我从生活中学到了语文
600字
初一
写人
语文，是一门无处不在的学问，它像一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷，又似一杯香醇的咖啡，让人难以忘怀。俗话说得好：“处处留心皆学问”，这句话一点也不假。
那是一个炎热的夏天，太阳无情的烘烤着塌地，我赶紧跑到一个广告牌下面避暑。就在咒骂天气太热的时候，忽然看见了几个醒目的大字“千万不要卖掉你的黄金，除非找到合适的买主。”底下的署名是“芊芊金店”，咦，这不就是专门收购黄金的金店吗？
说来也怪，自己要收购黄金，当然希望别人卖掉，可这则广告的第一句却是“千万不要卖掉你的黄金”。店主站在对方的立场，为买家着想，岂不是砸了自己的饭碗？然而当我想到后面一句是，不禁为之赞叹。“除非找到合适的买主”仔细想想，就感到了他的高明之处。真正的含义就是：黄金自然是要卖掉的，可是也要找一个很好的买主，而这个很好的买主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。
这则广告先是巧妙的设置悬念，以便吸引观众，最后才给人们一个答案，不得不说，这种手法真是让我叹为观止。
再比如说，电风扇中有一则广告这样写道“我们的名声是吹出来的”，如果人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看，绝对会产生误会。因为每个厂家都在夸自己的产品有多好，名气有多大，而这条广告却说“我们的名声是吹出来的”，令人疑惑不解。但是只要一看“电风扇”这三个字，便会恍然大悟，而且还会让人拍手叫好。
这几条广告语中，都附有语文的色彩，艺术的美妙。他将语文的美充分的展现给了人们，是人读后充满美感，回味无穷。
语文就是这样，广告中的语文，聊天中的语文，游戏中的语文，报刊中的语文。我们的生活离不开语文，正如鱼儿离不开水。让我们善于发现语文，让语文的足迹点亮生活的每一个角落吧！
初一:冷【夏】
交通安全伴我行 李沅龙
450字
二年级
叙事
创二（9）班 李沅龙
交通安全伴我行
在全世界不知有多少人的宝贵生命，消失在了车祸中。
而为什么会有这么多交通事故呢？答案只有一个，那就是，不遵守交通规则。
在一个乌黑的夜晚，我走在一条没有路灯的小路上，我看见在马路的前方有两个发光的小圆点。小圆点越来越大，这时我才看清是一辆车。突然我看见有个人一边打游戏一过马路，眼看要撞上了，我忙向他喊：“快跑！”可是已经来不及了，惨不忍睹的一幕发生了。那个人，被车撞出了十多米远！
随后，救护车和交警来了。这时，那些围观群众有的责怪那人不遵守交通规则，有的人大骂司机没良心，有的还看得津津有味。
而受害者的亲属，个个是痛不欲生，悲痛欲绝。
他们那嚎啕大哭的声音，响彻天际。面对亲人安静的躺在担架上，自己又无能为力。不能起死回生的他们，除了哭喊，还能干什么呢？也许他们可以把尸体埋掉，可在他们心中的那触目惊心的记忆能够埋掉吗？
同学们，我们应该，勇于遵守交通规则，努力防止交通事故的发生，大家一起加油吧！
老师点评：
沅龙，你描写了自己亲眼见到的车祸场面，以现实告诉人们一定要遵守交通规则。文中的反问手法非常有力度哦！期待下一次见到你工整的字迹哦！
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我从生活中学到了语文知识就像无边无际的海洋，无论怎样博学多才的人也学不完它。语文，这个很熟悉的词儿，不论你在哪里，都可以看见它的身影。我就在生活中学到了许多的语文知识。我的父亲非常喜欢书法和对联。他还买了一本《三字经》，没事就拿出来看。只要我们不听话，就读起《三字经》或一些教育格言等来教育我们。一个周末，他见到我和弟弟还在赶作业，便生气地说：放了两天多，现在要进学了才来赶作业！接着他又说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。别人家的孩子哪儿像你们，一回家就写作业，你们呢，一回家就知道玩！说完后，他提笔写上一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少年读书不努力，不知书内有黄金。早知书内黄金贵，夜点明灯下苦心。然后问我们是什么意思。我按照字面的意思讲了一遍，他说：还可以，基本明白了这个道理，但还要用到自己身上才对。于是，我记住了那几句励志苦读的诗。还有一次，我和弟弟去山坡上捡蝉蜕玩，无意中发现了一只蝉。它停在一棵小树上吱吱不休地叫着，那么小却叫得那么响。当我们靠近它时，它好似发觉了我们，便停住了叫声。但它还是摆脱不掉命运的安排被我们抓住了。我们把它带回家，它却依旧卖弄它的歌喉。那洪亮的声音，让我们的耳朵都快聋了。我这才知道，那些作家为什么写那么多的诗词文章来赞美这个小东西了，什么居高声自远，非是借秋风。好美。蝉是高洁的象征，是的，谁还能比得上它那餐风饮露的高尚情操和美妙洪亮的叫声呢？于是，我放了它。这就是我从生活中学到语文的一些例子。我知道，光学习课本中的语文是远远不够的，一定要与生活结合起来，才能更好地领悟语文的奥妙。650字 初二 记叙文
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我从生活中学到了语文如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文：对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，留心观察，你就会从生活中得到语文，体验语文的乐趣。走在街上，听见萨顶顶的《万物生》，让我想到，如果没有语文就没有这么好的词，这么动听的歌。所以，语文是动听的歌。春节前夕，我们总能听到这样的吆喝声“卖对联咯，卖对联咯，我这的对联最好！”打开一看“千门万户尤眨?馨研绿一痪煞?rdquo;“这不是王安石的《元日》吗？不错，不错！”一位老爷爷买了下来。对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。它不仅让我们增长了知识，还让我们对中华文化有了更多的了解。走进公园，总会发现有牌子上写着：小草青青，足下留情。河边的牌子上写着；除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这些告诉我们不要踩踏草坪，不要乱人垃圾。是啊！生活中处处有语文的存在。没有了语文就像蓝天没有了白云；小鸟没有了翅膀。我从生活中学到了许许多多的语文，但是学无止境。只要你细心观察，继续遨游语文的王国，就会学到更多，了解更多……初一:流年渲染童年450字 初一 叙事
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我从生活中学到了语文所有花儿不会只在春天绽放，所有的云朵不会只在原地漂浮。同样，所有的语文不会只在课本上体现，而是渗透到生活的每一个角落。其实语文不仅仅是那空洞的言语，而是对生活充满美的颂歌。明媚如初的春天时，我们从“阳春布德泽，万物生光辉”感受到语文的生机；骄阳如火的夏天时，我们从“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”寻找到语文的活泼；枯蝶零落的秋天时，我们从“落红不是无情物，化作春泥更护花”体会到语文的哀愁；银装素裹的冬天时，我们从“地白风色寒，雪花大如手”发现到语文的生动……这些种种优美的文字难道不是我们在生活中发现的语文吗？走出自然的静谧，来到繁华的都市。那一个个生动形象的广告语目不暇接，令人捧腹大笑。某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！”；“某理发店广告——“一毛不拔！”；“某打字机广告——“不打不相识！”；某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃……这些让我觉得语文不仅仅是人与人之间沟通的桥梁，还是促进经济发展的工具。但是这样一来，语文那种美感与魅力就被随之而来的庸俗与虚伪所代替，某些被利益冲昏头脑的厂家就以大众媒体弄虚作假，欺骗和误导消费者，所以产生了连连不断地官司，酿成悲剧的发生……如果说生活像一把难解的锁，那么语文恰恰就是解锁的钥匙。要恰当的运用语文，这样不但可以让你更深入的了解生活，还能让你更深切的感受到语文更多的魅力，体验到语文更多的乐趣……550字 初一 抒情散文
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我从生活中学到了语文生活中处处有语文，生活离不开语文。我最近读了一篇文章，是贾平凹写的。是说有一次他去车站接莫言，由于是第一次见面相互之间不认识，于是他在纸上写了“莫言”二字，一直在出站口举着。谁知那天莫言的车次晚点了，到第二天才能到。但贾平凹不知情，从上午一直等到下午，直到暮色苍茫，他实在等不及了，便问路人：“××车次列车到站了没有？”那人默不作声的把他的手里的牌子翻了个个儿，然后说：“现在我可以跟你说话了，我不知道。”这时贾平凹才明白，“莫言”就是不要说话嘛，怪不得那么多人从他身边过都不跟他说话，原来是“莫言”捣的鬼！语言真奇妙，两个完完全全一样的字，在不同人的理解里，也会有两种意思。再说点家常的：去饭店吃法，首先一看这家店的招牌，就知道是主打什么的；再看看菜单，“情意绵绵”是意大利面，“赤火情深”是鸡尾酒……这些菜名相信你一看就回食欲大增。假如你到外地旅游，不会看路标，本来要去北京结果因为方向错误去了武汉，这不是南辕北辙吗？生活离不开语文，生活中处处有语文，语文的魅力无穷，语文博大精深，我们现在要好好学习语文，好好领悟语言的内涵，为将来打好基础。学好了语文，相信我们的明天更加光明！450字 初一 记叙文
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我从生活中学到了语文语文与我们的日常生活有紧密的联系，在社会的每个角落，都能看到语文的影子。记得一次我和妈妈在车站等车，烈日炎炎，我被晒得连话都不愿说，突然，两个小学生的讲话，吸引了我的注意力。他们虽然年级不大，可肚子里的语文知识可不少。一个学生说："‘年的是‘轻重’的‘轻’，''另外一个小孩说："‘年的是‘青年’的‘青’，‘青’代表年少，‘青出于蓝而胜于蓝’嘛。而另外一个则说："不对，字典上写着‘年轻’，我查过。''虽然，我这个六年级学生当时也回答不了这个问题，但我却从中找到了语文的足迹。为此，第二天我特意请教了语文老师，老师又让我深深地记住这个词。记得还有一次，我和妈妈上街买东西，路过购物广场发现，有一家电器商店门口挂了一条横幅广告："响应国家号招以旧换新，''为此，我查了字典，字典上写“号召”，不知道是卖家用以不同，还是粗心大意，写错字。这样不仅影响城市文明形象，还让我对“号召”这个词有了深刻的认识。我们的生活中有许许多多的语文，等待我们去探索、去发现、去学习。我从这两件事中认识到了：语文的重要性，我以后要好好学习语文，多读课外书籍，提高语文知识和写作水平。400字 初一 记叙文
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从生活中学到语文生活中处处都有语文，语文处处都存在，只要认真去观察、发现，就会收获不少。生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光芒，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。前些日子，我们刚学习了莫顿亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：是啊！在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》；爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王；大作家霍金在重病时，医生告诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《时间简史》。800字 初一 记叙文
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我从生活中学到了语文如果把生活比作一盘家常菜，那么语文就是那必不可少的调味盐；如果生活是一片草地，那么语文就是点缀的野花；如果生活是蓝天，那么语文就是那朵朵白云……语文就好比是生活里的主角：对联、广告、流行语、告示牌……语文是渊博的，它不能离开我们的生活，所以我们就应该从生活中多多发现语文，体验语文给我们带来的乐趣。过春节时，我爸爸要到办公室问同事们写春联，什么“春回大地”“步步高”等词语全都派上了用场，对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。“小糍粑，又香又糯——”走过小摊，听到小贩们的吆喝声，我想：要是生活中没有了语文，也就没有这些令人耳熟能详的吆喝了吧，那商品岂不是很难卖出去咯？唱着陈翔的《烟火》，后弦的《娃娃脸》，一直到王力宏的《伯牙绝弦》，我不禁鼓起了巴掌：生活中要是没有了语文，那就没有这些诗一般有没动听的歌词，更不要说是歌曲了，所以，语文是一首歌，一首动听的歌。小区草坪上立着的警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立着的牌子“居高不要‘淋’下”。是啊，语文在生活中处处存在，它能告诫人们爱护草坪，不要随意践踏；还能教会人们讲究卫生，不要随地乱扔。可见，语文是多么的重要！是的，生活中处处存在着语文，没有语文，就像蓝天没有了白云，小鸟没有了翅膀……让我们细心观察，从生活的细节中去捕捉语文，更多的知识在等待着我们去冒险、去开发……500字 初一 散文
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我从生活中学到了语文在我们的生活中，离不开语文，没有了语文，世界就没有了光彩，一片黑暗；没有了语文，世界就像一杯白开水，平淡而无味。有一年过年，我和妈妈购年货，经过一家彩票店时，猛一抬头，看见了一幅标语，上面写着16个刚劲有力的大字：早买晚买，早晚要买；早中晚中，早晚要中。当我经过一家富丽堂皇的服装店时，门上贴了一幅醒目的标语：百“衣”百顺。使我觉得：真是妙啊。小时候，我和妈妈去亲戚家回来，看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。妈妈对我说：“你看那个‘补轮胎’，错着没有。”我当时小，那个字没有记准，说没有。妈妈就让我回去查一查。我回去打开字典，查音序“B”，原来，里面的衣字旁变成了示子旁，少了一撇，最后写成了那个样子。因为刷这的人要赶快完成任务，偷懒，才写错了。有人看到印都印错了，要别说里面的服务质量，也不去那里“补轮胎”，适得其反。公元1711年，有一位诗人写了这样一句话便被满门抄斩.“清风不识字何事乱翻书”，这短短的一首小诗为什么要被满门抄斩呢？原来是这样的：轻风不认识字，为什么要乱翻书呢？这只是描写一人普通的场面：风吹，书乱。仅此而已，其实并没有什么反清的思想。原来是清朝的人把他误以为是在反清：清朝的“清”和清风的“清”，其实诗人本无此意，但是清朝的大臣却把他误解成了辱骂大清。就因一个清字被满门抄斩，真是不该啊！语文与我们的生活息息相关，我们只有细心观察才能了解语文的真谛，了解文字的奇妙之处。500字 初一 记叙文
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我从生活中学到了语文如果把生活比作一片蓝天，那么语文就是洁白的云朵；如果把生活比作一顿美味佳肴，那么语文就是餐具。语文课上的语文是主角，但是也不能忽视生活中的语文如对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外语、现代语。语文是无止境的，语文是博大精深的。所以，生活处处都离不开语文。仔细观察，你就可以从生活中学到语文，体验语文的乐趣。150字 初一 记叙文
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我从生活中学到了语文老师曾说过：“生活即语文，语文即生活。”是呀，生活中，语文的踪迹无处不在，语文的学习亦离不开生活。生活就像一本宝典，要想获得那一篇篇充满爱与希望，热情和赞美的佳作。就必须学会观察生活，体验生活，享受生活。我漫无目地走在大街上，经过一家彩票店时，猛一抬头，看见了一幅标语，上面写着16个刚劲有力的大字：早买晚买，早晚要买；早中晚中，早晚要中。我不禁击节称快。当我经过一家富丽堂皇的服装店时，门上贴了一幅醒目的标语：百“衣”百顺。我不禁赞叹道：“妙！”是呀！生活中，语文无处不在，只要你留心观察生活中的一点一滴，就能在生活中学到语文。回到家后，我提笔把这两副精练的标语记录了下来，我在是更火种学到了语文。其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们留心去观察，去寻找。语文的学习需要实践，也需要积累，而这积累则来源于对生活中每一件小事的记录，实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。不一定只有语句优美的文章才是好文章，真实的文章也能算好文章——也许这就是学好语文的真谛。我从生活中学到了语文！400字 初一 散文
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这样学语文已是开学月了。我觉得上了初中月，我长大了许多，还学到了的知识做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境里，我深知在小学里语文成绩的我的学习方法在中学没了，而我我月来的学习和学习结果，做了两份对我语文成绩有帮助的学习的方法。份是上课听讲。老师讲给的精华，要用心来听，有着很强的和启发意义;还有练习也必不可少的，并且要的量。要听课和一系列的同步练习，将基础知识牢牢的。的学习方法可以对基础的。份是看书读报。只要你钻进书的海洋畅游一番，你就会对成、词语烦恼的你可以出口成章了。说想要让语文学得好，就要加大阅读量，阅读量了，语文自然也了。而且要好纸笔，在看书后，摘抄精彩的词句和语段。能增长的阅读量还能写作技巧，真是一举两得。这我为我量身定做的学习方法。我决定学语文，学好语文。300字 初一 写人
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我从实验中懂得了道理我从实验中懂得了一个道理李志寰《博爱县苏家作北石涧村》“我的实验成功了！”房间里不时传来我的欢呼声。星期天，我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的文章吸引了我，我觉得很有趣，便按那上面的实验做了起来。我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了，我先向杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底，便“睡起觉来”，一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的盐，可鸡蛋仍然停留在原处，纹丝不动。我并没有灰心，又咬咬牙，把盐像流沙似地倒入杯中。这时，鸡蛋动了动，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起来，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又准备回到杯底“睡觉”了，这可把我雄雄的心浇灭了一半。这时，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的，这说明他们有着坚持不懈的精神，可自己呢？只实验了两次就想打退堂鼓，说明自己没有坚持到底，我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来，突然发现杯子里的盐没有完全溶化，于是，我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌，这时，鸡蛋浮起来了，但我的心还是“怦怦”直跳，生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望，只见鸡蛋像穿了救生衣一样，成功地浮出了水面。“我成功了！我做实验成功了！”我欢呼着……我从实验中懂得了一个道理：坚持不懈就会取得成功。初二:李志寰500字 初二 写人
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从三到万学习文化知识能不能走终南捷径吗？这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。“文化”这个词儿在外国文里是一个字；这个字的字义，本来就是积累的意思。我国古代的读书人，更早就重视循序渐进的学习方法。这是符合于一般学习规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力。而无论一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程。哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。有一个故事在明清人的笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事的梗概是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遗楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏伙矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也。”这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样。我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。对于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候。有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往在这个时候就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好象学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越加自命不凡；越是有本领的才越加谦虚谨慎。从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，那末，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样，他以为从此可不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书”等起玛的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的新友写一个请帖，他就傻眼了。实际上、一、二、三这三个字的确很好认，而从三到万，在文字结构上却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好象其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要教师指导，不可能只凭什么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用，其理由也就在此。我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习方面有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。1200字以上 高一 写人
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从捕猎到保护在一片大森林里，生活着许多动物，这天，小熊辛克在森林里玩耍。忽然，一声尖锐的枪声打破了森林的沉寂。“哇，那里有一只熊啊!”一个声音传来，辛克知道，又是那讨厌的捕猎者来了。辛克连忙逃跑起来，可是，哪里敌得过捕猎者的越野车呢?不一会儿，辛克就被捕猎者抓住了。捕猎者说：“小熊?卖了你我就可以有好多钱了呢，我的小宝贝。”辛克说道：“你这个大坏蛋，快放我离开!”捕猎者一点也不理辛克。辛克又说道：“如果你或是你的亲人被我抓了，你会在呢么想?你会不会难过?”这时的这一句话，深深打动了捕猎者，捕猎者放下小熊辛克，说道：“是啊，你说得对，我不应该抓你们的，以后就让我来保护你们吧，让生物链不再遭受破坏。”小熊辛克把捕猎者带给森林的每一位住客认识，与他们成为朋友。300字 二年级 写人
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我从报刊中学到了语文我坐在书房里，思考着一个奇怪的问题：生活中真的可以处处找到语文的“身影”吗？于是，带着一种疑惑，我开始留心观察起自己的周围。咦？语文在哪儿呢？我翻遍了衣柜，找遍了抽屉，累的我气喘吁吁的，却还是没有找到语文的“身影”。我气呼呼地坐在椅子上，再也没兴致找了。忽然，我看到书桌上有一张报纸，这不是爸爸的报纸吗？我心想：反正闲着也是闲着，就看会儿报纸吧！于是，我便拿起报纸津津有味地看了起来。只是一份介绍旅游胜地的报纸，我细细地读着。忽然，我看到一个大标题：世界文化与自然遗产――峨眉山。这可让我产生了兴趣。“峨眉山，被称为世界上最神奇的地方。北纬30度，地球上最神秘的地带，有着无数的不解之迷。而以‘天府之国’著称的中国四川盆地，是世界上处于北纬30度古文明发祥地唯一没有被沙漠化的地区。峨眉山，位于北纬30度，四川盆地西南，因两山相峙，形如蛾眉而得名。其三峰耸立，绝壁临天，古往今来米的金顶一直被人们称为天堂的阶梯。峨眉山地处长江上游，屹立于大渡河与青衣江之间，沉积着滚滚长江孕育的巴蜀文化，绵延千年是长江上游唯一的自然和文化双遗产之地。在千百万年的沧海桑田、斗星移中，峨眉山采撷天地之灵气，造就了集1000多种药用植物多种高等植物种动物于一体的人间乐园，修行者们修行的理想之地。”一句句生动的句子，一个个优美的词语，构成了这一篇吸引人的文章，让我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！咦？这生动、优美的语句，不就是语文吗？语文不就是语言和文字吗？哦！生活中真的可以处处找到语文！语文如鲜花，点缀着世界与文化！600字 初一 记叙文
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我从聊天中学到了语文生活中处处有语文。随着网络的普及，越来越多的人开始了网上聊天。而我，就在聊天中学到了语文。暑假的一天，我正在网上一个聊天室闲逛，突然，有人给我发了一条信息：“你好，我是加拿大刚学汉语的一名小学生，希望能和你聊天提高我的汉语水平。”看到这条信息，我马上兴奋起来，马上给他回复了一条：“好呀！我很乐意啊！”这可是我第一次和外国人聊天啊！他又发来一条信息：“我叫认识你很高兴哦！”我也做了自我介绍：“我叫认识你也很高兴！你几岁了？”“我10岁了，我觉得汉语很有趣，所以我正在学汉语。我家还有一个姐姐，两个弟弟呢！”“哇！你家有这么多人哪，我晕啊！”“你怎么了？你不舒服吗？”他关切的问道。“‘晕’是我们中国的网络用语，你还真是雷人啊！”“‘雷人’？你们那边打雷了吗？”“额…‘晕’的意思就是看不懂，‘雷人’的意思就是惊人，懂吗？”这条信息发出去之后，他沉默了一会儿，然后说道：“这虽然是你们中国的汉字，但是也请你们尊重它们的本意。我要走了，白白！”这条信息我还没看完，他又发了一条信息：“对不起，打错了，拜拜！”他走了，我却陷入了沉思：现在有了许多新的网络用语，比如：“神马”、“虾米”、“浮云”、“杯具”、“洗具住”、“晕”、“雷人”、“毛线”、“汗我们的社会已经进入了网络时代，在互联网广泛普及的现代社会，网络用语因其独具的创新性、简洁性、幽默性等特点正被广大网民熟悉和喜爱；与此同时，这些网络语言正随着网络媒体的日渐发达，以惊人的速度渗透到我们的日常生活中，冲击着传统的汉语习惯。这些网络用语虽然丰富了我们的网上生活，但是这毕竟只是一种年轻人的文字游戏，我们可以偶尔用用，但是千万不能用到正式场合当中去。在这短短的聊天当中，我学到了语文。600字 初一 记叙文
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我从杂志中学到了语文夜深了，当望着窗外星光却毫无睡意的时候，从床头上抽出一本杂志，享受语文带给心灵的淡淡清香，不失为人生一大快事……《读者》——属于自己的心情驿站最爱的便是《读者》了，作为一名忠实“读者”，我对她是期期必看的。喜欢从《读者》里面透出来的那股独特的汉字的清香味儿，优美的语句，感人的文字，真实的感情，处处体现了语文的那种独特之美。每次心情激动的时候，里面的文字就像我的安定剂；而当我难过失意时，只要我再次捧起她，内心里便似乎多了一分力量。这就是杂志里到处洋溢的那种所谓“语文”的东西带给人的力量吧！《儿童文学》——与纯洁的心对话不要觉得这是一本幼稚的杂志。因为文学是纯粹的，语文是纯洁的，就如一颗儿童的心一般，所以她才拥有了这样一个可爱的名字。纯纯美美的语言，干干净净的文字，就是我喜欢她的原因之一。语文的清雅特质在这本杂志里体现得淋漓尽致。我在这里看到了友情的纯洁与难得，在这里看到了亲情的默默与温馨；在这里我感受到了心潮澎湃，在这里我也体验到了催人泪下。在这里，我学到了最微妙细腻的东西——语文。《科学大众》——科学也是一种语文理科和文科从来都不愿意做好朋友吗？并不是的。科学是需要语文的，语文也是充满科学性的。在《科学大众》中，我看到了语文的精明干练，看到了语文严肃得板起面孔的样子。我突然发现，严肃中带着一种坚定的语文也是那么美啊！由此，我也明白了世界上最伟大的科学便是创造了语文！语文，博大精深，却在一本小小的杂志里尽显风采；杂志，随处可寻，可一本好的杂志，却让我在其中吮吸到了语文之精髓。语文如此的奥妙啊，可我却在那一本本并不显眼的杂志中看到了她那高洁美丽的灵魂。600字 初一 散文
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我从影视中学到了语文人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。在影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传·大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”（《战国策·燕策》）。比喻双方相争持，却让第三者得利；“叶公好龙”（《新序·杂事》）。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途；一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧！600字 高三 议论文
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从游戏中学到语文一切生活皆语文。语文是一门千变万化的学科，在我们的现实生活中到处都有这门学科，不仅在课堂上，还能在生活中，招牌上，报刊，电台，游戏，聊天中学到，它是远处不在的，我就是在游戏中学到语文的。记得有个星期六的中午时分，我在家里无聊地看着电视，爸爸问我要不要玩猜谜游戏，我不耐烦地说：“我很笨，不敢猜”。爸爸便鼓励我：“做人要勇敢些，末来是要靠自己去创造的，学好语文是学好一切的根本。”我说：“那我可比尝试一下吧！”爸爸思忖了一下，然后在一张白纸写上了；冰不加热，怎样才在最短时间内变成水？我想都不想地摇头说我不会猜，爸爸立即一副很不满意的神情，我无可奈何地想了半天，还是一筹莫展，于是带着期盼的目光望着父亲。爸爸看着我焦虑的模样，细心地说，“冰”字去掉两点，不就变化成水了。哦，我明白了，原来是这个回事。爸爸接着又出了一道题；一口咬掉牛尾巴，（猜一字）。这道题看似简单，其实又很难。我首先想，一口咬掉牛尾巴，那会是‘生’字呢？不像，噢、应该是‘告’字。我对爸爸说是告字，爸爸露出了慈祥又开心的表情。这时，我开始对这个游戏产生了兴趣。然后他又出了一道谜“出头天”猜一字。太容易了，是“夫”字，这时迎来爸爸的表扬声，我的信心大增。爸爸又继续出了一道更深奥的字谜，"一箭穿心',我想一箭穿心必然有个心字',那么一箭在心里穿过，那定是"必'字，我把答案分析出来，爸爸随即热烈与鼓励的掌声，我的心真正比喝了蜜糖还要甜呢。从这次游戏中，我学会了许多语文知识，还深深地感受到语文知识的妙处。在生活中的每一个角落都有语文声音我们应该用文学的耳朵去聆听花开的声音。所以，语文是无处不在的，语文是渊博的，是无穷无尽的，我爱好语文/喜欢语文。600字 六年级 记叙文