印象最深的那堂课
我用相机留下了春天,留下了那只归来的燕儿,可是却遗落了那份曾经触手可得的美好。
记忆有些模糊,只记得是那个早起的清晨,微开的窗帘让一米阳光倾泻,投到那墙上正慢悠滴答的钟上,投下阴影。我轻轻扒开窗帘,朝阳的光辉洒到我的脸上,那浑圆的朝阳不偏不倚地照进了不远处的水塔窗户内。恰到好处的方向,如约而至的美丽,我刚想拿起手机把它记录下来,一看,才五点多,手机发出的声音定会吵醒熟睡的父母,我依恋地看了看正朝气蓬勃的朝阳,悻悻然放下了手机。
之后的几天,我总是念念不忘那令我心跳加速的美景。一天,我在五点半便艰难地起了床,拿出单板相机,小心翼翼地打开窗。早晨的风特别清新,柔柔的,可是只穿了薄睡衣的我还是被吹得索索发抖。终于,太阳慢吞吞地升到了地平线上方。我一下子来了精神,端着相机,想要永远地记录下那一瞬间,太阳越升越高,光芒越发夺目。我也满心期待着那一刻的到来。可是时光飞逝,太阳好像脱离了原来的轨道,离这座塔的方向越来越偏,咦,怎么回事?原来随着每天日出,太阳升起的地方也会有所改变,那曾经辉煌的美景,我再也看不到了!
我不禁失望地放下相机,如果当时抓住机会该多好,如果当时没有有所顾虑该多好,现在,我竟与那美景擦肩而过……我懊悔不已。当时,我很快又拿起了相机。已经放走了一个美景,落在檐角的春燕,早起的狗儿,锻炼的老人,一一被我记录下来,像一朵朵早绽的花儿,守着自己的角落,倾吐芬芳。
不要放过任何从你身边溜过的机会,牢牢抓住它!这无疑是大自然给我上的最深刻的的一堂课。
身影
我们曾在你的背上来回爬过;我们曾在你的背上酣睡过;我们也曾在你的背上流泪过!
多少次的轮回让我们感到我很幸福;多少次的转身让我们感到很温暖;多少次的坚持让我们感到很开心!
伴随着时光的流逝,你的轮回,你的转身,你的坚持变得是那样的迟缓!当年的身影已变的不在那么的铿锵有力!当年的风华正茂也变的萎靡不振!
老了,人开始老了,不在像年轻的时候了。您曾为我们而日夜操劳,您曾为我们而泪流满面,你曾为我们而汗流浃背!多少年的风风雨雨换来的只是一个简而短之的问候,儿堂满孙也许是你得到最后的安慰!谁能想象的到你在其中的付出,谁又能知道你注重的利害关系?我们都不太清楚,甚至都不知道!不知道你做这些多少是为了我们以后的幸福生活?而在我们的眼里看到的也许只是现在每一家过得能有过开心!能有多少钱!孩子多有本事!而真正的利害关系连我们自己都不知道自己!
看似平淡的生活,也许就是您这辈子的结晶!春天了您开始为新的一年而争取,从每天早上早早的起床开始在那扫院子,刷锅做饭,等这一切好了!开始叫我们起床吃饭,之后的洗碗刷锅都是您接受我们以来周而复始的程序!哪怕是下雨天也阻挡不住您的脚步,生怕把我们给饿着!中午却开始忙农活,装瓜薄,搭瓜棚,洗瓜牙!有的时候却把瓜种子放到身体里晚上睡觉的时候在被窝里,白天的时候带在身上,您的无微不至已把那正在冬眠的种子催成牙!我不知道在您走路的时候带着他是否方便?看着一个个露出牙尖您欣喜若狂!是您孕育了他,种在地里也许是您对他最好的诠释!您每天在地里顶着太阳蹲在那里,累了,也不能停下手里的一切,开始跪着,爬着!就在瓜棚了来回的爬着,呵护他们!呵护您的孩子!渴了给他们浇水,饿了给他们施肥!这一切也许是您对大自然爱的方式!您就是用这种方式把我们一个个放在您的怀里去呵护!直到一个个开花结果!直到一个个事业有成,直到一个个终成眷属!
如今看着在看看您的面孔显的是那样的沧桑!沟壑般的皱纹间流露出您心勤的汗水!现在在我们看来已成了两行泪水!没有雨水的冲洗,没有雪花的掩饰,您却显的是那样的疲惫!坐在那里气喘吁吁,躲在无人的地方哭泣也许是您最好的发泄方式,您不想让我们看到你伤心的样子!您不想让我们感觉到您为了这个家而愁眉苦脸,您更不想让我们为您的伤心而流泪!
回头看看您这一生不管是身体上还是精神上得到了多少您应该得到的东西?又有多少是您本不该付出的?
从自己孩子呱呱落地的那一刻您为温饱而拼命的干活!
2003年您为了更好的生活爷爷得重病生命垂危!
2005年您开始操办大家庭团圆饭!
2007年您为了忙农活整天吃的营养不良几十年的胃病复发!
2008年您为了孩子的尊严爷爷被别人打封几针!
2009年您为儿子的车祸而跋涉千里!
2009年您为了节省让爷爷去集上卖鸡蛋!
2010年您为了节省让爷爷做自己从来没有干过的木匠,结果整个手指盖被机器打掉了!
2011年您为了孩子们的事业有更好的发展整天忙忙碌碌,到最后还没有得到他们的好脸看待!
2012年春节您为了不给孩子们添堵住进了原本属于自己的家!
这一件件事情能有多少是自己想要的?能有多少是本来不该发生的?又有多少是为了自己的?我们永远都无法想象到这一切都是您这么多年来饱受的磨难。现在一切美好的生活都是源于您那双早已申不直,全不上的双手!您可以少吃几个鸡蛋,您可以少吃几顿饭去节省的生活!但是您没有少买这张车票去看望出事的孩子,您没有为孩子事业的开始少干一天的活!为什么?
我们在雨中呼唤,我在风中呐喊!呼唤您再次回到十多年前,呐喊您永远与我们朝夕相处!我们都很努力都很拼命,可是现在看来都无济于事了!各赴前程,各自奔着理想与目标去奋斗!等到哪一天我们功成名就,事业有成!当我们再衣锦还乡的时候,您还能享受我们的多少幸福生活?您还能留住多少晚年时光?
虽然您的这些孙子孙女,外孙外孙女们还没有踏上成功的台阶!我们没有太多物质上的东西去孝敬您,时常的几个电话也许是我们在这个时候能给您的精神支持!每当这些在我的脑海里浮现的时候我都能想起您那瘦弱的身影,没有饰品的点缀,没有奢侈的浓妆,却能显示出那样的祥和!
这也许就是您一生的付出,但愿您老人家能够在晚年时刻与爷爷相濡以沫,共度美好时光!
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红印象行将离寺。不知是由于自己精神不好还是因为寺内人多嘈杂,塔尔寺并没有给我留下原先所期望的印象,只觉得吵吵嚷嚷。于是,我遗憾地回头,想要留下最后一瞥以作纪念。然而我的目光是被怎样的一种神采刹住了呵!眩目的阳光下,墙壁的红正透过一层尘土凝视着我。四目相对之时,眼睛似乎被刺中了,只觉微微发湿,心也跟着微微发热。塔尔寺这道红色的外墙,红得怎么——怎么这样——“苍凉”?着实找不出一个合适的词来。这墙,连同它上面静默的窗子,显得诚实而且睿智。收回目光,不敢再看。心里认定就是这红色碰到眼睛,慑于它,敬于它。心里疑惑着:我这是怎么了?塔尔寺留给我的画面,是那面静默的红墙,眩目的阳光下,红得“苍凉”。脚下是堆满石子的河床,身旁是高耸的岩壁,眼睛上方是触手可及的天空。坎布拉,这真是世界的尽头了吧。开发仅两年,坎布拉处处显露着它的不羁、不驯。我暗自庆幸着自己的幸运——得以一睹这近乎原始的世界。然而,对于那些住在山中的藏民们,这里,原本就是他们祖祖辈辈生活的地方。还有那些在山坡上吃草的羊儿们,它们是否感觉得到,我是在以一种怎样钦羡的目光望着它们呵!环抱在红色的群山中,天空似是近在咫尺,但它那么广阔,那么辽远,又似乎遥不可及了。此时,天上遨游的鹰,驾着自由的翅膀,穿行于天地之间。不知是什么给予坎布拉这样的美丽,只是隐隐感觉着,山间一定有一种神奇的力量在。不由得想要更加亲近坎布拉,想要了解它,甚至融入它。我伸出手抚摸那红色的岩壁——粗糙而又嶙峋,沉稳而又强健有力!我的手仿佛被融掉了,连同我的整个人,都渐渐被融掉了!蓦然发觉,眼前岩壁的红,这样似曾相识——恍惚间回到了两天前,塔尔寺那道红色的外墙历历在目——眩目的阳光下红得“苍凉”。现在,这红色重又出现了,透过坎布拉这高耸的岩壁望着我。环顾四周,如梦初醒——几乎所有的山都散发着这种红,原来我早就没进这红的境界中去了。坎布拉的红,红得——“慷慨”。身在坎布拉,才体会到什么是“崇拜”。很少接触宗教,可此时,心里却涌出一阵虔诚与崇敬。在这多变的天气中,在雄伟的群山里,在天空的俯瞰下,周围虽有游客同行,却掩盖不了一种庄严的静谧。我无从知道,也不急于知道外面的世界是什么样。在这里,我但愿能像一个普通的藏民一样,用最虔诚的心,崇拜佛祖、神明,只因他们让我在这寂寥的世界尽头依然呼吸着、生活着。塔尔寺的红与坎布拉的红原来是一脉相承的。只是后者是纯粹的自然之采,而前者则是自然教化的产物。终于明白,刺痛我眼,融化我手的,是所见之红,而感动我心的,是一个民族与它的家园的心心相印。如果我会画,我愿画——在朝圣的路上,天空撒下,美丽的酥油花。1000字 高一 演讲稿
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印象最深的课一周精彩而又充实的学习生活结束了,想必你已经学会很多知识了吧,我也学会了很多,下面我就说一说过去一周里我印象最深的两节课吧。别开生面的作文课那天,我们上了一节别开生面的作文修改课,我们不仅为优秀作文评比出了前三名,还对他们写的作文做出了评价,最后他们还阅读了大家修改以后的作文,下面我就说一说这节课吧。上课了,老师让我们拿出周报,并要求我们仔细地阅读一下,时间不知不觉的过去了,我们完成了阅读。老师紧接着让我们评出了前三名,前三名分别是刘硕的《新老师》、徐雨姝的《我的烦恼》、陈君垚的《灶台“战争”》。然后评价作文开始了,我们按名次来排,对他们的作文依次做出了评价,最后他们三个人在大家最热烈的掌声中朗读了大家齐心协力修改好的作文。神秘兮兮的周考周五,我们班举行了一周一度的周考。要知道,数学这门学科可是我的强项,下面我就说一说考试时的情形吧。那天下午,最后一节课的上课铃打响后,只见英语老师拿着一沓数学试卷进了教室,我们全班同学都十分奇怪,议论纷纷。有的说这是作业,有的说这是考试...真是众说纷纭,怎么说的都有,最后终于真相大白,原来是英语要监考我们数学。考试的卷子发下来了,我先从头到尾看了一遍卷子,然后拿起笔来开始答题。我飞快地写着,由于题目比较简单,不一会儿的功夫我就写完了,检查了两遍确认无误以后,我信心满满的把卷子交了上去。过去的一周是丰富多彩的一周,是让人难忘的一周,我既学到了知识,又感受到了快乐。希望以后的每一周我都可以和同学们一起开心愉快的度过。550字 四年级 叙事
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印象最深的一节科学课令我印象最深的一节课就是前几天上的科学课。这节课,我了解了恐龙和化石,还知道了制作化石的过程。大家收拾好要用的材料,整装待发前往科学实验室。一进教室,找好座位,有的同学讨论了科学课的内容,有的同学在各自分配,还有的在整理材料。开始上课了,老师先打开电脑,同学们双手持平放在桌子上,笔直笔直地坐在椅子上,可兴奋了,一双双眼睛目不睛注视着白板。老师先让我们看了几个恐龙的视频。只见一只青岛龙在寻找食物时,不慎闯入了霸王龙的领地,兴许是打扰了霸王龙,霸王龙冲它吼了一声追了上去。青岛龙赶紧逃跑。当看到霸王龙的身影已经遮住的青岛龙时,我的心都悬着了。看完后,老师又教了一些化石的知识,终于让我们亲自动手了。我迅速从口袋里拿出一次性手套并戴好,接着打开紫砂泥,用手掌用力在上面拍打,还用小推桶在上面推了又推,又把树叶放了上去,盖上薄膜,小心翼翼地用手指在上面按,我把树叶一拿,结果树叶只印上去了一根茎。我心想:“唉,怎么回事?不行,不行,连个树叶都印不上去,会被笑话的,我得多用些力气。”我又试了一下,最后用力一压。准备取回树叶时,我又发现树叶拿不下来了,我用手轻轻去挑它,费了九牛二虎之力终于把树叶拿了回来。呵,还很清楚呢。我用同样的方法把贝壳和鱼骨头都印了上去。我想:“如果把这堆泥晾干,再放到土里,几百万年后说不定又是化石,可能上面还有我的指纹呢。”这节课我喜欢极了,它让我学到了知识。550字 六年级 记叙文
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印象最深的老师一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三年级教我们到四年级的优秀老师。不过,李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃,而有时又特别温柔。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个十分生气的表情来提醒他,如果同学还这样,那她就用手做个手枪的姿势,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就使劲地表扬,一下子显得和蔼可亲极了,这表情频道可换得太快了!李老师善于鼓励我们,四年级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特别矛盾,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺可惜,害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“于博,你这次一定要去竞选干部!”李老师盯着我,好像给了我无穷力量,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧张,但还是有26个同学投了我的票,我居然成功了,真高兴!李老师笑了,我真感激李老师对我的鼓励。李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批评我们,而是模仿我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。六年级:赵于博550字 六年级 写人
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印象深刻的一堂课这是一堂令我难忘的作文课,一堂令我印象深刻的作文课。这天,老师笑眯眯的走进教室,对我们说:“今天的作文课,我们体验一下蒙眼作画。”同学们听了,高兴极了!铃声响了,老师走了进来,面带微笑的说:“同学们,你们有谁画画比较厉害啊?”“刘淼”大家异口同声。“那男同学呢?”老师又问道。“周熙!”大家再次喊道。“那就请周熙上来吧!”老师微笑着朝周熙说道,周熙呢?早迫不及待地跑了上去,不一会儿便万事OK,就差老师一声令下了开始吧!”老师终于下令了,周熙也开始画了。教室里一片寂静,连“莎莎”的作画声都听得一清二楚……几分钟后,画画好了,我一看,多“美”的一幅画呀:眼睛画在了头的旁边,头发画在下巴上,像长了胡子似的;一只手被按在了脖子上,一只被按在了胸口上!脚就更不用说,一大一小,线条还没接上!怎么不见他的嘴和耳朵呢?哦,原来耳朵被画在了手臂上,嘴巴则被画得像个口袋,在衣服上!我忍不住笑出声来,心想:这还是人吗?怪物呀!!再看看周围的同学,有的笑得前俯后仰,有的笑得捧着肚子,有的甚至还趴在课桌上,哭笑不得!!教室里一片笑声……一阵笑声过后,老师让我们自己试试。我学着周熙的样子,画了起来……我边画边想:我肯定比周熙画得好,至少不是怪物!……不一会儿,画画好了,我迫不及待地摘下布条,一看——都想哭了!!和周熙画的简直就是“兄弟”呀!课随着这一片片笑声结束了,学校还是那个学校,教室还是那个教室,同学还是那些同学,然而我的心灵却因这堂课受到了震撼:眼睛是心灵的窗户,我们一定要保护好眼睛,爱护我们心灵的窗户!!550字 六年级 记叙文
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我印象中最深的那个人提起我印象中最深的那个人,当然,是父母。但是,除了父母还是另有人选的。我印象中最深的那个人是我的小学同桌白天屹,他乐于助人,大方还很坚强。如果班里出了些什么事儿,肯定有白天屹在。上次我的手被后门夹住,他拉我到医务室擦了酒精,为此,他还被班主任训了一番,嫌他上课迟到了。还有,在天拳跆拳道管里,透过玻璃窗,我看到他与一个男生对打。先是行礼,我觉的那个姿势很风度。然后出手的时候,他缕缕不占上风,但他依然咬着牙反击着,无论对方的拳头来的多无情。在他的身上,我看到了坚不可催的精神。三年级的时候,游戏机成了班里男生的精神物资。他也带来了新买的游戏机。不久,就吸引来了一堆男生的讨论“白天屹买游戏机了!”、“白天屹的游戏机比我的好!”、“白天屹的游戏机还带宠物咧!”一会儿便被一个男生借走了,还他的时候,游戏机上出现了一道裂痕。那个男生低着头说:“刚才好多人从这儿过,不小心把你的游戏机碰掉了,摔成这样了,但是里面没坏!”白天屹笑着说:“没事儿,都是朋友了,改天我用502粘一下就行了。”男生走后,我看到他拿起游戏机端详了一阵后,然后叹了一声气。我想,此时他的心中一定很难过。他的游戏机我在商店见过,标价六十二。这么好的游戏机被摔了,亏他笑的出来。唉,他这人,有时就是挺大方的,有时却为一题而斤斤计较。从他的身上,我学会了大方,乐于助人,并懂得坚强。他就是我生活中的榜样,也是我印象中最深的一个人。邢台外国语学校(邢台市第三中学)初一:张宇550字 初一 写人
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