草原
我心里有一个草原
不富裕
不热闹
也不是牛羊草低现
我心里有一个草原
里面有马
有我和他
还有小小温暖的家
我心里有一个草原
我能骑马驰骋
能挥鞭高歌
唱着民韵款款的歌
总有一种磨练叫做撒野
而现实却只能在梦里呜咽
钓鱼
今天是5。1劳动节假期中的一天,可惜天公不作美,一大早,就淅淅沥沥地一直下着雨,我和爸爸妈妈冒雨开车去外婆家做客。中午时分,天气就像小孩子多变的脸,居然停止了下雨,渐渐放晴了。
在外婆家吃完了中饭,外公见天气放晴了,就拿起了他的“老朋友”——渔具,准备出门钓鱼。我一时心血来潮,追在外公屁股后面喊:“外公,我也要去钓鱼!”外公停下了电瓶车,说:“好呀,我给你拿根小的钓鱼竿,一起去吧!”
外公带着我,来到了他经常钓鱼的一条小河边,那边野草萋萋,野花遍地,我们在一块稍微平整一点的地方“安营扎寨”,只见外公抓了一把鱼饵,往远处撒去,然后帮我把蚯蚓穿在钓钩上,再把鱼线甩出去,让我用两只手抓着鱼竿,再准备好自己的,就开始安静地坐钓鱼凳上,等待着鱼儿的上钩了。我的内心激动极了,心里不住地念叨着:“鱼儿、鱼儿,快点上钩呀!我要比外公先钓到鱼!”
等了好一会了,也不见一点风吹草动,我不禁急躁起来:哎呀,手臂好酸呀!什么时候鱼儿才上钩呀?我见外公在一旁,一脸的镇静自若,暗暗心想:再等等吧,我可不要学故事里的小猫钓鱼一样,我要耐心点,不能半途而废。要像外公学习。就这样,我努力地握着钓鱼竿,耐心地等待着鱼儿的“馋嘴时刻”。突然,鱼线动了——是外公的鱼线动了,外公钓起了一条小鲫鱼。我羡慕极了,振作精神,继续等待我的鱼,终于,功夫不负有心人,真的被我钓到了一条小鱼,看着在鱼线上甩尾挣扎的小鱼,我兴奋的大叫:“太好了,我终于钓到鱼了!”
虽然钓鱼的过程备受煎熬,但是钓鱼的结果真是太令人开心了,不仅钓到了鱼,而且我还懂得了付出总有回报的道理。
四年级:严允彤
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草原_草原读后感这次,我看到老草原。那里的天比别处的更可爱,天空是那么明朗,空气是那么新鲜,使我总想高歌一曲,来表示我的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了山丘,一会儿又下来,走到哪里都象给无边的地毯绣上了白色的大花。”多么优美的语言,多么流畅的旋律,这就是语言大师的风格,这就是文学巨匠的笔墨。在《草原》一文中,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民,文章笔意流畅,韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法,将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致,使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体,让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊,深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美,深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。读老舍先生的《草原》,如同置身于美丽的巨幅画卷,呼吸着浓浓的自然气息。由老舍先生的《草原》,我想到了长江、长城的雄伟,黄河、黄河的壮丽,想到了泰山、华山的壮观,想到了庐山、峨嵋的秀丽。是啊,我们的祖国处处风光处处美。在改革开放的今天,在胡锦涛为首的党中央的领导下,祖国各民族人民正意气风发、团结一心,为了祖国的更加繁荣,更加辉煌而努力奋斗着。我相信:老舍先生如果活着的话,一定会写出更新更美的散文,来讴歌我们的祖国,讴歌我们的人民。_草原读后感夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然,一曲古老的蒙古长调,悠悠响起。歌声中,一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱,继而又是握手。走不几步,却又再次拥抱,显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人,另一些则明显是汉人。他们互相说着道别,又说着来年再见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍,却坚持拄着拐杖,来送远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的脚边,一个劲问道他们何时再来?这些汉人明显来自大都市。他们衣着时髦,举止得体,处处显得大方而又自信。但在此分离时刻,也忍不住红了眼睛。在这荡漾着古老风情的草原上,面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。作为客人的那一段记忆将浓浓的,深深的镌刻在他们的脑海里,回味一生。最终汉人们走上他们的座驾。那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。车子鸣着汽笛,在可爱的羊群之间缓缓穿行。面对这一庞然怪物,羊儿们丝毫不觉诧异。依旧闲适地吃着草,安详地望着怪物的远去。显然,在它们心中,已视怪物为同伴。便在这时,有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背,追向远去的车子。他们一边驰骋,一边扯着脖子大声歌唱。与此同时,老人们、女人们拿起马头琴,拉奏起来。这会儿,虽然天地不再静谧,但他们原先难过的心情,却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。与此同时,天涯、碧草、斜阳,三者间似乎也渐渐浑然一体,融为一幅永镌的画面。是啊!暂时的离别,只是为了更为欢喜的重聚。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 高一 读后感
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草原草原,一想到草原就会想到它那一望无际的绿色。现在有这样一副画展现在我的眼前,让我无比的向往。天蓝得像一块玻璃,有几片浮云在天空飘荡,到处充满了草和泥土的香气,连风也带着清新的气息擦肩而过。远处成群结队的牛羊,给草原又增添了一道风景。羊儿是那样的洁白,难道不像是天上的白云吗?牛儿们穿着花衣裳,站在远处好象在回味草原的无限乐趣。近处两个蒙古族的小朋友骑着马儿在草原上奔跑。男孩穿着蓝色的衣服,骑着白马。女孩穿着橘黄色的衣服,头戴红头巾,骑着一匹红马,他们都面带微笑。他们在干什么呢?哦,原来放学后在赛马呢!男孩跑在前面一点,可女孩一点也不示弱,她挥动着马鞭。眼看就要赶上了男孩了……蓝天、白云、草原、牛羊、骑着马儿的人构成了一幅和谐、美丽的图。多么美的图画呀!一副让人充满生气、充满活力,让人无比向往的画面。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。450字 三年级 写景
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草原这次,我在新疆看到了草原。那里的天空湛蓝如洗,是那么明朗;那里的空气一尘不染,是那么清新;那里的青草似在流动,是那么鲜嫩。一切都那么富有生机。是我总想变成一只蝴蝶在这“仙境”里翩翩飞舞,表示我一肚子的欣喜若狂。在这片天地,碧野千里,但无论从任何角度望去,都是那么清晰。四面都被小丘团团包围着,草原和小丘是一个颜色,远远望去,就像这原本就连在一起似的。一朵朵白色的大花一会儿“飘”到小丘上看这美丽的风景,一会儿又“飘”到草原上品尝这又鲜又嫩又多汁青草,看来,花儿们要大饱口福了。那些小丘的线条是那么柔美,就像画家农墨重彩的一笔,再不需要别的任何勾勒、妆饰,就已经栩栩如生,一幅“草原美景”就尽显眼前。这无边无际的草原到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人赏心悦目,又叫人悠闲自在,既原躺下吹一吹直沁心脾的神风,又想体验一下策马奔腾的激情。在这境界里,连骏马和大牛都有时候突然失控,狂奔起来,好像在享受草原带给自己的活力!400字 一年级 叙事
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草原草原上,抬头——抑望天,一朵朵白云,飘……一朵朵白云,变……身旁野马飞驰的蹄声,起,落。——题记心中一切杂念,一切为零,青草,蓝天,白云注视再注视,人,便心旷神怡一种沁人心脾的芳香,把人深深地陶醉一种微微佛过的凉风,把人的意念吹得一干二净,还剩一个字——那就是爽一种无法抵抗和抗拒的吸力,在草原中四散飘流风拂过,发撩起,闭上双眼,感受草原上的这种美妙的旋律和音符,宛如一首富有诗意的歌油然而生。整个身躯懒散地平敞在草上,听着不远处奔腾的野马的马蹄声,嗅着蒙古包里散发的奶香,看着一片无任何杂质的蓝天,享受那柔软的青草给身体背部带来的舒适感。一大片空旷的草原,那么绿,绿得眼睛变绿,亦是天上人间,亦是世外桃源。草随风动,花随草弯,人随花欢草原上,留下了我们一步一步的脚印那是成长的脚印,是一条充满挫折和崎岖的成长之路在草原上,干涩的嘴唇一下子被草原的精华滋润了草原,是一切境界都无法匹敌的圣地阳光下的草原,生产了无数的精华,滋润了无数和生物和事物草原,我爱你!我爱你,草原!感受草原,享受草原……400字 六年级 状物
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