鸟过无痕800字

鸟过无痕

800字 高二 叙事

天空没留下鸟的痕迹,但鸟已经飞过

――托尔斯泰

转眼,我的高一已过去大半。新的天地却无法走出新的样子。依旧落寞、慵懒带着些许疲惫。几次考试,起起浮浮;然后,忘记旧的认识新的,最后患得患失。这场景,似曾相识。自从进了这流动班,才第一次与竞争有了正面交锋。好,留下!不好,离开!残酷的让人无法喘息。但,望着这渐渐完整的集体,日益成熟的友谊,我的心微微的疼了。我并不是一个厌恶学习和竞争的孩子,但,我并不是足够坚强,面对某些结果,我宁愿选择暂时的逃避。但,在结果没有出来之前,我不愿放弃。所以,我不再上课聊天、睡觉,不再抄作业,不再8点多就睡觉,不再熬夜看小说……我想我是个虚荣的孩子,为了留住在一班的一张桌子和一把椅子,我宁愿付出这些。发现自己最近又多了一个习惯,喜欢在夜晚的车水马龙中穿梭。什么也不说,什么也不想,只是静静的徜徉着,注视着。前几天做心理测试,说我适何在繁华的大都市发展。妈妈很高兴是我将来可以在大城市扎根。我却有些迷茫,大都市意味着什么呢?是浮华?喧嚣?还是沉沦,归宿。只知道,这一切都与学习有关。其实,一直不了解学习到底是什么。可以跟五年级的弟弟把学习谈的头头是道。却又真的不懂自己学习究竟是为了什么。为了理想?为了祖国?我并不认为,这泛泛的高尚的冠冕堂皇的理由会适合我。我想我注定不能成为伟大的人,但我并不感到遗憾。毕竟,在这世上伟人终究是少数。我的生活应该是平凡却又刺激的。我应该背着旅行包,踏上每一片土地。然后,在每一个闲适的午后,沐浴着阳光,眯着眼……所以,如果真要我为学习找个理由的话,那就是让我以后慵禄的生活过的再好一些,仅此而已。有些惊讶的发现,当自己面对学习这一老生常谈的话题时竟有些手足无措。其实似乎也是常理。对于越是熟悉的东西,就越觉得无从谈起。就好象,我在捧着厚重的高中语文教材时,突然发现,我无法用我微薄的语文知识来非常标准的解释一个好字。对于学习,脑中只有一些凌乱的文字,象断了线的珠子,好象遗忘了应该记住的什么。期末考试就要来了,我想无论逃避,虚荣,凌乱还是遗忘,只要结果好就好。但,有位哲人曾说人生最重要的不是追求的结果而是追求什么的过程。所以,我想无论如何我曾经存在过,就足够了。

莫言

650字 初二 记叙文

莫言,第一位获得诺贝尔文学奖的中国人,在外人眼中,这是多少作家梦寐以求的事,可他却在接受媒体访问时说了这么一段话:“这个奖项令我惊喜而又惶恐。惊,是没想到奖项会落到自己头上。喜,是果真颁给了自己;惶恐,是担心有了这层光环后,会不会有更多人盯着我找毛病,为难自己。”

我想每一个获奖的人都会感到惊喜,但莫言是第一个敢说惶恐的人。

莫言的成功得益于读者对他作品的喜爱,而莫言的惶恐也恰恰来自于支持他的读者,因为他要对他头顶上那金光闪闪的光环负责。在他看来写更优秀的作品便是最好的负责。而一些“有心人”眼中,莫言的作品必须达到无可挑剔、天衣无缝的境界才叫配得上这个奖项,殊不知,就算莫言真写出那样完美的作品,也依然会有人在鸡蛋里挑骨头,做出一系列贬义评价,最后再高姿态地说这种错误不算严重,可以原谅之类的话.

由上述可知,一个人成功之前,他要付出的只是自己不为人知的汗水和努力,而一旦成功了,那付出的却是被大家时刻关注者的更多的努力.我想莫言惶恐的并不是要付出加倍努力,他惶恐的是人们是否真的会将他的努力放在眼里,而不是因为一些微小的或根本不存在的错误将他所有的努力全盘否定.想来那的确是最可悲的了!

在我看来,得奖有好有坏.好处自然不必多说.而坏处,则可以举一个简单的例子说明:同样的试卷,考80分的和考100分的,自然是80分的难过,但他也是幸运的.因为80分还有很大的上升空间,只稍作努力就可进步.而100分所面临的是下次还要考的100分,否则就要受到责怪.这样一来,得奖后要付出的努力就不言而喻了!

所以,对于成功这个东西,未得到的梦寐以求,得到的却敬而远之.看似复杂,实际上其中道理只有一个:努力做好自己该做的!

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