老师发火了
300字
二年级
叙事
“叮零零……”上课铃声响了，老师走进教室，说：“同学们，请把你们昨天晚上的作业摆在桌子上。”过了一会儿，老是下了讲台，检查我们的作业了。
这是，老师拿起一个同学的作业本，严肃地说：“你看你，字写起来东倒西歪，让我看了就想吐。”骂完，老师拿起第二个同学的作业本，火气越来越大，严厉地说：“你在看看你，字写得像蚯蚓再爬似得。”话音刚落那位同学就吓得面如土色，不敢吱声。
这是，老师又来到另一个同学的跟前，见那位同学桌上空白，没作业本。这是老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。老师怒气冲天地叫道：“你怎么又没写作业！你到底还要不要学习的，放学了罚抄十遍……”那位同学脸涨得红红的。教室里静得可怕，大家连气都不敢喘。
瞧！这就是我老是发起火的时候，可怕极了！
二年级:陈大侠2001
成长足迹
900字
五年级
记叙文
光阴似箭，日月如梭。眼间九年已经过去了。回头望望已走过路上的那一串又一串的脚印，有的清晰可见，有的模模糊糊；有的歪歪扭扭，有的整整齐齐；有的大，有的小。望着那一个又一个的脚印，我不禁回忆起过去生活的点点滴滴，回忆那美好的过去。
“哇~哇~”刚出生的我，小小的，皱皱的，丑丑的，胖胖的。满头大汗的妈妈看着我这个小肉团，抬起手摸摸我那皱皱巴巴的小脸，露出了幸福又欣慰的笑容。
“不要澡澡！”浴室里传来稚嫩的声音。“乖，爱澡澡，才干净呐！”爸爸温柔地哄着我这个“娇蛮小千金”。那时的我已经11个月了，妈妈整天牵着我的小手，带着我在院子里悠，不停地讲：“爸爸，那是爸爸……”因而我才知道了周围关心我的人是谁。不久后，我就开始学牙牙语，知道饿了就说“俄俄”或“要吃吃”，渴了就说“水水”，不想就说“不要”。多亏了奶奶使我会表达，会讲话。
两岁啦！小小的我和楼上楼下的哥哥姐姐们一起玩游戏，一起跑步。“等等，等等我！冉冉姐姐…。冉冉姐姐等等我！”我望着已经遥遥领先的哥哥姐姐们，一边气喘吁吁地和他们你追我赶，一边喊着。“自己赶上来吧！”冉冉姐姐说着，跑走了。奶奶小心翼翼地跟着我。终于，大汗淋漓的我跑不动了，一屁股坐在草地上，鼻涕、眼泪、口水一齐倾泻而出。“哎呦喂来，我的大小姐，你咋又哭了？”宁宁姐姐跑回来了，“我等你，走呗。”我停下哭泣，继续跑起来。
“奶奶，《出塞》我会背了！”我欢天喜地、一蹦一跳地走进主屋，爬上床，对正在看电视的奶奶背了起来：“秦时明月……”我背完了，奶奶一下子抱起我，高兴地笑了：“我的小宝贝来，你真聪明！”那时的我才三岁，就会背几百多首诗了，呵呵。
眼间，小小的我长大了，该上学了。原来上学一点也不好玩，枯燥无味，不过学到的知识却不计其数。在这四年里，每一节体育课，我都精神兮兮，兴致勃勃，因此我对跑步很感兴趣。为了成为整个年级里跑得最快的女生，我计划每天早上、傍晚绕着小区跑四圈。不管是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，我都坚持坚持不懈的去锻炼。记得有一次我绕着小区跑了两圈时，不小心被一块石头绊了一下，我不受控制地朝地面栽去，摔得满手是血。爸爸心疼地将我抱回家，给我消毒包扎。功夫不费有心人，终于，在学校举办的春季运动会中，100米赛跑我以10.5秒的好成绩稳稳地坐上了冠军的宝座。多亏了一直陪我坚持到底的爸爸。
九年过去了，成长的小路上那一个又一个的脚印给我留下了一个个美好的回忆。哦，我的成长足迹真丰富多彩、与众不同、独一无二！
《本文为作者原创，在全国小学生七色童年作文比赛中获得金奖》
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老师发火了今天，我们上课惹老师生气了。老师评讲练习册，刚开始老师的心情都不太好。后来，老师已经把答案讲的很清楚了。可我们不听老师的。把老师火上浇油。老师发火了。叫我们抄第10课；惊弓之鸟。老师又说：“我没叫你们抄长的了，已经放过你们了。”我很惭愧，因为是我们错了。100字 三年级 叙事
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老师发火了老师发火了一个宁静而又闷热的下午，我们的教室（教室里）一如既往的吵闹。正当大家聊得起兴时，午读的铃声不合时宜地响起了。听到了铃声后，同学们都装模作样的正襟危坐，故作安静。其实，我们每天都这样，早已习以为常。教室里十分安静，仿佛连根针掉在地上都听得见。虽然大家都极不情愿，可这也是没办法的事。这时，班长走到讲台上，眼角朝上，嘴角一撇，不屑一顾的说：“你们这样装，不累吗？”没人回答，个个呆若木鸡，也许大家都懒得理他。班长又说：“告诉你们一个好消息，班主任陈老师下午因病请假。”话音刚落，教室里又恢复了闹哄哄的场景。同学们打牌的打牌，聊天的聊天，玩手机的玩手机。谁知这只是一个幌子，大家不知不觉都中计了。吵闹的声音越来越大，我估计站在一楼都听得见。谁知这时，陈老师给大家来了个突然袭击。只见教室门口一个熟悉的身影飘然而至，在大家还未来得及反应之前，我们“敬爱”的班主任——陈老师已经如雕像般“矗立”在讲台上。大家都惊呆了，空气此时也仿佛凝固了。谁也不敢看着老师。过了一会儿，看见老师好像并没生气，大家紧绷的神经瞬间便松弛了下来。几个大胆的同学又开始调皮了，班里又回到刚才那样了。我却不以为然，我一直盯着陈老师，我的直觉告诉我，陈老师肯定会有下一步的动作。因为我已感觉到陈老师的血气正在往上涌。果然陈老师的脸越来越红，两条黑眉毛像乌云般逐渐聚拢在一起，两只眼睛眯成了一条缝，眼里冒出阵阵火光，嘴唇也气得往上翘。陈老师的脸被愤怒扭曲了！“啪！”一声沉闷的撞击声如霹雳般惊醒了吵闹的同学们。陈老师发怒了，利剑般的眼神死死的盯着几个带头吵闹的“坏蛋”。“你们几个真是和尚打伞——无法无天！老师在这还敢吵闹，一点也不把老师放在眼里！”我不由得打了一个寒颤，心想：这下完了，老师不会轻易饶过我们了。果然，老师那凝重而严厉的声音立刻在教室的上空回响：“放学之后，男生操场跑10圈，女生抄第16课两遍！”其实跑圈对于我们来说只是一个小问题，我们最害怕的是老师要一个个通报我们的家长，到时我们真的是吃不了兜着走了。。。。。。我想：那些顽皮的同学再也不敢惹火老师了，当然，也包括我在内，这次真是一个深刻的教训啊！800字
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老师发火了今天下午第一节课，语文课。陈老师跟我们讲《补充习题》我们打开本子。突然听见了“轰轰”的声音，我们的目光全都转向了田灿灿,原来他还在找《补充习题》,老师提醒了他一遍，又开始讲时，老师又看见田灿灿在东张西望,顿时冒出火来，拿起手上的书扔了过去，田灿灿完全没有任何还手之力,重重地砸在田灿灿的脑袋上,当田灿灿还在抚摸头时,说时迟,那时快,恼羞成怒的老师立刻窜过去,使劲将他的桌子推开，给手无缚鸡之力的田灿灿一个重重的"茅栗子”田灿灿当场哭了，敲完之后老师说：“以后不许在这样了。”不知不觉下课了，这真是节变味的语文课啊!200字 二年级 叙事
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老师发火了前两天英语老师发火了，到现在气还没有消呢！今天语文也发火了，来势汹汹，我都有点招架不住。早晨这里都有早读。我没有早读的习惯，便跟同桌聊起天来。“你怎么每次都抄我作业？”“因为我不会嘛！”“你下次不会的话别吵我的了，抄别人的。”自从跟她同桌后就没有一天安宁的。上课干扰我听课，时不时捉弄我。每次要写作业她都说写什么写哪里。她还是一个自私的人，如果要看书的话她总说“我先看，我看完了你再看。”我想说就不能两个人一起看嘛？她却说，不要。我也拿她没办法了，罢了罢了，随她吧。老师出去接个电话，班里吵得不可开交。而我也是其中的一员，跟她聊着各种八卦。“你们就不能安静点嘛！你看看九一班，人家安安静静，你们呢，吵得不可开交。”老师回来就发火。我们也安静了下来。“刚才老师好吓人啊！这几个老师中我最讨厌她了。”同学在我耳边喋喋不休地上。我看向老师，不敢开口。“李璐玲。”老师点了她的名她才停下来。“你们真的是越来越不把老师放在眼里了。”老师整理好作业本就叫她改。我不勉有些幸灾乐祸。哈哈，收到惩罚了吧！她皱眉，都扭曲成苦瓜脸了。“改就改，哼，怕谁啊！”她呢喃道。我静静地看我的书去了，不理会她。看到经常部分的时候，她推了推我“陪我上去交作业。”“你怎么那么快改完了？”我问。“随便改的。”“要去，你自已去。”我拒绝她。让她吃点苦头也好。她只好自已去交了。我不知道老师跟她说了什么，她的脸色很难看。“老师跟你说了什么?”我问。“叫我以后上课认真听课，不开小差，要懂得适可而止。”她不满地说。说完她就趴在桌子上了。心情不好，我理解。我没有去打扰她。又一位老师发火了，最近很多老师都发火了，希望老师不要再发火了，同学们你们能不能管好自已，很多都是祸从口出。700字 初一 散文
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雷公发火了昨晚，雷公公发火了！先是下起了小雨，慢慢地变成了大雨，接着又打雷又闪电，最后，来了大暴雨，风也很大。打雷闪电真是可怕！轰隆——啪，每打一次雷，就像发生地震似的，我们全家都被吓了一大跳，仿佛屋子也在摇晃，我吓得赶紧捂住耳朵。每当闪一次电，外面的天空一下子就很亮，我想：这时在路上行走的人，会不会被劈到，昏迷不醒？我躲在屋子里，会不会被劈到呢？我总是想这些乱七八糟的东西。妈妈想玩手机，突然看见微信朋友圈里，发来了一段新消息：一个阿姨家的灯泡居然被打雷给震掉下来了！我自言自语地说：哇，阿姨得小心自己的脑袋哦。我可不希望这些事在我们家发生。250字 二年级
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爸爸发火了作文爸爸发火了作文糟糕！爸爸又开始打人啦，他像一只凶巴巴的大老虎，嘴大得像一只生气的狮子.......唉！我的耳朵又要糟秧啰！他先用他的唾沫飞天功把我骂得魂飞魄散，然后用他的如来神掌，对着我的屁股发功...............死丫头，看来不打你是不行了！爸爸边说边打，臭丫头，看你往哪跑！我心里想：我是冤枉的！我大喊：妈妈，快来救我呀！虽然屁股有点痛，但这是段好玩的经历，爸爸发火了作文，小学二年级作文 爸爸发火了作文 。小朋友，我爸爸是凶还是好呢？ 简评：语言生动，比喻夸张、形象、有趣。200字 二年级 叙事
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英语老师发火了“叮铃铃”早读铃响了，我们的英语老师走进课室，说“请大家拿出书本早读。”早读开始了，我们齐刷刷的拿出书本，开始读第一单元，就在这时，只见英语老师突然的用手拍了一下桌子，说“：伍文翔，你在干嘛。“我们一看，哦，原来伍文翔又没有带英语书，而且还在座位玩手指。伍文翔好像没有听到老师说的话一样，还在座位继续玩手指，英语老师看到这个情况，火气马上从肚子直接升到头顶，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到这里时，马上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英语老师还是怒气冲冲，在伍文翔面前大声的说”：你在干嘛。“伍文翔说“：我忘记带书本。”英语老师听到这句话后，大发雷霆，大声的吼伍文翔说“：你没有带书本，不会和同学一起看吗？要在那里玩手指”伍文翔说“：我不是和梁晓彤一起看吗？”英语老师听到这句话后，脸涨得红彤彤的，说“：你们离得这么远，怎么看，你有望远镜吗？”伍文翔看到老师的脸色，变得面如土色，英语老师拿着一根棍子用力的去打伍文翔的手，英语老师打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大声的哭，英语老师又大声的对我们说”以后谁要是和伍文翔一样，上课做别的东西的话，就和伍文翔一样的下场。”这就是我们的英语老师发火的时候。五年级:吴伟450字 五年级 叙事
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发火的老师“啦啦啦!啦啦啦!”我走在小路上，准备去上学。边走边看今天的天气，还真是万里无云、春风拂面。来到班级里，只见同学们一个个蹦蹦跳跳，的那儿玩得不亦乐乎。顿时，从远处传来一阵沉重的脚步声，没过多久，秦老师出现在讲台桌前，平时温柔又和蔼可亲的老师，此时火冒三丈，只见老师的脸气的通红通红的，眉毛都成大麻花，眼睛像两个大火球，瞪的大大的，差点就要掉下来!这时老师的脸上突然“乌云密布、电闪雷鸣”，她怒发冲冠的样子，就像生了气母老虎一样，同学们都被吓得心惊胆战、魂飞魄散。施老师大叫道：“你们这一个个这次是怎么搞的，考这么烂，我来上课时班级还这么吵，你们当我好欺负是不是，不给你们点颜色看看是不行的，是不是!”吼完，老师的气也算消了大半。不一会儿，班级里的两个男同学正在聊天，而且聊得津津有味，简直不把施老师放在眼里，施老师的脸色又慢慢从白转为紫色，一股阴深深的气氛围绕着教室。她手插腰、怒气冲冲的，脸颊上一根根青暴露出来，如同一头凶猛的狮子，使人一见就心惊胆战。老师迈着脚步身两个同学走去，拿起英语书一个巴掌盖过去，又一个巴掌，又一个巴掌……老师足足打了两个同学十下，这时班里所有同学的惊呆了。“叮零零!叮零零”!下课铃声响了，其它班的同学都在走廊上玩耍，只有我们班还在班级上课，出乎意料的是这时陈荣居然跑出去，可是正当走出门口的那一步，老师说：“站住!谁说可以下课了，我叫你下……”下课了!同学们看见老师走远，才从呆若木鸡的状态一下子变得生龙活虎，有些同学叹着气说：“老师发火的时候真可怕!”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 叙事
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