采摘杨梅
400字
四年级
叙事
今天，我要和华政姐姐一起去参加大脚小脚的活动去大观山采杨梅。所以，我早上很早就起床，第一件事，就是洗脸吃早饭，第二件事就是穿上雨披到华政姐姐家去叫她。说也巧，华政姐姐已经出门来迎接我了，于是，我们一起出发到集合的地点，这时，我们看见了一辆绿色的车子，就这样，我们被带到了大观山。
到了大观山，我们和大脚小脚们一起去采摘杨梅。想到马上就要摘到新鲜可口的杨梅，我的口水不停地流着。山上的杨梅有很多种：有大红的，青的，同时也有许多炭梅，我们拿着袋子就往山上走，走到半山腰，就看见显眼的梅林，在市场上卖的杨梅也没有比这些天然的杨梅好不了多少。
我和华政姐姐一起拿了一个袋子，在采摘杨梅的过程中，我们还拿了树枝，把长在树上很高处的炭梅打下来，然后用袋子接住，但这必竟是我们的愿望，用树枝打是很难打下来的，所以，我们只能爬到高处去找炭梅。有一位家长，她为了采到更多的杨梅，还拿了一个篮子呢！
这时这里采摘杨梅的人一溜烟就不见了，于是，我们赶紧下了山到了集合的地点。就这样，我们顺利地采摘了杨梅。
我
200字
二年级
写人
叫冯宇，是泰达一小二年级的学生。我是一个懂礼貌的小姑娘，也是一个文静的小女孩。我长着一双漂亮的眼睛，鼻子直直的，嘴唇红红的，笑的时候眼睛眯成了一条线，白牙都出来了。我还扎着一条马尾辫，走路时一甩一甩的。
我的爱好许多许多，有打乒乓球、练钢琴、上网等。我的优点是爱帮助人，关心集体，积极参加各项活动。我的缺点是太马虎了，没认真做题，有时还着急。
我想我已经是二年级的学生了，我要把坏习惯改掉，我一定能行。
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采摘今天我们和老师来到采摘园去采摘。那里的红薯有大有小，可多了，在红薯地的旁边有一块青菜地，绿油油的真想吃一口，可惜是生的还没熟。我挖了好多红薯，累的我满头大汗，这些红薯多姿多态。有的像五指山，有的像小扇子，还有点像人的肠子等等，可再回车的路上，我把它们给丢了，真可惜啊！幸好教官让摘得多的小朋友给一些，我得到了三个红薯，真是谢谢教官了。回到家妈妈看见我摘了那么多红薯高兴得笑了。150字 四年级 记叙文
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杨梅那天，放学回家，看见餐厅饭桌上的篮子和盒子里有杨梅。杨梅是圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，颜色是深红色的。我非常想吃杨梅，急忙跑到篮子里拿了一个杨梅，正准备吃，突然想起语文书上有《我爱故乡的杨梅》这一课，我急忙拿出课文对照。我先轻轻地咬了一口，书上写：只要你轻轻地咬开它，鲜红的汁水立刻染满了嘴。可是，我用手摸了摸嘴，不像书上说的有那么多汁水，只有舌尖上的一点汁水。我想，这个小作者写作也太夸张了吧!只有舌尖的一点汁水，他说汁水染满了嘴。课文上还说：吃多了杨梅，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。可是，我吃了10多个杨梅，又咬了一口粽子，还是咬得动。我对妈妈说：妈妈，我都吃了10多个杨梅，还咬得动粽子，那个小作者连豆腐也咬不动了，可想而知他吃了多少杨梅呀。是呀。妈妈说，你吃的梅子是我用糖腌过的，你和小作者不能比呀。腌过的梅子比没有腌过的好吃多了，放一颗到嘴里，舌尖触到梅子身上的刺有点痒，也有一点痛。课本上却说：舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而柔软。可我觉得杨梅好硬。杨梅放在手上很舒服，因为它的刺放在手上很痒。450字 四年级 叙事
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杨梅杨梅，又名龙晴，朱红。而其形似水杨子，味道似梅子，取名为杨梅。杨梅是我国特产水果之一，它果实色泽鲜艳，汁液多，甜酸适中，营养价值高。杨梅虽然没有花生那样默默无闻的精神，但它也会为人们无私奉献。虽然它的果实高挂在枝头上，但是却素有“初疑一颗值千金”之美誉。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等它渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到它平滑的刺，使人感到细腻而且柔软，只可惜它成熟的时候正是水果淡季。杨梅是紫色的，但是又像黑色的。果肉中还夹杂着一丝红色，好似天空中那一丝晚霞。杨梅的表面有许多珍珠般的果肉，很漂亮。不过，这杨梅放在桌上，一日色变，两日味变，三日色味俱变。杨梅是杨梅科的水果，不过种类也不少呢，我国已知杨梅种类有杨梅、白杨梅、毛杨梅、青杨梅和矮杨梅。杨梅最大的作用就是浸酒喝，因为这样的酒喝了，既能治风湿病，又能消暑。听到这里感觉杨梅的好处可多了！一想起杨梅，我的唾液就不由自主涌了上来，总觉得有种酸酸的味道在嘴边徘徊。也许，这就是所谓的“舌底生津”吧！400字 四年级
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