你离开的真相
100字
高二
诗歌
沧海变成了桑田
连枯骨都化作了灰烟
曾经 枯败的身躯
是静谧 是生机掠过的痕迹
曾经 那么令人艳羡的颜色
也不过是 往事不变
也仅仅是寄存在
未知的时间
透过牢笼
用渴望 去触摸 去迷恋
往事的变迁
用时间去雕刻
岁月的过往
随着时间 你孤独的离去
留下了 那抹印记
带走了 那捧牢笼的灰烟
《山居笔记》读后感
900字
初二
读后感
山居笔记是本关于历史、文化、地理、美术的书。跟随着余秋雨思绪的脚步，他在山居中对中国五千年文化的省思，以一种闲散的方式将它用笔记录下来。他仿佛对中国文化做出一次批判；将现实与历史结合，用文字去剖析一个王朝的兴衰，记录着东北土地上的流放，站在走过历史的这块土地上，吟着苏东坡的《赤壁赋》、《念奴娇》，隐约听到广陵散已经响起……
当我一走进，那已斑驳的碑文向我倾诉整个王朝的兴衰，已无昔日《木兰围场》的风光，卧倒在这的只剩整座山林。这时我仿佛看见一个老人逐渐被历史的洪沟吞没，没有什么怨叹，只留下一座承德山庄。凝视这已走进历史的历史，我内心一股无法言喻的怅然，悄悄化作泪从眼角溢了出来。感伤这段历史的所掺杂的苦涩和凄凉，也感伤用生命来奠祭这段历史的文人。走向流放者的土地心中又是一种不同的悸动，在地理课本上读到的它，是那么样的展现因工业，而发达的生命力；是那么样的展现因农业发达而拥有的丰饶，怎么也无法联想起它曾背负着流放者那份在心里的高贵和不屈，孕育过流放的下一代。北大荒已不再是北大荒：流放者也已不是流放者，时间的递嬗。将这段过往带走，但流放者的精神及其意志带不走，因为它已生根，而那脆弱的都城，虽已化作尘土，但那曾经的繁华，已被接承。在十万进士这一篇里也使我感触不少，因为一个神圣的科举制度，居然可以让人搞到一片黑暗，原来是一个争取人才来做官，变到一个大家都变成封闭的读书人，只知道在那一些《四书》《五经》里面打转，而不知道要去读一些实用的书，到头来，我的中国传统的科举制度就只是培养出一些只知道反口仁义道德而骨子却跟一个三岁小孩一样（什么都不知，什么都不会），有的还更可恶的是靠关系就可以做官而不是靠自己的实力去争取到的，还有包庇这些人的人也很可恶，如文中李实对权德舆说：「你可以照我排的名次一一录取，否则，你就会贬到外地，到那是后悔莫及！」还好这一次李实没有成功，可以算是不幸中的大幸了吧，但是并不是每一次都是那么幸运的逃过的……
我清楚的了解现在的我要去思索那五千年的文化，只能望洋兴叹，即使耗费一生去探索，也只有徒劳无功。也许去看看那千年书院，感叹那已不再有的朗朗书声；也许去走走那曾有许多商行的山西，体会那曾有的繁荣；也许背着行囊走向那未知的土地，才能感受那文化的冲击……
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真相小学三年级时，我们班上转来一个女生，看她那一幅笑得天真烂漫的样子，我们都不由自主的凑了过去。“哎，你叫什么名字啊?你以前哪个学校的?”女同学A问她。“你以前在班上排几名?你是出了校门往西走的路么?我可以跟你同路的。”女同学B问她，手上还握了支笔，饶有兴致地问她。很快地，因为她的开朗，就和我们女生打成一片了。她和我是玩得最好的一个。有一天上语文课，老师叫我们把《作文辅导》拿出来。这时，听到后桌的夏习之小声地嘀咕着：“咦，我的辅导书呢?昨天明明放在这里啊!”这时，我看到老师用手推了推眼镜，径直地朝我们这边走了过来，用手敲敲夏习之的桌子。“你的辅导书呢?怎么不快拿出来?”“老师……我……我的辅导书不见了，昨天就放在我抽屉里的啊!”她边说边翻看自己的书包，急得就像热锅上的蚂蚁。“有谁错拿了夏习之的《作文辅导》吗?”老师发话了。一秒……两秒……三秒，全班同学一声不吭，教室里安静得连一根针落地的声音都能听得见。我不经意地望向楚默，那位转来的女生。怎么……楚默满对大汗了，眼神望着地面，嘴唇紧紧地抿着。仿佛有什么事似的，心神不安。那个念头在我脑海里一闪而过，但我摇了摇头，她绝对不是那种人!这时，老师拍了拍眼眶红得像只兔子的夏习之。“好了，我们先讲课，辅导书没了你就去看一下同桌的，下了课再找，好吗?”时间悄悄滑过，没多久就下课了。这时，我听到有人叫楚默去办公室。我便悄悄地跟在她后面，看她进了办公室，我便趴在窗台上往里看。我听不到老师在跟她讲些什么，但她一直垂着头，老师的手在指指点点，表情严肃。“一定有事!”我突然想到了什么，一路跑回教室。刚坐下座位，就听到有人在说：“哎……听说那书是她拿的哦，平时看她那样子觉得挺好的一个女生，没想到也会干出那种偷鸡摸狗的事。”参与议论的人越来越多。我越听下去越觉得烦躁，她们没有搞清楚事实前怎么可以这样说别人呢?我去了办公室。在门口，我看到刚从里面出来的楚默，她的眼睛变得红红肿肿的，泪在眼眶里打转，但就是不肯落下。我与她对视了一眼，便进了办公室。“老师，那本辅导书不会是楚默拿的，请您一定要调查清楚啊!”我真的很希望老师这时相信我。“我知道了，你先回教室吧!”他向我挥了挥手。“我……”我说再多也没用，只好垂头丧气地回到了教室。这节课本来是数学课，没想到语文老师却在上课时走了进来。“陈明同学，请你上来解释一下昨天的误会。”“首先，我向楚默和夏习之两位同学道歉……昨天晚自习我最晚走，便想借夏习之的辅导书看看笔记，没想到今天早上匆忙放错了抽屉，关于这个误会我很抱歉……”陈明掬了躬。“原来是这样啊……”大家恍然大悟。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 高二 记叙文
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真相_作文真相本是一个君臣同庆的日子，谁能知道，欢天喜地之下，有一件天大的真相正待被揭晓。也许是为了让帝王能够对他的这个寿辰留点好的念想，所以王妃和儿子儿媳，早早地与他一起吃了早餐，算是过了一下寻常百姓家应有的天伦之乐。皇帝只晓得众人为他劳心劳力替他庆祝的欢喜，却没有看到王妃与儿子眼中的凝重。朝堂之上，庆贺声此起彼伏，他沉浸在自己应享有的这份尊崇之中。可很快，他的笑容便凝滞在了脸上，因为他的亲妹妹上前来，向他告发了十几年前的一起冤案。一起震惊朝堂，令人毛苦悚然的冤案，因为冤屈枉死的人实在是太多太多了。证据很明朗，上告之人也是正直不偏坦之人，可是帝王坐在那，除了愤怒就是指责。原本在众人眼中应该立即就能被应允重审的案件，他却迟迟不松口彻查。不为什么，只因为这件案子当初是他亲自下令办理的，不管此时的证据怎样，如果重审，不就是自打嘴巴，承认当初自己的昏庸吗？在他认为，即便是错了，那也是错了，不得再提及，即使是误判，哪怕是他亲骨肉的性命，也不得再提。可是事实终究是事实，正义终归是正义，人人都需要真相，一人之利哪能真正地抵地于群臣百姓之心。最后，数十载的冤屈，终得于昭雪。450字 高二 叙事
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离开你有没有发现，其实在一天天的单调中，我们已经在逐渐疏远了。或许你的刻意疏远是对的，错误的早点制止毕竟是好事，管他谁痛苦。反正没有人在乎。心里很难受，这些话我不知道该和谁说，我不知道除了你还有我谁还能这样深切地体会这种感觉。那天看电影《我的机器人女友》，有句话让我热泪盈眶，那是最让人感动的:我懂的你的心情。再多的甜言蜜语，都比不过一句我懂你。你懂我。你曾经说过。我孤独的时候，你就是月亮，陪着我。曾经肆无忌惮，让我们现在重重顾忌。我已经没有了最初见你时的勇气，那么热忱。那句话说的多好，人生若只如初见，那该多好。梦中辗转反侧，我不知自己究竟在梦中流连还是在现实中挣扎，我看到你的笑容，随着春风，温柔地来到我的身边。犹如第一次在车站见你，你向我走来，挺拔的身姿，专门为我送书。我可以贪婪的想，那个时候，你的眼睛里你的心里是只有我一个人的。我不知道你现在是怎样想的，我希望我不会失去你。就像那颗星星里，你对我所说的那样，我不离开你，你也不要离开我。350字 高二 散文
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离开如果我能像鸟儿飞一样多好，离开这权钱的世界，离开，离开。谁会懂那被人欺压的痛楚，谁会懂那被人凌辱的嘲笑，有谁会懂，有谁会明白？有的是同样身临其境的可怜人，有的是同样经历遭遇的可悲人。还有的是伸张正义的侠士。桃花落，随风荡，荡不走那权钱之风，如此，我要离开，离开，或许离开才是最好的归宿。150字 高二 诗歌
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