风儿
450字
五年级
风是一种自然现象,大家都很熟悉它,因为它一年四季都有。
我给风儿都取了名字,春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫冷风。你别看它们都是风,性格却完全不一样。春天,农民伯伯脱下了沉重的棉袄,播撒下许多种子。一阵春风吹过,唤醒了万物,种子们都悄悄地探出了小脑袋,好奇的看着这个美丽的世界。花儿红了,小草绿了,田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天,天气十分闷热。太阳高高地挂在天上,晒得人们汗流浃背,大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊!可风却在跟我们捉迷藏似的,不知道躲到哪里去了。就算有点风,也是热热的,解不了这炎热的。怪不得叫“熏风”呢!秋天,一阵凉爽的风吹来,吹在人们的身上,感觉凉丝丝的,舒服极了!金黄色的树叶时不时从树上飘落下来,像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了,稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了,寒冷的北风刮了起来,冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了,大家都在家里取暖。
你们看,风有时乖巧,又有时调皮!
我为书狂
100字
三年级
书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一丝凉爽的清风。读一本好书,犹如畅饮琼浆玉露,沁人心脾;又如倾听天籁之音,余音绕梁。一拿到书,生性好动的我便会不由自主地沉静下来,我在书的陪伴下成长。书,成了我的最爱。一拿起书,我就如痴如醉,犹如走火入魔,无法自拔。
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风儿风儿拂过了我们的头,我们的脸。鸟儿“喳喳”地叫,“风儿,风儿!你在哪!”松鼠“叽叽”地叫,“风儿,风儿!不见了!”害羞的风儿,躲到了大树后。孩子们看见了,扑过去,抓着了!他们欢笑着,“风儿!风儿!抓到了!”。五年级:所罗作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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风儿风是一种自然现象,大家都很熟悉它,因为它一年四季都有。我给风儿都取了名字,春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫冷风。你别看它们都是风,性格却完全不一样。春天,农民伯伯脱下了沉重的棉袄,播撒下许多种子。一阵春风吹过,唤醒了万物,种子们都悄悄地探出了小脑袋,好奇的看着这个美丽的世界。花儿红了,小草绿了,田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天,天气十分闷热。太阳高高地挂在天上,晒得人们汗流浃背,大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊!可风却在跟我们捉迷藏似的,不知道躲到哪里去了。就算有点风,也是热热的,解不了这炎热的。怪不得叫“熏风”呢!秋天,一阵凉爽的风吹来,吹在人们的身上,感觉凉丝丝的,舒服极了!金黄色的树叶时不时从树上飘落下来,像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了,稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了,寒冷的北风刮了起来,冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了,大家都在家里取暖。你们看,风有时乖巧,又有时调皮!五年级:陈南茜400字 五年级 写景
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风儿小时候,风儿是夜幕下的催眠曲,把我吹进梦的摇篮。长大后,风儿是无聊时的野茉莉,把我吹进洋溢清香的夜空。后来啊,风儿是张发黄的旧照片,把我吹进昔日往事的烟云。而现在,风儿是只相依为伴的杜鹃,把我吹进自由自在的天空。吉林省榆树市第二实验中学东校初一:常铁印150字 初一 抒情散文
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风儿风儿我家窗前常常刮风。温暖的风吹来时,带来了浓浓的花香,我知道春天来了。炎热的风吹来时,扑面一种窒息的热浪,我知道夏天来了。凉爽的风吹来时,漫天的金黄色树叶随风吹落,我知道秋天来了。寒冷的风吹来时,雪花飘飞,我知道冬天来了。风儿能刮出四季,真了不起!100字 一年级 诗歌
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风儿风儿爱捉迷藏一会儿到这一会儿到那这次它来到了江边它轻轻地舞动柳枝柳枝随风舞动风儿爱捉迷藏一会儿到这一会儿到那这次它来到了柳树旁它轻轻地吹动江面江面泛起涟漪风儿爱捉迷藏它什么时候才能长大100字 初二 诗歌
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风儿风儿总是“呼哧呼哧”的吹着,漫天飞舞像是要带着全世界玩耍、舞蹈,人们只是极少的夸夸风,更多的是在埋怨它,而风儿本着一颗“走自己的路让别人说去吧!”的心理;尽管人们遇到他会皱皱门头,尽管会把庄家冻得瑟瑟发抖,而他却毫不在乎。春风缓缓地吹过田野,秧苗迫不及待地露出了他那尖尖的小脑袋,等待着春风的到来,春风又吹过了花园,花园里的花儿换上了节日的盛装,争先恐后地从泥土中跳了出来,一群群,一簇簇,好不漂亮。春风抚摸着柳树,柳树姑娘不再害羞,披散出自己的秀发。我走在大街上,一阵春风吹过。哇!好温暖如同一个和蔼可亲的老奶奶慈善的抚摸我的脸颊。啊!春风是温暖的。夏天的风既火辣又害羞。在炎热的夏季,儿童手拿冰淇淋、雪糕,在大树下乘凉。老人摇着芭蕉扇,坐在太妃椅上,看着孩子们玩耍。风儿呢?却躲得无影无踪,偶尔吹一阵,却感到阵阵炎热。我知道了,夏天的风是一位多变的少女。哦,原来夏天的风儿是炎热的,也是害羞的。秋风飘过了,他可是一位画家!他抚摸着苹果,苹果的脸蛋儿红了;他吹一吹梨子,梨子变黄了;他吹一吹葡萄,葡萄换上了华丽的紫袍;他吹一吹石榴,石榴咧开了灿烂的笑脸;他吹一吹高粱,高粱举起了坚韧的盾牌……他吹了吹我的脸颊,我顿时感到无比的清爽,哦!我明白了,秋风是凉爽的,神奇的。冬天的寒风入侵了整个世界,他就像残暴的恶君,吹来吹去,让人们抬不起胸膛,让花儿不敢开放,要把一切生灵扼杀才满意。哦,冬风是寒冷的!四季轮换,风儿也在轮换。他们都是美的,都拥有自己的特征,我爱他们,因为他行踪莫测,是大自然的一分子。550字 五年级 记叙文
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风儿假如我是风儿,就可以在蓝蓝的天空中看见大地的每一处;假如我是风儿,就可以在湛蓝的天空中悠闲地飘来飘去,想去哪里就去哪里;假如我是风儿,就可以吹起地上的黄叶,绿叶好看极了就像一只只美丽的蝴蝶在空中飘来飘去;假如我是风儿,就可以身无分文的去到某的景点看风景;我就像风儿中天空自由自在地飘。五年级:瓶子150字 五年级 散文
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风儿风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,树梢轻轻地摆动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,湖面泛起了碧波,风儿已从那儿走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,风车轻轻地转动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,红旗扬起笑脸,风儿已从那儿走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,小草欢快地舞蹈,风儿已从哪里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,……150字 五年级 诗歌
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风儿风儿总是“呼哧呼哧”的吹着,漫天飞舞像是要带着全世界玩耍、舞蹈,人们只是极少的夸夸风,更多的是在埋怨它,而风儿本着一颗“走自己的路让别人说去吧!”的心理;尽管人们遇到他会皱皱门头,尽管会把庄家冻得瑟瑟发抖,而他却毫不在乎。春风缓缓地吹过田野,秧苗迫不及待地露出了他那尖尖的小脑袋,等待着春风的到来,春风又吹过了花园,花园里的花儿换上了节日的盛装,争先恐后地从泥土中跳了出来,一群群,一簇簇,好不漂亮。春风抚摸着柳树,柳树姑娘不再害羞,披散出自己的秀发。我走在大街上,一阵春风吹过。哇!好温暖如同一个和蔼可亲的老奶奶慈善的抚摸我的脸颊。啊!春风是温暖的。夏天的风既火辣又害羞。在炎热的夏季,儿童手拿冰淇淋、雪糕,在大树下乘凉。老人摇着芭蕉扇,坐在太妃椅上,看着孩子们玩耍。风儿呢?却躲得无影无踪,偶尔吹一阵,却感到阵阵炎热。我知道了,夏天的风是一位多变的少女。哦,原来夏天的风儿是炎热的,也是害羞的。秋风飘过了,他可是一位画家!他抚摸着苹果,苹果的脸蛋儿红了;他吹一吹梨子,梨子变黄了;他吹一吹葡萄,葡萄换上了华丽的紫袍;他吹一吹石榴,石榴咧开了灿烂的笑脸;他吹一吹高粱,高粱举起了坚韧的盾牌……他吹了吹我的脸颊,我顿时感到无比的清爽,哦!我明白了,秋风是凉爽的,神奇的。冬天的寒风入侵了整个世界,他就像残暴的恶君,吹来吹去,让人们抬不起胸膛,让花儿不敢开放,要把一切生灵扼杀才满意。哦,冬风是寒冷的!四季轮换,风儿也在轮换。他们都是美的,都拥有自己的特征,我爱他们,因为他行踪莫测,是大自然的一分子。山东省薛城区北临城小学五年级:莫。。小雅(王宇)600字 五年级 写景
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风儿游记自然界中,风是喜怒无常的——忽大忽小的阵风!干燥的焚风!望而生畏的龙卷风!而我是——温暖的春风!我从风婆婆的口袋中溜了出来,开始了一段逍遥自在的旅途!我来到了森林!鸟儿音乐团,吟唱婉转动听的歌曲,在天地间荡漾!叶尖上的雨珠咕噜咕噜地滚了下来,愉悦地跳起清晨刚刚编就的舞蹈!花草作为观众,则不停地为这精彩的一幕欢呼喝彩!不知不觉中,我来到了一湾绿色的海洋——田野。绿盈盈的田野,随着我轻盈的步伐,泛起青绿色的浪花。一株株幼嫩的秧苗,手牵着手跳起了插秧舞!我唤来了乌云大哥,乌云大哥答应了我的请求,下了一场蒙蒙细雨!我传闻花儿要举行选美大赛,便去了大赛地点——花源。选美大赛拉开了帷幕!茉莉花从绿叶之间探出头来,显得那么小巧玲珑可爱。它的花瓣层层分开,润如玉,白如娟,轻如纱,散发出阵阵清香。白花在绿叶的映衬下,似碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠,又如蓝天悬挂的点点繁星!迎春花倚着低矮的围栏,站在嫩绿的草坪上,那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵,犹如蝴蝶的翅膀,薄薄的,软软的,在灿烂阳光的照射下,开得那么楚楚动人,那么惹人爱怜,微风轻拂下,宛如一只只黄色蝴蝶在风中飞舞!又犹如金光闪闪的小喇叭,在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣!水仙花白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶,在纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,六片薄薄的微微颤动的花瓣,托起同样薄薄的承袭了阳光的花蕊,冰清玉洁,凌波傲立,一尘不染,散发出一股浓郁的芳香……直到傍晚的朝霞,发出柔和的光,为每一朵云精心地涂抹上一条金边之时,我才依依不舍地回到风婆婆的口袋里!600字 五年级 记叙文
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那些风儿站在高高的台阶上,看着往日的快乐领地,往日的初一五班被一些新的孩子所占据,是伤心,是妒忌,是欣慰,是落寞早已涌上心头,久久不肯淡去。又起风了,残撩的风儿吹起发梢,幽幽的香气碎开来,唤着渗透在脑海里的那些个念想,而这群曾经疯狂的追逐着风的孩子,如今,又被遗弃在何方?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,这,又是怎样的一种悲哀?淡淡的,美妙的旋律已远去,有些许的曲终人散的讽刺,嘲弄着,有些怨恨自己何以变得这样的多愁善感,先前的慷慨陈词,奋起激昂,难道亦随离风而去,不是说要崭露头脚,闯出一片自己的新天地,不是说要再接再厉,决不放弃,难道都已去,蓦然回首,那人何在灯火阑珊处……涌着些许地恨意,我讨厌伤感的文字,有何必让我写出来,又何必再去回忆?现在的大家还好吧现在的大家也很开心吧现在的大家还会想起初一五,想起往事,想起小小的我现在的大家早已淡忘了吧,连样子都模糊了呢现在的大家……几分钟前,还有个女孩静静的站在台阶上,与风为舞,以静静地怀念那有如风般逝去的日子,如风般刮走的回忆——现在的她,在教室里,和她的那一大帮子狐朋狗友,说北道南,谈天论地地闹腾着——她大概以模糊了刚刚发生的一切,那么真实的一切,只有风还在肆虐着……450字 初一 日记
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柔和的风儿柔和的风儿轻轻地吹着这朦胧的夜色,皎洁的月儿泻下似水的月光,不经意间,泪水湿润了眼眶,嘴角边有了一种苦涩的味道……这是友谊的味道吗?我的心中不禁荡起一片涟漪。曾记得,我们望着蔚蓝的天空轻轻地说着自己的小秘密,向对方倾诉着自己的心里话;我们在田野里欢乐地奔跑,空气中回荡着我们银铃般的笑声;我们在花海中尽情放飞心中的歌;我们在槐树下记录微笑的一刻......这种年轻而不羁.张扬却平淡的生活实在令人难忘。可是,为什么一点小误会就让我们的友谊有了裂痕了呢?是因为我们之间并没有建立起坚固的友谊,所以才让一阵轻风就使我们的友谊摇摇欲坠了吗?我不敢确定。随手捧起一杯香茗,那浓郁的茶香味儿令人陶醉,呷几口,是一种苦涩感,但再细细品尝,却有能感受到一种淡淡的甘甜。恍然间,我似乎领悟到了什么......的确,友谊是唱不尽的歌,是开不败的花,是流淌的溪水,但是,歌的旋律是高低起伏的,花的成长要经过风雨的洗礼,溪水也总会遇到石头的阻拦。“不见风雨怎能见彩虹”,没有经过磕碰的友谊又怎能算是真正的友谊呢?这样一想,我的心情似乎开朗了许多。我站在阳台上看着皎洁的月亮,被风吹着吹着……450字 初一 写景
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乘着风儿的梦想梦想是每个人都拥有过的。它可能是幻想,可能是虚假,可能是一个不存在的东西。但是,它能让你变成变得不同,变得有趣,变得另类!我的头顶是海一般蔚蓝的天空,脚下是绿地毯般的小草。周围是士兵般笔直的大树,树下是彩虹般艳丽的花朵。我看见蓝天上翱翔着矫健的雏鹰,我看见草地上紧贴着低飞的小虫;我看见大树被小鸟环绕,我看见花丛中蝴蝶在舞蹈。我多想像它们一样,带着梦想,飞上蓝天啊!然而我却把愿望寄托在淘气的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水,又拿出一个小铁圈,一个一个的小泡泡被吹上了天,就这样我的梦想被放飞!突然,一个泡泡中出现了一个穿着彩虹姐姐赐给的衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透过它那玻璃水晶球似的身体,看见了与众不同的、颠倒着的世界。我坚信我的梦想,将会在这里起航。我幻想着有那么一天,它们乘着风儿的翅膀,飞过祖国千山万水,飞过外国名胜风景;我憧憬着有那么一天,我的泡泡会把我的梦想转换成现实,让我快快乐乐地成长;我希望有那么一天……命运啊,如果你在梦中看到一个小小的泡泡,请不要惊讶它无端于梦。因为这是位坚强的女孩,满怀着她的梦想,在这万水千山,向你挑战。我坚信,在成长的道路上,命运掌控在自己手中。只有想象会让你坚持。六年级:凋零的瞬间450字 六年级 叙事
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风儿,呼呼地吹……风儿,呼呼地吹春天的风,轻轻柔柔的,带给人一丝丝凉爽,仿佛如母亲,怜爱地抚摸着孩子。春天的风,不像夏天,那样寒冷;春天的风,不像冬天,那样猛烈。春风是那样的温柔,像一位少女。这时,一阵湿润的风迎面吹来,浓郁的花香沁人心脾。面对大自然芬芳的气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似的,感到清爽、陶醉。春天的风,变化多端,像一位拥有神奇法术的魔法师一样。一阵微风吹过,树梢立刻发出悦耳的响声,似乎是春姑娘在弹奏一曲动人的歌曲。风儿吹呀吹,凉丝丝的,让人心旷神怡,回味无穷。风少女仿佛被美景迷住了,长时间地呆在那儿是风儿,让五彩缤纷的风筝线握在手中,缓缓地、翩翩起舞地飞上了天,抬头放眼望去,蓝晶晶的天空似乎镶着数不清的细针,又似乎是飞翔的鱼儿,在天空中自由自在翱翔、游玩。但有的风筝却飞不上天空,只能呆呆地望着一望无边的苍穹,除了羡慕,还是羡慕春天的风,是慈祥的母亲,她抚摸着人们的脸颊,似乎是怕他们太热,便化着风扇、空调无私的给人们带来无限的爽意。春风柔和地吹着人们的脸颊,它不时地在耳畔轻柔地响着“呼呼仿佛是一曲动人的交响乐,实在是太美妙了!春风吹在清澈见底的湖面上,碧蓝的湖面便荡漾起来了450字 五年级 散文
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风儿吹过的角落走进天涯海角的风,在眼前吹拂着,蔓延着。---序1.1连绵不断的山峰,无边无际的大海,宽敞美丽的草原,漆黑恐怕的夜晚,那一切都是隐隐约约的幻想,异想天开的地方。我宁愿变成泡泡,随着微风轻轻的在飞呀飞呀,我希望不要有人把我漫长的梦给消灭,破碎。我只想让他保持长久,让我看到五彩缤纷的世界。2.2我和风儿在一路上,嬉戏着,玩耍着。风姐姐带着我来到了古生物时代,我看到了许许多多的恐龙,有温顺可爱的植物恐龙;有茹毛饮血的食肉恐龙。我看到了一幅残杀的画,毫不犹豫的闭上了眼睛。这时,当我睁开眼睛的时候,发现我来到了未来。现代的科学技术相当发达,用的是无线电话,只是用手来听。我轻声慢步的走到了一间房屋前,它和普通的房子不同,既然是圆形的,一幅现代化的画。我眨了一下雪亮的眼睛,来到了大海旁,看着波浪壮阔的大海,泛起一片片波浪。像锦缎那么绵延,像霞光那么耀眼。一位穿着白衣上的女孩,走在灿烂而金黄的沙滩上。弯着腰拾着贝壳,手里拿着一个个绚丽的颜色,在沙滩中慢慢的走着……3.3微风吹拂着每一个夏天,幽静的森林里泛起了一阵阵热闹。时而急,时而缓,声音也时时变换。在那一刻偶然的霎时,风儿又显示在我的面前,回家了……450字 四年级 散文