10种读书的方法
(1)泛读
泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。
(2)精读
朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
(7)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
(8)写读
古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
(9)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
(10)选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
世界未解之谜读后感
【篇一:世界未解之谜读后感】
暑假开始,我就迫不及待地看完了一本书——《世界未解之谜》。这本书给我留下的只有一个字,“奇”,太神奇了!
这本书主要讲解了当今中国和世界上最新奇,最有趣,最难解又最引人遐想的未解谜题。有禽兽鸟虫的,有花草树木的,有奇人怪事的,有天空中海洋里的奇象怪事……令人又回来了!
我是个有好奇心的男孩,我会经常观察身边的事物,有时也会带给我很多的惊奇发现:蜘蛛总是在早上把网拆掉,到了傍晚,又把网一点一点地织起来,而且是那么得均匀;狗被毒蛇咬伤后,它自己会到野外寻找解毒草:太阳花、向日葵,它们为什么总朝着太阳盛开?……虽然这些问题科学家们早已有了结论,但对于我来说,还是那么得好奇。
我以前有许许多多的问题,例如:动物们为什么要冬眠?植物怎么会有血型?流星雨是这样形成的?为什么人体会发光?地球的年龄究竟有多大?植物为什么要自卫能力?为什么人体会自燃?还有许许多多古老的神秘传说……但是我买了《世界未解之谜》,这些谜题就一一解开了。
我一定要好好学习,长大解出未解的谜题。
【篇二:世界未解之谜读后感】
当我读完(世界未解之谜)后,我才知道我们人类世界里还有很多的未解之谜,非常的有趣,让人经不住想一口气全都看完。一个个未解之谜正是精彩万分呀!
里面的事件虽然看起来恐怖,但自我感觉蛮不错的。当我读到第二页时,竟把语数外的作业全都忘了,害得我下课的时候补做,还拿不到好成绩。真是惨呀!
在(世界未解之谜)中,让我感到最可怕的就是有上百种植物是以昆虫和人类作为食物的。人们都说树是生命的源泉,可是但我看完这本书后,我感到树好可怕。因为有些树是会吃人的。在外国公园的正中心有一棵高达三四米的食人树,在树周围的一米处有一个用铁做的围杆,在围杆上挂着一个牌子,上面写着这棵树惊人的食人过程,因此全世界有百分之九十九的人还不敢靠近它。我本身就是一个胆小鬼,读到这儿仿佛就有一棵这样的苏树出现在我的的面前。
我希望你们也读读这本书,这本书着的很有趣,扣人心弦。我从来没想到科学界里还有这么多的未解之谜,长大后我也想当一名科学家,揭开重重谜团。
世界之大,无奇不有。
【篇三:世界未解之谜读后感作文】
带给我们许多不为人知的秘密,更深一步的让我认识到学习基础知识的重要性——《世界未解之谜》。
就像“魔鬼谷的尸体移动之谜”,有一个美丽的山谷,但牧民们宁可让牛马们饿死也不让它们进这个漂亮的谷。在当地,人们把这个谷叫做“魔鬼谷”。每到夏季,这里会显示一幅美丽安宁的图画,但霎那间,乌云翻波,电闪雷鸣,冰雹雪?齐下,立刻变成人间地狱,科学家们经过长期勘察,发现那是一个大磁场,也有科学家认为,这个解释不合理,所以“魔鬼谷”的成因还有待于进一步的破译。
还有一个是“尼斯湖水怪之谜”,尼斯湖那里气候寒冷,却终年不结冰,那里流传着湖里面住着水怪的传闻。考察队去考察的结果是湖里面确实有一种大型的未知水生动物,很多国家虽然组织了一些考察队,但也没有收集到足够的证据来解释这个谜团。
《世界未解之谜》使我了解地球、地理、文明、动物、植物的各种谜团,我相信我们抱着求知探索的信念,明天一定会更有突破的。
【篇四:世界未解之谜读后感】
暑假里,上大学的哥哥送给我一本书,《世界未解之谜》。看到书名,我就被深深地吸引了,强烈的好奇心促使我迫不及待的阅读起来。
大千世界,无奇不有。在这本书中讲述了许许多多自然界中的怪异现象。
神秘的百慕大三角海海区,在美国东部,由360多个岛屿组成,百慕大气候温和,四季如春,蓝天碧水,白鸥飞翔,美丽的海岛风光使人陶醉,但是最有经验的海员或飞行员通过这片海区都战战兢兢,只想以最快的速度离开,不敢放松心情欣赏美丽如画的风景。因为经过这片海区的舰船或飞机常常神秘的失踪,而且事故发生后,打捞一点残骸碎片都是痴心妄想。科学家经过长期勘察,认为那里有时会出现强大的磁场,也有科学家不认同这种说法,所以神秘的百慕大三角至今还是一个自然之谜,等待人们去破译。
还有尼斯湖水怪之谜,尼斯湖气候寒冷,却终年不结冰,那里流传湖里住着水怪,而且有人拍到水怪的照片,像蛇一样长长的脖子。但很多国家的考察队用先进的设备去湖里探测、打捞,却一无所获。
阅读《探索世界未解之谜》,让我知道茫茫宇宙里,大千世界上还有许多未解之谜。我们带着好奇心,去探索这些奥秘,揭开这些谜团的面纱吧!
【篇五:世界未解之谜读后感】
《世界未解之谜》光听名字就知道是讲什么的了。我老早就喜欢看,可是妈妈一直不给卖,今天终于到手了。我可以好好的过过瘾了。
翻开这本书,只要略略读一下,你便会眼前一亮,里面包括各式各样的未解之谜,内容五花八门,拿到手上就不想放开了。里面讲恐龙未解之谜、生命未解之谜、尼斯湖水怪之谜、魔鬼谷的尸体移动之谜……好多千奇百怪的事情,好多用现在的科学知识都不能解释明白的。
真的想知道它们都是怎么会事。我来讲讲其中的一个“尼斯湖水怪之谜”,那里气候寒冷,却终年不结冰,就因为这样,有当地的好多人在不特定的时间来人们看见有一种大型的未知水生动物,在水里游。可是谁也解释不清楚那是什么,就有好多的科学家去那里考察,可还是没有结果,慢慢的就在那里流传着湖里面住着水怪的传闻。
这本书带给我许多不为人知的秘密,同时也让我知道想解开这些秘密,必须要用更多的知识。只有学习才可以去了解宇宙、地球、地理、文明、人体、动物、植物的各种谜团,我相信我们抱着求知探索的信念,明天一定会更有突破的。
【篇六:世界未解之谜读后感】
今年的暑假里,我在新华书店,怀着无比好奇心情,正在看一本十分神秘的图书,我猜大家都看见过这本书,书的名子叫《世界未解之谜》,接下来让我来带你来走进这本。
人类在地球上繁殖生息了几百万年,人类的起源究竟在哪里,充满了神秘力量的金子塔其中的超自然的现象到底作何解释?恐怖的百慕大三角是无数飞机与船只的梦魇,他的魔力究竟何在?令人神往的黄金城和黄金湖,是否真的就是印加宝藏的埋藏地?出现在世界各地的UFO事件真真假假,它真的是外星人存在的证据吗?轰动一时的尼斯湖水怪到的是人物闹剧还是却有实物,我读完以后,就开始对这本书里面的谜团开始了无数的遐想……
读了这本书更加激发了我对知识的渴望。只有掌握更高领域的知识,才能让科技探究我们未知领域的真相,给世人展示开阔的眼界。我要好好勤奋学习,让自己用知识武装自身,做一个博学多才的人。我相信自己一定能看到更多的谜团烟消云散,水落石出!
伽利略说过:生命的全部意义就在于探究那些未被认识的事物,所以只要不放弃,一定会解开这些迷团。
【篇七:世界未解之谜读后感】
今天是7月4日,是星期一。在昨天下午,我和妈妈去商场逛了一次,买了一本名叫:《世界历史未解之谜》这本书。
我看了这本书,从此,我有了善于探索的念头,我又想去解开这个谜团。但是一想,又不可能。只要做我们能做到的事就可以了!
我觉得书最前面的语言很受我的启发。这段话是人类文明发展的几千年的历史长河中,留下无数历史悬案与未解之谜。由于当时时代的久远,相关历史典籍资料的遗失与不完备,以及人类科技水平的限制,使得那些久远的历史疑案看起来更加扑朔迷离。这段话是写那些历史的神秘。
这本书的内容很丰富,也有我很多感兴趣的谜团。比如说:法老图坦卡蒙死因之谜,军队失踪之谜、拿破仑死因之谜,还有我们四年级26课中的茨威格,茨威格夫妇自杀之谜、贝多芬猝死之谜、古城消失之谜、阿兹特克帝国灭亡预言之谜、神秘圣女神像之谜。这么多多都是我感兴趣的谜团,我想不会太多吧?
是这本书使我对探索秘密有了兴趣,玩游戏我也喜欢探险,觉得是一件有意义的事。
希望有更多像这样的书。我很喜欢看!
【篇八:世界未解之谜读后感】
读了这篇文章之后,我感觉这个世界真奇妙,比如说:泰坦尼克号沉没之谜和UFO之谜,到现在是还未解开的谜团,让人捉摸不透,猜想不到。到现在科学家已经解决了一部分谜题,还有很多想象不到的谜等待我们去发现。
到现在我有一个想法我也想做一个科学家去发现我们的美好世界之谜,把我们小学生想知道的十大奇迹解开给大家看,感谢妈妈买了这本《世界未解之谜》书给我看。
从书中我知道了“魔鬼谷的尸体移动之谜”,有一个美丽的山谷,但牧民们宁可让牛马们饿死也不让它们进这个漂亮的谷。在当地,人们把这个谷叫做“魔鬼谷”。每到夏季,这里会显示一幅美丽安宁的图画,但霎那间,乌云翻波,电闪雷鸣,冰雹雪?齐下,立刻变成人间地狱,科学家们经过长期勘察,发现那是一个大磁场,也有科学家认为,这个解释不合理,所以“魔鬼谷”的成因还有待于进一步的破译。还有一个是“尼斯湖水怪之谜”,尼斯湖那里气候寒冷,却终年不结冰,那里流传着湖里面住着水怪的传闻。考察队去考察的结果是湖里面确实有一种大型的未知水生动物,很多国家虽然组织了一些考察队,但也没有收集到足够的证据来解释这个谜团。
通过对此书的阅读,更深一步的让我认识到学习基础知识的重要性,用更多的知识去揭开去探索世界上更多的未解之谜,去了解宇宙、地球、地理、文明、人体、动物、植物的各种谜团。
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我的读书方法读书是我的乐趣。下面我就来介绍一下我的读书方法:我每天读书半小时以上,填好《我在书中等你》,摘抄好词佳句,在书上做好批注。每段或一句话,我会写出它是什么意思,或有什么感想,还会解释一个词。有时候,我还会和爸爸妈妈共同读一本书,一起讨论有什么收获和感想。我还会写这个故事的简介,并给爸爸妈妈复述故事。有时候写写这个故事或这本书的读后感。比如我读了《雷锋的故事》,写了一篇读后感,受到老师和同学们的表扬。这就是我的读书方法!山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸200字 三年级 叙事
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巧是一种方法自古以来,人们都对坚持和努力有一种盲目的崇拜与追随。于是乎,“早起的鸟儿有虫吃”、“以力破百巧”、“书山有路勤为径”等一些谚语熟语便被奉为金科玉律;爱迪生、牛顿、莱特兄弟等一些科学家的传记便常被人摆在案头拜读,里面总会描写科学家们小时候的刻苦学习以及做实验时的艰辛——当然,重点是放在他们失败了多少次上的;无数的学生作文也就总会出现诸如“原来,只有努力才能助我们实现梦想”此类的归纳性语句。于是乎,巧便成了过街老鼠,人人惟恐提之,生怕被别人归结为爱耍小聪明之辈••••••可是,巧就真的如此龌龊,而力才是王道吗?其实,巧是一种方法,一种指导方向;而力则是一种态度,亦或仅仅是巧的工具。学到了“早起的鸟儿有虫吃”,就等于学到了一种方法,学到了该怎样努力;知道了爱迪生和牛顿,就不仅要知道他们失败了多少次,更要知道他们究竟用了什么方法才成功,毕竟实验结果不是仅仅靠次数就可以堆出来的。没有哪个人可以仅凭个人的努力与坚持度过一切难关。如果说力是一颗子弹,那么巧就是一个枪械库,只有找到一把型号对应的枪,子弹才能发挥出自己杀伤的效果••••••台湾有个小男孩,从上学起就一直名列全班倒数,班里的同学都说他的脑子有问题,就连老师也不待见他,可是他一直坚持上到了高中。有一天,他的父亲无意间看到了儿子画的漫画形象而又搞笑,顿时明白了:儿子不是脑子笨,而是在学习上没有天赋。于是父亲开始鼓励儿子画漫画。男孩听从了父亲的建议,开始努力画画,从此便一发不可收拾,画了一本又一本,《涩女郎》的经典漫画迅速被大家接受而且好评如潮,同时朱德庸的名字也传遍了全世界••••••无独有偶,著名芭蕾舞蹈家伊丽莎白小时候总是在课堂上坐立不安,老师建议她的妈妈带着她去医院检查一下,最好能开点药物来治疗一下。她们来到医院找到精神科的医生,说明了情况,医生知道了以后,站起来对伊丽莎白说:“你先在这里呆着,我和你妈妈出去有事情要商量。”说罢便顺手打开收音机的开关,走了出去。小伊丽莎白一个人呆在屋子里,一听到音乐声,原本乱动的手脚便顺着音乐的节奏舞蹈起来,在屋子里跳起舞来。医生在屋外看到这一幕后,转身对伊丽莎白的妈妈说:“夫人,我建议您带着孩子去舞蹈班试试看吧。”从此,伊丽莎白便迷上了芭蕾舞,最终为它奉献了一生由此可见,只有找对了方向,抓住了方法,努力才会有结果。或许我们恰恰就像那落后的比塞尔人,在这最后的五十天里急切却又盲目的想走出高考的沙漠,却往往事倍功半。我们只有找准了属于自己的那颗北斗星,并朝着它努力前行,成功才有可能向我们伸出橄榄枝!1000字 初三
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成功的另一种方法我本以为,面对困难只有从正面顽强地去抗争,才能成功。但是,当我读了《山谷中的谜底》,让我大大改变自己的这一看法。原来克服困难获得成功还有一种方法——暂时的退让。在加拿大魁北克省的一条山谷,那儿的西坡长满了杂树,而东坡却只有雪松,这究竟是为什么呢?就在1983年的冬天,两位旅行者来到了这里,揭开了这神秘谜底的面纱,因为那一带风向的特殊原因,东面的雪花是漫天飞舞,如鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来,雪松让雪积到一定程度便做出了暂时的退让,弯曲了枝丫,让积雪滑落,又立即抓住机会反弹回来。它在面对大的困难时,并不是硬撑,去从正面抵抗,它选择了暂时的弯曲与退让,求得了更好的反弹机会。正是因为它能屈能伸,而在这大雪纷飞的东坡上顽强地活了下来。而那些松、柏、柘、女贞之类的杂树,它们为什么没有存活下来呢?那是因为它们面对这狂风暴雨选择的是一味硬撑,而它们并没有足够的力量面对这风雪,所以积雪就这样压断了它们的枝丫,使它们在东坡绝种了。可见面对比自身强大得多的事物,你硬撑的话,你就有可能被毁灭,还是做暂时的让步,这样才是可能打开成功之门的金钥匙。因能屈能伸,而取得成就的名人也不少。在战国时期,越王勾践因战败成了吴国的俘虏,他自愿带着夫人在吴国做下人,受尽了屈辱。而他就这样屈服了吗?不,这只是暂时的。勾践回国卧薪尝胆,不忘记在吴国受的羞辱,同时在操练着兵马。待兵力强盛之时,他便立即举兵攻打吴国,而大获全胜。勾践在吴国受过的羞辱他从不曾忘记。在吴国时,他选择了一再的退让,但并不表示他就这样低头屈服了,他选择的退让是暂时的,因为这一忍再忍,他赢得了宝贵的时间,认真操练,使得兵力强盛,最终打败了吴国,洗血了国耻。如果你面对困难,面对失败,选择屈服,那你就永远不可能获得成功。古代的名将韩信,他曾受过胯下之辱,从他人胯下钻过,这时何等的耻辱啊。当时他遭受了人们的羞辱、唾弃、咒骂、甚至嘲笑。面对这一切,他选择了忍耐与退让。他也因此更加努力刻苦练功,最后成了一代名将,名垂青史。你看,面对困难,如果选择暂时的退让以积蓄更大的力量,待机会来领,就能爆发出更强大得力量,击败困难,获得成功。有时的退让,并不是低头与放弃,而是为了生存与更好的发展。雪松弯曲得以生存,越王勾践忍辱负重洗血了国耻,韩信受胯下之辱成了一代名将……这一个个真实的故事都告诉我们:当我们面对强大的力量,恶劣的环境或险峻的情况下,如果你只是一味的硬撑,可能换来的就会是毁灭;当你无法正面去战胜它时,不妨作暂时的忍耐与退让,以赢得时机,积蓄更大的力量,这也是成功的另一种方法。1000字 五年级
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换一种方法来爱我可否换一种方法来爱我..——题记妈妈:貌似这是我第一次给你写信吧,没上初中以前,你总是我可以天天挂在嘴边的那个最让我骄傲的妈妈。每次和同学谈起妈妈,我总是炫耀着妈妈,妈妈是老师,因此我可以比同龄的人学的更好,作业完成地更出色。妈妈对我最好了,虽然有的时候打我,但是我还是很快乐的,因为妈妈理解我。妈妈让我出去和朋友玩……可是,两年以后,我不这么认为了。在我的心里,蒙上了一层纱……上了初二,班主任我很不喜欢,总是觉得她在没事找事,我跟男同学一起走,她说我什么早恋,我跟男同学说话,特也这么说,我不知道她为什么这么说。等她告诉告诉了你,你会狠狠的找到我,跟我说那些我根本就不清楚的麻头。乱乱地交杂在一起,我不知道你们到底要干什么。其实,我是个很外向的孩子,总喜欢广交朋友,不管男孩女孩,和他们在一起玩的很开心。你说,现在是青春期,怎么怎么滴的,不可以和男同学走得太近。行,我听了你的,我没再和男同学走得太近,和他们一起玩也只是在放学的时候顺道说句话而已,而且,你说过的那个姓王的,我也再没有跟他说过一句话,因为我知道,你是为我好,虽然我嘴上不说,但心里知道,虽然我嘴上跟你反驳,但我心里并不是这么想的。因为一个好朋友,让我懂得了不管怎么样,父母永远是最好的,要孝顺他们。从那天开始,我就想着回家怎么对你们好,怎么让你们开心。我试着每天回家找家务做,平常放学回家要写作业,没办法,我就等吃完饭把碗给刷一刷,哪天有什么小衣服的,我也主动洗一洗,你的话,我也试着听着,不反驳一句。但是,我发现,一切都是徒劳的,就算我洗再多的衣服,刷再多的碗,你也不会表扬我一句,只是哪天我说,我刷碗了,你会说一句,你该做的。每天回到家,我试着一进家门就用很柔和的声音说,妈妈我回来了。而你,总是用挑衅的语调跟我说话,可我还是没有反驳你,只是说,我很想和你好好说话,而你呢??妈妈,我想变成一个乖乖女,在你们的眼里,永远都是最乖的,我想变成像王惠那种乖乖女,学习棒棒。我想成为一个孝顺的孩子,所以,我正在努力做到,可是,你的爱,可否换种方式?、我真的不喜欢,你说你不信我,可是,妈妈,你可否真的知道我想得是什么?!今天回家,你又说我,可是你知道么?我真的在书店里,好,你不信我,算了,以后我不会这么大意,我会在每个细节上让你相信我,等着我把信任赚回来后,我一定会做那个乖乖女和孝顺女。妈妈?可否相信我一次??(*^__^*)…我知道你爱我,换一种方式来爱我,相信我。——尛寶1000字 高一 叙事
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读书是一种兴趣书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着 人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海,不禁会想,我们为什么读书。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:第一, 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?第二, 读书让人提高修养。 阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?第三, 读书让人开阔视野。 人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。第四, 读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中 可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。1000字 初三 议论文
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语文的方法步入初中了,作业量增大,从而压力也就加大了,所以要学习,一定要找对学习的方法,有些学科是要认真听讲,有些却要自己的付出,有些……孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!1000字 初一 抒情散文
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