈妈多生了几根"白细丝"！“活宝”的记性不大，忘性倒挺大。刚刚放下东西，扭头就忘。开始他还向妈妈求救，可如此再三，妈妈便极不耐烦了，索性从嘴里只蹦3个字："不-知-道！"他只得上看下看，左翻右翻，最终也是一无所获。妈妈说爷爷的记性也比他大几分。好吧，活宝只能自酿苦果，自找苦吃了！活宝的涕笑丑闻绝不止于此。一次，他灵机一动。想要亲自下厨，做一个爆炒鸡蛋。没有战前准备，更没有实战经验，他拿着一口大锅，一把锅铲就上战场了。爸爸也给他当起了指挥官！他小心翼翼的把张着大嘴巴的锅放在电磁炉上，把金黄闪亮的油倒入锅中，"嗞，嗞"，美妙的声音在耳边回荡。他趁着烧油，拿了几颗可爱的鸡蛋，把它们的外壳打破，把肉体倒入碗中。这时，爸爸碰巧在一旁助阵，直喊："加油，加油！"“活宝”心中掠过一丝疑惑，不是加了油吗？算了，还是听指挥官的吧！于是他一口气倒了半锅油，使爸爸哭笑不得，这并没打败他的信心，重振旗鼓后，又再度回到了战场。“他熟练地把鸡蛋倒入‘炼蛋锅’中，左翻右炒，它们经过大火滋养，表皮松脆，金黄美味，哦，美味的炒饭！”——其实，这哪是事实。原来，在他凝视那蹿动的火苗时，不慎走神了——满脑子以上的美食场景。结果可想而知可怜的鸡蛋经大火爆炒，成了名副其实的“黑暗料理”。为了补救，他赶快加了些白色物质进去。哈哈！结果又把糖当成盐。这样，“美食”做好了！父母体谅他的良苦用心，带着一脸苦笑吃了半盘，他也忍不住要亲口尝试一一啊！又苦又甜配合着特制糊味的混合香，让这个“活宝”永生难忘！不过，你别以为这个“活宝”一无是处。他动；他忘；他笨；但他也乐观。没错，这个“活宝”就是我！虽然我不是夜空中最闪耀的星。但有了我，这黑暗的夜空就会更加闪亮！1000字 初二
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奶奶家的“活宝”世间万物繁多，我独“爱”你，我的活宝。三年级时最喜欢做的有两件事，第一是打游戏，第二则是在奶奶家逗“活宝”。记得每次放学总会第一时间跑到奶奶家玩，一进门除了向爷爷奶奶打招呼外第一件要做的事就是，“喵喵”的叫，四处寻找着“活宝”的踪迹，只要看见便会第一时间将它抓住，然后抱在怀里轻轻的摸它的头。和它玩耍时是我最开心的时候，每次不但它玩的不亦乐乎我也是和它疯的哈哈大笑，导致笑得合不拢嘴。记得那天我用一根细线将一个土豆拴住，线的另一头拴在一根木棍上，然后我拿着木棍让土豆在它眼前晃动，这时它就拼命的追赶着土豆，我时而抓住木棍转圈，它也跟着土豆围绕着我转，可它就是抓不到土豆，看着它疯狂奔跑的身影，而我就笑得没心没肺。有时我还会扔出一个小球从它面前混过，这时它也会急忙把它抓住，然后用两只前爪将小球捧在手里仔细打量一番，时而将其从新抛出去然后又去抓住，时而又抱住打滚，然后又张口想咬它可就是咬不住，最后只好放弃，又继续做着前面的动作，就这样不断的重复，在我的眼里它就是一个小丑，然而它却给了我无尽的欢笑。在奶奶家我还喜欢跑到奶奶家后面的竹林去玩，开始每次总会抱着“活宝”一起前往，后来每次根本就不用抱，它也会悄悄的跟来，在竹林里无疑又是我和它打闹的好地方，我总会折一枝竹条，然后在它的前爪处滑动，它就会突然凶猛的将竹条咬在嘴里，然后觉得没有危险后又松开，这时我又会用竹条继续逗它。奶奶家的这个“活宝”给了我很多的美好记忆，它是我那时最好的伙伴，直到现在我还会时常的想起曾经的那个它，可现在我怎么也找不到曾经的那个“活宝”，现在的它没有那时的活力，不管怎么逗弄它也不会陪你打闹。这可能是因为它老了吧，没有了那时的爱玩心理，现在的它除了吃就会睡觉，它没有了活力我也没有了欢笑，每次到奶奶家玩也少了不少的乐趣。我想念曾经的那个“活宝”，可我知道那不可能实现了，它老了，我也该长大了。700字 初二 叙事
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我家的“大活宝”我家有一个大活宝，那就是我那调皮的弟弟。我的弟弟长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张不大的嘴巴。我的弟弟特别贪玩，只要别人在玩，他就哭着嚷着也要买这个东西玩。有一次，他在玩沙子，被严格的妈妈瞧见了，结果挨了一顿批。到后来，他还一直说；‘’挨一顿批能玩一次沙子，也不错吗？‘’还有一次，他和班上的几个同学在学校操场上玩,玩到6点来钟才回家，妈妈都急死了。回家后，又被妈妈臭骂了一顿。后来一回想起这件事，真令我哭笑不得。我的弟弟虽然贪玩，但是学习很好。语文在85-100分左右，数学在90-100分左右，英语在95-100分左右，科学在85-100分左右。怎么样，这个大活宝的成绩好吧！大活宝有时惹妈妈生气了，他还会编几句哄人的话逗妈妈开心，因此，一个外号“开心果”落到他头上了。我爱我的弟弟，当然，连同他的缺点。我的家里有了他，仿佛添加了几分快乐，减少了几分烦恼，到处充满着欢声笑语。五年级:朱静350字 四年级 写人
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“活宝”有人说：“家里有个‘活宝’，这个家就会充满笑声。”的确是这样的，我家就有个“活宝”，整天让我们生活在欢乐的海洋中。那是谁呢？就是我家那个顽皮老爸了。今天，老爸从房间里出来。我一看，哇，酷！好一个西部牛仔！只见老爸头上戴着一个半新不旧的牛仔帽，身穿一件色彩鲜艳的T恤衫，还穿了件窄脚牛仔裤！没等我说一声酷，目光就钉在了爸爸的脚上——他竟然穿了双“人”字拖！“潮吧！”老爸自我感觉挺好！我和弟弟一看，笑得前俯后仰。老爸的绝活就是说笑话了，他的肚子里，我估计满满当当的装着的都是笑话呢！那一回，爸爸开着小汽车带我们出去玩。因为路途遥远，所以坐在车上不久，我和弟弟就觉得无聊，开始半睡半醒的，打不起精神来！爸爸一看到这种情形，马上就来了个单口相声。你听，爸爸绘声绘色地说开了：“你好！呀，你不好呀？什么？上午病刚好，我一打来电话你就不好啦？你晚上开会吗？不开会。加班吗？不加班。吃饭了吗？没有啊。我请你吃东西，吃什么？东西，哦，在哪？在我家，哦，我就来。唉，你不用来了，为什么？我吃光了。”这时车上充满了笑声，因为我和弟弟开始大笑了，疲倦就这样被赶跑啦！同学们，我家有个“活宝”老爸，你喜欢他吗？“活宝”450字 写人
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“活宝”有人说：“家里有个‘活宝’，这个家就会充满笑声。”的确是这样的，我家就有个“活宝”，整天让我们生活在欢乐的海洋中。那是谁呢？就是我家那个顽皮老爸了。今天，老爸从房间里出来。我一看，哇，酷！好一个西部牛仔！只见老爸头上戴着一个半新不旧的牛仔帽，身穿一件色彩鲜艳的T恤衫，还穿了件窄脚牛仔裤！没等我说一声酷，目光就钉在了爸爸的脚上——他竟然穿了双“人”字拖！“潮吧！”老爸自我感觉挺好！我和弟弟一看，笑得前俯后仰。老爸的绝活就是说笑话了，他的肚子里，我估计满满当当的装着的都是笑话呢！那一回，爸爸开着小汽车带我们出去玩。因为路途遥远，所以坐在车上不久，我和弟弟就觉得无聊，开始半睡半醒的，打不起精神来！爸爸一看到这种情形，马上就来了个单口相声。你听，爸爸绘声绘色地说开了：“你好！呀，你不好呀？什么？上午病刚好，我一打来电话你就不好啦？你晚上开会吗？不开会。加班吗？不加班。吃饭了吗？没有啊。我请你吃东西，吃什么？东西，哦，在哪？在我家，哦，我就来。唉，你不用来了，为什么？我吃光了。”这时车上充满了笑声，因为我和弟弟开始大笑了，疲倦就这样被赶跑啦！同学们，我家有个“活宝”老爸，你喜欢他吗？400字 初一 写人
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我家的两大“活宝”想知道我家的两大“活宝”是谁吗？请往下看！第一个“活宝”是老爸。他是十足的电脑迷，虽说是电脑迷，可他从不玩电脑游戏，只是在网上看小说、查资料或学习。此外，他也是我的家庭教师，哪道题不会做了，问他，只要几分钟就能给我说出答案和解题思路，而且讲题时一点儿也不马虎。因此我学会了许多解题方法，经常在同学面前炫耀，无比风光。另外，爸爸是很有责任心的人。就拿两个月前的那件事说吧，爸爸不知道怎么了突然头晕目眩，站都站不稳，在我和妈妈的劝说下去了医院，医生说是感冒引起的。我劝他别上班了，可他不听，为了不耽误工作坚持下井，对工作的责任心可见一斑。第二个“活宝”是妈妈。妈妈勤劳能干，是全能的好妈妈。妈妈烧得一手好菜，虽然只是几样经典菜，可是对于我和爸爸来说已经很不错了。除了厨艺了得，妈妈买衣服的品位也很高，无论在哪家服装店，都能找到好看的衣服。因此，我和爸爸齐称她为“无敌老妈”。这就是我家的两大“活宝”，怎么样，相信你的家里也有这样的“活宝”吧。一所不大的房子，爸爸、妈妈和我，构成了这个幸福的家庭，虽然不是锦衣玉食，但我已经很满足了，因为我有爱我的爸爸和妈妈。400字 初三 写人
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“活宝”排行榜我们班的活宝多的不论说，个个奇特，但是在活宝排行榜前三的才是最独特的，班级里天天都被他们搞的乌烟瘴气，搞笑连篇，下面我给大家介绍介绍。NO·1——余奕丰，余奕丰是个爱耍酷的才子，他学习超好，口才那可是顶级棒的。他的奇特就在于他爱耍酷。就说上次的班队课，老师让我们两大组比辩论赛，余奕丰可是强手中的强手，当没人能敌时，他便甩一甩头发，屁股翘的老高老高（当自己是公鸡啊！）还摆上了pose，然后向对手眨眨眼，突然不知从哪里掏出一副墨镜，戴起来，说道“我酷吧，被爱上我哦！”全场“晕倒”。NO·2——汪海鹏，他可是名不虚传啊！他既是小发明家又是小动作王。他发明的“毒药”足以把十几只虫子弄得死去活来。要说上课又是他做会弄，有一次老师讲课，他钻进课桌里不知搞什么名堂，突然一个同学尖叫起来，原来有人捣蛋用纸弹打她，突然又有一个同学叫起来，原因和上个同学一样，老师在班上走了一圈，发现汪海鹏笑疯了，还在老师眼皮底下又射了一个，原来是他用弹弓把做好的纸弹打到别人的脸上啊！就知道他在抽屉里一定不干啥好事。NO·3——张佳浩，别名超级鼻涕王。他的桌子、桌布还有衣服上都是鼻涕，哪有人敢接近他，他整天一副优哉优哉的样子，没事鼻子挖挖，没事还会恶作剧把鼻涕弄到别人身上，所以凡事做什么事都没他份，谁会让他弄呢？所以他成了我们班最悠闲地。这就是我班排名前三的“活宝”，还有许多活宝下回再给大家讲。500字 四年级 写人
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寝室的几大“活宝”要说哪个寝室最活跃，一定是611。要说哪个寝室最受欢迎，还是611。为什么呢？那是因为611寝室啊有几大“活宝”。下面我为大家依依列出——活宝NO。1——彭某某首先我得介绍介绍，彭某某1米6的个子，第一眼看上去，两个字——高大。第二眼看上去，两个字——活泼，相处久了，你会感到她是多么的剽悍！她的脸很白，头发披肩，但时常都是凌乱不堪。一次，我与同学回到寝室，发现寝室里一片漆黑，刚想去开灯，突然，一簇亮光在黑暗中闪耀起来，隐隐约约，好像是电筒的光，突然一张放大无数倍的苍白的脸展现在我们面前，头发乱蓬蓬的落在额前，只露出一只“死不瞑目”似的眼睛。我们着实吓了一大跳，尖叫着往外跑，然后听见身后传来了“呵——呵——呵——呵——”的声音，那声音似乎来自于阴曹地府，幽幽的。我们尖叫的更厉害了。我连忙跑过去开了灯，你才看见了什么？彭某某披头散发，头发的造型远胜于“梅超风”，一手拿着电筒，一手捂住嘴在哪里“咯咯咯”地直笑，然后她得意的对我们说：“怎么样？我强吧？”我们两佩服的五体投地，这么“损”的招儿，只有“彭活宝”猜想的出来呀！后面的是就更令人哭笑不得，她大踏步地走到某人的床边，躲在了里面，还对我们说：“伙计们，帮忙吧灯关了，才有气场。”结果还没等她吓唬人，室友们一个个都陆续回来了，看到这一场景，无疑都发出惊叹——强啊！可是却传出了“哎呀！怎么回事”原来是彭某某被床架给卡住了，出不来了！我们立即哄堂大笑。你说这一活宝够强吧！活宝NO。2——张某某要说611寝室谁的声音最大，我们寝室的成员绝对会异口同声：“张某某！”。那声音不仅大而且尖，绝对比“河东狮吼”还强！一次，张某某想给我们讲事情，可我们都在各做各的事情——我在打电话，彭某某在看小说，代某某在聊天，杨某某和牟某某在洗漱，都没有心思听他说。然后听到一声“听不听嘛！”那声音绝对的石破天惊，声音又尖又大，我们被吓了一大跳，我的电话“扑通”掉在了地上；代某某的声音明显一抖，发出了颤音；彭某某的身子一震，接着书就掉了下去；然后在洗漱的杨某某气冲冲地跑进来，对张某某说：“都怪你！声音这么大干什么？害得我的牙刷掉厕所了！你赔我的牙刷！”我们先是一愣，接着狂笑！而张某某本人，则是有些不好意思地笑了笑，在床上做体操了！活宝NO。3——代某某前面两位都身怀“绝技”，而这位就就平常一些了。一次，我们寝室举行了一周一度的辩论大赛，她立即一本正经地拿着一本书当话筒，朝着窗户，用标准的普通话，面的爱微笑地说：”各位亲爱的观众朋友，这里是611cctv频道，我是主持人代某某，下面为你播放的是611辩论大赛。首先介绍正方成员——一辩人员是成熟老练的彭某某，二辩人员是小巧迟钝的杨某某。反方的一辩人员是河东狮吼的张某某，二辩人员是活泼但不伶俐的张某某（我们寝室有两个姓张的），当然裁判就是我们德高但不望重，让人口服心不服的牟市长。到底是成熟老练的她会赢？还是河东狮吼的她会赢？请继续锁定我们的节目。”一番话说得有板有眼，可是我们全部“喷血”，都用狠狠的目光盯着她，这成语用得也太“损”了吧！各位读者瞧见了吗？这就是我们寝室的几大活宝，够呛吧？也正因为这几大活宝，我们寝室变的笑声不断呢！1200字以上 高三 写人
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我班的“活宝”我班的“活宝”“人上一百，形形色色。”不错，许多人聚在一起，什么样的人都有。我们班里就有几个同学，说他们是班里的大活宝，那可一点也不过分。你想知道我为什么这样说吗？请听我慢慢道来。活宝一：调皮宝——王嘉。王嘉的调皮可是出了名的！他在学校里不是惹哭了某个女同学，就是向我们展示他的独门绝技——恶作剧。同学们没有一个不被他捉弄过的。记得有一次上体育课，他和一个同学说同学头上有蚂蚁，让那个同学低下头，结果王嘉把人头发一拔，把人给弄哭了。结果那人跑去告了老师，全班人就像看戏一样看着老师训人活宝二：哭泣宝——吴思颖。吴思颖的学习成绩一直不是太好，所以老师不免要多批评她几句。但她总是在老师还没有开口之前，发现老师又要批评她时，就先急得哭了起来，让老师不忍心再批评下去。毕竟她已经知道自己错了，又是个女生，你好意思再批评吗？活宝三：播音宝——就是王子璐喽！王子璐可是很有做播音员的潜能哦！只要是被王子璐看过的文章，她都能清晰而准确地熟记下来，老师经常让王子璐领读课文。不知不觉中，王子璐就成了班里的小播音员了。而且她在课余时间喜欢看书，这是为了更好的练习普。你说她这个活宝重不重要啊？活宝四：滑稽舞蹈宝——宫文清。她是个很胖的女生，可是不知从何时起她喜欢上了拉丁舞。你别看她长得胖，但跳起舞来还真挺好看的。一个胖女孩能跳到这种程度已经很不容易了！只不过在扭臀时，还是不太标准，感觉她的样子挺好笑，所以我们给她跳的拉丁舞命名为“滑稽拉丁舞”。她自然也就成为“滑稽舞蹈”的表演者了！嗐！我们班的“活宝”还多着呢！只是限于篇幅，就暂且说到这里吧！怎么样，你喜欢我们班的“活宝”吗？尽管他们身上还有一些不尽如人意的地方，但他们的确给同学们带来了许多欢乐。“人上一百，形形色色。”不错，许多人聚在一起，什么样的人都有。我们班里就有几个同学，说他们是班里的大活宝，那可一点也不过分。你想知道我为什么这样说吗？请听我慢慢道来。活宝一：调皮宝——王嘉。王嘉的调皮可是出了名的！他在学校里不是惹哭了某个女同学，就是向我们展示他的独门绝技——恶作剧。同学们没有一个不被他捉弄过的。记得有一次上体育课，他和一个同学说同学头上有蚂蚁，让那个同学低下头，结果王嘉把人头发一拔，把人给弄哭了。结果那人跑去告了老师，全班人就像看戏一样看着老师训人活宝二：哭泣宝——吴思颖。吴思颖的学习成绩一直不是太好，所以老师不免要多批评她几句。但她总是在老师还没有开口之前，发现老师又要批评她时，就先急得哭了起来，让老师不忍心再批评下去。毕竟她已经知道自己错了，又是个女生，你好意思再批评吗？活宝三：播音宝——就是王子璐喽！王子璐可是很有做播音员的潜能哦！只要是被王子璐看过的文章，她都能清晰而准确地熟记下来，老师经常让王子璐领读课文。不知不觉中，王子璐就成了班里的小播音员了。而且她在课余时间喜欢看书，这是为了更好的练习普。你说她这个活宝重不重要啊？活宝四：滑稽舞蹈宝——宫文清。她是个很胖的女生，可是不知从何时起她喜欢上了拉丁舞。你别看她长得胖，但跳起舞来还真挺好看的。一个胖女孩能跳到这种程度已经很不容易了！只不过在扭臀时，还是不太标准，感觉她的样子挺好笑，所以我们给她跳的拉丁舞命名为“滑稽拉丁舞”。她自然也就成为“滑稽舞蹈”的表演者了！嗐！我们班的“活宝”还多着呢！只是限于篇幅，就暂且说到这里吧！怎么样，你喜欢我们班的“活宝”吗？尽管他们身上还有一些不尽如人意的地方，但他们的确给同学们带来了许多欢乐。初一:芽芽ang1200字以上 初一 写人
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快乐活在当下林清玄在《我可以预约雪吗？》写到“我快乐的活在当下”，我意识的记住了这句话，我喜欢林老先生的从容，在人生大起大落时却看得如此超然，或许他母亲的那句“对于一个有思想作家，人生任何的变化都是好的，树头若站得住，不怕树尾做凤台啊”，是对他刚强性格最好的诠释吧！每到夜幕来临，我总是喜欢泡上一杯清茶，在阳台上正襟危坐地看着那轮血红色的太阳慢慢西沉，渐渐在山的那头销声匿迹，儿时，我总也是这样的，那时自己就遐想着山的那边是不是有无边无际的蔚蓝色大海，那里是不是有老人口中提起的小人国，这样的遐想一直持续我十三岁那年，跟随父母走出了四顾屏障的小村庄，但我也开始变得失望了，山的那边没有海，山的那边依然耸立着的是山。人的一生或长或短，或轻或重，或荣或辱，那就都是人生。我们可以用时间去衡量一个人活过的价值，却不能用人生命的长短去衡量一个人的价值。三十七岁的梵高，三十八岁的普希金，六十二岁的海明威，四十二岁的卡夫卡，二十五的海子等，他们在这个世界停留如此短暂，却让人用几千年，几百年去记住他们，他们不曾带走半根草，却留给人类心灵慰藉的良药。我在南方的一个偏僻小村庄里出生，从呱呱坠地那刻开始，我便习惯那里四季的气息、那里黑土的味道、牛咩咩声音、麻雀的啼鸣。每天清晨阳光熹微，家家便亮了盏灯准备起来一天孩子的饮食和劳作锄具，孩子们每天睡眼忪惺醒来时也只能看见耳顺之年的奶奶在拍打着晾晒在阳光下的被子，衣服什么的。抑或那天睡得晚了，奶奶便拿着扫帚掀开被子就是往屁股上打，还嘴上唠叨着：“你看看，太阳都晒到屁股上了。还鼾声滚滚，给我起来放牛去，牛都被你放得肚皮都穿过针了”。无奈之余只能做个乖乖孙子了。几年之后的春天我再回到故乡，路不在是原来的路了，原本是青石板切割成的石阶路，现在已经变成了泊油路，山也不再绿绿匆匆，偶尔只能在一些悬崖峭壁上看到几颗萎靡不振的松树，隐约间留下个乌鸦窝在那，但“主人”不知飞往何处了。村里孩子大多也跟着父母进城去了，在村口，在家门口都是些白发苍苍耄耋老人，你就算跟他们嘘寒问暖，他们大都只会问你，你来自何方，要往何处？村里的牛的生活是我最关心的，我在故乡放了七八年牛，其中一头喜欢争强好胜把头上的角给打没了，另一头温顺而又力大无穷，我跟它们有了很深的情感。我会因为它们哪天吃得肚子不够圆鼓而失眠，会因为它们少喝了水而郁郁寡欢，它们是我童年的玩伴，我总是希望把它们喂得肥肥壮壮，等到父母从外边挣钱回来，看到这牛便会对我的功绩褒扬一番。这胜过他们买给我糖果，或是新年里的一件新衣服，为了这句话我也总是乐此不疲。现今在村里很难在发现一头牛，家家门前摆放着的是一头“铁牛”，牛已经在这个村庄变得凤毛麟角了。音乐，我是很喜欢音乐的人，倘若这个世界没有了音乐，该是怎样的沉闷啊！我总是喜欢静静躺在床上闭上双眼，听着自己喜欢的乐曲，邓丽君，梅艳芳，是我顶喜欢的歌手，邓丽君声音如春天里的流水，细腻，甜美，甘醇。每次看到她的演唱会都是心灵的一次洗礼，一次精神上的饱餐。九五年她遽然里离我们而去，“时间并没有匆匆的离去”，我们依然在听着她的歌，在用不同的方式缅怀着她，零三年去世的梅艳芳，那首“夕阳之歌”是怎样对生命的无奈和无能为力，但她却又如此超然。该需要多大的勇气来面对死神的来临啊？人活着，灵魂就该有所寄托。音乐，看书便是最好抉择。听金典的音乐，读一本高尚的书，如同与一位圣人彻夜长谈，我曾经反复咀嚼着史铁生《我与地毯》而又每次读到“死是一件不必急于求成的事，死是一个必将来临的节日”时心灵受到无比震撼，是啊！没有谁逃出大自然生老病死的规律，人始终要回归大自然的，我们怎能不好好珍惜自己的生命呢？人活着就该快乐。喝完了一杯清茶，天空亮起了昴星，后花园里，虫鸣声清澈，便离开椅子，来到案头，翻开马尔克斯的《百年孤独》，灵魂此时向着昴星飞去。1200字以上 初三 散文
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活大雨初霁，只留毛毛的霡霂小雨淅淅沥沥的下着。穹天碧云，杨柳堆烟。一潭清澈的活水便应运而生。花草树木，钟灵毓秀，经过雨的洗礼也变得生机勃勃。阳光熹照，点点涓滴和着习习飔风，不停弹动着那影绰婆娑，葳蕤的大树，那片片绿琉般的叶子轻轻晃动，偶尔有几片翛然下落，真有“纷纷坠叶飘香砌”的感觉，这一切恍如仙境。我不愿错过这窗外的旖旎风光，于是来到窗前，曲肱倚棂，静静的欣赏这一切。万绿丛中一点红。一个身穿红衣的小女孩手上拿着一个白色的纸船蹦蹦跳跳的过来，她扎着个可爱的小马尾辫，系在她身上的玩具熊也随着她的跳动而摇头晃脑。她的脚步停在了那一潭清水前。她弯下身子，轻轻地放下手中的纸船。纸船一触到水面就漾起了层层漪澜，小女孩不停拨动着这白色的精灵，于是纸船便乘风破浪，在这一潭清水中来回航行，那意境便如“一江烟水照晴岚”般轻盈朦胧。过了一小会，小女孩的母亲叫她，于是她便留下这这纸船，如一朵红色祥云般迤俪飘去。“心中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”宋濂如是说。亚里士多德也曾说：“聪明人不一味追求快乐，而是竭力避免不快乐。”正如他们所说，“一生大笑能几回，斗酒相逢段醉倒。”活着不就是要满心幸喜，无拘无束的吗？这时，一个娉婷姽婳女子彳亍而来。慢慢的，她来到这一潭缀着纸船的清水旁。一阵微风把她那青丝般的长发抚起，也挑动了本已经泊在水中的纸船。她看到这纸船，乍起了一阵笑靥，她蹲下身子，愔愔的看着它浮动，我想她定是想起了小时候的快乐时光吧，也许人都是这样，长大了再看儿时的玩物，总会有那么一些恬静的情愫。可是仿佛好景不常，她颦蹙起那远山形的黛眉，敛起笑容，眼里氤氲了些轻纱薄雾似的水汽，满脸溢出了惆怅。须臾之后，她就这样带着游丝愁絮，蹀躞而去。李白云：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”梅花香自苦寒来，歌德也说：“既然痛苦是快乐的源泉，那又何必为痛苦而悲伤？”我想，人生虽然难免会伤感悲愁，但是摒弃这一切，重获生活的喜悦不是更好吗？这点点思绪才掠过大脑，一个行动急匆的男子便快步走来。他提着一个看似十分沉重的公文包，身着十分正式的黑色西装，打着白色的领带，鼻梁上还架着一副镶着银边的眼镜，头发梳得油光发亮。他完全没有注意到这一潭清水和那白色的精灵，径直就踏了过去。晶莹的水花涓滴被高高地扬起，阳光印在上面，反射出一抹金黄的灿烂。然后，他们便落在生硬的大地上，又沄沄散去，那纸船也被水冲得不停的打转，找不到方向。就这样，他那匆遽的身影便消失在我的眼眸里。陆游说：“心闲天地本来宽。”汤显祖也说：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”在生活中，工作事业固然重要，但是美好的事物却也不失为一种乐趣，我们不要把自己投入无止境的工作中，良辰美景，闲云野鹤，那种澹澹的，悠悠的，充满快乐的生活不才是我们真正需要的吗？良久，这一条小路上阒无一人。天色渐渐向晚，空中也挂起了斜阳，那火红旒金的叆叇中晕开一点朱红罗绮，琼玉琉璃。一对老人缓缓地向这边走来。那位老爷爷杵着棕木拐杖，老奶奶也搀扶着他，他们满头银鬓，脸上布满皱纹，可是却还有丝丝笑意挂在眉梢。他们来到这一潭清水旁，老奶奶看到那已经沾湿了的小纸船，对着老爷爷讲述了些什么，老爷爷听了，洋溢起了幸福快乐的笑容。就这样，他们边走边聊，看着他们远去的背影，我的心里不免得到了莫大的慰藉。最后，当他们消失在我的眼眸中时，我发现那只白色的精灵已然不见了，呵，定是被那老人带走了吧。歌德说：“能把自己生命的终点和起点联结起来的人是最幸福的人。”我想这句话说的便是那对老人，而他们的起点不又恰恰是那个穿着红衣的小女孩吗？幸福应该是人生的最终目标，哪怕老了，也不应该把自己陷入困惑无助，而要扬起心灵的旌旗风帆，找寻快乐，找寻幸福，不是吗？“一向年光有限身”，人生匆遽，逝去如斯。一潭活水，满照人生。1200字以上 高三 叙事
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挖宝这个周六，我们小队三个人一起种植，可是忘了挖土。于是，我们拿上三个小铲子和一个耙子跑上宝石山的山腰挖土。在山腰的附近，有一条羊肠小道，一个人要小碎步才能通过。我们拨开边上的草，走了上去。左边挖一个土坑，右边挖一个小土坑。我跑回来看袋子里的土，哈哈大笑起来。孙烨和可心扭过头，好奇地问我：“你笑啥啊？很好笑吗？”我捂着肚子，眯着眼睛笑道：“我笑你们太傻了，懂得知识太少了！”可心和孙烨围过来。可心说：“你才傻呢！我们费尽地挖，你在边上看，还好意思啊？”我指了指袋子里的土：“你们没有发现吗？”“啊？”两人异口同声地叫了起来。看两人一头雾水，我解释道：“有植物生长的土壤必然是营养丰富，不然就没有植物生长。你们刚才挖的地方都是寸草不生的，说明这块地没什么营养，不适合植物生长。你说，这些土适合来种植吗？”两人互相对视一眼，可心说：“这么说，我们挖的土……”她尽力挤出一句话，“不……适合……种？”孙烨撇了撇嘴，边说边把袋子里的土倒回坑里，用脚踩了踩：“紫瑞说的有道理。我们好像是……不懂这些啊……”我指了指远处长满杂草的地方，扬声道：“我们应该找长很多植物的地。记得把草根也拔了，不然会和你的植物抢营养的哦！”说完，我也跑上前帮助她们。可心拿着小锄头挑出小石子和草根，孙烨则用耙子翻土。可心挑好之后，我会用小锄头把土都放入大袋子。就这样，我们进行了半个小时。袋子已经装满了泥土，正打算离开的时候，可心从口袋里拿出另外一个袋子，笑着说：“我看啊，这点还不够，再装点吧！”我点了点头，指了指一片四十厘米那么高的杂草生长的地：“我看那里不错。”三个人蹦蹦跳跳地，在那里开始了一番“战斗”。忽然，可心停住了。“怎么了？手疼吗？”我关心地将她的手放在我的手心上，翻来覆去，“还好没有受伤。”可心断断续续地，小声说着什么，仿佛是牙齿里挤出来的一样：“我……好像……挖到……”“外星人留下的宝藏？”孙烨也跑了过来，好奇地问。“不是啦！好像是……人参！”可心兴高采烈地。“真的吗？”孙烨也参与了“挖人参”。过了一会儿，可心两人已经挖出了一个三十厘米左右的大坑，里面是一根长长的树根（可是可心两人认为是……人参……）。可心得意洋洋地说：“你看吧，我就说了这里有人参！”我努力憋笑，忽然发现孙烨的脚底下好像有什么白色的东西，不仔细看根本发现不了：“孙烨，你的脚下……”“啊？”孙烨抬起脚，也发现了那个东西。我小心地用锄头挖出一个小坑（指甲盖那么大的），发现是一枚一分钱硬币！我将上面的部分尘土擦去，上面写着：1986天啊！这是……29年前的东西啊！我兴奋地打算擦去所有尘土，却发现这枚硬币已经年代悠久，尘土仿佛和硬币融为一体了，怎么也擦不去。可心做出爆炸的样子：“天啊，我们发财了！”我将硬币放入口袋，打算好好珍藏着，回去慢慢研究。孙烨夺过硬币，仔细打量，在路上和可心兴高采烈地议论着。“依我看啊，这是有人不小心掉在那里的！”孙烨大声道。“我看也是。”可心也附和道，“紫瑞，你怎么看？”“我用眼睛看。”我开口道。“……啊？”两人十分无语。“我用眼睛看都知道你们是推理错误的。”我十分淡定，“第一，有人掉在那里一般是在土的表面。第二，那条羊肠小道人烟稀少，谁会去那里啊？第三、如果是不小心的，那么那个人一定是路过那里办事，听到硬币掉下的声音肯定会有所反应。第四、1986的杭州说不定也出现了大事，那个人也许是迫不得已的。”两人嘴巴似乎也可以塞下一个茶叶蛋了。我们在走之前把“人参”埋住，打算下次来。1200字以上 六年级 记叙文