爸爸带我去捞鱼
550字
六年级
记叙文
还记得那一次……
爸爸开车带着我。我遥望着窗外，似乎想快些到达目的地，但并不知道目的地在哪里，只有爸爸才知道。我好像小鸟渴望出笼一般，但出笼后又不知该何去何从……
啊，天哪，爸爸竟然是要带我去捞鱼!可是我今天的行头，根本不像是捞鱼的，倒像是旅游观光的!再说这，万一把身上弄得很脏怎么办?万一掉到水里怎么办?要是真捞到鱼了又该怎么办?爸爸说:“人类在远古时代就会通过捞鱼来维持生的，难道新世纪的人不应该会吗?”爸爸这一句话让我无言应对。
我们来到了河边的公路上，看到通往河边的路只是一面斜坡，根本无法插足。我正考虑怎样才能顺利的走到河边时，爸爸却早已下去了，看来爸爸是早有准备，我也不能输给他呀!于是我便按照爸爸留下的脚印来到了离小河只有一步之遥的岸边。
靠着岸边的水里好多鱼呀，爸爸说:“看它们都翻着白肚皮，肯定都死了，走吧!”就在这时我突然看到水面上有很多小气泡，“爸爸快来看呀，鱼没死，鱼没死!”“还是我的宝贝女儿善于观察呀!”我在岸边想用小棍儿把鱼捞上来(我从小就不敢用手摸鱼)可爸爸说我真是太异想天开了，如果用小棍儿就能捞到鱼的话，恐怕这河里的鱼早就没了!想想也是，可我还是不敢……“看我的!”爸爸高喊一声。果真没一会儿，一条鱼就被爸爸捞上了岸，我欢呼雀跃。虽说是爸爸捞到了鱼，可我却比爸爸还要高兴。
我明白了快乐是可以传递的!
虽然这件事已经过去了很久很久，但我却仍然记忆犹新。因为它不仅让我体会到了捞鱼的乐趣，还让我感受到了大自然的气息!
爸爸帮助我
700字
四年级
叙事
我在幼儿的时候，见到什么都好奇，都想学。
一天上午，在一家商店门前，当我看到高大的楼房时，就问：“爸爸，大楼怎么这么高哇？”爸爸说：“这是工程师设计后，设计出来的。”我想：设计大楼的工程师真了不起，我长大了也要当工程师，设计出比这还要高大的楼。正好那天，爸爸给我买了许多积木，回家后，我天天用积木照着大楼的样子摆呀、垒呀。有时刚刚摆好，就倒塌了，但我不灰心，依然专注地摆着。爸爸语重心长地说：“铭铭呀，你不是将来要设计大楼吗？现在光摆不行啊，还必须有知识。从今天起，你每天学会一个数，认识一个字，等你学会很多很多知识时候，设计大楼就不成问题了。”听了爸爸的话，我开始学习认字写字。开始还觉得有趣，在爸爸的指导下，在纸上不停地写呀、画呀，尽管字迹弯弯曲曲的，但我觉得挺有意思。可过了几天，我有点烦了，觉得写字太单调了，学了几天，才会写一个“关”字，还不如和小伙伴们做游戏好玩呢！爸爸好像看透了我的心思，就有的放矢地给我讲了一个故事：从前，有一人叫王九，他听说附近山上的道士有个宝葫芦，葫芦里可以倒出米来，永倒不完。道士说：“不管是谁一概不借，给你们每人一粒种子去种吧！”他们高高兴兴回到家里。别人都把种子种在松软的土壤里，不断浇水、施肥，葫芦籽发芽抽叶最后开花结果，葫芦长得大大的，只有王九，怕苦怕累，把种子扔到石缝里就不管了。最后，人家种的葫芦里新米盈盈，而王九的葫芦里却是一条大懒虫。这时，爸爸问我：“豪豪，你看王九的葫芦里为什么是一条大懒虫呢？”我毫不犹豫地回答：“他太懒了，一心想吃，不想劳动。”爸爸话题一转又说：“有个小朋友，想当工程师，又不想学文化，结果是不是和王九一样呀？”我的脸猛地发热，一下子烧到耳根。在爸爸的关心教育下，我改掉了这个坏毛病，每天不学会一个字、一个数就不会玩。
很快，我学会了很多字，会数许多数。有一天晚上，我做了一个梦，梦见我设计了一座座新式的高楼大厦。
清新小学四年级:黄子豪
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记叙文
550字
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去捞鱼今天下午三点多的时候，我大姨让我出去玩，我便到绿城广场去玩。我去的时候人少的很，也没什么东西玩，蝴蝶没几个了，看别人钓鱼又没意思，我就自己捞鱼。我先用手捧，老是捧不着，一气之下就花两块前买了个渔网。买到网之后我如获至宝，仿佛犹如神助，一捞一个准。捞了很多鱼。但是我没有瓶子，就把鱼放到别人的瓶子里，和她工用一个瓶子。最后，我捞上来一个塑料瓶。我捞鱼忘了时间，我一看表，快7点了，我立刻把鱼分了，匆匆告别回家了。看来出去玩很好玩，即散散心，又活动了身子骨，还呼吸了新鲜空气。200字 六年级 叙事
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