谁都不容易800字

谁都不容易

800字 高二 叙事

谁都不容易?

在这个世界上,每个人都有属于自己的困境与难处。

谁的分数又有谁知道呢?

谁的难处又有谁了解呢?

我的所有都在渐渐退化变质,并不如一只破涌而出的蝴蝶,我失去它那种向往自由的力量。一切都由自己来主导,由自己来承担。别人永远只是生命中的过客,当一颗心悬挂在空中,摇曳不停,他注定一事无成,接踵而来的失败。败,败何尝不可?历经种种磨难才能到达你的目的地。颓败也无关系,也许我承受不住就会沉沦,呆在自己的深渊里无法自拔。天空有飞鸟掠过,却不会为我落泪滴。全世界忽然下雨而我任凭雨击打着伤痕累累的心灵。一发不可收拾,残局,自己来收拾。

谁的过错已成为历史上的篇章,再也无法修改,失败无所谓,我已不会太过于在乎,将一切都看透了,看过的烟波渺渺,人间种种,没有什么会值得我多虑的,全心全意来学习是绝对不可能的。我受不了,就会不由自主地放弃,毫无意义的游戏,又由谁来充当主角呢?我决定退出这场游戏,去涉入新的东西,再详细的讲解。如果你一无心听,也不过是一缕炊烟,最终会风流云散的,散失在遥远的天涯,再也看不清楚。

风吹动着树叶,撩动着我的心玄。谁弹奏着最动听的音律+,谱写着人间之绝唱。忽然发现,已深深爱上你,真的爱很简单,简单的染上,却深深陷入,无可自拔,为自己找个出口,让心情

永远能回头,可能我已没有回头的可能,没有让我回头的余地,过去的种种,已彻底的离开我而去,再也不会回到我身边,一无所有,注定忍受着,煎熬着,强忍着泪滴,不让它流下。原来这的确是个忍痛的年代,伤痛的回忆,幸福的瞬间。真的很悲哀。悲哀就注定悲观吗?

为什么我要承受这样的思想煎熬吗?铸成的过错就再也无力弥补吗?只剩下遗憾,怎么也无法忘记那一暮景色,无法忘却的记忆,留下来的是无止境的伤害。无奈,猜不出的伤痛,道不出的感慨。我宁愿我不用追昔一切,在我这里已经全部无解,究竟套在谁的泅笼,怎么飞呀飞不出,真的很难受,无法度过这易逝的光阴,我并不想碌碌无为,昏庸至及。我有我的梦想,我要追逐,但终究让说出的话真正付出实践。对一切说放手,就是这样的态度,极度低沉的表现。

断了线的风筝,飞往那里。

重返母校

700字 高一 叙事

初中后就没怎么接触小学的母校,所以上高中后回初中,感觉特别激动,嗨……小孩就是小孩。我的目光打从一进办公室门,便开始搜寻教过我的老师的踪影,边走着,内心好像有什么东西要迸发。是泪水将决堤?还是心潮的暗涌?我不知道,心中充斥着N年前师生之间的种种画面。它们现在离我远去了。

我的目光同脚步一起停了一下,因为眼前久违了的老师正背用着我用他那熟悉又陌生的姿势批改着作业,那背影同样熟悉又陌生。我重新拾起的脚步慢了,口中一声“卓彬老师”呼之欲出。这位看似年幼却已经很老的老师曾经用书敲打过我的头,曾疼爱过我欺负过我……受不了了再不叫眼泪就要出来了――“卓彬老师!”

这个儿子都那么高却仍像20多岁的脸看了看我――“哎?PY!”,他认出了我,眼睛瞪得老大。他的第1句话我忘了,只记得后来竟然跟我讨论起谁谁谁交往了,谁谁在哪个中学学得怎样。瞧这世道新鲜的,感兴趣这些。

聊了一节课,我帮他批改了久违了的初二物理考卷,匆匆地去拿毕业证了。这办公室,到这补课补了3年的熟悉又陌生办公室,我再也坐不进来了。出校门,远处一个熟悉的身影渐渐向我靠近――那是3年来最疼偶的班主任张灵。很熟悉的一身衣裙。曾经的,她平时见到我不管我表现怎样,不管刮风下雨还是走着或站着都是有话对我“教导”的。什么穿啥吃啥她都会寒喧几下。当时不乖的我,见到她还得躲着她。是人都怕罗唆,尤其被班主任天天叫去“教导”式的罗唆。

架着小摩托的她身影飘得很快,从对面飘到偶身后……停了下来――一定很多话要说,对吗,老师?

上次聚会我没有来,又隔了一个学期没来……

可是她要走了,不舍的目光是有很多话要说,但是,要上课了,千言万语化作了她不停地嘟囔:“来我家玩啊……来我家玩!”“恩!!!!”我边挥手边激动地应道。她进去了。这时仿佛才意识到,初三的日子已经离我远去了,熟悉又陌生,它们曾经属于我,但再也不属于我了……

转过头,只有灰蒙蒙天空……

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