我有一个好习惯
我有一个好习惯——热爱读书。
我爱读的书很多。小时侯,我认不了多少字,看书只能看画,所以我就爱看画册。后来,认了点字,就开始买带注音的童话看了。由于在读注音读本时注意积累词汇,理解能力较强了,哲理故事自然就成了我的最爱。
我爱读书,因为读作文书能丰富我的词汇量,好词,好句量,这样,写作文就不用愁了。因为读科普书能带我在知识的海洋里尽情遨游。尽情畅想。因为读故事书能加强我的想象力,让想象作文成为你的强项。因为读搞笑书能让我在不开心时也开怀大笑,心情放松。
我怎样热爱读书,看了这件事,你就全明白了。
一个星期日,我独自到新华书店买书,精挑细选,终于选中了四本书,再看看我带的少的可怜的22元,差距也不算大,四本书总共的价钱是24元,不过因为这两元,我就必须放弃一本书,可是,每一本书我都喜欢,都想买。“那怎么办呢?”我急的像热锅上的蚂蚁,忽然,我摸到口袋里有什么东西,拿出来一看,原来是两枚一元硬币,我欣喜若狂,尽管这是我坐车回家的车钱,但我还是毫不犹豫的把两枚硬币递给了售书员。结果可想而知,四本书我全买到了,其代价是我花了一个小时走回家的。
读书带给我的好处也是数不尽的。只要认真读。
一节社会课上,老师问同学:“大家知道孔子最喜欢哪位弟子吗?”我想了一会儿,噢!知道了,“是颜回。”我举手说。“对。”其实这个答案是我从书中得知的。我家有一本叫《论语》的书,里面有对孔子和颜回的描写。我自然就知道了。
记得罗曼.罗兰说过:“和书籍在一起,永远都不会叹气。”最后,请别忘记爱读书的诀窍:书读懂了,自然就爱读了。
色眼识人读后感
世界上每天都发生很多我们不理解的事,遇到很多我们不理解的人,我们只会用人人都不一样来解释,而我们真正不知道的是一个人的性格决定了他/她的思维。
就像老师提出了一个问题,得到的所有答案都不尽相同,却又能找出某些分类,某些相仿之处。原来其中的奥妙全在四色的性格当中。
乐嘉老师把性格分成了四个颜色:红、黄、蓝、绿。红色阳光、快乐,却很容易因外界影响而变化;黄色永不气馁却容易脾气暴躁;蓝色多愁善感却容易因感而悲;绿色悠然自得却容易无所进取;
之前朋友老是说我总是不会争取,甚至很多属于自己的东西也都甘愿放弃,说如果放在他们身上他们会拼了也要拿到属于自己的东西。其实碰到这事儿的时候我也总是纳闷儿我心里怎么就没有急迫的反映,总觉得事事顺其自然就好,如果得到一样东西的过程很烦躁,又何必费劲的去争取呢?然后也想不明白为什么很多人总是为了一点点的小事就斤斤计较,碰的头破血流呢?
不过,我现在知道答案了,知道原来我是个绿色性格,总是喜欢让自己轻松自在所导致,也知道了为什么每个人遇到同一件事情所产生的行为都不一样了,书上有一个例子很好,一个红色性格的人看到身边的人心情好像不是很好,他/她就会想出很多方法来逗这人开心,而作为一个蓝色性格的人来说,他/她喜欢安静,有时候会觉得让自己沉浸在悲伤中是一件很美的事,他/她不愿被人打扰。此时,大家就可以想象的出来,这个蓝色会很讨厌这个红色的好意,最后结果不好的话还可能会引起两个人的争吵。这就像现实中很多家庭、朋友、同事等因为对一些事的意见、看法不同而生气、吵架甚至导致更严重的结果一样,其实都只是因为性格不同,思维方式不同而产生了很多没必要的麻烦。
其实大家都可以去了解一些关于性格解读的东西,这样我们就更容易学会理解别人,也会更加了解自己,碰到很多事情的时候我们就可以认真思考一下导致结果的原因,就可能会减少很多不必要的伤心、生气和争吵。
对乐嘉的性格色彩学刚刚了解了一点,就立刻拜倒。他对各色性格的描述,太准确了,太深刻了,太鞭辟入里了,的确是“刀刀见血,剑剑封喉”!特别是因为我是典型的蓝色(还有些许绿),嘉琳是典型的红色,发生在我们身上和我们之间的事情,几乎都能在他魔咒般的文字里得到印证,神奇的了得!这让我对他的学说产生了很大的兴趣。
上周总算买到了脱销后再版的《色眼识人》,在最短的时间里就看完了。好书!他对人这种动物的了解程度,达到了深刻的令人感到一丝恐怖的地步。更重要的,虽然我只是粗浅看了一遍书,并没有对他的学说深入琢磨,但我已经深信,他的这一套东西对大家更好的认识自己并和他人相处大有帮助。
乐嘉把各种性格的优势与缺点分析的非常全面和深入,对每一个人都有借鉴价值,可以帮助你扬长避短,并吸取其他性格的长处。如果你是典型的某个颜色,那针对性就更强。对于我来说,印象最深刻的,一是应当尽量克服对外界评价太过敏感的脆弱神经,二是应当加强行动能力而非顾虑太多、“化简为繁”,三是应以更加积极主动的心态应对生活。
看了这本书,我才明白人与人之间原来是那么不同,一些不能理解的人和事也变得能理解了。特别是对照身边其他颜色性格的人看他的文字,不由得不拊掌暗叹:太对了!其实这才是乐嘉“看谁看懂,想谁想通”的最低境界。对于一些性格不太典型的人,我还没有精确看懂的能力,而且对于如何与不同色彩性格的人相处,心里还是一点概念都没有。
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我有一个好习惯习惯是一种顽强而巨大的力量, 好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我的好习惯,就是每次作文前都要花很长时间列提纲。以前写作文,我都是看到题目就写,从来也不好好构思,常常绞尽脑汁也写不出文章来,即使写出来了,也达不到写作的要求,内容空洞、乏味,结构上也不合理,语句更是颠三倒四。因此,作文等第总是不高。我对作文没了兴趣,几乎丧失了信心。后来,老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始,我不会列提纲,只是胡乱写写,每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉,可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了,本来要花二、三小时写的文章,现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我,开始学着认真地构思提纲,反复地修改提纲。时间长了,我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手,现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿,因为经过我的描写,一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生,一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今,我不再把列提纲当作一件烦心的事儿,因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。有一次, 老师布置我们写一篇文章,我仔细观察后,决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌,构思了很久,可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑,我真想就这样写写算了,可心底里总有一个声音在说:“要有耐心,要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪,耐心地坐下来修改起来,直到列出我比较满意的提纲,然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番,这真使我信心倍增。自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后,作文水平有了很大提高,我深深地尝到了列提纲作文的甜头。我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处!750字 六年级
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我有一个好习惯我有一个好习惯,就是平时早早起。这个好习惯是怎么养成的呢?是我爷爷帮我养成的。以前,我睡得都很早,但起来的时候总想赖在床上,觉得是那儿最舒服的地方。就这样在床上赖着不起,赖上一会,再一看表,都8点多了,急忙跳下床穿衣服吃饭。上学的时候也无精打采,什么也没听进去。我爷爷发现了我的这个坏习惯,想帮我改正,于是,每天早上7点半,我爷爷就把我叫起来,一开始我非常困,连眼睛都睁不开,把脸洗了之后,我就开始看书,可是眼皮不争气总打架,我就揉一下揉一下,继续看书。一开始,爷爷得叫我很长时间,但时间久了,我不用爷爷叫,自己也能起来看书。慢慢的,我养成了这个好习惯。这个好习惯,让我上课充满精神,让我上课专心致志。我有时候起早了,还会到楼下跑步,这也是一个好习惯。我的这个好习惯,是爷爷帮助我养成的,我非常感谢爷爷。我会继续坚持下去的。350字 四年级
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我有一个好习惯我们都有一个好习惯,有一句话说:“坏习惯养成只需要几天,而好习惯养成需要很长时间。”我的好习惯是爱读书,这个好习惯还是从坏习惯改变而来的。有一次我们学校放假,我一到家就看电视,妈妈看见了,就说:“一到家就看电视剧,看书去!”我只好被迫去看书了。妈妈又规定我每天必须看两个小时的书,看不完就不要出去,我只好说:“知道了!”说完,我就去看书了。就这样,我每天坚持看两个小时的书,渐渐地,我感觉书中的内容非常有趣,也越来越入迷了。好习惯就这样不知不觉地养成了。有一次,我放学回家写好作业就去看书,妈妈喊我:“吃饭了,吃饭了!”妈妈没见我出来,就进房间去叫我。这时,我却说:“妈妈,你干什么?吓死我了。进房间也不说一声。”“我喊你那么多遍,你一句也没听见。”“不会吧?你叫我了吗?”妈妈说:“别说了,去吃饭吧!”自从我有过这个爱读书的好习惯以后,我成了班里的“小博士”,这个好习惯,我会一直保持下去的。350字 三年级
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好习惯,好生活世界上,诺贝尔奖的获得者中,犹太人比例最高;在人类发展的历史上,那些具有划时代影响的人物,如哲学家马克思,物理学家爱因斯坦,音乐巨人贝多芬等数十人,都是犹太人。犹太人自称“上帝的选民”,还真不是自大。一个人口不足两千万的民族,是怎么做到这些惊世骇俗的成就的?我们来看一组数据:犹太人平均每人每年阅读书籍报刊60册,而中国人仅为平均每人每年5册。一年阅读的书籍有60多册,平均每六天就要读一册书,如果没有坚持不懈的精神和良好的习惯观念,是不可能达到的。医学科技发达的今天,有很大一部分人都在抱怨自己的健康状况越来越差。有一部分人自诩为“夜猫子”,常常是早出晚归,有时甚至会夜不归宿,还认为自己很健康,殊不知,这些坏习惯正在慢慢蚕食着自己的精力。以后老了一回头,肠子都会悔青。当然,这样的人只是少数,但其他人也不容乐观。据统计,世界上共有肥胖症患者5亿人,大多分布于发达国家,人民生活安逸,所以一些贪食者胃口大开,不受节制,才吃出了5亿胖子。而究其根源,是因为人们没有健康的生活习惯。所以说,为了自己的健康,多多养成一些良好的生活习惯还是很有必要的。那么,如何养成几个看似无用实则大有益处的好习惯呢?首先,也是最重要的,每天必须锻炼,哪怕只有五分钟。如果真的没有时间,上学上班的路上可以跑一跑。坚持一个月,身体就会有明显的改善。其次,日品一文,不论是诗词歌赋还是记叙文散文杂文,再清闲时备上几篇,读一读,心情立刻就会不一样。工作学习时,将QQ、微信等即时通讯工具全部关掉,工作销路就会大幅提升。并且要学会劳逸结合,累了的时候,设好闹铃,小憩上十五分钟,不仅没有浪费时间,还能让自己有个好精神。最后,不要忘记亲近大自然,家中种花亦可,养宠亦可,时常逗弄几番,也可培养自己的情趣,使那于题海中劳倦的心重新振奋起来。650字 六年级 散文
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我有一个好习惯_600字习惯是每一个人都有的。习惯也分好的和坏的。好习惯是养成的。坏习惯是对自己不负责任而形成的。我也不例外,有好习惯也有坏习惯。近两年,我在学校里逐步养成了一个好习惯,那就是勤劳。记得我是四年级时转到这个学校的。班里一共有二十多名同学。刚来时我对班级不熟悉,就没有被分配任何任务与工作。有一天晚上在宿舍,班主任宋老师突然对我说:“曹乐平,你从明天开始领一下每天的加餐吧。”出于好玩和好奇,我很爽快地答应了。第二天我高高兴兴地走到学校领加餐的地方,有些紧张地对食堂的阿姨说:“阿姨,我……我领一下四年级二班的加餐。”阿姨把我们班的面包、苹果等食品给我,我就拿到班里给同学们吃。虽然我需要上下四楼有点累,可是能为全班同学服务,我很开心。同时也为老师对我的信任而感到光荣。从此我每天都为班里领加餐,一直到现在已经领了两个学年了。我体会到,勤劳可以带来的快乐。在学习上也需要勤劳。如果自己放任自己,偷懒怕苦,成绩肯定会不好。因为勤劳,我写字变得漂亮了,我的学习成绩上升了,我也受到了老师的一些表扬。当然这只是个开始。在家里我本来什么家务也不做。后来我看到妈妈一个人要洗衣、做饭、洗碗、打扫卫生,很辛苦。就主动帮妈妈拖地,洗碗、倒垃圾。妈妈一开始怕我做不好,后来发现我可以做好,就高兴地说:“你可以当妈妈的小帮手了。”能做家里的小主人,我很开心。我要继续保持勤劳的好习惯,做一个德智体全面发展的好学生。550字
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我养成一个好习惯俗话说,好习惯成就大未来,养成好习惯终身受益,我就养成这样一个爱读书都好习惯。我的这个好习惯是通过一件事养成的。在一个假期,我的姐姐过生日,让我去参加她的生日聚会,我爽快的答应了。去到姐姐家,我看到姐姐的同学非常多,她们大部分都带了一本书,我正想问他们,到底为什么要带书呢?可是被我姐姐的话打断了,姐姐说:“我妈妈可是大饭店的厨师,让你们尝尝我妈妈做得拿手好菜。”我们不由自主地咽了咽口水。阿姨要做饭了,让我们等一会儿,可是我却看到这样一幕,大部分的姐姐们拿起了自己带的书津津有味地看了起了。我问一个姐姐:“我可以一起跟你看吗?”姐姐却说:“书柜里有很多书呀,你随便看!”于是我挑了一本认真地看了起来,越看越入迷,从此,我就非常喜欢读书了。记得有一次,那应该是暑假,我们一起坐火车到山东玩,一路上青山绿水,水天一色。我们在床上玩了一会儿,突然想到了我得看书,可也同学们又要喊我一起玩游戏。张朕辉喊道:“徐瀚宁,快下来玩三个字。”接着,张朕辉拿出五个芒果,说:“共五局,谁胜一局给谁一个芒果。”我和他玩了一会,我假装肚子疼,妈妈看着我,很担心,我偷偷告诉她,我想看书。妈妈非常开心,就告诉小伙伴们让我休息一会,我躺在床上认真的看起书来!在书的海洋里,让我知识越来越丰富,让我学到了平时不懂不会的东西,陶冶了我的情操,我养成这样一个好习惯后,别人都说我是个爱读书的好孩子,妈妈听了非常自豪!550字 四年级
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我有一个坏习惯吴诗怡我有一个坏习惯,就是我已经这么大了,还什么事都依赖爸爸。特别学习上,有一点不会的地方就要爸爸帮助解决。上小学三年级的时候,数学学习开始有些难了。我经常有些题目不会做,于是就问爸爸。爸爸总是先给我一些提示,如果我还是不会做,他就干脆把结果直接告诉我,还告诉我应该怎样一步一步的做出来。就这样,我一有不会就问他,他有时也懒得给我讲那么多,就直接告诉怎样做。时间久了,我已经养成了依赖爸爸的习惯。有时爸爸不在家,我宁愿等几个小时,都懒得自己动脑经去思考题了。这样下去的坏处马上就显现出来了。一次数学单元测验,前面的计算题和式子题都不太难,所以我做起来几乎没停下笔。可是做到应用题时,每做一题我都要经过艰苦的思考,才能勉强做出来,还不知道对不对。做到倒数第二题的时候,我无论如何想不起该怎样做,隐隐约约觉得做过类似的题,但就是不知是怎样做出来的,因为那是爸爸教我做出来的。可这是考试呀,老爸怎么可能来帮我呢?我的脑子里一片空白。“叮铃铃”,下课铃响了,我急急忙忙的写完最后两题,不知道自己在卷子上写了些什么。当把所有题目做完后,我的手心里已经被汗水湿透了。我这个学习上依赖爸爸的坏习惯,给我的学习带来了不小的麻烦。因为我缺乏独立思考的好习惯,只要到考试,就束手无策。原来比我的成绩差一些的同学,一个个都超过了我。唉,我真是恨死我了。六年的小学快结束了,我决定一定要改掉依赖爸爸这个坏习惯,学会独立思考,独立完成作业。以新的学习态度去迎接中学的到来。550字 六年级 记叙文
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我有一个坏习惯每一个人都有粗心大意的坏毛病,可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指挥战斗时,因粗心大意而造成军队全军覆没,考生在升中考试时,因粗心大意而与理想的中学擦肩而过;建筑师在建筑楼房时,因一时疏忽导致楼塌人亡的悲剧。这些都是因为粗心大意造成的。我也有粗心大意的坏毛病,那一次,爸妈都回了河南为外公送殡。只有我一个人在家,我在玩耍之后回家时,正准备开门时,发现钥匙不见了,我叫了起来,我的钥匙呢?我摸摸口袋,摸摸后背,哪里也不见我的钥匙,我急得像热锅上的蚂蚁,在走道上不停地徘徊,我想:会不会是在玩耍时弄丢了呢?赶紧回去找找。我赶忙跑回小公园,我到处寻找我钥匙的踪迹,在山坡上,在亭子下,在沙池里,在树下,凡是我玩耍的地方都找过了,还是找不到我的钥匙,累得我满头大汗气喘吁吁。我沮丧地回到家门口。这时欧晓敏走了过来说:“你坐在这里干吗?”我哭哭啼啼地说:"我把钥匙弄丢了,回不了家,可我爸妈下个星期才回来,怎么办?”她说:“就知道你粗心大意,先道我家住吧。”我只好在欧晓敏家住了一个星期。我想等我爸妈回来的时侯,不知道他们有没有拿钥匙,进不了门怎么办。回到家时发现爸妈已经回来了,我很奇怪,便上去问,你们怎么进来的。”爸妈说:“你真是粗心大意,把钥匙插在鉄门上,没有拔下来。”啊我真是太粗心大意了。今后一定注意。经过这件事,因为粗心大意害得我无家可归,要寄人篱下。我以后再也不要粗心大意这个坏毛病了,我要努力改掉这个毛病。550字 六年级 叙事
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我养成了一个好习惯好习惯成就大未来,我养成了上课专心听讲的好习惯。原来我上课时,不是在手里玩铅笔,就是走神和别的同学窃窃私语。那是一次语文课,王老师在黑板上一遍又一遍的分析作文应该怎样写,而我却在讲台下和同学说话。老师先是不想搭理我,好像是在想给我机会,让我别再说话。可是我见老师不去说我就更加的来劲了,说得声音也高了。随后老师忍无可忍了,大声地对我说:“你快给我去教室后面站着去!”老师这严厉的话语,让我认识到了自身的错误。我只好拿上书本和笔,到教室的墙根后面站着去了。还有一次也是在语文课,我习惯的老毛病再一次犯了,又开始走神了。那是别的同学都在大声背诵着课文,这时,老师那敏锐的眼睛看见了我又走神了,于是让所有同学都停止背诵,要我站起来背一遍课文。我站起来之后不知所措地看着老师,有同学告我要朗读一次课文,我变清了清嗓子,拿起语文书大声朗读起了课文,还没有读到一半,老师就示意让我停下来。我也就停了下来,顿时教室里鸦雀无声。下了课的时候,我去办公室帮数学老师发卷子时,正巧遇到王老师,他没有批评我,只是很和蔼地对我说:“王凯风你以后上课时一定不能走神了!可以吗?”我给了老师一个肯定的眼神之后,很不好意思地走了。从那次之后,每当我上课的时候,再也没有走神了。老师每一次喊我起立,回答问题时我都能准确地回答出来,都可以把课文背的十分熟练。老师也经常表扬我。550字 四年级
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