害人终害己
“民以食为天，食以安为先。”人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，离不开安全、卫生、营养的食品，可如果是这样，那群众又为什么提出了大量的议论呢？
双汇火腿想必大家都很喜爱吧！啊！有人说喜欢，有人说不喜欢，怎么回事呢？一定是“瘦肉精”事件吧！对，这可欺骗了不少消费者，这种火腿中的肉是厂家去养猪的地方去购买的吃过瘦肉精的猪肉，然后加工制成了双汇火腿，可这种火腿一不卫生而又不健康，虽然厂家制作的过程中花的钱少，但这种火腿对人体伤害极大。还有珍珠奶茶，这一定是大家的致爱吧！珍珠奶茶在最初出现在报纸上时，还大篇幅介绍说那个珍珠是养颜的（好像说里面有珍珠粉），还有对人体的种种好处（营养之类的），没说坏处，不过我想，在珍珠奶茶满街卖的现在，市面上至少有一半是用色素绽粉……反正没什么东西。
猪肉中注水，蔬菜中残留农药……这究竟是为什么？难道只是为了一点黑心钱吗”
“我们究竟还能吃些什么？“这是出自群众心灵的话，可这又是为什么呢？还不是那笔钱带来的，钱能使人变好，也能使人变坏，不都是一点钱吗？所以为了钱而做黑心人的人是害别人最终会害自己
二十四孝读后感
【篇一：《二十四孝》读后感】
我在网上看了一篇叫《二十四孝》的文章，给我的印象十分深刻，让我深受感动。其中，有一则是“卧冰求鲤”，这则小故事在令我感动的同时也让我受益匪浅。
这则小故事讲的是古代一位叫王祥的人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。但是，当父母生病时，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰马上融化。跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥的母亲使他失去父爱，王祥都能在父母生病时，衣不解带地侍候，还在冬天用自己的体温来把冰融化，捉鲤鱼给继母吃。真是令我感动极了。
古代的人们如此孝顺。正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。在构造和谐社会的今天，我们更应该孝敬父母，更何况孝道是我们中华民族的悠久文化和传统美德，但是，事实好像有点不尽人意，历史宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中，父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。他们认为只有自己逍遥快活就够了，却不体谅，不理解父母对自己所付出的辛劳，更不用提要他们孝敬父母了。他们可否想过母亲十月怀胎的痛苦和父母亲把他们从一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗？如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到人们的唾骂和抛弃。
父母给我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你够细心，就会发现父母脸上多了一条条皱纹，头上多了一丝丝银发。父母在我们的成长路上精心的养育并教育我们，却不求回报，父母对我们的爱比山还高，比海还深。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕是帮妈妈做做家务，给爸爸捶捶背，把好吃的留给父母吃，做一个听话懂事的好孩子。此外，我们更要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母！
“孝敬”是我们中华民族的优秀传统美德，是我们每个人都应该做到的，就像这则故事中的王祥那样，我一定好好孝敬父母 。
【篇二：《二十四孝》读后感】
孔子曰：“孝，德之本也。”孝是中华民族的传统美德；孝是传统的中国文化；孝也是奠定和谐社会的基础之一。从古至今，五千年的中国长史上，留下了多少孝子的身影，他们感天动地的故事流传后代，万古长青！
寒假里，我被一本《新二十四孝》吸引住了。翻开书，一篇篇耳熟能详的故事映入眼帘，一句句发人深省的话语在耳畔响起，顿时令我百感交集！书中的每个故事都深深地吸引着我，其中有一篇讲述古人舜的故事，令我感触特别深。舜的父亲是个双目失明的瞎子，继母又蛮不讲理，他还有个异母兄弟叫象，从小被娇惯坏了，好逸恶劳，游手好闲，娘儿俩成天合计怎么虐待舜。有一个冬天，刮了几天的北风，风把家里粮仓顶上的稻草都掀翻了，舜就让象在下面帮他递稻草，自己在屋顶上修仓顶。不料这时粮仓着火了，他赶紧跳下屋顶，可火势很凶，快烧到住房了，他顾不得自己，就冲进火海，先救出父亲，接着又救出继母，这时他身上的衣服已经全烧烂了……读到这儿，我的眼眶湿润了。舜的行为让我深深感动，继母平时一直虐待他，但是在最危险的时刻他还是忘我地去救她，这是一种多么高尚的品德啊！
舜是个孝顺的孩子，不管继母怎么对待他，舜仍然时时刻刻想着要孝顺父母。再对比一下我们，感到很惭愧。我们现在又优越的生活条件，父母平时辛苦地工作，尽可能地给我们提供良好的生活、学习环境，让我们吃好的，穿好的，可我们总是认为这是理所当然的，“孝”的观念对于我们这一代人来说，已经非常淡薄了。我想：我们应该向书中的二十四位主人翁学习，“百善孝先。”“孝”是中华神州大地最源远流长的中华美德，我们应该像他们那样，懂得感恩，懂得孝敬父母，尊敬长辈。只有懂得孝敬父母的人，才是一个高尚的人。
让我们常怀一颗感恩之心，在父母劳累时为他们锤锤背，倒杯茶；在父母忙碌时，帮他们做几件力所能及的小事；在学习上，认认真真，以优异的成绩回报父母，让父母也体会到我们的爱，就像乌鸦反哺一样，用自己最大的力量为家庭付出，做一个孝顺的好孩子。
【篇三：《二十四孝》读后感作文】
姑姑送给我一本书。这本书很特别，它的名字叫《二十四孝》。我马上打开，看了起来。我读了第一篇，《孝感天地》。这篇文章主要讲我国古代有一个圣贤的君主，他的名字叫舜。舜出生在一个贫穷的农民家里，他很小的时候母亲就死了，父亲取了个后妈，后妈生了个弟弟叫象。从此，舜的后妈和父亲就不喜欢他了，并且虐待他。他父亲还扬言要杀了他。但是，当舜的父母亲生病的时候，舜马上回到父母身边。尽力服侍父母，还处处让着弟弟。
舜的孝心感动了天地，大象跑来为他犁地，小鸟飞来为他播种。舜在河里捕鱼，遇上了狂风暴雨，可是他却一点也没事。舜孝顺父母的事，感动了首领尧。尧就把自己的女儿嫁给了舜，并且还把自己的王位让给了舜。
读完这篇文章，我深深地被舜感动了。我要向他学习，在家做一个孝顺父母长辈的好孩子、在学校要尊敬老师、和同学要互相帮助团结友爱。
孝，是中华民族的美德。姑姑说：百善孝为先。作为一个中华民族的子孙，《二十四孝》是儿时必读的书。
【篇四：《二十四孝》读后感】
最近，我读了《二十四孝》，有戏彩娱亲的老莱子，有鹿乳奉亲的燕子，芦衣顺母的敏娟……其中我最感动的是戏彩娱亲的老莱子。
他是春秋时期的楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麗，他总是孝敬父母，每次有好吃的他总是给父母。他七十岁还不觉得自己老，还经常穿上五彩皮衣，逗父母开心。有一次，她出去挑水回来的时候不小心摔了一跤，水全都洒了，他不想让他的父母伤心，便灵机一动，扮成小孩子一样倒在地下玩拨浪鼓，二老看见了还以为他又向前此一样玩，所以二老大笑。
读完了这个故事，我不禁思绪万千，知道古代人都那麽孝顺，我们现代人就更应该孝顺父母了。这使我我想起了一个词“百善孝当先”
【篇七：二十四孝图读后感】
最近看了一本介绍古代子女感恩行孝的书，叫《24孝图》。里面讲了很多子女对待父母的事，有几篇故事让我很感动。
虽然那些都是古代的事情，现在想来仍然有很大的意义，值得我们去学习。现在和大家分享一些小故事。 百里负米：仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。看看我们现在的孩子呢？哪里能有这样的胸怀，总是先想着自己，不能先考虑到父母，这是教育的缺失，仲由得百里负米为父母的精神是现代孩子最应值得学习的。 芦衣顺母：闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的'棉衣'。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。
闵损跪求父亲饶恕继母，说：'留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。'父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。这是多么宽大的胸怀啊，能向亲生母亲那样对待继母，并且能用自己的言行去改变继母的态度，真的是很了不起的事情啊。现在的我们呢？即使是自己的亲父母都不能原谅他们的小错误，都会不停的抱怨父母对待我们不好，这个不行，那个不行，试想我们有没有站在父母的角度思考，或者以自己的行动去影响改变他们呢？ 扇枕温衾：黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。 卧冰求鲤王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。这两个故事都是讲为了父母而不顾自己的安危，只要父母能够过的舒服，能够开心，自己做出点牺牲是没什么的。不管做什么事情都先为父母着想，用自己最大的能力去回报父母。
希望每个孩子都有感恩的心，能时常为给了我们生命、为我们付出一切的父母想想，我们能为父母做些什么？我们能拿什么回报我们的父母呢？或者只是轻轻地一句“妈妈我爱你”就能使父母感动了。
【篇八：《新二十四孝》读后感】
孔子曰：“孝，德之本也。”孝是中华民族的传统美德；孝是传统的中国文化；孝是奠定和谐社会的基础之一。从古至今，五千年的中国长史上，留下了多少孝子的身影，他们感天动地的故事流传后代，万古长青！
暑假里，漫游在社区图书馆的我被一本《新二十四孝》吸引了。翻开书，一个个耳熟能详的故事映入眼帘，一句句发人深省的话语在耳畔响起，顿时令我百感交集！其中，一个名为《感激》的故事更是令我难以忘怀……
在柏林交响乐团的访华告别演出上，有这样一位中国姑娘，名叫张姗姗。她已是这个着名大乐团的小提琴副首席。每当她谈起今天的成就时，总忘不了一个人，那就是她的母亲。从6岁开始，在母亲的督促下，姗姗唯一的游戏就是拉小提琴；每逢周日，不管刮风下雨，妈妈总带着小姗姗从郊区到几十里远的市区辅导老师家学练琴。日复一日，年复一年，当张妈妈将女儿培养成才时，自己却突然被病魔击倒了。但作为女儿的姗姗始终没有放弃，时时陪伴在母亲身边，与母亲一起坚强地与病魔作斗争。
张姗姗，一个孝顺的姑娘。她不正是我们当代学生尊敬长辈、孝敬父母的楷模吗？父母给了我们生命，养育了我们，更教会了我们许多做人的道理。父母是我们的第一任启蒙老师。他们像一棵参天大树，无私的为我们奉献着他们的光辉！明朝大学问家陶宗仪说：“孝为百姓宗。”唯有懂得孝敬父母的人，才会是个知恩图报的人，是个富有责任心的人，一个有望成为道德高尚的人。
爱，是一缕阳光；爱，是一丝雨露；爱，是一份珍贵的礼物。人类为爱而生，生来被父母爱着，那我们这些孩子，就不能向关爱着我们的人付出我们的一片爱吗？
曾有这样一则故事：有一位老人，老伴已亡，临终前，让他给女儿一百个幸福。但家中女儿女婿却冷眼对他，希望他早死。为了完成老伴的遗愿，他为女儿做了九十八件事，在为女儿买香蕉的途中，被车撞死了，临终前说：‘我的死是给我女儿的第一百个幸福！’
当前的社会上，有多少人是故事中的那个女儿，她们过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，却从未想过父母的劳累与辛苦；从未帮父母做过一件小事；从未怀着一颗感恩之心去孝顺父母。真希望他们能看看《新二十四孝》这本书，认识到自己的错误，改过自新，做一个常怀一颗感恩之心的好孩子。
孝是中华民族最重要的传统美德之一。自古“以孝治天下。”孝究竟是什么呢？
其实，孝很简单。在父母劳累时为他们锤锤背，倒杯茶；在父母忙碌时，帮他们做几件力所能及的小事；在学习工作上，有一些成就，让父母欣慰……这些就是父母最想看到的！
父母对我们的付出从来不求回报，不要求我们长大后报答他们，只希望我们能健康茁壮地成长，长大后做一个正直的人，这就是他们最大的心愿！
同学们，为了源远流长的中华美德能世代传承，为了构建和谐美好的文明社会，让我们一起呼吁吧：
让我们一起弘扬民族孝道精神，做一个有孝心，懂孝道的人，让中华孝道精神世代传承！
相似题目
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害人终害己童年如同田野里的幼苗充满朝气，如同夜空中的星星那般灿烂……每个人的童年都丰富多彩，当然我也不例外。一个寒冷的冬天，我和潘奕鑫正在一起玩，看着漫天的大雪覆盖了整片大地，我非常开心，于是便想到了一个好主意，就悄悄地对他讲了出来，他笑眯眯地点头回应了我。不一会儿，我们就决定一起来挖坑。当时，我赶快跑回家找工具，可找来找去，只找到两个小铲子和一个铁锹。于是，我又飞快地跑回那里，分给他两个小铲子，因为他的力气小而我的力气大，呵呵……我便拿起铁锹开始了行动。我们俩挖坑可带劲了，而且配合相当默契，他铲一下我铲一下……不一会儿就把一个大坑挖好了，为了不让对方发现，我还找来许多野草和一些瓶子，先在坑上方铺满野草，然后再往上面放一些瓶子，掩饰得简直天衣无缝。没多大功夫，雪就把大坑完全覆盖了。终于完工了，万事俱备，只欠“羿博”。正当我准备去找羿博的时候，潘奕鑫却自告奋勇说他去找。于是，我便留下来继续完善陷阱，让它和周围的环境融为一体。十分钟之后他们俩兴致勃勃地跑来了，我便幸灾乐祸地带着潘羿博靠近陷阱，可当我刚准备转身离开的那一刻，潘羿博却推了我一把，我顺其自然掉进了大坑。“啊……”我奋力地喊着，你俩竟然合伙“背叛”我。我孤零零地站在陷阱里，望着天空长叹了一句：“哎，害人终害己！”500字 五年级
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害人终害己我的同桌周耀祖，平时总爱说别人坏话，时不时还捣乱。今天终于吃到苦头了。他指着许佳敏说：“你很丑，鼻屎又多，头发又少……”许佳敏说：“你才长的丑哪!”于是又写作业了。周耀祖把手一伸，拿走了那个橡皮。许佳敏说：“快还给我!”我连忙向旁边一闪。她把桌子向前一推，这可是断了他的出路了，用手不停地打着，马上叫来了他的援兵王琦，可是听奸了她三个字也从好友变成了仇人。他也加入到了反对周耀祖的团队中。然后周耀祖把橡皮往窗外一扔，我向那个方向跑着，还好，橡皮没有掉到一楼，不然会被小朋友们踢来踢去的。周耀祖用金蝉脱壳之计从桌子底下跑掉了。于是许佳敏找到了橡皮就没说什么了。王琦和周耀祖也没有停，还是打打闹闹，我十分好笑。他拿了板子又追着他大打。突然上课了，周耀祖才从差点“上吊”的危险中逃脱了。真是的，要是平时不这样的话就好了，现在被一场暴也要有点行为了吧，不要害人。他最后被惩罚了，真是大快人心。350字 五年级 应用文
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用己长避己短一个人诞生下来，不可能是完美的人，也永远成不了完美的人。所以当别人在一个方面成功了，而自己却怎么努力都成功不了，不要自责自己没用，更不要自卑，自卑自己太笨，这些的这些仅仅说明你的长处不在这里，所以要理智的放弃避开，也就是避己短。去寻找自己所在行的，充分发挥，也就是用己长。成功其实就这么简单！不是吗？伟大发明家爱迪生就是一个例子他在班上成绩一直都是倒数，后来就是因为他理智的放弃开始自己的发明生涯，才创造了一个又一个高科技，才获得了“伟大发明家”的称号。在我身边就发生过这样的事例。我有个同学成绩不好，老师早已今放弃了他，随便他干什么，所以他成绩更糟的一踏糊涂，更多的原因出自与迷恋上网。他经常上网，哪怕在上学时候。在这个元旦，他索性不读书了。我替他惋惜，更多的替他高兴。惋惜他脑子不笨如果帮助他他会是一个人才。高兴的是他也许这种做法是对的，也许他的长处真的不在读书而在与网络。最近通过QQ等传媒工具，他告诉我，他现在可以算上是个computer engineer了，他制作的一个杀毒程序在网上很受欢迎。所以人要懂得放弃避开自己的短处所在，这并不代表你没用！用己长避己短方才成功天生我材必有用用己所长必有功。安徽省安庆市宿松县高岭中学8年级 熊向晖500字 初二 议论文
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爱与害唐代大诗人罗隐曾写过：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”即使因为国家而肝胆涂地，也不为子孙谋家财。古人这种超然的胸襟对待子女问题，而后人不可吸取一点经验吗？当今中国，有多少孩子在温床中、呵护中长大，衣来伸手，饭来张口，无所谓经历过挫折、坎坷、荆棘、磨难，这种所谓的爱好像已经如瘟疫般在中国是家庭教育中根深蒂固，这种所谓的爱好像只有中国才有。爱与溺爱，一字之差。所谓爱，是指可以控制、实现这种爱，是一种理性的、感性的。而你爱呢，只不过是一种倾注全部情感的爱罢了，没有意义，反而不会让孩子体会到家的温暖，会更加让他厌恶家、讨厌家，会让他觉得，父母对他无微不至的照顾，为他铺设一跳青云达到是理所应当的。溺爱的形成是在不经意间，从上世纪70年代开始，大多数家庭便是独生子女，如此以来，父母给他们最优越的生活，一些80后年轻人，把自己的孩子交给父母，这样，独生子女的光环笼罩着他们，孤僻，霸道，自以为是，目中无人，有哪个“被爱”的孩子不是这样的呢？社会是多员化的，如果不能在今后踏上社会，依旧这样，如何适应社会，如何改变社会？中国的教育方式是独一无二的。孩子生在蜜罐，张在蜜罐，长大后，溺爱的枷锁缚束着、圈套着，孩子生活也只有这一小部分。中西方的教育差异，真可谓是天壤之别，在中国，五六岁的孩子还要爷爷奶奶喂，还不肯吃，而西方呢？幼儿园三、四岁的小朋友，无论做什么，全部自己做。中国孩子的衣服家长洗，美国孩子的衣服自己洗；中国孩子的作业家长替做，美国孩子的作业，自己全部完成……这样的例子，难道不足以说明问题吗？如今中国的教育方式依然没有变，这样下去，祖国的栋梁怎么能撑起未来的天？这样的孩子难成大器。孩子倒了，不去扶；孩子哭了，不去哄，不要让孩子走上社会是，经不起社会竞争的折磨。700字 初二 议论文
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“益害”共生这是最好的时代，也是最坏的时代。每一个硬币都有两面，凡事都有两面性，这是置疑雇佣。就像塞翁失马这个寓言故事一样。在翁不小心从马背上摔了下来，把自己的腿摔断了，这是福还是祸呢？这当然得取决于你对这件事情的看法。从摔断腿这方面来看，这当然是不幸的，但他因为摔断了腿，就被免去服兵役。而在战场上死死伤伤的是常事，所以从这面这方面来看，塞翁就是幸运的。那么在当今社会，益害共生也是不胜枚举。众所周知，现在的互联网行业发达完善，甚至全面。大大的世界因互联网紧紧的联系在一起，人们通过电脑，手机等智能产品来工作学习，人们还可以在手机上进行购物，订票，叫外卖，交纳水电费等，这些功能都是在为我们的生活提供便利。这难道不是互联网的益处吗？但在这同时，网络游戏，网络小说等在无时无刻的毒害祖国的花朵，祖国新一代的接班人。青少年因缺乏自制力，容易沉迷于网络，以至于在最后荒废学业，危害到自身的健康，这何尝不是互联网的黑暗一面呢？随着现在小康社会的普及，人们生活水平可谓是芝麻开花——节节高。人们不再被穷苦饥饿的笼罩，都过上了温暖舒适的幸福生活，但同时也滋生了某些人的惰性。不愿意发扬艰苦奋斗的传统美德，所以在社会中碰瓷，以及啃老的现象越来越严重，他们整天只想着天上会掉馅饼，习惯于一来伸手饭来张口的生活，这不利于我们发扬艰苦奋斗的传统美德。谈及青少年，现在中国的教育被越来越多的家长们重视。自改革开放以来，中国的腾飞速度，让每个人都为之惊叹，因此人们机遇已越来越多，优秀的青少年施展才华的舞台也越来越多。父母对他们的期望也越来越高，因此中国的补习机构遍地开花，家长们将自己的孩子送到各个补习班。机遇多了，舞台就多了，这固然是好事，但孩子们的压力也就大了，这不利于青少年的身体健康，因此，万事万物都有两面性，是益害共生的。这是最好的时代，这是最坏的时代，我们要做到尽量取之益处，避之害处。我们不能祈求生活在一个完美的时代里，但我们能通过自己的努力以及自律，塑造完美的自己！800字 初三 议论文
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爱与害唐代大诗人罗隐曾写过：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”即使因为国家而肝胆涂地，也不为子孙谋家财。古人这种超然的胸襟对待子女问题，而后人不可吸取一点经验吗？当今中国，有多少孩子在温床中、呵护中长大，衣来伸手，饭来张口，无所谓经历过挫折、坎坷、荆棘、磨难，这种所谓的爱好像已经如瘟疫般在中国是家庭教育中根深蒂固，这种所谓的爱好像只有中国才有。爱与溺爱，一字之差。所谓爱，是指可以控制、实现这种爱，是一种理性的、感性的。而你爱呢，只不过是一种倾注全部情感的爱罢了，没有意义，反而不会让孩子体会到家的温暖，会更加让他厌恶家、讨厌家，会让他觉得，父母对他无微不至的照顾，为他铺设一跳青云达到是理所应当的。溺爱的形成是在不经意间，从上世纪70年代开始，大多数家庭便是独生子女，如此以来，父母给他们最优越的生活，一些80后年轻人，把自己的孩子交给父母，这样，独生子女的光环笼罩着他们，孤僻，霸道，自以为是，目中无人，有哪个“被爱”的孩子不是这样的呢？社会是多员化的，如果不能在今后踏上社会，依旧这样，如何适应社会，如何改变社会？中国的教育方式是独一无二的。孩子生在蜜罐，张在蜜罐，长大后，溺爱的枷锁缚束着、圈套着，孩子生活也只有这一小部分。中西方的教育差异，真可谓是天壤之别，在中国，五六岁的孩子还要爷爷奶奶喂，还不肯吃，而西方呢？幼儿园三、四岁的小朋友，无论做什么，全部自己做。中国孩子的衣服家长洗，美国孩子的衣服自己洗；中国孩子的作业家长替做，美国孩子的作业，自己全部完成……这样的例子，难道不足以说明问题吗？如今中国的教育方式依然没有变，这样下去，祖国的栋梁怎么能撑起未来的天？这样的孩子难成大器。孩子倒了，不去扶；孩子哭了，不去哄，不要让孩子走上社会是，经不起社会竞争的折磨。650字 初二 议论文
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害人的虚荣心对于我们现在正在学习的学生来说，虚荣心这个事情在班级真的很普遍了。有的同学已经接近疯狂。我是一个比较喜欢安静的人。我的好朋友是一个很活泼外向的人。她喜欢跟同学一堆一堆在一起谈天说地。有一天她跑过来对我说了好多，大概就是她想换个手机因为班上好多同学都用起了苹果三星这些大牌手机，而她用的还是比较老一点的酷派，她很是羡慕别人，但是又不知道怎么跟自己的父母开口，她知道她的父母是不会同意她这个要求的。她这么说起来我才发现，班上同学一起说话的内容无非就是父母是什么什么样的工作，用的什么手机什么包包之类的，我的朋友家庭并不是特别富有，仅仅能维持日常生活，住在一个年代久远的70平米的房子而已。现在的手机普通一点的就两千好的就要五六千。当她说要换手机的时候我很是惊讶，她是不是受班上同学的影响呢。这个虚荣心真的很害人。虚荣只是一瞬间的事情，为自己的内心得到了那种小满足。虚荣心真的很可怕，做最好的自己才是最重要的。400字 五年级 日记
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害人的电视剧上了四年级后，班里很多同学都看起了电视剧。一直对动画片情有独钟的我抱着好奇心去问同学：“电视剧有什么好看的？”“第一，电视剧情节精彩，很有看点，而动画片简单幼稚。第二，电视剧里面有些精彩的对白，常看能提高口语表达能力。”嘿，听起来不错。身为组长的我，要和同学有共同语言才能更好地开展“工作”呀！于是在同学的鼓励下，我看起了电视剧。看的第一部片子是同学们向我极力推荐的琼瑶剧。什么精彩的对白？全是些让人肉麻的话！还有很多少儿不宜的镜头！真不知道那些把琼瑶视为偶像的儿童脑子里在想些什么“歪门邪道”的东西！好，我不看琼瑶剧了！“组长大人，琼瑶剧有什么意思，看看那些由名著改编的片子吧！例如三国演义，水浒传……”男生的提议也许是对的，我不如看看这类片子。这，这类片子也太“危险”了吧！那些打斗杀人的镜头让我出一身冷汗。与其看这些，还不如去看看名著。而且学校不是禁止同学看“暴力”嘛！我又看了很多片子，可都不喜欢。我认为，电视剧不适合儿童看，它是属于成人的艺术；但动画片是结合孩子的心理和思想去编创的，它才是我们专属的梦想世界！唉，这害人的电视剧！400字 五年级 记叙文
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终终是园丁葬了花，玫瑰如血亦如他；终是天使折了翼，救死扶伤永不弃；终是空军铁了心，信号枪下不留情；终是佣兵厌了战，致死沙场人已散；终是裁缝烧了布，婚纱之下心已去；终是魔术散了场，隐身加速去意决；终是冒险停了止，书中缩小成幻影；终是宿伞失了信，墨色伞下永不见；终是杰克断了念，刹那回首再相见；终是小丑落了泪，强颜欢笑心已碎；终是诺言烟飞散，昔日友谊何续缘；终是罪紫孽玫现，幸福之词渐遥远；终是丽莎装欢颜，夙愿未止伪笑靥；终是艾玛笑破碎，面具之下暗流泪；终是火焰烧情谊，纯洁天使血染翼；终是李白醉了酒，你是孤独也是愁；终是庄周梦了蝶，你是恩赐也是劫。再也没有纯白的灵魂，自人类堕落为半兽人，我开始使用第一人称，记录眼前所有的发生。嗜血森林醒来的早晨，任何侵略都成为可能，我用古老的咒语重温，吟唱灵魂序曲寻根，面对魔界的邪吻，不被污染的转身，维持纯白的象徵，然后还原为人。让我们与半兽人的灵魂翻滚，收起残忍 回忆兽化的过程，让我们与半兽人的眼神单。400字 初三 诗歌
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妲己相信看过《封神榜》的人们都知道，在这部堪称“神作”的作品中，苏妲己，一直是一个备受争议的角色。苏妲己，原本是一个善良、正直、无忧无虑的女孩儿，与自己心爱的人定下永恒美好的誓约之后，本该一辈子过着平淡而又幸福的生活，可因为一道圣旨改变了一生，无奈之下她只能进入帝王家，成为那后宫中的一员。可在入宫的路上，被狐妖附身，从此，走上了一条不归路……人们用妲己比喻那些美丽却心怀不轨的、只说不会做，就像“花瓶”一样的……很少有人去解读妲己这个角色，只是一味地去觉得原先的妲己很可怜，又有些可笑，许下一世天真，最后终化作缥缈虚幻的想象化入天际，从此再也不可能实现。她与心爱的人儿分别，曾经信誓旦旦的诺言被辜负，那是流下多少泪也化解不了的沉痛，可有人，真正去解读过、理解过她真实的内心？人们记住的，往往是妲己后来被附身后时的表现，可是我愿意去相信，去了解一些小说中的人物的本质和原来的一面，因为我坚信，人一开始生下来的时候是极其善良、纯真的，是外界让他们渐渐迷失了原先的善良。妲己，其实是一个让人惋惜的角色，我在多年后忆起这个角色，也不免轻轻叹了一口气，为她感到悲伤。400字 二年级 抒情
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克己水落，涧开一圈银白之晕，流星轻醒夜之静，恍惚金触出相之喜。脱了穹昊之重禁锢，刺目绝天地之光，亦当著花者笑靥，谁为生者接力者？谁，真者赢家？真者赢家，只有一个，唯一之一！则自！为之，无难！即自！岁月之黄沙走过自己情丝之系缚缠，不可掩蔽之记，丝丝缕缕皆为昔峥嵘之岁。曾几何时，或，我执掌之梦想天地信一帆风顺者生，流之祷瓶随波轻离，推心转，又宜笑，而陷于浊坎坷之辟里难自。如爱迪生临试灯泡时之千百次失常，友，慎勿怨，勇于激荡之生地里捉生之枝！虽一路颠绊，然，贺汝，汝遂成地服之自！记取，前无的败，以为自己，亮剑矣乎！出招乎！然而，亮剑非妄也，或时，倘若亮剑，而输之自。久之沙漏亡过魂之巍挺自，不可说逝者痛，起起落落皆是今朝冰寒之剑影。曾几何时，我持和之橄榄枝求和与宁，浅绿影而难抵盘礴之私者，石之价或至于一生之命，为之，俄国现被德国侵，充血之眼帘已失性，血中流而暗黑之物——贪，如此之人，虽胜犹败，其心败于荒萧之古战场矣，其，赢得他人，而输之自。生之长可量惘，而逃不过自己的顿，惜今，捉生中每一佳之间，乃自服之！汝，即赢家400字 初二 散文