无限的爱与希望
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300字
初一
诗歌
曾有风时,我一直在想一个问题,
我活着的意义是什么?
可我仿佛走在迷宫里,
永远找不到出口,永远找不到答案。
于是,我迷惘了,我彷徨了。
我的生命仿佛失去了意义。
没有色彩,没有鲜活,
只有漫无边际的黑暗。
直到有一天,
当我再次受到伤害,
当我以为无人问津,无人关心,
你们出人意料地来了。
你们来得那么迟,却又那么恰好。
你们经他我无限的爱与希望。
让我知道,
我并不是一个人。
当许多年之后,
许多年前建的光明堡垒忆在腐朽,
当黑暗的野草蔓延上光明的堡垒。
当我看见你颤抖的双手,
当我看见你发白的鬓角。
我已明白,
你们已不是当初的你们,
你们将我哺育长大,
自己却已经老去。
当你们的梦想不再发光,当你们的希望已在流浪。
我依旧记得,
你们曾给过我的爱与无限的希望。
既然如此,
请让我来守护你们微不足道的梦想!
我的启蒙老师
300字
六年级
记叙文
我的启蒙老师是一位中年妇女。她二十多岁任教,今年已教书十多年了。她总是穿一件褐色衣服,显得很优雅她就是我的语文老师。
她教学方法独特,总使我听得津津有味!记得她教我们读一篇古文时(杨氏之子),全班的视线都转移到了她。她先把这篇古文编成故事:杨家的儿子九岁,十分聪明。孔君平指着盘中的杨梅,对杨家的儿子说:“这是你们家的水果!”杨家的儿子却说:我可没听说过孔雀是你们的鸟?“瞧,这下孔君平可无言以对!
她利用编故事的方法,使我们在陌生的句子面前,去认识它,去知道其中的奥秘与道理!别班的同学背一篇古文要几小时,我们班只需要半小时。她的方法,使一个个陌生的字在我们面前投降。日积月累,我们认识的字也越来越多,理解能力也越来越好。我们都很感激老师。
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,她就是我们心田的春雨,我们将永远记住她!
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