如果,我能再做一回小学生
如果,我能再做一回小学生
六年了,六年的时光一下子就过去了,如流水一般一去不会头.六年的喜怒哀乐,六年的酸甜苦辣,随着时间的催促,慢慢的消失了,消失得无影无踪了.所以,我想在做一回小学生.
如果,我能再做一回小学生,我一定要用我全部的时间去学习。以前,我觉得时间是无尽头的,走就走吧。可是,六年后,当我再说这句话时,我觉得我说错了,虽然时间是无尽头的,但是人的生命是有限的,假如你在这个世界上活了一生,没有什么成就,那你连时间都对不起了。时间给了你机会,时间给了你希望,如果你还不懂得去珍惜,那你真的枉对祖宗啊!所以,我在以后的几年甚至下半辈子中发誓,我一定要好好地珍惜时间。
如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我,做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎,考试下来,就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢:有一次,我考试成绩特别不好,还挨了老师和妈妈的骂呢!如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个认真、仔细的小男孩。
有时候,我想快快长大,看看中学的生活。但是,现在的我却想永远做一名小学生,因为,小学生是自由的。可是时间就是这样的无情,我们在短短的半年里,又能做些什么呢?哎,珍惜这短短的半年吧!
好想有“情有独钟”(选择)
说到了这里,该谈谈怎么选择了。这个选择,说起来简单,可是做起来就非常艰难了,因为每一个都是各有特点,无论选择那个,另外一个对我来说也是非常的心疼。可以说这两样技能是无法割舍的。
我们先来说说两样技能各有的优点,再定夺吧。首先是计算机,可以说计算机对我们这个高科技发达的世界来说,是非常重要的,无论是在哪里工作都需要计算机,什么大型公司,小型公司啊,都需要计算机才能运行工作,更何况那些计算机专业公司,肯定需要更深层的计算机技术,在这个科技发达的世界,是无法离开计算机的,我的愿望就是当一个程序员,这就必须努力钻研计算机,这才是正途。而舞蹈是娱乐圈的,大家都知道娱乐圈水很深,没办法,还是计算机工作靠谱点。
其次是舞蹈,舞蹈在哪里都很收欢迎,因为可以带人们一种快乐,没事的时候练上一下舞蹈,可以增加一下自己的好心情。平时可以当做运动,锻炼身体。如果舞蹈学好了,也可以去当舞蹈教师,咳咳!这也是一种工作嘛。相对于计算机的方面,大家都知道,计算机如果弄久了,会对身心发展有害的,所以在这一方面,我比较偏向舞蹈。
哎呀!这对比了半天,愣是没有选择出来。让我想想……咦……我突然想起一个让别人被雷的里焦外嫩的方法,俗话说:最好的选择就是不选择。嘿嘿!我就两个一起做,计算机为主,舞蹈为辅。实在不行就舞蹈为主,计算机为辅。事业健康两不误,呃……对自己一个评价:聪明的掉渣。
初二:舒龙
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如果,我能再做一回小学生燕子去了又在来的时候,桃花谢了又在开的时候,但是,聪明的,你告诉我我们的日子为什么一去不返呢?是有人偷走了吧,是他们自己逃走了吧,那谈们现在又在何处呢?默默地算着两千多日子已经从我手中溜走。六年里,我们为了一件小事争吵,如果时光重来,我会大事化小,小事化了;六年后我们已经长大了,懂事了,却更加辛劳,如果我还能回到过去,我的生活一定会更加快乐……六年过去,我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学,但最让我舍不得的,还是我的母校。如果我还能再当一回小学生……母校里荡漾着我们的欢声笑语,回荡着我们的歌声,记录了我们的点滴。时光如果可以重来,我们一定要留下一片芳草在此,为我们的母校增添一份翠绿。如果我可以再做一回小学生,我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆。课堂上,我会积极发言,让窗明几净的教室记录下我们的点滴;操场上,我会认真做操,让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿;活动中,我会无忧无虑地与同学嬉戏,让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容。在这离别的日子里,我会更加坚强,让我们珍惜这一去不返的光阴吧!如果,我还能再做一回小学生,我将会为我的小学生活画下最美好的篇章!我读过一首诗,诗名叫《你是我最遥远的思念》,心里深受感动。现在,我多想说一句:母校,你是我最遥远的思念!愉悦的小学生活,你是我最遥远的思念!难忘的朋友们,你们是我最遥远的思念!现在,我们已经进入了初中,成为了一个中学生,就要用严格的标准来衡量自己,不要让小学的遗憾在中学再次上演。虽然时光不会停下他的脚步,历史也不会被颠覆,但我们的未来要把握在我们自己的手中,我们只有‘好好学习才能‘天天向上’,才能弥补损失的光阴。如果,我还能再做一回小学生……福建厦门思明区后江小学六年级:夏婉晴700字 六年级 叙事
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如果,我能再做一回小学生燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。时光匆匆,转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。如果,我能再做一回小学生,我一定要仔细再仔细,因为就在这学期的一次英语测验后,老师让我们写错题,我的错题并不多,但写得并不好,“mysister----(sleep)inthebedroomnow。”填空时,应该填“issleeping”可我却粗心大意,只填了一个“sleeping”忘了写“is”,害得我被老师罚写了六单元单词五英一汉。如果,我能再做一回小学生,我一定要认真再认真,一次数学测验中,我写完后没有认真检查,以至于一道明明是求半圆面积的计算题,我偏偏忘记了除以二,求了一个整圆的面积,白白减了二分;还有一道,差明明是8。7075,我却写了个8。7085,你说气人不气人。本来我应该考100,就因为这两道计算,白白减了3分,考了97分,本来应该是第一名,却因为这两道计算滑到了第五名!天啊!如果,我能再做一回小学生,我一定要认真再认真!如果,我能再做一回小学生,我一定要加速再加速,一次语文默写中,老师要求默写课文,本来我背得滚瓜烂熟,可是一默写,刚刚默写到多一半,时间就到了,本来可以考满分的默写,却考了一个十分不理想的分数。如果当时我能再快一些,写完课文的话,就不至于那么丢脸。如果,我能再做一回小学生,我一定要仔细再仔细;如果,我能再做一回小学生,我一定要认真再认真;如果,我能再做一回小学生,我一定要加速再加速啊!如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!六年级:飘飘飞雪笑650字 六年级 议论文
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如果我能再做一回小学生“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”但小学生活过去了,就再也回不来了。还有一个学期就要毕业了,我是多么的不舍得离开这所承载了我六年成长历程的学校啊。回顾这六年来,在这所学校里留下了我和同学们许许多多美好的回忆。可是一个学期过后,我将抱着这些美好的回忆踏入初中的阶梯。我多想再做一回小学生啊!如果我能再做一回小学生……如果我能再做一回小学生,一年级的时候,我要大胆举手发言,把心里想的都说出来,我还要把把字练得漂漂亮亮的……如果我能再做一回小学生,二年级的时候,我要让体育成绩达标……如果我能再做一回小学生,三年级的时候,在期末复习期间,我一定要把藏在心里的一些不懂的题目都提出来……如果我能再做一回小学生,四年级的时候,我要热心帮助有困难的同学,交好朋友,寻找知己……如果我能再做一回小学生,五年级的时候,我要珍惜一分一秒,不能再跟同学们胡闹了……如果我能再做一回小学生。六年级的时候,我要遵守纪律,不可以像以前那样乱说脏话,打打闹闹的,我要争取做一名出色的好学生,值得同学们学习的好榜样……如果我能再做一回小学生,我一定要做得很好很好,决不辜负老师对我的期望……如果我能再做一回小学生,就让这难忘的回忆永远珍藏在我心里!450字 六年级 散文
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如果我能再做一回小学生时光匆匆,转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。如果我能再做一回小学生,我一定会谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,不会上课搞小动作,不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识,去帮助更多需要帮助的人,我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生,珍惜那时的一分一秒,不断地丰富自己,提高自己,我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡,载着我们的梦想越飞越远!450字 六年级 应用文
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如果,我能再做一回小学生六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,高兴、自豪、遗憾、后悔、困惑等情绪纷纷涌上我的心头,如果,我能再做一回小学生我会怎样呢?如果,我能再做一回小学生,我会再次坐在课堂上,认真侧耳倾听老师向我传输的知识,从这些旧知识中“温故而知新”获得更多的知识,在知识的海洋中自由自在地遨游。如果,我能再做一回小学生,我会与我的同学在一起玩耍,将我的欢乐与他们分享,将我的痛苦向他们诉说,与他们在一起看那美丽的日出;与他们在一起看那夕阳西下,一起发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨;与他们在一起在那星辉漫天的夜晚里一起欣赏那漫天的繁星在寂静的夜空中繁繁闪烁的美景。如果,我能再做一回小学生,我会站在我的老师的面前,深深地向他鞠一躬,深情地说一声:“谢谢您,我的老师!”如果,我能在做一回小学生,我会静静地倚在那棵已有几十年沧桑历史的老桂树,轻轻地抚摸着他那粗糙的树干,几十年历史的沧桑,完完全全地写在了他的树干上,我会再一次在它高大的身躯下乘凉。六年时光,仿佛流水,悄悄流过,又仿佛白云,飘然而过,回顾这六年的小学生活,我突然想到:如果,我能再做一回小学生……六年级:夏天的铭刻450字 六年级 散文