未来的教室600字

未来的教室

600字 四年级

2065年,我与其它众多大名鼎鼎的科学家们打造了一个令让老师教得轻松,同学们学得快乐的“高科技教室。”

“高科技教室”是由透明的金属做成,相当牢固。一进“高科技教室”,你就可以看见学生的课桌上都有一个小型机器人,它的样子十分可爱,老是冲着你笑嘻嘻的,可不要小看她哦,它可是老师的小帮手呢!在上课的时候,只要按一下它的蓝色按钮,它就会把老师上课讲的知识全部录音下来,而且语调非常清晰,简直就是一模一样,据说有了这个小型机器人以后,同学们的成绩也越来越好了。

上课的时候,一小部分同学老是喜欢做小动作,这时,电子黑板就派上用场了,它会把那个同学的名字写下来,让老师知道,这时,老师便会提醒那个学生,叫他(她)不要再做小动作了,如果学生不听,老师便会告诉他(她)道理,而且,老师的声音也会温柔许多。在“高科技教室”里,老师的声音必须要温柔,如果对学生很严厉的话,“电子天线”便会改变老师的声音,直到老师的话语改变了才肯停下。

下课的时候,同学们还可以到教室后面玩电子游戏,游戏机里的游戏都需要用上课的知识来完成,让同学们在玩中学、学中玩。另外,还可以测试上课的知识,让你知道学习的重要性。

教室的地板是经过科学家精心改造过的呢!以前地板都非常坚硬,同学们摔倒了会非常疼痛,现在的地板象海绵般柔软,同学们摔倒了,家长老师们也不会再担心了。在“高科技教室”里,还可以及时排放出污浊的空气。深吸一口,可以呼吸到弥漫在青山绿水般的空气,令人心旷神怡。

怎么样,我的“高科技教室”厉害吧?!

请为我竖起大拇指

650字 四年级

生活需要梦想,我就是一个爱追梦的女孩。我的梦想之花盛开在星光熠熠的舞台上——穿上舞鞋,在优美的旋律中像美丽的花仙子一样翩翩起舞。

练习舞蹈的过程,是机械的,是痛苦的,还记得初学舞蹈时,我常常一边流着眼泪,一边执著地下腰、压腿,但因为坚持,因为不懈,我渐渐地领略到了舞蹈高雅的魅力了。

我深信,机会总是垂青有准备的人!那天舞蹈老师通知我参加宁波市海曙区的小学生舞蹈大赛。听到这个消息后,我既兴奋,又忐忑,兴奋的是我终于有机会登上舞台了,忐忑的是担心从没登过舞台的自己会怯场而失误。

老师看出了我的紧张,她语重心长地鼓励我:“台上一分钟,台下十年功,你要相信你的勤学苦练会给你回报的!”这让我的心头燃起了希望的火苗。为了舞出精彩,在老师的指导下,我仔细地琢磨着每个动作要领。时间一天一天过去了,老师看我的目光更柔和了,眼神中更多了几分赞许。我越来越自信,对比赛也充满了憧憬和向往。

期盼着的那天终于来临了,登上流光溢彩的舞台,我的心里像装了一只小兔子一样,“咚咚咚”地跳个不停,但是一想到张老师鼓励的话,我迅速调整好自己的状态,并自豪地想:“终于可以展现自己优美的舞姿了,加油!”在星光点点的舞台上,在悠扬的音乐声中,我轻轻地舒展着我的双臂,犹如一只轻盈灵活的小飞燕,慢慢地旋转着,柔美的光影在指间,在身体上轻轻地流泻着……我情不自禁地陶醉在那清泉般灵动的旋律中,忘记了周围的一切。

一个星期后,捷报传来,我获奖了,听到这个消息后我高兴得手舞足蹈,这是我第一次上台表演,我挑战了自我,我用“坚持”和“努力”浇灌了成功之花的绽放,请为我竖起大拇指,为我点赞吧!

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