给予大自然一点爱
400字
初一
说明文
爱是什么？你会说爱是母亲为你把衣服洗的干干净净，你也会说爱是父亲陪你做作业到深夜，你还会说母亲早早的为你做好早饭。而在这里，我要大声呼喊，给大自然一点爱吧！
以前的大自然，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香。处处可见活蹦乱跳的小松鼠，妖艳欲滴的花朵随风舞蹈，高大挺拔的绿树为人们撑起一片蔚蓝的天空。
现在的大自然，天空永远是灰蒙蒙的、树叶上盖着厚厚的灰尘，看不见绿色，一座座工厂拔地而起，一栋栋高楼直入云霄，还有那可怕的汽车尾气在城市上空游走，最终这些变成了一把把锋利的利剑刺破了人类赖以生存的家园的衣服——大气层。
你会说：“这与我有什么关系？”你还会说：“不是我把大自然破坏成这样的。”你还会说：“那我们不是一样的生活吗”。
你错了，大自然的破坏，与你与我都有很大的关系，餐馆的一次性筷子，餐巾纸，一次性餐具都是大自然的卫士——树木做成的。你我平日里，浪费的自来水，让大自然的淡水资源愈来愈匮乏。生活中的塑料垃圾，埋在地下几十年不烂……
请大家给大自然一点爱吧，为了我们生活的更好，为了我们有更好的生活环境，从你从我做起，爱护大自然，就是爱护我们自己。
初一:马雨萱
游洪塘绿色学校
600字
五年级
记叙文
百花齐放，绿草如茵。在这个春光明媚的日子里，我们盼望已久的洪塘绿色学校之旅，终于起程了。一年一度的春游怎不让我们欣喜若狂呢？
汽车在马路上足足行驶了一个多小时，才把我们带到了目的地。一下车，一阵凉爽的清风迎面拂来，顿时让人感到心旷神怡。再往四处一看，大路两旁的树木像一个个威武的士兵挺立着，像是欢迎同学们的到来。
在导游的带领下，同学们首先进行第一个项目—水塘捉泥鳅。“啊，我从来没有捉过泥鳅，这一定很有趣吧！”大家都兴奋不已，跃跃欲试。我看准一个好位置。眼疾手快选了个角落，因为泥鳅经常在那里落网，我卷起袖子，双手小心翼翼地放入小水沟，搜索目标，有一条过来了，我立刻“扑”上去，不料，这机灵的小泥鳅从手指缝里“吱溜”地跑走……好长时间过去了，我还是一无所获，看着别人满载而归，心里又是急又是气。只得静下心来，继续努力。我两处夹攻，四面埋伏，不放过任何机会。哈哈！一条泥鳅被擒住了，我兴奋得手舞足蹈。
接着，我们又游玩了“双人走钢丝”学习平衡和配合能力，又尝试了“飞夺泸定桥”，体验当年红军长征的惊心动魄。
午餐过后，导游带着大家去大棚里摘草霉。听说，这些草莓是在暖棚中自然长成，没有污染，没撒过农药。是高科技的高级“绿色食品”。进人暖棚，一个个鲜红的草莓映入同学们的眼帘。我摩拳擦掌，拿这塑料袋，专挑个大、鲜艳的，真像一颗红宝石！我一连摘了六个，津津有味地吃了起来。不知是亲手摘的，还是品种优良，反正味道特甜。
后来，我们又去了惊险刺激的“趣味桥
不知不觉中，我们要回校了，在这个全新的学校里。我锻炼了动手操作能力，开阔了眼界。美好的时光总是那么短暂，但拥抱大自然的快乐却永远定格在同学们的脑海中。
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初一
说明文
400字
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给予大自然一点爱_450字E度网专稿 未经允许不得转载爱是什么？你会说爱是母亲为你把衣服洗的干干净净，你也会说爱是父亲陪你做作业到深夜，你还会说母亲早早的为你做好早饭。而在这里，我要大声呼喊，给大自然一点爱吧！以前的大自然，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香。处处可见活蹦乱跳的小松鼠，妖艳欲滴的花朵随风舞蹈，高大挺拔的绿树为人们撑起一片蔚蓝的天空。现在的大自然，天空永远是灰蒙蒙的、树叶上盖着厚厚的灰尘，看不见绿色，一座座工厂拔地而起，一栋栋高楼直入云霄，还有那可怕的汽车尾气在城市上空游走，最终这些变成了一把把锋利的利剑刺破了人类赖以生存的家园的衣服——大气层。你会说：“这与我有什么关系？”你还会说：“不是我把大自然破坏成这样的。”你还会说：“那我们不是一样的生活吗”。你错了，大自然的破坏，与你与我都有很大的关系，餐馆的一次性筷子，餐巾纸，一次性餐具都是大自然的卫士——树木做成的。你我平日里，浪费的自来水，让大自然的淡水资源愈来愈匮乏。生活中的塑料垃圾，埋在地下几十年不烂……请大家给大自然一点爱吧，为了我们生活的更好，为了我们有更好的生活环境，从你从我做起，爱护大自然，就是爱护我们自己。初一:马雨萱450字 初一 说明文
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大自然给予的景脚底下软绵绵的青草，空中散落着粉红色的樱花花瓣，空气中弥漫着樱花独有的香气，夕阳在海平线上缓缓落下，我和妈妈躺在碧绿的青草上面，夕阳刚落下的余晖照耀在我与妈妈的脸颊上……夕阳落尽，大海恢复了不同寻常的寂静，跟随者夜晚轻柔的海风一起摇摆，大海在月亮的照耀下显得更加的晶莹、剔透。这一切，尽情的显现樱花树的唯美、温馨与浪漫。樱花树整体的温馨，单个的浪漫，衬托出月色的唯美、寂静。谁也不曾回想，今日这里的唯美月色，会是谁给予我们的？对，是大自然！月色笼罩着这个繁华的城市，唯有海边脱离了城市的喧闹、繁华。我们只有在大自然妈妈的呵护下，才会脱掉最后一丝伪装，得以享受片刻的美好！但是，人们非但不感谢，还加以破坏，毁掉这一丝的美好！在所有的海洋生物中，有四分之一的栖息地是珊瑚礁。但是在过去的50年内，珊瑚礁的数量已经减少了27%。光是在1998年发生的厄尔尼诺现象中，世界珊瑚礁的数量就一下子减少了16%。造成珊瑚礁死亡的最直接原因是海水变暖。当然，海洋中来自太阳的辐射增加和渔民野蛮的捕鱼方式也是珊瑚礁消失的重要原因。 过度捕鱼 人类科学技术使捕鱼速度和数量都超过了海洋的天然补给能力，这样的结果是很多鱼类的数量正在锐减，甚至到了灭绝的边缘。现在每年海洋中鱼类的总量正在以每年1%的速度减少。科学家们提出把特定的海洋区域划为保护区，停止捕鱼，让大自然有时间和机会重新积蓄。但人类似乎不愿意给自然这样的机会。限制捕鱼会直接影响渔民的收入和生活质量。而鱼类市场只讲究价格和利润却从不考虑物种保护。 核废料的处理 2003年全球超过440个商用核反应堆会产生超过11000吨的核废料。如何处置这些核废料给人类提出了难题。首先这些核废料很可能会有泄漏的危险，其次这些核废料很可能被恐怖分子获得，从而用于可怕的目的。美国有超过100个核反应堆，产生的核废料占世界总量的25%左右，而处理核废料的核垃圾场就更多了，共有131个。共有超过一亿人生活在核垃圾堆附近100公里以内的范围内。无论将核废料运到哪里，都不可避免地给当地造成污染。利用核能越多，类似的污染就会越多。在享受核能的超级动力时，人类千万不要忘记核废料的隐忧。 7个震惊的声音 “目前人类对保护地球资源的意识空前地提高，但大规模、大范围破坏野生动植物的栖息地的行为并没有减缓。我对人类在科技上的成绩感到鼓舞，但是，这些科技成果对物种多样性的破坏又使我绝望了吧。”月亮发出微弱的光，星星只是赠予那一丝光亮，大海发出微弱的呻吟声若隐若现……在公园里，为了提高商业价值，把花坛、草坪铺上水泥，摆上麻将桌，然后，整个花园的生态遭到了严重的毁坏，空气质量下降了许多，水土流失了，还有，小孩子们不愿意到公园里去玩了，老人们也没有了练习太极的场所了，整个环境都充满了麻将声，喧哗声，绿绿的场地变得尘土飞扬……700字 初一 记叙文
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给予鹰击长空，是因为它有硕大丰满的翅膀;鱼翔浅底，是因为它有灵活有力的尾鳞;而我有如此了得的学习能力，是因为你当年给予我的帮助和陪伴。从前的我语文能力极为薄弱，妈妈想了许多办法来提高我的语文，可全都无济于事。正当我认为我的语文无药可救的时候，你出现了，一步步走进了我的生活，在同学的推荐下，我来到了你的身边。我刚开始时认为你也像其它的补课老师一样，讲课千篇一律，可在听了你第一节课以后，我被深深地震撼了!你，为我写诗、编织童话，和我们打成一片。我一下子喜欢上了你，认为补课成了一种快乐，而不是沉重的负担。我的语文成绩能在这快乐的玩耍中提起来吗?我半信半疑，可当我看了你坚定的眼神后，不知是一股什么力量，让我瞬间开始信任你，崇拜你。记得有一次，在三年级的时候，我正在写一篇你布置的作文，大概是因为误了一会儿课，来迟了一会儿，来了就开始写作文了，作文题目叫《妈妈的一封信》，我连信的格式也不知道，谈什么写作文呢?我在座位上急得抓耳挠腮，恨不得把头抓破。这时，你微笑着走了过来，坐在我旁边的椅子上，一步一步的指导我，并问我许多问题，每当我回答上来时，你便用赞赏的眼神看着我，并时不时地鼓励我一两句，当我答不上来时，你也毫不气馁，耐心地告诉我应该如何解答。我开始写作文的时候，本以为你会去辅导其他同学，可令我大为惊叹的是你竟然没有走，而是陪伴在我身边，整整40分钟，全花在了我的身上，当我写完以后，你露出了欣慰的笑容，说道：“作文写的不错，一气呵成，用词适当!”我感动极了，不知该怎么回报你，也许，良好的语文成绩是对你最好的报答了吧!你是一位老师，一位从未对学生发过火的老师，是你给予了我肯定和陪伴，将我的语文成绩拉了起来，这位老师就是您啊!贺老师，是您对我的帮助，才让我有了良好的成绩，您对我无微不至的关爱和给予，令我终身难忘。750字 初一 记叙文
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给予你像一轮红日，给予温暖；你像一股甘泉，给予凉爽；你像一朵梅花，给予芳香；你像一篇文章，给予理解……我经常听大人说：“现在的00后，又自私、又叛逆、还顶撞大人，哎！真不知道他们什么时候才会有责任心。哎！”每当我听到这些话时，尽管委屈，但我都会去想那篇给予我理解的文章——《我理解你》。文中讲述了一个00后很努力，但遭到的只有训斥，以及不满，可是他很坚强。还记得那次，我怀着激动不已的心情来到父亲身边，决定告诉他们一个好消息——我考了99分。可妈妈却皱紧眉头，问：“那一分失在哪儿了？把题抄在纠错本上，再把这份试卷做了！”我的心就像泄了气的皮球。我耷拉着脑袋来到房间，手里拿着母亲布置的试卷，锁上门，要问我：“为什么要锁上门？”我会说：“只有一个人时，我的心才会平静下来。我并不想我在做一件事时被人打扰，所以我就把自己‘封闭’起来。”可每当妈妈听到锁门的声音，都会说：“锁什么门，一家人锁什么门……”当我戴上耳机，拿出日记本准备写日记时，一张纸从里面滑落，飘到了地板上，我突然想到了什么。弯下腰，小心地拾起来，轻轻地拂去上面的尘土展开读了起来。第一段写着：亲爱的00后，你一定很难过，你一定很想成为“别人家的孩子吧？”没关系，不要难过了，你已经很努力了，只是父母没有看到而已，我理解你。我马上翻开日记本，把这句话一字一句地抄写下来，心中有一种感觉：好像有一扇窗打开了，把我的心也打开了，心中好像有一只鹰在盘旋，眼里好像有一朵昙花在绽放，面前好像有一片海，托举着一轮红日，缓缓升起。正所谓：知我者，文章也。我细细地读下去，自己得到了安慰，那个乐观的我又回来了，这时我才发现，这篇文章给予了我理解，给予了我快乐，多么可爱的给予！700字 初一 叙事
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给予周六闲来无事的时候，偶然赶上了一个栏目——“交换空间”的播出，便饶有兴趣地看了起来。初衷，只是因为个人对家装的兴趣爱好。但看完后，忽然发现这个栏目之所以能扎根中央2台这么长时间，不仅仅是因为它给人带来了家装的奇妙体验，还有它深深包含在本质中的“给予”——交换空间嘛。套用片尾曲的一句话——“两个勇气可嘉的房子”，一间代表一支队伍，队伍成员是另一间房子的夫妇和栏目邀请的一名设计师。两支队伍互相为对方送上一份大礼——给对方的家来一次脱胎换骨的装潢。于是我便想：都是互相给对方家装潢，又都不知道对方把自己家装潢得如何，他们会尽心尽力地去为对方装潢吗？然而我的顾虑很快便被打消。他们真的是在尽力为对方付出！红队卖力地为蓝队刷墙，蓝队卖力地为红队贴壁纸，最后呈现的，是红队给予蓝队的主题为“咖啡的诱惑”的新家，蓝队送给红队的名为“幸福的起航”的新房——红队家主人是一对即将开始婚姻生活的年轻伴侣。我突然恍然大悟地想起一句话——与人玫瑰，手留余香。记得第一次听到这句话是在小学的一次语文课上。当时似懂非懂地说“是啊是啊！”此时一想，心中蓦地多了几分对“给予”一词的感叹与感动。其实，稍留份心就会发现，给予在我们的生活中真是无处不在！也许是上学路上给好友的一声问候，也许是为了哄弟弟妹妹而送出去的水果糖，也许是心血来潮送给别人的小卡片……每一次给予别人，自身就会有一种不由自主的满足感。这种满足感从何而来我不知道，也许是因为人本身是需要彼此取暖的动物。在给予的时候，不会想太多，不贪图别人要怎样怎样回报，只要对方一个微笑，心中便春暖花开。给予了别人，别人自然也会给予你，这便是构成人世间许多美好的元素之一。给予了别人，自身得到了洗礼，“手留余香”是“给予”带来的温暖的“副作用”。送你一束玫瑰，回赠一个微笑，我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷，带到心灵最纯净柔弱的底层……原来我们一直都在“给予”和“被给予”，这是一张温暖怡人的网，打捞着世上许许多多的玫瑰，许许多多的美好。而那个节目的最后，红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实也是送给自己的礼物，对方为自己装潢的家，以及，红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱，蓝队的妻子送给丈夫的马甲。处处都是给予之香！900字 初一 散文
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选择给予又是一个安静的黄昏，一只小猪坐在窗边，望着窗外的黄昏，眼角闪烁着泪光，它叫小艾，它很早就没有爸爸妈妈，每天在学校受尽同学的嘲笑，同学们都嫌它脑子笨、嫌身材胖、屋子丑，都不愿意和它玩。它听老师说天使会帮那些孤独的人，所以它每天回到家里，总是望着窗外的黄昏，静静地看着，期待着着天使的出现……这次小艾一如既往地坐在窗前，突然，从窗外射进一道五彩的光，在光里，它看到了一位穿着洁白又漂亮的衣服，两边还是天使吗？”“嗯！我是上帝派来的天使。有什么可以帮你吗？”小艾把它的遭遇告诉天使，天使很同情它：“现在我可以满足你三个愿望。”小艾想了想，觉得只有让自己变得聪明、美丽、有华丽的房子，自己才会快乐，所以，它要了这三样东西。只见天使用手上的魔法棒一挥，三颗红、粉、金的珍珠出现在小艾的手上。“记住红色的珍珠是聪明，粉色是漂亮，金色是财富。”说完，光不见了，天使消失了。小艾爱不释手地拿着，正想吃下去的时候，从窗外传来“呜呜……”的哭声，小艾一看，原来是一只长颈鹿躲在树下哭，“长颈鹿姐姐，你怎么哭了？”“我…明天就要面试了，可是我昨天为了照顾…邻居的…老奶奶，没…时间背…台词…，现在我…已经…脑子一片空白…”“这…”“这次面试对我来说很重要，我家人还靠我…呜呜…”小艾望着红色的珍珠，犹豫了一会，它想：或许长颈鹿姐姐比我更需要这颗珍珠，于是小艾把那颗珍珠让给了长颈鹿姐姐，长颈鹿吃完后，果然变得头脑清楚、聪明百倍，她很感激小艾。小艾它没吃下剩下的珍珠，因为它现在已经得到快乐了。第二天，它在上学的路上，看见一只乌鸦正在湖边拔自己的羽毛，小艾很奇怪：“乌鸦妹妹，你怎么把自己的羽毛拔掉？看，都流血了。”“我也不想的啊，可是为了参加森林的选美大赛，我豁出去了”“这又和羽毛什么关系啊？”小艾有点疑惑“刚刚我去报名，谁知道她们不给我报，说我一团黑，报了也是浪费力气，我…我不服…呜呜…”乌鸦说着说着就哭起来了“美丽对你来说真的很重要吗？”“嗯，很重要，我不想做一只被人看不起的丑乌鸦。”说完，它咬紧牙关，拔自己身上的羽毛。小艾不忍心看着乌鸦那么痛苦，最后还是把那颗粉色的珍珠给了乌鸦……来到学校门口，它看见门口贴着一张报纸，里面画着许多动物因为人类乱砍伐树木无家可归，小艾很同情它们，摸摸口袋里最后的一颗珍珠……过了几天，小艾像往常回到学校，只见门口围满人，小艾好不容易挤到里面看，原来是灾区寄来的一封信，感谢那个帮助灾区的人，让他们有了归宿。不过那个人并没有留下自己的名字，只留下学校地址。围观的人都赞叹，只有小艾微微一笑……回到课室，只见讲台上站着小艾曾经帮过的长颈鹿姐姐，小艾刚进教室，就响起一片掌声，小艾象米糊洗脸——糊里糊涂：“发生了什么事？”“我是你的新班主任，谢谢你的帮助，小艾。”原来长颈鹿姐姐把小艾帮助她的事告诉全班同学。只见她走上讲台，对全班说：“同学们，据我所知大家之前对小艾的印象并不好，可是你们知道吗，门口所说的那个救世主就是小艾，那天是我亲眼看到它把那颗珍奇的珍珠寄出去的。”教室里又响起一阵震耳欲聋的掌声……从此，班上的同学都对它刮目相看，有的还以它为榜样，小艾再也不孤独了，白天它有同学陪它一起玩，一起学习；晚上有那只从丑乌鸦变成孔雀的鸟为它歌唱，送它进入甜蜜的梦乡……是啊，在“聪明”“财富”“美貌”“给予”中，给予往往是最容易被人忽略和抛弃的，可是它往往是最好的选择。因为只有给予别人，自己才会快乐。小艾之所以能得到快乐，是因为它选择给予别人快乐。1200字 初一 说明文
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