学习的快乐
大家知道学习的快乐吗?下面我来跟大家说说我在学习中遇到的快乐!
每当在课堂上,我回答对了问题,回到老师的表扬,在过年过节,人人看到我都会夸我学习好,怎样怎样……他们说我的词我都快背过了。
有的说:慧青学习这么好,准能考上个北京大学,找个好工作。有的说:小青学习可好了,千万不能骄傲,咱得考个好大学。有的说:慧青学习这么好,肯定是大学的苗子……
说我学习好的人可多了,但是我不能骄傲,应为骄傲使人落后嘛!
所以,我们每个人从现在开始好好学习,也许你得到的表扬还会比我多!在这里,我祝大家学业有成,万事如意!
是她诚信
人活着,最要紧的是寻觅那代表着生命绿色的人类的丛林,然后选一处高高的枝头,站在那里观赏人生。消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界,那就需要心灵的呼唤,点一盏心灯期待诚信。
诚信,犹如一朵纯白的花,开在漫山遍野,没有一点儿的污点,迎者眼光,吮吸着雨露。她——象征着纯洁。
诚信是什么呢?诚信应该是一种不求回报,不计得失的无私给予和付出,她是社会中维系人与人之间亲密无间的精神纽带,它是用任何最昂贵的物质维系所无法比拟和更为牢固的纽带,她既可以纯真于有形的物质世界,让人民能够实实在在的感受到她的无处不在;在完全可能超然物外,在无形的精神世界里,甚至于生命终结后,在这两个个体以外的环境里也可以存在下去。她完全是出于自发,源于人民心理能够的人性和本能的呼唤,当她一旦染上功利色彩,就成了虚假的伪装,也就与她原来的涵义完全背道而驰。所以说,诚信她是中华民族五千年的传统美德,是中国人做人的最基本的准则。
诚信是一篇议论文,严谨而准确:诚信就像一面镜子,可以照出你的善恶美丑,而且豪不包庇豪不徇私。幽王点烽火,戏弄诸侯,终致国家破亡:林肯砍断小树,主动承认,终于功成名就:拿破仑违背诺言,攻击盟国,沦为阶下囚:曹操一诺千金,割发示罪,成就霸业。在诚信面前是非分明,绝没有折中的态度。我们要诚信就要一诺千金,绝不食言,这样才能成功。倘若失去了诚信,就如同失去了时间,再也找不回了。
纵观古今,败落在诚信脚下的人数不胜数,在竞争激烈的市场中,诚信极其重要:一种商品要想在市场上稳住脚,靠的不关是包装得有多精美,更重要的是以质量服人,这就需要诚信,只有真正以全优的质量和友好的服务态度服人那才可是我们老百姓所信赖的。
点一盏心灯期待诚信,让我们携起手来,共创和谐社会,让人人心中都被诚实守信的光芒照亮,让人人都珍重并实践自己的信用,那么,那些诚信的目的也就达到了。让诚实守信的接力在信心与责任的鼓励下传遍世界、传遍人类,那么,我们所有的人都会感叹:“多么美好的世界啊!”
风吹过的夏天,自然神清气爽,人民如果没有诚信,也将变成一片荒芜。所以,点一盏诚信灯,给自己铺就一条成功路,人生将辉煌灿烂:给他人一盏诚信灯,幸福之花将绽放于人民的笑靥给社会,一盏诚信灯,世界将变得更美好!更美力!!!
初一:爱亚纶者
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学习的快乐有人说“快乐是一种美德”,的确是啊,生活不会因为你忧愁而改变,不如乐观地去对待每一件事,每一个人。第二单元语文我考得很差,我就在反思,为什么会考得这么差,我认真思考找到原因,并和爸爸妈妈讨论可以考出好成绩的法宝。经过几天的讨论和实践,我们总结出以下几条法宝:1、专心听课,不做小动作,不和同桌讲话,认真思考,积极举手发言。2、及时巩固学过的内容和知识。3、等到考试的前一天,把所有内容再复习一遍。我们约定,以后都要这样做。现在,我每天都坚持这样做,一天一天地积累,一天一天地进步,我的信心也越来越足,在这次考试中,果然不负众望,取得了优异的成绩——99分。爸爸妈妈为我感到快乐,我自己也收获了满满的快乐,因为他们的快乐,对我来说就是一种幸福。而且,我自己也学到了很多知识。这种学习模式让学习不再累,这就是一种快乐!原来,只要你专注学习,认真复习,就会有收获,就会取得好成绩。你快乐,大家都快乐。我以后一定要好好学习,争取再一次考出好成绩。加油,让我们一起行动起来吧!400字 六年级
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学习的快乐学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来……是学习,给我带来了知识与快乐!是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩……这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来……都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。我最爱学习了!现在的我,仍然有许多不足的地方。我要继续学习,从中收获快乐的果实!500字 初一 抒情
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学习的快乐千古圣人孔子朗诵论语;唐代诗圣朗读诗文;现代作家鲁迅编写名着……这一幅幅动人的画面不都体现出学习的可贵吗?是的,它是。在人生的长河中,有多少人在努力学习,又有多少人为学习而烦恼,烦恼着学习的劳累,烦恼着为学习的付出。想必所有人都十分明白学习在人们眼里是十分枯燥的,但是在爱好学习的人的眼里学习就是快乐!在我的眼中,学习有苦有乐,只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,这个成功是你我一生中的开端,有了这个开端才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣。我的考试成绩虽然不是名类前茅,可是我却始终沉迷于学习中,沉迷于如梦如幻的小说中,因为我相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要我努力学习,就可以获得成功。在小学时,我十分讨厌英语,上英语课时总以为老师在念经,我一点儿也听不进去,到了初中时,我才明白英语是一项很重要的科目,当我得知这个发现后我开始努力学习英语,天天在家听、读、写。记得有一次,我有一道英语题不会做,我“跋山涉水”寻找同学们的帮助,可是我的人缘不太好,没有同学愿意给我仔细讲解,我便去问老师,终于,我把这道题作对了,经过自己的努力,我的英语考试成绩从五、六十分到现在的七、八十分;听写从七、八十分到现在的一百分,在这时我才感受到学习的快乐——学习不只是全部付出,在付出中含着一丝收获的喜悦。500字 初二 议论文
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学习的快乐梦想是个气球,牵在手里,放在天空,无论离你多远,都不成离你的视线。梦想是五彩缤纷的,梦想是多姿多彩的,梦想更是生命的动力。它如火,正在燃烧的火;它如诗,正在画写的诗;它如风,正在舞动的风;它如山,正在生长的山。你需要爬过一座一座又一座的山,经历过一次一次又一次的挫折,战胜重重困难,抵达披岸。其实战胜它并不难,只要你认真,努力去做好那件事,你一定能战胜它!而我的梦想就是当一名当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生说来话长,我想当医生还有原因呢…列如;自从读了(学会看病)这一课后,我知道了医生自己生了小病,再也不用跑医院了,还经常被人们投来尊敬的目光。它不仅崇敬,还伟大!每当看到电视里的医生在争分夺秒的给病人做手术时,我都为他们捏了一把汗。是啊!谁不担心呢?一点小小的差错,就足以让一个人毙命!虽然这职务容不得一点差错,但我仍想去挑战它,实现它。大家要拥有梦想。因为有了梦想,凡事才有可能,因为有了梦想,你才会去坚持,因为有了梦想,你才会去拼搏;努力。让我们把梦想建立在心中!五年级:王彦阳123500字 五年级 状物
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学习的快乐荀况曰“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。“帘外雨潺潺,春意阑珊。”伴着雨姑娘有节奏的舞步,我安然入睡了。不知过了多久,我才醒过来。爸爸妈妈早就下田干活去了。我拎着水壶走在乡间的小路上。雨后初睛,山坡上冉冉升起了一轮红日;在空气中还夹杂着泥土与花儿的清香;小草也探出了脑袋,那样娇小可爱。不知不觉中来到了他们干活的地方,一看,他们正弯着腰插秧。好奇心和年幼无知使我心血来潮,“扑通”一声,我跳入田中,抱起一捆秧苗,兴致勃勃大把大把地插起秧来。妈妈看见后,走了过来笑道:“瞧瞧,按照你这样插法,那我们全家不都要吃空山啦!”我挠挠脑袋,皱皱眉头:“为什么呀?”妈妈摸摸我的脑袋:“这秧苗像你一样会长大的,它也需要生长空间呀!”说着,就拔掉了我插的秧苗,分成一小棵一小棵地插,我也照葫芦画瓢插起秧来,终于一亩田的秧插完了,我站在田边,欢呼雀跃:“哦!哦!我会插秧喽!”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”真是一场及时雨,吹走了夏日的沉闷。我和表姐正在河边学游泳,雨突如其来,让我们不知所措。我们都愿意在雨中游泳,这是多么有趣啊!姐姐教我学会了游泳,我兴奋不已,拍击水面,大声叫道:“啊!我学会游泳啦!”“空山新雨后,天气晚来秋。”好美的景色啊!舅舅家后有一片山林,山青水秀,真是人间仙境。我和舅舅划着小船穿行在莲叶间捕鱼。起初,我胆怯地不敢撒网,那种好像倾倒在水中的感觉至今难忘。在舅舅的鼓动下,我撒下鱼网,尽管收获到的鱼仅有几条,但我还是自信地笑了:“啊!我战胜了自己,我可以捕鱼喽!”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”白天虽然寒冷,却不及夜晚,窗外白茫茫的一片,雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖,凉的似铁。“怎么写呢?”我冥思苦想,草稿纸已叠成厚厚一层,熬到深夜,雪花变小了,粉末似的纷纷洒落。我整理好思绪,翻阅资料,终于,雪停了,我的那道难题解出来了,伸出胜利的手指,“耶!”我在作业本上画上了圆满的句号。“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。”年轻就是生命的本钱。“锲而不舍,金石可镂。”我们只有坚持不懈地努力,才会在学习中获得快乐;我们只有敢于实践与用心发现,才会在学习中获得快乐;我们只有对生活充满希望,充满自信,才会在学习中获得快乐。900字 初一 抒情散文
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快乐学习如果有人问我,理想要怎样实现时,我会告诉他,就是有规划地行动。的确,与其你天天做着黄粱美梦,不如付诸行动,这样,最起码会让你的心找到充实感!不过,有些同学肯定会断章取义,说:“行动?谁不会呀,可是我们要的成效在那里?拿一个最简单的事来举例吧!如果你要炒菜第一步是买菜,第二步是洗菜……这就是我所说的规划,做到心中有数,有序进行。最重要的是:我们的理想要一点一点逐渐扩大。这样,我们未来的命运就掌握在我们手中。很多次,我都在梦中梦到过我的未来,或是一名医生,或是一名老师……千变万化!很多人都对未来充满着希望,希望自己长大是一位对社会有用的人,如果是这们,就证明你们是一位有追求的人。生活,就是需要追求,我觉得一个人如果没有追求的话,可以说是一个残缺不全的人,他们的生活永远都生活在一个狭小的范围内,就像井底之蛙一样!“现在的你们,最重要的就是学习”。这是我身边人经常对我说的话,其实,我认为这句话是不完全有道理的。学习,并不是埋头在书本里,长大后变成书呆子,最后只会之乎者也!我不否认学知识是没有用的,但如果把课本知识看的过分重要,只会给你带来无尽的痛苦!比尔·盖茨相信大家都知道,世界着名微软专家,但大家知道吗?他小时学习成绩经常不及格,甚至被学校开除过!可是,今日的他,照样是万众瞩目,有什么所谓“不好好学习,你长大就一定没有出路”的概念在里面吗?所以,劳逸结合的学习,才是我所提倡的!我们该学习就学习,该玩就玩,这样,我们既学好习了,又休息了,何乐而不为呢?我希望大家能有自己的理想,自己的追求!要知道,未来的命运都是掌握在自己手中的,让我们快乐地学习,快乐的成长,为自己的理想去奋斗吧!陕西西安长安区韦曲街办六年级:冯欣越650字 六年级 书信
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学习中华经典,体悟快乐人生引言:人生快乐是个体生命探讨和追寻的终极命题,古往今来像屈原、陶渊明、李白、苏轼、鲁迅等都对其有深刻的思考和感悟。那么作为人类灵魂的工程师——老师又有什么快乐可言呢?当老师,我们更多时候听到的是埋怨的声音,老师的确太辛苦了啊!就是有点快乐也是短暂的,很快会被辛苦和忙碌淹没。我今天是铤而走险,还是想从老师的角度体悟一下人生快乐这个话题。因为我们的人生追求如果只是停留在被同情和理解的层面上,这未免有点悲哀,所以我们有必要从这个平凡而又伟大的职业中主动寻求应该属于自己的快乐。我觉得学习中华传统文化经典,可以体悟快乐人生,感受生命价值,下面主要就自己多年来带领学生诵读经典过程中的一些收获和感悟和大家交流。一、知之者不如好之者,好之者不如乐之者真正地零距离接近传统文化经典,还是2000年调入固原二中以后。当时,学校让我担任实验班的语文教学,实验班语文教学有这样一个传统,增加古诗文的分量,当时王国忠老师让学生背《论语》的事还是很受启发的,于是我也给学生选讲部分《论语》。但那时的理解还很表面化,庆幸的是在给学生推荐的过程中自己也跟着背诵了很多内容。后来自己感觉积淀的东西逐渐被提升了起来并给自己带来了莫名的兴奋与震撼。有这么几件小事值得一提:1、引导学生阅读古典名著。现在所带的八年级(9)班、(10)班是实验班,我任这两个班语文课教学是在他们上六年级(即弘文中学预备班)时,当时针对学生受校园小说、网络小说的影响,很少有时间和精力或者兴趣来涉及经典名著的现状,产生了一种想法:要带领学生走进名著。根据课本名著单元的内容我选择了《三国演义》,用了近三周的时间引导学生阅读并完成了一次以《我读三国》的阅读汇报活动。这次活动,形式丰富多样:有背诵和演唱,如《滚滚长江东逝水》、《出师表》等;有说评书的,如《三英战吕布》;有编写并表演课本剧的,如《桃园三结义》《草船借箭》《诸葛亮挥泪斩马谡》等;有演讲《我看曹操》《我看刘备》等;有快板《三国人物评价》。后来正逢学校的百日读书节活动,我就把这个节目搬上去,不料效果极好,受到评委老师的特别称赞。语文教研组长张秀芳老师还号召初中学生向预备班学生学习。接着,我又想带领学生阅读《红楼梦》,为此我自己又重读了一遍,过程很是沉醉,不光是沉醉于摇曳多姿的艺术美,写尽人间百态的生活美,还有深邃的思想美。后来引导学生阅读(针对有兴趣的,不是大面积),有几位学生读的很好。引导学生阅读古典名著及再读《红楼梦》的过程使我对传统文化产生向往之情,也可以说有了兴趣吧,由知之到好之。2、校本教材的选编。在带四五年级实验班的诵读课时,曾有一次向校长索要教材,并建议用中国青少年发展基金会推出的“中华古诗文经典诵读工程”的配套教材,校长说教师要有自己编教材的想法。没要到教材,反倒多了一个任务,只好将教学的过程中的一些资料收集起来。2005年伴随着学校小学部的招生,编写学校的诵读教材工作已不容迟缓,我积极参与了由学校倡导并主持的这项工作。在这个过程中,我也强迫自己广泛阅读,其中主要有《论语》、《道德经》等经典著作。尽管很忙,也很辛苦,但感觉乐在其中。不时被中国传统文化特有的美质打动,往往陶醉在读起来琅琅上口,品起来如痴如醉的美妙当中。3、《道纪》的阅读。一个偶然的机会,我在网络上发现了一篇《论语》阅读笔记,是一个名叫李航的人写的博客文章。不看不知道,一看还真吓一跳。文章开篇关于“学而……”一章的理解真让人耳目一新,他说:上小学时,老师将其解释成:学习而经常复习,不是很快乐吗?不知道你快乐不快乐,反正我不快乐,每次为复习而复习,总会使我打瞌睡。但是读了几遍《论语》之后,你会发现孔子在用最为简单的语言阐述生活、社会中的种种道理,如“己所不欲勿施于人”、“岁寒,然后知松柏之后凋也”,为什么这些体验同我们的是那么的相同?而在“学而时习之”上有了如此大的差别呢?原来是我们对圣人的理解出现了差错。李航认为理解《论语》最好的方法是用《论语》来学习《论语》。台湾教授王财贵提出论语100的口号,他也认为“以经解经”是理解《论语》的最好方法。李航根据“时”字出现在《论语》中其他地方所具备的含义。推断“时”是“时节,时机!”的意思,如此一来,这句话的解释就变成了:“学习到的东西,在适当的时机,被用上了,不是很快乐吗?”李航说“当我第一次体会到这个理解的时候,其震惊程度是不可言喻的。”其实,当读到这里时,我的震惊程度也是不可言喻啊。顺着李航的《阅读笔记》我又发现了他的著作《道纪》。“道纪”一词出自《老子》第十四章“执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。”(用自古就有的道,来观察、理解今天的存在,可以理解宇宙的初始,这种方式叫做“道纪”)。李航将“道纪”作为一种认识方法进行阐释,他是一位物理学者,在此文中他提出一种新的宇宙观——绝对光速宇宙观。绝对光速宇宙观里,“宇宙不再是无限的了!时间不再是绝对的了!物理学死了!”《道纪》中把老子的《道德经》和霍金的《时间简史》的吻合之处进行对比解说,作者认为《老子》中有关内容简直就是《时间简史》的文言版。这些内容很令我信服和感兴趣。作者还在《道纪》中对《论语》进行了解读,认为《论语》是符合绝对光速宇宙观的。《论语》总是在最朴素的语言中包含着最有价值的学问。任意提取一段都能说明问题:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母,有无恭敬之心是关键。“人而无信,不知其可也”,民无信不立啊。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”取人之长,补己之短,多么温馨的劝导。读《论语》,学做人,乐亦在其中矣。北京师范大学于丹教授的《心得》中这样说:我认为《论语》用我们今天的观点去看,它是一本非常朴素的,以人伦为起点,教给每一个人在现代生活中获得心灵快乐,能够熟悉现代这种日常生活秩序并找到个人坐标,就是这么一本语录。很多学者在解读老子和孔子时都有一个共识:他们认为老子思想、孔子思想都是在追求人的安然、快乐。以修身为本、把握实践的时机,治国、平天下只是实践的舞台,不是目的。当觉悟了的人了解了天地、了解了自身,他就不会为那些本来就不存在的无限而烦恼,也不会去崇拜那些本来就不存在的超自然力。与天地共通的人会像日月星辰一样找到自身的舞台,释放他应有的光芒。毕竟漫漫人生路给了我们如此多的机会,给了我们如此宽阔的舞台。正向孔子所说的:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。这种人生是“学而时习之”的快乐人生;这种社会是“有朋自远方来”的快乐社会。《道纪》的阅读让我迷上了传统文化,由好之到乐之。对《论语》和《道德经》的理解也开始由表面化逐步走向深入。以上内容如果说能体现我的一点收获的话,我认为就是“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这种感觉同时也坚定了我带领学生诵读传统经典的信念。我的悟性不高,不代表我的学生就没有悟性,做老师有责任给学生指出好风景。我认为好的风景就在中国传统经典里,于是我带领学生大量涉猎经典内容,师生均不亦乐乎!随时都能从学生的随笔中发现经典对他们的启迪。如学生在写关于水的话题作文时,能想到:“女儿是水做的骨肉”,“上善若水”,“大江东去”,“小桥流水”……学生对经典的悟性不能不令人惊叹!二、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?很赞同有人说这是做学问的三境界的说法,第一境界:当你的学问在一定的时机被实践时,这时候会是发自内心的喜悦;其次,如果没有实践的机会,若能有志同道合的朋友谈得来,那也是很高兴的事;再其次,你的学问不被人接受和理解,但依然会坚持并不生气和埋怨,这就是君子风度。那么学问是什么?南怀谨先生在其《论语别裁》里说,学问不专指有知识,而是指会做人会做事,一个没有知识的人也可能很有学问。香港商人田家炳就是一个很有学问的人,他16岁时不幸父亡,不得已弃学从商,肩负持家重任。生意上几多坎坷,但他凭着诚信、执着与睿智总能不断地取得成功。如今的田先生伟绩在握,尤念家国,以造福桑梓,报效国家为己任。本着"取诸社会、用于社会"、"留财予子孙不如积德予后代"的中华传统美德,于1982年决定捐出十余亿元的财产,成立"田家炳基金会",专事捐办公益事业。田先生在全国各地均有独资和襄资捐建善业,项目包括教育、医疗、卫生、交通、文娱、社会福利等,以"田家炳"命名的单位和建筑物数百项。田先生履仁崇义,不求闻达,深得海内外政府各级机构及社会各界人士的嘉许。1994年南京紫金山天文台将2886号小行星命名为"田家炳星"。他的人生可以说达到与天地共存,与日月同辉的境界,从他的成功之道中,我们看到的是田先生踏踏实实做人,认认真真做事的原则,和节俭、谦和、实而不华的做人品格。这不正是《老子》的“上善若水,水善利万物而不争”,“是以圣人终不为大,故能成其大”的道理吗?田先生自己也是从小受传统文化的熏陶,以90岁高龄依然能将《朱子治家格言》倒背如流。也许我们无法企及老子、孔子、田家炳的境界,但圣人和成功者的人生无疑可以带给我们有益的启迪。当我把这种学问之道贯穿于我的教育教学中时,我自己也发生了很大的变化,少生气,不急躁;学生也起了变化,使班级管理工作轻松有效。当我看到学生的点滴进步和想象他们将来不管从事什么职业和在哪个层面都快乐地实践着自己的人生时,作为老师真的很欣慰。有欣赏就有快乐,人不知也不愠!热中于学习传统文化经典,也带给我很多实践的机会,很多快乐。让我真正体会到做为一个老师的幸运,使我明白了人的生命不只是活着,它原是如此美丽。三、博学而笃志,切问而近思中国传统文化不仅在港台受到重视,就是在国际上也很有影响。1988年七十五位诺贝尔奖得主在巴黎召开联合会议,发表的一个联合宣言,宣言里面说到:二十一世纪的人类要生存的话,必须回到2000多年前汲取孔老夫子的智慧。一个民族陷入任何困境都不可怕,可怕的是失去民族精神支柱,精神上无所依托。1995年3月,赵朴初、冰心、曹禺、启功、叶至善、夏衍、陈荒煤、吴冷西、张志公等九位老人在全国政协会议上发出“建立幼年古典学校的紧急呼吁”,引起国家教委领导的重视。自1995年“九老呼吁”以来,弘扬传统文化在国内逐步形成趋势并掀起了热潮。现阶段,我国正处在伟大的民族复兴时代,文化复兴是必然和关键。从国家政策导向,到全国各地如火如荼的国学机构的建立无不体现国学复兴的大趋势。尤其是我国正处在经济迅猛发展的新时代,随着国际交往的频繁,我们拿什么东西来代表我们自己在世界上立足?我们优秀的民族文化可以担此重任,所以说弘扬传统文化势在必行。正是在这种大好形式下,作为语文老师,我找到了自己的教学之道。教了这么多年语文,如何培养学生学习语文兴趣的问题也思考了这么多年,实践了这么多年,唯有这条道行之有效,那就是从学习中国传统文化中挖掘教育潜能,创设教育契机。学习并弘扬传统文化,我们责无旁贷!路就在脚下,“博学而笃志,切问而近思”。勇敢的实践吧,人生的快乐就在其中。1200字以上 初三 书信
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学习从小学升入初中,学习科目变多了,学习负担更重了。有时,学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过,在繁重的学习生活中,我也有自己独特的生活乐趣。瞧,那个摇头晃脑的小女孩是谁?哈哈,她就是我。此刻,我正手拿MP3、耳戴耳机听着摇滚乐呢!里面的人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢,跟着节奏摇头晃脑的,那学习的压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦!初中生活以学习为主,轻松之后当然少不了书啦!但是,谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢?看,我呢,一手捧书、一手拿着“香瓜子”或是什么爆米花之类的小食品,津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地“发表”一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢?但是,也就是在这种“另类”的娱乐方法中,学习生活的繁重就被忘到脑后去了。呼——看书看累了,站起身,揉揉眼睛,拿上相机到外面去采风也不失为一种高雅情趣。但是,我却全然不管什么高雅不高雅,拿着相机就对着快门乱按一气。哈哈!那面墙上不知是谁画了一只肥头大耳的猪,快!“卡擦——”一声,一只可爱的猪就被保存了下来。呵呵!那个阿姨走路的姿势可真有趣,一扭一扭地像只大胖鸭。我“哈哈……”地笑了一通之后对着她的背影狂按快门……于是,学习中的烦恼就在这一张张充满童趣的照片中消失的无影无踪……看,这就是我的中学生活乐趣。怎么样,不错吧?500字 初三 书信
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学习我算不上是什么成绩优异的学生,可是我的成绩还是会受到老师的表扬和同学的羡慕,甚至是嫉妒.我没有什么刻苦的精神,也不会花时间来研究难题,更不会因为作业废寝忘食地去研究.我只用了对学习的态度的转正,让学习快乐起来.我问过我的同学们,大多数都认为学习是一种任务,是一种要用一生去完成的任务.少数同学认为学习是为了要给他自己找一个称心的工作,更有同学认为学习是一种游戏,一种类似橡皮筋的游戏,你跳错了,别人再帮你跳一遍,你跳对了就可以步步高升,一直升到全举,如果只有你一个人跳对了,那还不能升,要全部跳对才行,所以,学习需要互相帮助.互相理解.其实我自己也认为学习就是一种游戏,需要天天玩的游戏.每天写作业的时候,把和你一起写作业的人,想成和你玩游戏的人,没有人会愿意输给她.其实你只要把学习变快乐,把写作业变成玩游戏.你会在欢笑声当中,发现你的成绩在提升,老师在表扬你,同学们羡慕你.你的作业做的又快又好.你一点都不累,学习一点都不枯燥.当你写完作业的同时,你也玩了一个游戏.当然不累了,不就是玩了一个游戏嘛,三天三夜都没问题.这是我问我的同学这样学习累不累,他的回答.很轻松,很快乐.让我们再问问补习班的同学."我快要累死了,周末都不让休息,什么人嘛."同样上补习班却把学习当成一种游戏的同学"这么快呀,我都还没玩够呢,期待下个周末."看起来两个人的差别很大,不仅是心情,看看成绩吧.把学习当成任务的同学考了八十六分,而把学习看成游戏的同学考了一百分,他还说:"差点就输给别人了,幸好我检查了一遍,这个游戏,他没赢."我用的就只有这一种方法,却受益了我好几年,至今我都还觉得,学习嘛,玩个游戏有什么大不了的.那么,你们的学习方法又是怎样的呢?650字 六年级 书信
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学习乌云来了,天色暗了,雨下起来了,望着这一切,我的心,我的泪水跟雨水一样……想起今天老师在市场托父母对我说的话:“无论将来是好是坏,都掌握在自己手中!”顿时,往事一幕幕:课堂上,和同学玩得正起劲的我正挨着老师的白眼,竟然没有丝毫反应;街道里,把书包往一边一扔,跟同学正在赛车呢'相信那时候,我早已经把作业忘得一干二净了;晚上,在睡床上,拿着手机,正高兴地和发短信聊天,可却不知道“熊猫眼”已经盯了我很久了;中午,趁着吃饭时间,谈起了QQ,还约好明天整老师……到最后,不用说,成绩糟糕地可笑。我的思绪跟着雷电飘向了远方……“轰隆”我回过了神,用凉水泼了泼脸,顿时清醒多了。我明白我已经17岁了,我明白我已经初2了,再也不是以前那个只要开心就好的小女孩了,我已经长大了,是时候为自己的将来做打算,做准备了,如果我再这样下去,我将怎么面对那些曾经帮助过我的人呢~?如果再这样下去,我伤害的不只最疼爱我的父母;不只帮助过我支持过我的老师;还有一直关心爱护我的亲朋好友。我不知道我是否能挽回这所有的一切,是否能得到他们的原谅。父母为了我,拼命地赚钱,丝毫怕我饿着,冻着,老师那和蔼的脸庞,那细心的教导,曾多少次给了我自信,给了我勇气,教会我应该怎么做一个人!如果我还这样下去,我将会辜负所有爱我疼我的人,难道我就那么狠心,要看着他们最后都离自己而去,看着自己的美好前程毁在自己手中。我不忍心。我不是还想着将来像居里夫人成功后去探望老师那样,还要把老师接去环游世界吗?我不是还想着尽自己所能,给父母幸福的晚年吗?如果我还是死性不改,我能作到这样吗?难道就保准不会角色对换吗?我不想这样,我不想,这并不是我要的……对!我应该振作起来,不是还有半个学期吗?对,我不会让所有的人失望的!我会很努力,用心去读书,我相信只要我努力,我就能作到,就像老师说的那样:“无论将来是好是坏,都掌握在自己的手中!”我知道,到了现在,我再说什么都已经没有用了,就算是千万个誓言!但是,别的我不敢再说,只求你们在期末的时候再来看吧!从明天起,誓死将学习进行到底!800字 初三 书信
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快乐的学习2007年5月24日星期五天雨今天我们课外阅读一边读儿歌一边表演,阿姨在一边旁白,我扮演鸡妈妈,弟弟扮演狐狸。当阿姨说到“贼头贼脑的狐狸,把鸡舍的大门轻轻叩打”时,弟弟表现出的一付贼头贼脑样,逗得我们哈哈大笑。弟弟说狐狸不好他要扮旁白,于是我们就换角色。我扮狐狸,阿姨扮鸡妈妈。我们忘记词儿的时候,只要有个人动作提醒一下,我们就记起来了。扮演了几次“孙悟空的尾巴”,这篇儿歌我们就会背了,接着我们开始讲“八仙过海”的故事。我们一边快乐的玩,一边背儿歌、讲故事,一点都不觉得累。200字 四年级 日记
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享受读书的快乐、学习的快乐2013年4月23日,在这个春暖花开、万物复苏的季节,伴着暖暖的春风,我们九欣幼儿园第三届“快乐读书月”的活动拉开了帷幕。本届读书节的主题为"快乐读书月,好书伴成长",围绕这一主题,幼儿园了开展了丰富多彩的活动,有书签集结号、亲子自制图书、我和书林的故事评比、书香小博士、图书漂流等。这次活动以读书月为契机,让每一位小朋友以及他们的家人亲近书本,养成读好书、好读书的习惯;在阅读中与大师对话,塑造高尚心灵;与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受读书的快乐、学习的快乐。200字 小学
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学习学习好好学习才能成就美好未来!我妈妈有个好朋友,她的女儿和我是小学同学,我们一起长大一起学习,十分要好!近几日,刚考完期中,我们两的家长便问起了成绩。再经过妈妈的一统计我的总分比他多19分,我原以为她年级排名顶多在我身后25名,可没想到我45名,她却到了100多名,我实在是惊讶,但这也让我明白了我们的阻力有多大!所以经历了这件事情,让我好好的明白了我们一定要好好学习天天向上,才能不被别人超越,做一个强者!我们一定会看到胜利的彩虹的!200字 初二 日记
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《学习也可以很快乐》读后感来自韩国的金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识,可是,妈妈一听说活动金珠的英语培训课冲突了,便不同意好去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语最重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就。四年级:yooa200字 四年级 读后感
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学习作文网专稿 未经允许不得转载爸爸气冲冲地走过去说:“儿子,你怎么又在上网呢?”“爸爸,就让我玩一会吧”我乞求道。“不行,以前我就跟你说过星期一至星期五不许玩电脑,怎么就忘了呢?”爸爸严肃地说。我低着头说“爸,对不起,以前你跟我说的我一点也没忘,我只是太想玩了,爸爸,你就让我玩一会吗?就一会就行。”爸爸耐心地说:“孩子,不是爸爸不让你玩,只是现在是学习的最佳时期,不能错过这段时光啊!儿子,这些会荒废学业的。”我诚恳地说:“爸爸,对不起,我现在就去写作业。”五年级:战神烈火剑(陈果)200字 五年级 日记
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