飞翔的翅膀
750字
初三
我在风雨中疾驰，校服已经被泥点儿覆盖，可我不管这些，公路被雨淋湿了，赛车被雨淋湿了，书包被雨淋湿了，我的心也被雨淋湿了，镜片模糊了……公交车的红色数字看不清了。
镜头一：八点，我准时到达艺术沙龙，我在这里学习竖笛。“同学们，今天测试！”老师的声音甜美，像唱歌。我站在舞台中央，笨拙地，磕磕绊绊地终于把这首曲子演奏完毕。“你，不擅长音乐！”“你，没有音乐细胞，你最好别来上课了！”老师的冰凉的声音又在我耳畔响起，像天际传来的一声炸雷，刺穿了我的耳膜，直抵心房。泪珠瞬间滚落。
窗外，雨正滂沱。
“不要哭泣！不要难过！”我告诫自己，强者不需要眼泪，我是最棒的！明天，我会昂首挺胸地走进教室！我坚信，一个热爱音乐的人，一个有心学习的人，不会被一个失败而征服！看吧老师，挫折算什么？我喜欢在波澜中越战越勇，我喜欢在风雨中放胆前行……
镜头二：回到家，全身已经湿透。妈妈吓坏了，追着我问这问那。我不想说话，默默回到自己房间，把湿漉漉的衣服换下来，坐在床头发呆。我在内心千万遍的呼喊：我不服输，我要证明我，我能行！
接下来的日子，我努力练习，在临睡前，再起床后，在写完作业后，在作业写累了后，一遍又一遍……我告诫自己，不能放弃，一个热爱音乐的人，有权享受音乐的乐趣！这支曲子，好比达芬奇笔下的鸡蛋，我练习N多遍，已烂熟于心。
镜头三：音乐教室里，我又一次吹响我心爱的竖笛，音符如山间的清泉在指尖轻快地跳跃，空灵而清澈，我仿佛是漫步山中，看晨曦洒染丛林的辉煌，观溪水轻吻砾石的潺湲，听鸟儿歌唱丛林的啁啾；我又似乎徜徉在一片广袤的原野，音符随白云飘渺，在旷野流淌，我就在这辽阔的天地间翱翔……
一曲终了，我得了满分，我没有放弃我热爱的东西，我成功了！看着鲜红的一百分，我笑了。五月的阳光洒下来，明媚了我的眼眸。
窗外是碧蓝的天，缱绻的云，一只小鸟，正穿破云层，迎着朝阳，振翅飞翔……
石榴
600字
初一
小院里种着一棵石榴。
这棵石榴树干有孩子胳膊般粗细，弯曲着身子，有点像梅树。它的树姿优美，树枝向四周散开，好似一位亭亭玉立的少女。石榴树的叶子叶面光滑，闪耀着金属的光泽。它的叶子像柳叶，却没有柳叶那般苗条。这也成就了独一无二的石榴树。
石榴树5月份开花，它的花像燃烧的火，又如一片绚丽的彩霞。等花落后，树枝上就会留下一个个诱人的青色石榴。到了秋天的时候，成熟的果实的果皮就会爆开，露出一个个红水晶似的籽儿，一闪一闪的。
不过，现在正是盛夏。石榴都还没有成熟，只是青里泛点儿红。有的石榴端坐在树枝上，像花瓶，又好似戴着王冠的国王喝醉了酒。石榴的“皇冠”朝上，像是在拼命地汲取阳光雨露的滋润。那是石榴的发酵桶，酿造出甜美的果实，酿造出生长的动力和生活的希望。有的果实孤零零地生长着，像一位陷入沉思的智者。有的像一对形影不离的好朋友，背靠着背，好像在说什么悄悄话。
剥开石榴的果皮，尝上一口，你便会觉得有苦涩的味道。那是夏天的味道，也是青春的味道。果皮包裹着的，是石榴籽儿。它晶莹剔透，像珍珠，似玛瑙，如宝石。它们排列的像蜂巢一样，也如相亲相爱的一家人。
石榴皮可以入药；石榴树可以供人观赏；石榴可以供人享用，性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效；石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍；中国传统文化视石榴为吉祥物，视它为多子多福的象征……石榴，是不可多得的宝贝！
我爱石榴，爱它的外形，爱它的品质，爱它的一切！
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飞翔的翅膀飞翔的翅膀泽国小学五（4）刘瑾纯记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。渐渐的，我长大了，那些童话故事已不再使我满足了，诗歌、散文、小说都成了我的最爱。读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。读到李商隐，读到的是悱恻与缠绵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”我爱读书，读书使我成长，就好像小鸟拥有了翅膀，在天空中翱翔！因为读书，因而感悟，心灵得以升华，生命得以升华。550字 五年级 叙事
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飞翔的翅膀鸟儿之所以能够飞翔，不单单因为它有翅膀，更因为它向往着天空中的自由生活，影片《隐形的翅膀》中的主人公好比是一直没有翅膀的鸟儿，却能之广阔的天空中翱翔。这部影片讲了主人公志华在拿电线上的风筝时，被电击了一下，因此被迫锯了双手。她的爸爸一直不同意妈妈照顾志华认为这样的话他们入土了志华就无法生存，于是志华在爸爸妈妈的鼓励下学会了用脚照顾自己，吃饭，洗脸，做饭都是自己做的。他为了上学学习，用脚写字，有事把脚写抽筋，有时把脚磨出血泡，终于进了高中，没有了手，志华还是坚持学习。但是依旧没考上大学，她妈妈因此得了精神分裂症，有一天竟跳进了河里，被邻居救了。后来志华怕妈妈又跳进河里，加入了游泳队，在志华学游泳的一天，同样的事情发生了，虽然她妈妈这一次没有跳河，但她妈妈走丢了，再也找不到了。后来志华在全国残疾人运动会上得了第一，一所大学破格收了他。当他的声音回荡在草原上时，我感动极了。这部电影没有加什么特效，确使人热泪盈眶，志华用自己坚忍不拔的精神克服了种种困难，其实，每个人都有一双隐形的翅膀，只要有坚持不懈的精神，做什么都能成功。400字 五年级 叙事
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飞翔的翅膀一棵树，茂密的枝叶，在一片湛蓝的天空下伸展。当我展开优美的羽翼在天空翱翔时，我也想过，我曾经只是一只小小鸟。周六不同往日的校园生活节拍，显得忽松忽紧。我把一周的成果——一堆书，装进鼓鼓的书包，挎上肩，再提几袋衣服，向我的家进发。校车一路颠簸到那片散发熟悉气息的地方，我欢乐地蹦下车，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的办公室总充满了烟的味道，从前在烟雾中紧锁双眉的我，不再介意残留的味道。也许，如果有一天，当我回到家闻不到那阵烟味，会感到突然的空荡和陌生。天够纯，水够清，就能把一切融合，我相信。坐在急驰的汽车里回到爸爸妈妈身边，我就如一只归家心切的小小鸟，飞入温暖的家里。太阳已在天边洒下美丽的影子，蓝天的西边残留下金色的阳光，太阳变得黄澄澄又红彤彤，像害羞的孩子涨红了脸蛋，轻悠悠地往下沉。余晖洒在窗前，洒在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，一轮新的太阳将在东方升起，新的一天又将开始，那灿烂的阳光是否会更亮，更拥有力量？我依然如小鸟，趴在向着落日的方向，望向那遥远的西方，只渴望明日的天空，还会挥洒新生与活力。我曾经也只是一只小小的鸟，躲在父母的羽翼下探出好奇的小脑袋，不敢张开双翅高飞，却愿让脑海充满大自然的倩影，在梦里尽情地飞……小小的鸟有小小的世界，头顶那片蓝天，一群偶尔瞬间即逝的飞鸟告诉我，未来在等待，会有一天，一双充满力量的羽翼将带我冲入天空，从此开始我的梦。在那里，我可以尽情地飞，一往无前。然而，当我蓦然回首，却发现有人在守护。温柔的眼神，家的真谛，刹那间，如烟花盛放在水灵灵的天空下。我终于明白我为何飞到现在却未折断过双翼。就如此，家的一切就如风，在你身边掠过，你从未发现过它。飞到如今，就如候鸟要迁徙到南方，初踏上迁徙之路的小小鸟们，怀着满心的梦想飞向那遥远而温暖的国度。通向美好的路途上总会有数不尽的困难与挫折，可为了到达那片神圣的土地，秋日的天空里总有向着南方，永远的小鸟。我曾经也有一个遥远的梦，寻找这片蓝天外的世界。路上，茂密的大树为我遮风避雨，挡住灼热的阳光，让我继续我的梦。也许，当我的羽翼变得强大时，我会飞离那片树阴，可在我闯荡世界时，不可曾忘记，家，永远在我身边。秋天，我望着澄清的蓝天，望着成群逝过的飞鸟，你们，下一个春天，会依然回来吗？苍天下，一棵数，茂密的枝叶，向着天空，尽情地，欢乐地享受属于它的一切。夕阳下，三个人，长长的影子，望着天空，温馨地，优雅地创造属于家的翅膀。900字 高一 叙事
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飞翔的翅膀假如我有一对翅膀假如我有一对翅膀，我要飞上蓝天，去感受白云的柔软，把白云当做棉花糖品尝。我还要和白云比赛谁在风中飞得更快。飞累了，我就把白云当作床，懒洋洋地躺在柔软的白云上，让她带我飞过每个国家。我还会把朋友们都叫来一起玩捉迷藏。我一定是躲在白云那软软的里面假如我有一对翅膀，我要飞向茂密的森林，去寻找小鸟的踪迹，我要和小鸟一起在阳光下，穿梭在树林中，，体验自由飞翔的乐趣。我要飞到高高的树林上，飞到云雾缭绕的山顶上，飞到尖尖的巴黎铁塔……我要放声歌唱，和小鸟比一比谁的歌声更响烈。假如我有一对翅膀，我要在夜间飞上星光闪烁的夜空，去寻找只有在夜间才出来寻找迷失孩子的彼得潘。我要拉着他细小的手，一起飞向那只有在夜间才出现的神秘而又遥远的永无乡。我要和他一起经历充满色彩的冒险故事。我们要飞越大海，和凶恶狡猾的海盗船船长胡克进行生死搏斗。我要飞越树林，和印第安人门一起捕鱼、打猎。我要穿过茫茫的草原，和彼得潘一起挑战凶猛的雄狮。假如我有一对翅膀，我还想飞到卖火柴的小女孩的身边，用内心的温暖消除她心中的孤单与寂寞。我还想飞到无边无际的宇宙中当着一名探索者发现了许许多多的外星人，飞呀、飞呀、飞呀······450字 五年级 叙事
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飞翔的翅膀周记)飞翔的翅膀其实我们每一个人都有一双翅膀，只不过它是隐形的，是我们肉眼所看不到的。有人会问，它能飞吗？能，怎么不能啦，只不过它还小呢，羽翼还没有丰满，等到它长大了它就能够飞了，翱翔在湛蓝的天空上，自由自在地飞翔着，俯视这整个大地。一个人要达到飞翔的程度说难也难，说简单也简单。其实呢！翅膀是跟着年龄、思想还有心灵的变化而变化的。年龄越大翅膀也就越大，可是它长到一定的程度就不长了，就像我们叫满十八岁的人叫成年人，就是这个原理；至于思想么，思想越健康，翅膀就白、就越纯洁，当你的思想不健康的时候，你的翅膀就会抹上一层黑，思想越是不健康，翅膀就越是黑了。当你的思想已经达到了犯罪的时候，你的额翅膀就不在是白的，它已经变成黑的。那么我问你：长有黑色翅膀的是什么？是魔鬼。天使是靠它的翅膀而飞翔的，而魔鬼呢？他是靠他的魔力，而不是靠翅膀飞翔。所以我们不要成为魔鬼，要成为天使，带给人们幸福快乐，而不是危害人间、破坏大地。每个人都有自己的目标，都希望着自己的目标能够实现，就像是在一个陌生的地方插上一个面旗子，代表着自己要努力的达到这里。有了目标就要努力的前进，不管风雨有多么的大也要的想前走，在哪里跌倒了就要在哪里爬起来，不能够被困难也困倒了。你知不知道，当你在完成了自己的人生目标的时候，你的翅膀也就大了，它能够在大地上飞翔了（一个幸福的家庭，有成的事业），那么它就会带着你走进幸福。成为一个幸福的人550字 初三 散文
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没有翅膀的飞翔我是一只鸟我想要飞翔但我已没有了翅膀那无尽的黑暗正向我涌来慢慢的驻进我的心房我曾带着它一起去飞翔但那一丝的光芒如此遥远终于 黑暗夺取了我的翅膀我试图要它还我的翅膀但它那冰冷的面孔让我如此绝望疲惫侵入我的身心我累了 我放弃了我的翅膀我要独自完成我的飞翔温暖和爱已舍我而去孤独和黑暗随时都在嘲笑我的忧伤没有人陪伴我只有我的影子默默的企图吞噬我内心的黑暗我不屑的望着它不知它也有着同样的悲伤我缓缓的滑向天空我看见了我的理想就在前方我想抬头将它凝望殊不知黑暗有一次来到了我的身旁我与它做着不知胜败的搏斗最终我又倒在了地上我没有了 我什么也没有了我发现我的影子还在我身旁它和我一样满身伤痕却还想给予我爱和希望抬头仰望发现我的翅膀就在前方只是它以属于空虚的幻想心头的希望早已将我丢弃默默的拾起无奈和不驯用它们铸造一双隐形的翅膀拖着疲惫的身躯走在不知的前方不禁仰天长叹是谁 折断了我的翅膀使我的内心不再充满希望——人生有许多的不称意,而这种不称意往往伴随着折翅之痛,也就是这种折翅之痛让我们明白"幸福的来之不易''450字 初三 书信
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没有翅膀的飞翔每一只蝴蝶都是一朵花的轮回,有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中翩翩起舞,阳光安静的淌过,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的幽歌…….阳光明媚的有些奢侈,我没有成为那只美丽的蝴蝶,虽然爸爸妈妈一直期待我成为令他们骄傲的蝴蝶,但我无恨亦无悔,如果我注定不能成为一只蝴蝶,没有斑斓的翅膀,我依然会有破茧而出那一瞬间的动人,我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界祝福我吧…….每只鹰的尽头都是苍穹,有一天,你也会有一双坚强的翅膀,在天空中展示你的辉煌,清风温柔的吹动,我听到燕语呢喃,讲述着一些古老的故事,江南三月，草长莺飞,我最终没有成为那只鹰,尽管我不是一只鹰,我依然会在那里尽情的奔跑,虽然爸爸妈妈一直希望我会是天空中最骄傲的鹰,对不起,爸爸妈妈,我不是一只鹰,如果注定我不能成为一只鹰,我不会把把鹰的期望锁上眉头,碾碎每一个春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我会和鹰一样快乐,祝福我吧…….每一只天鹅都是天使的一次微笑,有一天,你也会有一双洁白的羽翼,在天空中书写你高贵的美丽,水珠轻轻的淌下,我似乎听到雨打芭蕉,点滴着一些地老天荒的忧伤,我最终没有成为那个天使的微笑,我想,有一些微笑是不需要翅膀的,有一些美丽是不需要书写的,我依然是我,我的快乐依然在流淌,我会微笑着,祝福那些空中的同伴,天使的姿态,不如没有翅膀的飞翔更接近天堂,祝福我吧,我会努力的飞翔!550字 初三 散文
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没有翅膀的飞翔我一直希望我有双隐形的翅膀，带我飞过绝望。经过一夜秋风的肆掠，街道上弥漫着萧条的气息。落叶满地，竟没有人去疼爱它们；南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土，去远方寻觅他们自己的天地；枯黄的小草在秋风中倾诉自己的悲哀；几只乌鸦在我头上叫个不停，打乱了秋的篇章。秋风呼呼，吹黄了大自然，吹了我的思绪。我拖着像灌了铅似的双腿走向回家的路，我低下了头，目光呆滞的注视着我手里重人的试卷，我无空去欣赏这秋所带来的良辰美景，因为我的脑海里总是放映着让我挥之不去的画面。我的双手早已出了汗水，由于长时间的揉搓，裤边也出现了显而易见的褶皱。一束阳光透过稀疏的树叶零散的照在我身体的各个部分。数学老师穿着高跟鞋在偌大的办公室里踱来踱去，“咚咚”声充斥着房间的每个角落，她还时不时的转过那布满时间流逝的痕迹的老脸望着我，对我说；“你看你自己！数学成绩下滑的那么厉害，你说你以后该咋办？！”父亲来到我的身边，他用他宽厚的手掌拍打着我的肩膊，眼神里少了往常的严厉，而是多了一丝温和，他说：“孩子啊！你要加油了，你可是我们家的希望！”……街道上的秋风让我无力躲避，他似一把利刀，无情的向我刺来，让我在生活的压力中越陷越深。这时，正当我回想着老师的教导，父亲的期许时，一位卖菜的老阿姨跃入我的眼帘。这是一位朴实的老阿姨，她有一辆卖菜的车，那是一辆老掉牙的车，车的靠背上的字已被时间涂的黝黑，车把上挂着一件打满补丁的黑色小棉袄，上面还泛出点点白布。座位上摆着一的电子称，上面布满她辛勤的汗水——泥土。车筐里是一个个美丽、诱人的蔬菜，他们身上散发着大自然的气息。这位老阿姨也没有躲过秋风的袭击。她的嘴唇冻的像紫茄子，鼻子像干瘪的柿子，她的脸皮像黄蜡，双手像细棍，手心里起满了茧，手背龟裂的不成样子，像开裂的树皮。她衣衫褴褛的勉强掩住自己的身体，她背着一个包，一个发黑的黄包，那双手即使在如此寒冷的天气下也不愿离开这个黄包半步，因为这是她的汗水，精神的汗水。她的眼神里没有无尽的绝望，而是无法掩饰的对生活的憧憬。这时，一个男子来到她的菜摊向她买菜，很快交易就成功了。我看见了，看见了老阿姨在收钱时嘴角的微微笑容，那双接钱的双手，也突然的光亮了许多。我的心不禁一颤，一片树叶落入我的手心，我情不自禁的向后看，原来，微不足道的树叶已经铺成了一条金黄的地毯，再望望老阿姨，她仍然在注视着来往的人们，只不过她的眼睛里却多出了几分希望与信心。高贵的生命不卑微，生活的压力只是暂时的，我们要拨开这片乌云，要学会扼住命运的咽喉，因为真正的翅膀只是辅助我们成功的工具，隐形的翅膀则是我们对生活的希望与信心。我们不能因为真正的翅膀的折断而陷入生活压力的最深处，让我们没有翅膀的飞翔，让希望带我们飞过绝望！1000字 初三 记叙文
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飞翔，乘着科技的翅膀有了高度的科技，才有高超的飞翔。 ——题记也不知是从何时起，人类有了飞行的幻想：嫦娥奔月、八仙过海……但这些以古代的眼光看来，只不过是痴心妄想。然而在今天——科技飞速发展的今天，这一切将不再是梦想。“嫦娥”登月、各种飞机的出现，为人类安上了一对科技的翅膀！同学们，你们是否尝试过在天空翱翔？无论是乘坐着飞机亦或是其他，那分感觉也是无比的美好啊。略略的低一下头，俯视着下面的芸芸众生：大朵大朵棉花似的洁白云絮层层叠叠、密密麻麻地铺在下面，难得一见的空隙中露出了星点星点的绿色……多么美丽、纯洁的场景！但如果在云海之上观赏一天的开始——日出，就更是壮观的奇景啊：云海之上，苍穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不开的墨，浓浓的泼洒在了天幕上。光明呵，你何时来到？来了，来了！光明出现了！天开始渐渐破晓了，朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁惧寂，突然有了一声鸟叫，划破了这寂静。又过一会儿，东方天际浮起了一片鱼肚白，云海也渐渐地光亮了起来。那一轮磅礴的红日啊，终究跃上了天幕！哦，生命的壮美！人类是天生不会飞翔的物种，但我们灵巧的双手与聪慧的头脑赐予了我们一对科技的翅膀。早在西汉王莽时代就有人发明了飞行之法，可让人飞行数百步。而在今天，飞机等一系列的科技成果为人类安上了一对科技的翅膀。更有甚者，凭借网络这对最高级别的科技之翅，只需动动手指就可以一饱天之风采。科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。 纵观千古，哪一朝哪一代不是重视科技的发展？ 回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技的翅膀，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？可是科技这对翅膀有那么好操纵的吗？诺贝尔在炸药实验中失误导致了自弟弟在内的五个人身亡，坠落在广岛的那颗原子弹又使千万人死亡……世间的万物，有太多我们不能掌控啊！来吧，让我们插上科技的翅膀，让自己在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔，飞得更高，更远，穿过云霄，散发出绚丽的光芒！800字 初三 散文
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没有翅膀仍能飞翔作文我是一只快乐的小鸟，因为我有一副美妙的歌喉，一双美丽的大眼睛，一对洁白的翅膀……我最喜欢那早晨温暖的阳光，我会轻轻地扑打着翅膀，在蓝天中找到属于我的那一席之地，并且快乐地歌唱；我最喜欢那午后炽热的骄阳，到那时我在天空中飞翔，不再让坐在屋檐下人们对我不闻不问，而是羡慕地看我远去；我最喜欢那傍晚缕缕的清风，吹在我身上,仿佛是那淘气的风娃娃在和我欢快地嬉戏……可是，今天的我没有心情去关注人们的目光是否集中在我身上，去关注风娃娃是否陪伴在我身边，去关注我那处在蓝天中的家。因为我再也无法飞翔，再也无法与我的伙伴玩耍，再也无法在空中鸟瞰那怎么也飞不完的绿色大地。一切只因为……昨天，我像往常一样饱餐一顿后就停在一棵老柏树上休息，谁知一只凶猛的鹰在已盯上了我。见我没有离开的意思，便飞快地冲下来，把我压倒在地，我挣扎着，同时也害怕着。我最后只记得双翅是火烧火燎一般的痛。等我醒来，我的双翅已经离开了我，我庆幸，我还活着。可我还痛苦，要知道，对于我，一只小鸟来说，失去了翅膀就如同失去了生命。从此，我尝遍了人情冷暖，看透了事态炎凉，有时，一只小小的飞虫都来嘲笑我，把我当成怪物看待。我的朋友发现我失踪了，便来找我，当他们发现我时都惊呆了，我痛苦机了，不顾一切向前狂奔。他们不顾我的不愿意，将我带回了我的家……日子一天天过去，冬天来到了，大家都飞往南方过东去了，我也想去，也必须得去，可我没有翅膀。我的朋友也都在为这事发愁，眼看冬天临近了，他们最终还是作出了决定，用草编织一张网，每人衔住一个角，带我一起去南方。网编织好了，他们载着我起程了。我又一次地看到了我久违已久的大地与风娃娃。望着伙伴们吃力的样子，我被友谊的力量感动了，我又重新唱起了歌，一首赞美友谊的歌，这首歌使我们都心连心，互相传递着温暖，在这寒冷的冬天，抱着同一个信念，驶向遥远的国度……750字 六年级 记叙文
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飞翔假若上天赐我飞翔的本领，我一定好好珍惜，我渴望飞翔在碧波云霄，把往日的烦恼，在蓝天上丢弃，让我自己，全新。并且，充满着欢乐。我愿飞翔在蓝天之上，俯视，鸟瞰我伟大祖国的秀丽江山。我愿意，翱翔在美丽宽阔的天空……——题诗平时，太多烦恼，太多作业，那么多压力压着我们，没有快乐的时间，没有空闲去畅想未来，没有一点玩耍的时间，没有了幼时的乐趣，同时，也失去了，欢乐。不止一次遐想，假若我能飞上蓝天，将平日里的不悦与烦恼抛到九霄云外，在蓝天自由自在的翱翔，鸟瞰这我们华夏的土地；俯视着我们亚洲的领土；细看我们世界的貌容……我在蓝天之上，唱着蓝天的赞歌，倾听世界的旋律，发现地球的美妙，朗读中国的雄伟……以大声的喊叫，释放我们积蓄的烦恼与不悦，把蓝天上的清新与欢乐，揽入腰包。收集到了欢乐，再展翅高飞，向蓝天的极顶发起挑战，向上冲去，让自己，感觉风儿拂面，呼吸愉快的气息……开始，作业和烦恼还是压着我们，弄得我们不得翻身，周一至周五放学回家，就要消灭老师排出的作业大军，消灭完，啊，吃饭了，匆匆扒了几口饭，还要被父母逼着做奥数，好不容易做完奥数，都累瘫了，还玩什么啊。周六周日，又被关在家里，在作业堆，书海中，挣扎着。我渴望脱身，我希望我又天使的雪白翅膀，能展翅翱翔在碧波云霄，逃避作业，逃避烦恼，逃避囚禁，逃避一切苦恼，忘情的飞翔在蔚蓝天空，快乐的，去感受，无拘无束的心情。可是，这一切只能是遐想，事实上，我还是作业堆里挣扎着的小孩，没有雪白的翅膀，不能飞翔在碧波云霄，不能感受无拘无束……我苦恼，我郁闷，我就只能在这作业堆里，苦苦挣扎，并与他们，相伴成长么？这太可怕了，我不……父母亲，老师们，你们，让我解脱吧！我不想做被囚禁在作业堆里的小孩，我不想与书海相伴一生，我不想在那么苦那么累了！……我想展翅高飞，忘记烦恼……翱翔使我忘记烦恼，我希望，飞翔在碧波云霄，飞翔在蔚蓝天空……750字 初一 诗歌
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摘下翅膀，让你飞翔_750字5月12日，一个令人心碎的日子。这天上午，天空阴沉沉的，给人一种压抑感。树上的鸟儿受了惊吓似的，扑棱着翅膀四散开来。原来隐居在底下的虫子也冒了出来。小狗像发了疯似的，不停的吠叫。下午，2点过了没多久，整栋楼突然摇晃起来，地动山摇。在教室里上课的张米亚老师意识到不正常，果断大喊：“不要慌，都趴在课桌下面！”同学们听到后，大部分同学都趴在桌子下。但是，有一些人还没从惊吓中回过神来，仍不知所措地待在原地。张老师眼见情况不妙，他飞身上前，一手抱住一个，用自己的身体筑起了生的通道。随着“轰隆”一声巨响，时间在这一刻仿佛凝固了，碎石块、砖头、水泥板全部砸下。楼房全部坍塌。昔日的欢笑声，早已淹没在哭喊声中。无情的地震好似一只大手，冷漠地抚平汶川，倒塌的楼房好似倾斜的洪水般淹没了人们。无尽的黑暗中，绝望吞噬了人们……待救援人员发现张老师时，却被眼前的一幕惊呆了：张老师跪倒在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子还有生命体征，张老师好似一只展翅欲飞的雄鹰，却已气绝。紧抱孩子的手早已僵硬，救援人员无论如何也无法扳开。救援人员只能眼含热泪地锯掉张老师双臂。有人于心不忍，想要保留一个全尸，但是，只有锯去双臂，才可以救下孩子。救援人员闭起眼，锯了下去。张老师是个好老师。他开朗外向，对学生们总是很温和，笑眯眯的，学生们都很喜欢他。张老师善解人意，尤其懂得孩子们的心理。在地震来临时，他与教室仅有几步之遥，完全可以逃出生天，而他没有自私的冲出教室，而是护住学生。张老师的逝世，令人惋惜，但他这种恪尽职守、舍己为人的精神长存于世，让世人赞颂。摘下自己的翅膀，让学生飞的更远。他用自己宝贵的生命，换取了学生生的希望，他好似一只断翅雄鹰，用自己的一双翅膀让学生搏击长空，翱翔在广阔无垠的天空中。六年级:孙焱佳作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 写人
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翅膀在风雨中的雏鹰正顽强拼搏，沐浴在海风中的乳燕正搏击风浪。它们心中都有一个远大的理想，正是如此，它们才努力地去实现这个理想。有人曾经说过："你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。"我想，坚持和努力是理想的基础，生活在这里的我们想实现自己心中的理想，就要学会坚强、努力、奋斗。现在，就让我们一起翻开历史的画卷，让无数中华英雄那精神继承在我们这群奋发向上的雏鹰身上，实现自己远大的理想。60年的风雨坎坷，60年的精励图治，悲痛在我们心中流动。随着第一声枪响的开始，战争把人民都陷入了水深火热之中。圆明园的烧毁，火光四射的那一刻，令多少人刻骨铭心。"南京大屠杀"中，无数中华儿女被惨绝人寰的日本人杀害了。祖国母亲被帝国主义四分五裂，中国这片辽阔的土地上到处弥漫着硝烟。你看，中华那坚强的儿女们并没有倒下，反而越加顽强地对抗这群侵略者，他们浴血奋战，坚强抵抗。江姐气度从容、大义凛然，望着敌人凶神恶煞的眼神，宁死不屈;杰出的战士--董存瑞，耀眼的一瞬间，生命的永恒，决胜隆中，挺身爆炸新中华;报国为尽身先死，长使英雄泪满襟的杨虎城，拳拳赤子报国之心，尽现中华儿女对祖国母亲的无限之爱。他们那坚定的选择，不管是马革裹尸、魂归狼烟，还是一身清苦，终日难饱，他们都依旧承受、坚持了下来。走过了历史那沧桑的海岸，我们已经明白了。中华英雄，他们是我们中华民族的象征，是我们民族品质的结晶。千百年来，他们指引着、激励着、鼓舞着我们炎黄子孙突破千难万险，夺取了一个又一个胜利。让我们为了自己的理想，努力学习，在成长的道路上，无论遇到任何困难，都坚强地跨过去，就算失败了，也不要悲伤，总结出错误，再奋斗下去。你看，雏鹰飞向了更高、更远的蓝天，乳燕也比翼联翩。我们知道了，只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有追求，才能品味实现理想的滋味。让我们一起去追求自己心中的理想吧。750字 初三
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梦飞翔每个人都有一双翅膀，一双无形的翅膀。每一根羽毛，代表着一个梦，它带我们翱翔于天际……——题记小时候，我心中有许多奇幻而美妙的梦，就像夜空中的点点繁星，每一个都在闪烁着它那独特的光芒，诉说它们各自的“小秘密”。它们无时无刻不在吸引着我，让我徘徊于它们之间。我也曾希望过，我能把它们全都留住。可是到了最后，我发现我错了。我离它们依然还是那么遥远……曾有人对我说过：“一个人，是需要有一个非常明确的目标的。只有坚定的朝着这个方向走下去，才可能成功。也只有这样，才能说你在这个世界上留下了你的足迹，你的生命是有意义的。”是吧，理想不是幻想，理想是要去实现的。在不知不觉中，我踏入13岁这个如同花季般的年龄，踏入了中学的门槛。中学的生活是繁忙的。每天两点一线的生活让向往自由的我感到窒息。在这种生活下，我也没有闲暇的时间去想我的梦想究竟是什么，每天只想着要怎样把今天学的内容铭记于心。于是，我那双翅膀上的羽毛渐渐变得暗淡，慢慢的消失，离我而去……我是多么的伤心。我不甘心，想伸出手去把它们抓回来。却发现我无法抬起我的手，只能眼睁睁的看着它们渐行渐远，消失在我的视线当中……有时候，我也在想，难道我就这样看着我的梦想一个个被无情的的“打碎”吗？我当然不想，我要让它们重新出现在我的世界里。重新绽放出绚丽的光芒。眼看，就要步入15岁的生活了。我还能浑浑噩噩的过多久了？我想，是时候付诸行动了。也许，我应该到一个更大的世界中去。这样，我也许可以找到真正合适自己的方向。就如徐志摩的那首《再别康桥》里的那句话——寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯……是时候学会让梦飞翔了，就像小时候那样——脑海里无时无刻不在想着那些奇幻的事。梦，是渴望飞翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返蓝天。而我们，是梦的放飞者。或许，在这个嘈杂的世界呆久了，我们真的需要回到心中那最初的世界，那阔别已久的天空，和梦一起飞翔……750字 初三
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