绿森林
300字
四年级
状物
今天下午，老师说：“第三节课劳技老师请假了，我们去屿山公园采集树叶。”我们高兴的像发了狂。我们正为袋子发愁。老师好像看出我们的心思，便说：“袋子全部准备好了。”
我们来到目的地，准备捡树叶。啊！好漂亮。树叶有红的、黄的、紫的、绿的，绿色最多。整个林子，几乎都是绿色。黄色、红色极少。紫色只有一片。玮玮同学看见了一块黄加白的石头，着石头还闪闪发光呢！可是被别的同学抢走了。我追半天也追不上，我就不追了。过了一会儿，听到同学在叫：“我看见松鼠了！我看见松鼠了！
有一个同学对我说：“我捡了一个松果，却被松鼠吃了一半。”
后来，老师说集合，我们才依依不舍的离开了。刚走不远，老师叫我们边走边唱歌。
呜——呜我们突然听见了哭声。原来张露摔了。裤子破了一个大洞。这次上山真是有人欢喜有人忧！
道德的抉择
600字
六年级
状物
做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。
现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。
但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。
学校是物质文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明，做到四个注重：
一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值；
二、注重自强不息，不断革故鼎新；
三、注重社会和谐，强调团结互助；
四、亲仁善邻，讲求和睦相处。
职教中心校要求树立文明美好的形象，让家长放心，社会满意，不断进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，人人都要做一个有道德的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的人。
广州市骏景小学五年级
王梓康
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四年级
状物
300字
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绿什么是绿色？绿色在哪里？我在这世界寻找。湖是绿色，那碧绿的颜色显得很安静。湖面就像是一面镜子，如此的宁静，如此的清澈。它照着人们那可爱的面孔，照着那无际的天空，照着那高大的山峰。一阵凉风吹来，湖水荡漾，一波接着一波地荡向前方，不禁让我想起“长江后浪推前浪”这句话。阳光也来与湖交朋友，阳光照耀在碧波上，波光粼粼。望着眼前这幅大自然的画，你难道不陶醉吗？榕树是绿色的，那淡绿的颜色彰显青春的活力。榕树繁多的树枝，数不胜数，都是那样的可爱。揭开树皮一看，好翠绿的树枝，绿中还泛着淡淡的白色，真可爱。叶——树的那顶大帽，在阳光的照耀下，折射出阳光，显得分外耀眼。每一片叶子都显得分外翠绿，即使是寒冷的冬天，它们仍然是那样坚强，富有生命力。这棵美丽的大榕树，绿让我深深的陶醉。田野是绿色的，这绿色显得格外的旷达。走在田野中，望着四周那一片一片的绿色，仿佛自己正投身于这绿海，尽情享受这安静的绿色。凉风习习，水稻开始它们的尽情狂欢，摇摆着身子欢乐的跳舞，向人们点点头，或正在做体操，煅炼身体……它们的舞姿、点头和体操，让我更加喜欢这美丽田野。绿色，你是湖，你是树，你是田野……我为你欢喜，我为你陶醉。到处都有你。500字 四年级 写景
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绿红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……在众多五彩缤纷的色彩中，我最喜欢的是那普普通通的绿。绿，生命的颜色。瞧，那正从地里钻出来的小草，绿绿的，嫩嫩的；那树枝上的嫩芽，绿绿的……。那些都是绿色的，绿色不就是生命的颜色吗？绿使人心旷神怡。我们的祖先古猿，世世代代生长在树林中，走到哪儿都是绿色，一睁开眼就是绿色，一伸手就能摸到绿叶，绿草。生活在城市中的人们平时多望望绿色植物，心情舒畅，烦恼也消失了一大半！绿，美丽的颜色。虽然没有红那么惹眼，没有黄那么鲜明，没有紫那么高贵。但是它的用处可大了，绿叶能进行光合作用制造氧气，阻滞灰尘，吸收噪音，使人们生活的安静而没有灰尘。绿，能美化环境。绿色植物能净化空气，给我们带来轻松愉快地心情，想想在工作的地方摆几盆绿色植物，那是多么惬意的事情啊！绿色，我喜欢的颜色，无私奉献的颜色，陶冶情操的颜色，我爱这生命的颜色！350字 四年级
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绿绿绿，你来了。绿，你来了，草，变绿了，叶，变绿了。绿，你来了，你把春带来了。啊，绿，你为什么来这么晚？是你将我们带入一个全新的世界，是你将灰色的城市唤醒，远离那可恶的灰色。感谢你，绿，你让我走进一个新世界。100字 四年级 写人
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绿啊！这盎然生机的绿呀！真叫人陶醉！虽然下着雨，但并没有摧毁这迷人的绿，反而给这绿增添了一点生机。这雨点黄豆般大小，打在植物的叶子上，便发出噼噼啪啪的响声。再看看叶子，已经开始不停地向下滴着一颗颗晶莹的珍珠。有的水珠似乎恋恋不舍，在叶子上滚动了好一会才随着较大的水珠滴下来。再看看这一片草莓叶，也好像是“接天莲叶无穷碧”咧！放眼望去，一片碧绿。不，不能说全是碧绿。你瞧，这小杏树的叶子，嫩绿嫩绿的，嫩的可爱，叫人看着都不敢碰。再看看学校后面的一大片树林，每一棵树都显得很成熟，起码也有三四十年了。那么看过去，一片浓浓的绿。再与家里小菜园的蔬菜一比，哎，真是天壤之别。一个绿的成熟，一个绿的可爱。雨停了。我站在门前，看着水珠在草莓叶上滚来滚去，看着杏树的叶子又一次生机勃勃，看着树林里的叶子越发绿的深了。新鲜且清爽的空气扑面而来，我毫不犹豫地接受了这份来自大自然的礼物……350字 四年级 日记
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绿当我看到那栽在小盆里的石莲花后，我不禁为它的绿而发出惊叹。石莲花属于多肉植物，石莲花类，被誉为“永不凋谢的花朵”。远远望去，那娇小的身躯散发出幽幽绿意。石莲花虽然小，但是充满趣味，如同有生命的工艺品，是近年来较流行的小型多肉植物之一。石莲花的外形酷似一朵盛开的莲花，她的花瓣边缘薄，中间厚，我用手捏了一下，感到硬硬的，这大概就是石莲花名字的来源吧。石莲花那幽幽的绿色吸引这我。我便向她走去。我拿起她细细地端详起来，我看到的似乎不是那株植物了，而是那醉人的绿。她的叶片边缘是深绿色的，到了中间，竟渐渐变成了嫩绿、新绿。突然间，我看到：在她的周围，有好多小石莲花围着她。顿时她的形象在我的心里变大了许多，她就像一位母亲，用她的爱哺育着身旁的孩子们。我见过深夏满山的竹林，那漫山竹叶似乎太深了。我又见过春天刚冒出的嫩芽，那稚嫩的鹅黄似乎又太淡了。其余呢，芦荟那健壮的叶片太厚了。垂盆草的叶子又太薄了，哎!我用什么来比拟你呢？你的叶片也是有厚度的，似乎比芦荟薄一点。但是令人惊讶的是，如果俯视她，又会觉得你是透明的。你那奇异的绿啊！400字 四年级 状物
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绿绿爬山虎站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信“柳暗花明又一村”；那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来……爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫；而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星……爬啊爬啊，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶！傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声……爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪……我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止……我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁！600字 高一 状物
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绿绿，在我家无处无在。绿，是一条清澈的小溪，滋润着我们的眼睛。绿，是一可爱活泼的小精灵，它们悄悄的讨论着万物。绿，是一个舒适的绿色空间，我们在里面快乐的遨游……绿，如果生活中没有绿，那恐怕是乌龟脱下了壳，软弱无力。是雄鹰失去了翅膀，斗志全丧。用自己来保护地球。绿，它真浅淡！在一旁默默无闻的工作。绿，它真可爱！在一边偷偷的对着你笑。绿，我喜欢绿。河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华150字 五年级 状物
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绿绿的爬山虎哈！一下楼，望向操场的另一侧爬山虎变绿了，不像上次那样得枯黄，绿了，变得茂盛了。远远看见，操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长围巾，盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来，像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方，远看时，它就像一条小蛇正努力得往回缩；而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。向操场的另一侧狂跑，那一座墙也似乎在向我前进。哈！爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时，那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的，当你再走近仔细观察时，你才会发现啊你被骗啦其实是一片叶子哦！当你再走近时，你又会再次发现你被骗啦也有三片叶合在一起的时候，哦！然后，又被骗了其实我也是一边被爬山虎的叶子骗了，一边写的；其实看下去三片叶子合成的奇观也是错的这本来就是合在一起的吗！当你今天被骗三次时，你可能会抱怨，这也没什么，因为绿爬山虎太神奇了。350字 三年级 状物
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绿绿的桔子今天，妈妈买了一些桔子，圆圆的，绿绿的。我拿起一个又圆又绿的桔子捏了捏，有一点儿弹性，又闻了闻，有一股淡淡的清香。一不小心，桔子从我手中滑落，掉到了地上，它像个小皮球一样在地上滚来滚去。我连忙捡起桔子，把桔子皮剥开，闻到一股浓浓的桔香。桔皮剥掉了，露出果实，它们一牙一牙的紧紧挨在一起，好像亲密的兄弟。我把桔子掰开，吃了一个，哇！太酸了！酸的，我的眼泪都流出来了！这些绿绿的桔子，吃起来酸酸的，一点儿也不好吃。我想它们还没有完全熟透吧！新疆伊犁伊宁市第十七小学一年级:易翰林200字 一年级 状物
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绿萝我家客厅摆着一盆植物—绿萝。每天放学回家，打开家门，一眼望去就看到一棵郁郁葱葱的大树，使我家充满了绿色的气息。走近绿萝，可以看到绿萝是一种藤状植物，根茎发达，缠绕在棕树干上。它的缠绕性很强，藤上长出许多根，长进棕树中去了，好像在攀登一个陡峭的山崖。它可爱的心型叶子，绿油油的，给客厅带来了色彩明快的绿饰，极富生机，情趣融融，我们都十分喜欢它。别看现在郁郁葱葱的绿萝，记得去年年初，由于天气寒冷，这盆高大的绿萝差点就和我们拜拜了。幸亏爸爸及时查资料，又是浇水、又是施肥，又保持房间的温暖，绿萝焉了叶子，又慢慢的精神起来了，而且发出了许多新叶子，长的比以前更茂盛了。我常和爸爸给绿萝浇水、施肥，懂得了绿萝的特性。我们要学习绿萝的攀登精神，不怕环境的恶劣，生命力极其顽强，即使遇到挫折也要坚持。不断的改变自己，把自己变得更强壮。这就是我家的常绿植物—绿萝。350字 初一 状物
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绿我爱绿色，我爱充满生机的绿，充满自由的绿，充满生机的绿。这绿的四季就是人的一生。我爱夏天的绿，夏天的绿是多么活泼啊。我喜欢独自一人独步在夏天的绿荫里，欣赏树叶随风的飘动带来的飘逸，欣赏蝶儿追逐打闹的样子。我爱秋天的绿，秋天的绿树凝重的，她不需要任何斑斑的点缀，她饱经了春夏的蓬勃。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是最美丽的。然而，我也爱冬天的绿，冬天的绿是深沉的的。松树的无数细小针丝，绿叶在呼啸的北风中奏响了音乐。白雪飘飘亲吻着松树，爱抚着松树。好潇洒，好惬意。我最喜欢的还是春天的绿，她像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，像花枝招展的姑娘，像一杯浓浓深醇的牛奶。给人间带来温馨。我喜欢绿的博达，绿的谦让，绿的......300字 初二 记叙文
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绿绿在悄无声息的夜在无人过问的，黯淡的白天她绿了——绿的很安心满心的欢喜，谁也拦不住那是我最最喜欢的一种绿啊鹅黄的底色，点缀鸟儿无忧的歌唱绿着自己的绿，欢乐着自己的欢乐绿的顾盼生风，绿的无牵无挂在风中，触碰阳光我不禁想着，想着积蓄了多少个三秋的期待啊经历了多少次风雪的虐待啊她绿了尽管她只是普通的一棵树她绿了尽管没有哪个诗人给她过赞誉她绿了尽管她不清楚还会面临怎样的苦难她绿了尽管愚蠢的世人一门心思在为二零一二哀叹她，只在乎自己是否绿过不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧她绿了绿得理所当然，绿得义不容辞！终于绿出了自己的梦想好开心，好安心，好窝心此时的我，满眼的绿色，满心的绿光满足地闭上眼满足地随她摇曳满足地绿山东省单县第一中学初三：王延旭300字 初三 书信
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绿绿，时刻都在我们身边，他无处不在！——题记绿色是我们身边的好朋友，瞧：抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！绿色就在我们身边，你发现了吗？绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！——后记300字 六年级 写景
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绿有一种色彩，它蕴含着生命的意义，它是平凡的象征，那就是—绿。绿，意味着生命。当你在草坪旁的路上走过，那些嫩绿的小草朝你左右摆动时，难道你感觉不到绿的生机、绿的活力？难道你心中没有赏心悦目的感觉？还有，那高大挺拔、郁郁葱葱的树木，那竹林中力争上游的竹子，都充溢着绿的血液，绿的生命、绿的气息。草木、竹林为他们是绿而感到骄傲和自豪。绿，是平凡的象征。他总是那样默默无闻、无私奉献。那夺目的花儿们争相斗艳，绿却低着头做花的陪衬。是绿没有信心，没有实力？不！是绿不愿追求名利。在那炎炎烈日下，花儿们弯下了腰，想逃避。只有绿，直挺挺的立着，与烈日斗争，这难道不是信心和勇气吗？放眼望去，漫山遍野的绿，它们昂着头微笑着，这是多么朴实，多么的平凡！绿，它教会我们做人，我想大声地说：让世界充满“绿”吧，让绿更加灿烂辉煌！300字 三年级 诗歌
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绿这又是一个绿色稠密的季节。我按耐不住自己的情绪。沉浸在绿的遐想之中。我爱绿色，我爱充满生机的绿，充满自由的绿，充满生机的绿。这绿的四季就是人的一生。我爱夏天的绿，夏天的绿是多么活泼啊。我喜欢独自一人独步在夏天的绿荫里，欣赏树叶随风的飘动带来的飘逸，欣赏蝶儿追逐打闹的样子。我爱秋天的绿，秋天的绿树凝重的，她不需要任何斑斑的点缀，她饱经了春夏的蓬勃。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是最美丽的。然而，我也爱冬天的绿，冬天的绿是深沉的的。松树的无数细小针丝，绿叶在呼啸的北风中奏响了音乐。白雪飘飘亲吻着松树，爱抚着松树。好潇洒，好惬意。我最喜欢的还是春天的绿，她像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，像花枝招展的姑娘，像一杯浓浓深醇的牛奶。给人间带来温馨。我喜欢绿的博达，绿的谦让，绿的……300字 初二 记叙文