风儿
400字
五年级
写景
风是一种自然现象，大家都很熟悉它，因为它一年四季都有。
我给风儿都取了名字，春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫冷风。你别看它们都是风，性格却完全不一样。春天，农民伯伯脱下了沉重的棉袄，播撒下许多种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，种子们都悄悄地探出了小脑袋，好奇的看着这个美丽的世界。花儿红了，小草绿了，田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天，天气十分闷热。太阳高高地挂在天上，晒得人们汗流浃背，大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊！可风却在跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。就算有点风，也是热热的，解不了这炎热的。怪不得叫“熏风”呢！秋天，一阵凉爽的风吹来，吹在人们的身上，感觉凉丝丝的，舒服极了！金黄色的树叶时不时从树上飘落下来，像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了，稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了，寒冷的北风刮了起来，冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了，大家都在家里取暖。
你们看，风有时乖巧，又有时调皮！
五年级:陈南茜
夜游乌镇
500字
四年级
写景
早就听闻乌镇西栅的夜景异常美丽，清明小长假，我们一家五口驱车前往，去一睹这座被誉为“东方威尼斯”的小镇的旖旎风光。
一路上，我想象着这座江南古镇的样貌：那里定有碧绿的水波，古老的石板桥，还有空气中萦绕着的吴侬软语。这样一个美丽的小镇，为什么叫乌镇呢？我好奇地问爸爸，爸爸告诉我，那是因为古代有一位姓乌的大将军出生在这里，并说这就是所谓的地杰人灵！
傍晚时分，我们到达了乌镇西栅，信步走向的蜿蜒的河岸。一阵微风吹过，柳丝轻拂，碧波荡漾，这美景吸引着我们，不久我们来到一座石板桥上。站在桥上俯视河面：仿佛一池碎银在闪闪发光。抬眼远望：一座别致的建筑映入我们的眼帘。走近一看，那就是著名的乌镇大剧院。大剧院的外形犹如无数块多米诺骨牌参差不齐地排列着。明亮的灯光衬托着半透明的装饰墙，显得银光闪闪。这时，我的身旁跑过一群小孩，他们叽叽喳喳地说笑着，每个人的手里都提着一盏圆形的之灯笼。灯笼的色彩不停变幻，忽明忽暗，煞是好看。我赶紧央求妈妈给我也买一盏。
我们沿着石板路来到灯笼店，那里的灯笼琳琅满目，令人目不暇接。站在无数盏忽闪忽闪的灯笼下，我们仿佛回到了遥远的古代。我手提灯笼，走在小巷，想起了一句古诗：小巷深深一线天，大红灯笼挂墙椽。我们就这样徜徉在夜晚的乌镇，耳畔是潺潺的流水和柔软乡音，真希望时间能在这一刻永久停留。
夜游乌镇，感受浓郁的水乡风情，领略无限江南美景。
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风儿风是一种自然现象，大家都很熟悉它，因为它一年四季都有。我给风儿都取了名字，春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫冷风。你别看它们都是风，性格却完全不一样。春天，农民伯伯脱下了沉重的棉袄，播撒下许多种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，种子们都悄悄地探出了小脑袋，好奇的看着这个美丽的世界。花儿红了，小草绿了，田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天，天气十分闷热。太阳高高地挂在天上，晒得人们汗流浃背，大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊！可风却在跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。就算有点风，也是热热的，解不了这炎热的。怪不得叫“熏风”呢！秋天，一阵凉爽的风吹来，吹在人们的身上，感觉凉丝丝的，舒服极了！金黄色的树叶时不时从树上飘落下来，像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了，稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了，寒冷的北风刮了起来，冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了，大家都在家里取暖。你们看，风有时乖巧，又有时调皮！450字 五年级
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风儿风儿拂过了我们的头，我们的脸。鸟儿“喳喳”地叫，“风儿，风儿！你在哪！”松鼠“叽叽”地叫，“风儿，风儿！不见了！”害羞的风儿，躲到了大树后。孩子们看见了，扑过去，抓着了！他们欢笑着，“风儿！风儿！抓到了！”。五年级:所罗作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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风儿小时候，风儿是夜幕下的催眠曲，把我吹进梦的摇篮。长大后，风儿是无聊时的野茉莉，把我吹进洋溢清香的夜空。后来啊，风儿是张发黄的旧照片，把我吹进昔日往事的烟云。而现在，风儿是只相依为伴的杜鹃，把我吹进自由自在的天空。吉林省榆树市第二实验中学东校初一：常铁印150字 初一 抒情散文
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风儿风儿我家窗前常常刮风。温暖的风吹来时，带来了浓浓的花香，我知道春天来了。炎热的风吹来时，扑面一种窒息的热浪，我知道夏天来了。凉爽的风吹来时，漫天的金黄色树叶随风吹落，我知道秋天来了。寒冷的风吹来时，雪花飘飞，我知道冬天来了。风儿能刮出四季，真了不起！100字 一年级 诗歌
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风儿风儿爱捉迷藏一会儿到这一会儿到那这次它来到了江边它轻轻地舞动柳枝柳枝随风舞动风儿爱捉迷藏一会儿到这一会儿到那这次它来到了柳树旁它轻轻地吹动江面江面泛起涟漪风儿爱捉迷藏它什么时候才能长大100字 初二 诗歌
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风儿风儿总是“呼哧呼哧”的吹着，漫天飞舞像是要带着全世界玩耍、舞蹈，人们只是极少的夸夸风，更多的是在埋怨它，而风儿本着一颗“走自己的路让别人说去吧！”的心理；尽管人们遇到他会皱皱门头，尽管会把庄家冻得瑟瑟发抖，而他却毫不在乎。春风缓缓地吹过田野，秧苗迫不及待地露出了他那尖尖的小脑袋，等待着春风的到来，春风又吹过了花园，花园里的花儿换上了节日的盛装，争先恐后地从泥土中跳了出来，一群群，一簇簇，好不漂亮。春风抚摸着柳树，柳树姑娘不再害羞，披散出自己的秀发。我走在大街上，一阵春风吹过。哇！好温暖如同一个和蔼可亲的老奶奶慈善的抚摸我的脸颊。啊！春风是温暖的。夏天的风既火辣又害羞。在炎热的夏季，儿童手拿冰淇淋、雪糕，在大树下乘凉。老人摇着芭蕉扇，坐在太妃椅上，看着孩子们玩耍。风儿呢？却躲得无影无踪，偶尔吹一阵，却感到阵阵炎热。我知道了，夏天的风是一位多变的少女。哦，原来夏天的风儿是炎热的，也是害羞的。秋风飘过了，他可是一位画家！他抚摸着苹果，苹果的脸蛋儿红了；他吹一吹梨子，梨子变黄了；他吹一吹葡萄，葡萄换上了华丽的紫袍；他吹一吹石榴，石榴咧开了灿烂的笑脸；他吹一吹高粱，高粱举起了坚韧的盾牌……他吹了吹我的脸颊，我顿时感到无比的清爽，哦！我明白了，秋风是凉爽的，神奇的。冬天的寒风入侵了整个世界，他就像残暴的恶君，吹来吹去，让人们抬不起胸膛，让花儿不敢开放，要把一切生灵扼杀才满意。哦，冬风是寒冷的！四季轮换，风儿也在轮换。他们都是美的，都拥有自己的特征，我爱他们，因为他行踪莫测，是大自然的一分子。550字 五年级 记叙文
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风儿假如我是风儿，就可以在蓝蓝的天空中看见大地的每一处；假如我是风儿，就可以在湛蓝的天空中悠闲地飘来飘去，想去哪里就去哪里；假如我是风儿，就可以吹起地上的黄叶，绿叶好看极了就像一只只美丽的蝴蝶在空中飘来飘去；假如我是风儿，就可以身无分文的去到某的景点看风景；我就像风儿中天空自由自在地飘。五年级:瓶子150字 五年级 散文
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风儿风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，树梢轻轻地摆动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，湖面泛起了碧波，风儿已从那儿走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，风车轻轻地转动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，红旗扬起笑脸，风儿已从那儿走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，小草欢快地舞蹈，风儿已从哪里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，……150字 五年级 诗歌
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风儿风儿总是“呼哧呼哧”的吹着，漫天飞舞像是要带着全世界玩耍、舞蹈，人们只是极少的夸夸风，更多的是在埋怨它，而风儿本着一颗“走自己的路让别人说去吧！”的心理；尽管人们遇到他会皱皱门头，尽管会把庄家冻得瑟瑟发抖，而他却毫不在乎。春风缓缓地吹过田野，秧苗迫不及待地露出了他那尖尖的小脑袋，等待着春风的到来，春风又吹过了花园，花园里的花儿换上了节日的盛装，争先恐后地从泥土中跳了出来，一群群，一簇簇，好不漂亮。春风抚摸着柳树，柳树姑娘不再害羞，披散出自己的秀发。我走在大街上，一阵春风吹过。哇！好温暖如同一个和蔼可亲的老奶奶慈善的抚摸我的脸颊。啊！春风是温暖的。夏天的风既火辣又害羞。在炎热的夏季，儿童手拿冰淇淋、雪糕，在大树下乘凉。老人摇着芭蕉扇，坐在太妃椅上，看着孩子们玩耍。风儿呢？却躲得无影无踪，偶尔吹一阵，却感到阵阵炎热。我知道了，夏天的风是一位多变的少女。哦，原来夏天的风儿是炎热的，也是害羞的。秋风飘过了，他可是一位画家！他抚摸着苹果，苹果的脸蛋儿红了；他吹一吹梨子，梨子变黄了；他吹一吹葡萄，葡萄换上了华丽的紫袍；他吹一吹石榴，石榴咧开了灿烂的笑脸；他吹一吹高粱，高粱举起了坚韧的盾牌……他吹了吹我的脸颊，我顿时感到无比的清爽，哦！我明白了，秋风是凉爽的，神奇的。冬天的寒风入侵了整个世界，他就像残暴的恶君，吹来吹去，让人们抬不起胸膛，让花儿不敢开放，要把一切生灵扼杀才满意。哦，冬风是寒冷的！四季轮换，风儿也在轮换。他们都是美的，都拥有自己的特征，我爱他们，因为他行踪莫测，是大自然的一分子。山东省薛城区北临城小学五年级：莫。。小雅（王宇)600字 五年级 写景
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风儿游记自然界中，风是喜怒无常的——忽大忽小的阵风！干燥的焚风！望而生畏的龙卷风！而我是——温暖的春风！我从风婆婆的口袋中溜了出来，开始了一段逍遥自在的旅途！我来到了森林！鸟儿音乐团，吟唱婉转动听的歌曲，在天地间荡漾！叶尖上的雨珠咕噜咕噜地滚了下来，愉悦地跳起清晨刚刚编就的舞蹈！花草作为观众，则不停地为这精彩的一幕欢呼喝彩！不知不觉中，我来到了一湾绿色的海洋——田野。绿盈盈的田野，随着我轻盈的步伐，泛起青绿色的浪花。一株株幼嫩的秧苗，手牵着手跳起了插秧舞！我唤来了乌云大哥，乌云大哥答应了我的请求，下了一场蒙蒙细雨！我传闻花儿要举行选美大赛，便去了大赛地点——花源。选美大赛拉开了帷幕！茉莉花从绿叶之间探出头来，显得那么小巧玲珑可爱。它的花瓣层层分开，润如玉，白如娟，轻如纱，散发出阵阵清香。白花在绿叶的映衬下，似碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠，又如蓝天悬挂的点点繁星！迎春花倚着低矮的围栏，站在嫩绿的草坪上，那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠，蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵，犹如蝴蝶的翅膀，薄薄的，软软的，在灿烂阳光的照射下，开得那么楚楚动人，那么惹人爱怜，微风轻拂下，宛如一只只黄色蝴蝶在风中飞舞！又犹如金光闪闪的小喇叭，在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣！水仙花白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，六片薄薄的微微颤动的花瓣，托起同样薄薄的承袭了阳光的花蕊，冰清玉洁，凌波傲立，一尘不染，散发出一股浓郁的芳香……直到傍晚的朝霞，发出柔和的光，为每一朵云精心地涂抹上一条金边之时，我才依依不舍地回到风婆婆的口袋里！600字 五年级 记叙文
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柔和的风儿柔和的风儿轻轻地吹着这朦胧的夜色，皎洁的月儿泻下似水的月光，不经意间，泪水湿润了眼眶，嘴角边有了一种苦涩的味道……这是友谊的味道吗?我的心中不禁荡起一片涟漪。曾记得，我们望着蔚蓝的天空轻轻地说着自己的小秘密，向对方倾诉着自己的心里话;我们在田野里欢乐地奔跑，空气中回荡着我们银铃般的笑声;我们在花海中尽情放飞心中的歌;我们在槐树下记录微笑的一刻......这种年轻而不羁.张扬却平淡的生活实在令人难忘。可是，为什么一点小误会就让我们的友谊有了裂痕了呢?是因为我们之间并没有建立起坚固的友谊，所以才让一阵轻风就使我们的友谊摇摇欲坠了吗?我不敢确定。随手捧起一杯香茗，那浓郁的茶香味儿令人陶醉，呷几口，是一种苦涩感，但再细细品尝，却有能感受到一种淡淡的甘甜。恍然间，我似乎领悟到了什么......的确，友谊是唱不尽的歌，是开不败的花，是流淌的溪水，但是，歌的旋律是高低起伏的，花的成长要经过风雨的洗礼，溪水也总会遇到石头的阻拦。“不见风雨怎能见彩虹”，没有经过磕碰的友谊又怎能算是真正的友谊呢?这样一想，我的心情似乎开朗了许多。我站在阳台上看着皎洁的月亮，被风吹着吹着……450字 初一 写景
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像风儿一样风依旧停留在耳际，轻轻的，拨弄你的发。只一次细微的叹息敲响在眉宇间的静寂。容我完成这次回眸，默默到暮色四起。只一会短暂的迷惘，如渐渐远去的云气和飘忽着的依稀声音。我怯怯念着告别的词语，只一字一句，哽咽成了每一季的断续。我持持守候在这里，风儿像瑟瑟的忧愁，听语气的无力。你在时光中轻盈地走过，平静的，丝丝细微。那只是纯粹的记忆，不会留下，甚至你的气息也注定随风儿远去。150字 高一 写景
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风儿真调皮风儿真调皮！她左跑右跑，用力吹，吹得人们眯着眼，跟着伞儿匆匆跑。她在干什么呢？原来她在和妹妹玩游戏。风儿真调皮！她左跑右跑，跑到海上去“巡逻”，嘴里吹着响亮的“哨”。眨眼间，水被风儿惹怒了，一浪又一浪，海里弄得像大闹天宫似的。你说风儿调皮不调皮？风儿真调皮！她左跑右跑，又在吹，把大树吹得弯下了腰；把笨熊吹得躲进了窝；把小鸟吹得飞进了洞，连太阳公公和白云姐姐也不高兴起来。你说风儿调皮不调皮？……风儿真调皮！150字 二年级 写景
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风儿真调皮风儿真调皮。放学后，我在操场上做作业。风儿看见了，蹦蹦跳跳的来了，围着我转来转去，家装老师的样子，检查我的作业，把我的本子翻了一页有一页。哎！风儿把我的本子摔出去老远。风儿的脾气发的不小了呢！风儿真调皮。小鸟在树林中做窝。风儿冲过去抱住大树，拼命地摇了摇。小鸟吓得魂飞魄散，唧唧喳喳地飞走了。风儿真调皮。妈妈把衣服洗得干干净净，晾在衣架上。风儿看了怎么也觉得不顺眼。它伸手把衣服抓起来往地上一摔。这还不够，又抓起了一把沙洒在衣服上，风儿这才心满意足的走了。四年级:liuli0305200字 四年级 写景
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风中的枫叶儿我是一片枫叶儿，我住在枫树上，与我的兄弟姐妹生活着，无忧无虑地生活着，非常快乐。有一天，一阵秋风把我吹上了天空，哇，真高呀！我看到了一朵纯白的云朵，看上去软软的，就像个软的枕头，我真想上去睡一觉，可是不行，云会散的，并不是一个长久的住处，于是我又飘走了。我飘呀飘呀，在我眼前又出现了一条平静的小河，连绵起伏的青山在它身后，它蜿蜒曲折，伸向远方。我真想与它一起旅行，可是不行，我不能在水中社会，水会把我淹没。于是，我又走了。我又向前飘荡，我眼前又出现了一片森林，幽幽的树叶繁茂苍翠，挺拔的树干高大粗壮，是一个很好的住处，可是我不想去，那儿虽然繁华，但没有充足的阳光，我不会快乐，我需要的是自由阳光空气。这三、四天里，我飞过了动物园、法院和瀑布，那都不是我想要的地方。我又飞呀飞呀，眼前出现一片草原，上面有着一丛丛青草。绵羊在悠闲地吃草，好像生活中半点危险；野兔在欢快地嬉戏，似乎生活中洋溢的快乐源源不断。我就在这里休息。在这儿，青草弟弟扪都很活泼。过了几天，我又被风吹走了，这是我自愿的，我要回到我出生的地方，虽然这里很好，但我要回故乡。在风中，我的身体在一点一点地瘦弱，我依然不放弃，向我心中远久的记忆----枫树下飘去。到了！到了！我飘了过去，这是我的家，我倒在树下，最后一眼看了大树，闭上了双眼。我依旧很快乐，在大树里得到了永生。落叶归根，人活着会到许多地方，但只有故乡是人始终要回去的，因为那里系着你的心！550字 高一 写景
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风儿在哪里你可知道，早晨当我们踏着轻快的步伐上学时，风儿在哪里？我知道，它一直在我的身后，它有时悄声无息的超过了我，让我感到似乎有一股涓涓细流温柔的淌过。上午，当我们坐在教室里认真听讲的时候，风儿在那里？我知道，它正在窗户外面偷偷的看呢。它等着好奇的双眼，注视着课堂里的人儿，纳闷着：他们为什么不出来玩呢？有时，风儿等得不耐烦了，便在操场上打起了滚。树木、花草边看边拍手，风儿越发得意了。有时，顽皮的风儿为了引起我们的注意，就在校园里横冲直撞弄出很大的响声，当同学们把注意里都转移到它身上时，风儿便满意的频频点头。下午，当我们上体育课时，风儿在哪里？我知道风儿正在惬意地太阳。所以，一到下午风儿因为太阳的眷顾变得暖暖的，夹杂着泥土的清香，花儿的芳香以及太阳的温暖，然后，它会用温暖的大手抚摸每一个孩子的脸全都红扑扑得了。晚上当我在窗前做作业时，风儿又在哪里呢？我知道。每当我抬头仿佛看见它踮着脚尖，从我窗前轻轻做过，似乎还怕将我惊动。它深情的忘了我一眼，又悄悄的走开了。朋友，你可知道风儿现在在哪呢？400字 六年级 记叙文
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当风儿走过当，回忆起那就是一阵风给我分担幽静却带给我寂寞当，孤单时那是一阵风在马路边走过阻挡了嘟嘟声车，似乎随风而动闻闻风的清新慢慢闭上眼睛却被哭泣声吵醒一个女孩在默默的落泪我知道她哭什么她很寂寞她很伤心现在她更伤心的是没有人听她诉说我多么想安慰她但是我就是她自己安慰着自己才知道安慰起来想起的知道悲伤哭泣时风儿走过了它轻轻的吹着我的眼泪一阵清幽的感觉我才知道那个女孩有了安慰就是走过的风她抬头看看风再次闻闻风的味道虽然她没有笑但是她对风说了声谢谢当风儿吹过我落下了眼泪才知道风儿一直在安慰而我却现在才知道当风儿变成了寒冷它变了很多风儿当你再走过当我安慰你了你在耍小孩子脾气因为你在渐渐的长大了你陪我一起成长我知道了操场运动落汗时是你吹过说汗珠吹干当我高兴时是你走过在这片快乐上加了色彩当我伤心时是你走过暖暖的抱住我让我温暖当风儿走过我会轻轻的问候你还好吗？嗯对。。风儿你最近还好吗？400字 初二 议论文
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