草原
100字
一年级
状物
诗歌（创作）
湖北水果湖一
草原
蓝蓝的天上白云飘，
绿绿的草原马儿跑，
青青的河边牛羊现。
好客的主人十里迎，
情深的宾客互敬酒，
蒙古包中的笑声响。红红的太阳已偏西，
蒙汉的人民不忍别，
惜别的话语不肯断。
两族的人民情谊长，
明年的春天您再来，
我们的友谊再来续！
美丽的荆州古城
200字
三年级
写景
荆州古城分为东门.西门.南门.北门.其中,我觉得东门最美丽.
每到春天,便看到东门上空飞着许许多多各式各样的风筝，如同小鸟在天空中飞翔．人们好像早已把一旁的迎春花给忘了．但蝴蝶好像很欢迎春花，在迎春花旁转来转去，金黄的小叶子显得更有生机了．那桃花的小花骨朵儿也不甘落后，他贪婪地吸收阳光和水分，小花骨多儿饱胀得好像马上要破裂似的．城墙上的水仙花更引人注目雪白雪白的，连玉都比不过．
啊！古城墙真美！但愿后代永远留住荆州的名胜古迹之一－－古城墙．
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草原福利来了！史上最全写作模板！万能模板在手，写作永远不愁！点击领取 草原的天空是蓝的； 草原的地是绿的； 草原地上的山羊是白的。 蓝天。绿地。山羊， 组成了一幅温馨的画面。 站在草原上， 心旷神怡， 让我流连忘返。 我爱你，美丽的草原。150字 六年级 写景
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草原_草原读后感这次，我看到老草原。那里的天比别处的更可爱，天空是那么明朗，空气是那么新鲜，使我总想高歌一曲，来表示我的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了山丘，一会儿又下来，走到哪里都象给无边的地毯绣上了白色的大花。”多么优美的语言，多么流畅的旋律，这就是语言大师的风格，这就是文学巨匠的笔墨。在《草原》一文中，老舍先生用他的亲身经历，向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民，文章笔意流畅，韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法，将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致，使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体，让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊，深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美，深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。读老舍先生的《草原》，如同置身于美丽的巨幅画卷，呼吸着浓浓的自然气息。由老舍先生的《草原》，我想到了长江、长城的雄伟，黄河、黄河的壮丽，想到了泰山、华山的壮观，想到了庐山、峨嵋的秀丽。是啊，我们的祖国处处风光处处美。在改革开放的今天，在胡锦涛为首的党中央的领导下，祖国各民族人民正意气风发、团结一心，为了祖国的更加繁荣，更加辉煌而努力奋斗着。我相信：老舍先生如果活着的话，一定会写出更新更美的散文，来讴歌我们的祖国，讴歌我们的人民。_草原读后感夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱，继而又是握手。走不几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人，另一些则明显是汉人。他们互相说着道别，又说着来年再见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍，却坚持拄着拐杖，来送远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的脚边，一个劲问道他们何时再来？这些汉人明显来自大都市。他们衣着时髦，举止得体，处处显得大方而又自信。但在此分离时刻，也忍不住红了眼睛。在这荡漾着古老风情的草原上，面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。作为客人的那一段记忆将浓浓的，深深的镌刻在他们的脑海里，回味一生。最终汉人们走上他们的座驾。那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。车子鸣着汽笛，在可爱的羊群之间缓缓穿行。面对这一庞然怪物，羊儿们丝毫不觉诧异。依旧闲适地吃着草，安详地望着怪物的远去。显然，在它们心中，已视怪物为同伴。便在这时，有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背，追向远去的车子。他们一边驰骋，一边扯着脖子大声歌唱。与此同时，老人们、女人们拿起马头琴，拉奏起来。这会儿，虽然天地不再静谧，但他们原先难过的心情，却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。与此同时，天涯、碧草、斜阳，三者间似乎也渐渐浑然一体，融为一幅永镌的画面。是啊！暂时的离别，只是为了更为欢喜的重聚。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 高一 读后感
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草原草原寒假里，我去了呼和浩特大草原。汽车走了一天一夜才到达目的地，我们下了车，那些好客的蒙古人民早已都备好了迎客喝的下马酒，又带上了蓝绸。我们走向草原，进了饭厅，主人就端上来了二大盘具有蒙古特色的手抓羊肉和菜品，吃完饭我们又去了广场，主人们把火点了起来，我们围着火把手拉手地跳起舞来。晚上，我们睡进了蒙古包，这里的蒙古包又大又结实。第二天，我们就去骑马了，马跑得很快，把我的屁股颠簸得简直是世界第一痛。一路上，我和师傅讲起了话，我问他，：“你们都住在哪里呀？”他说他们都住在深深的草原里，那里有老鼠、蛇。说着说着，就走回来了。我们又去了山上，我穿上蒙古服装，来到屋里，奶茶倒上了，食品也摆上了。我们在草原上拍了许多照片，我们还去了蒙古超市，去看了奶豆腐和蒙古的特产，都是怎么样做成的。还去了市集，集市上的商品琳琅满目，有画、牛肉干、奶茶、奶制品和各种饰品，还有毛皮衣，总之应有尽有。这次，我知道了草原，无边无际，那么美、那么漂亮，更感受到了“蒙汉情深何似海，天涯碧草话斜阳”！五四班朱梦帆辅导老师赵秋玲450字 六年级 记叙文
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草原草原，一想到草原就会想到它那一望无际的绿色。现在有这样一副画展现在我的眼前，让我无比的向往。天蓝得像一块玻璃，有几片浮云在天空飘荡，到处充满了草和泥土的香气，连风也带着清新的气息擦肩而过。远处成群结队的牛羊，给草原又增添了一道风景。羊儿是那样的洁白，难道不像是天上的白云吗?牛儿们穿着花衣裳，站在远处好象在回味草原的无限乐趣。近处两个蒙古族的小朋友骑着马儿在草原上奔跑。男孩穿着蓝色的衣服，骑着白马。女孩穿着橘黄色的衣服，头戴红头巾，骑着一匹红马，他们都面带微笑。他们在干什么呢?哦，原来放学后在赛马呢!男孩跑在前面一点，可女孩一点也不示弱，她挥动着马鞭。眼看就要赶上了男孩了……蓝天、白云、草原、牛羊、骑着马儿的人构成了一幅和谐、美丽的图。多么美的图画呀!一副让人充满生气、充满活力，让人无比向往的画面。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 写景
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草原这次，我在新疆看到了草原。那里的天空湛蓝如洗，是那么明朗；那里的空气一尘不染，是那么清新；那里的青草似在流动，是那么鲜嫩。一切都那么富有生机。是我总想变成一只蝴蝶在这“仙境”里翩翩飞舞，表示我一肚子的欣喜若狂。在这片天地，碧野千里，但无论从任何角度望去，都是那么清晰。四面都被小丘团团包围着，草原和小丘是一个颜色，远远望去，就像这原本就连在一起似的。一朵朵白色的大花一会儿“飘”到小丘上看这美丽的风景，一会儿又“飘”到草原上品尝这又鲜又嫩又多汁青草，看来，花儿们要大饱口福了。那些小丘的线条是那么柔美，就像画家农墨重彩的一笔，再不需要别的任何勾勒、妆饰，就已经栩栩如生，一幅“草原美景”就尽显眼前。这无边无际的草原到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人赏心悦目，又叫人悠闲自在，既原躺下吹一吹直沁心脾的神风，又想体验一下策马奔腾的激情。在这境界里，连骏马和大牛都有时候突然失控，狂奔起来，好像在享受草原带给自己的活力！400字 一年级 叙事
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草原草原一望无边际，秋天金黄似稻谷。草原马儿最为快，草原牛儿最健壮。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。100字 一年级 诗歌
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草原你到过草原吗？在电视、电影里见过草原吗？你心目中的草原是什么样子的呢？在我们语文书第九册的十二课，就是以草原为题的一篇文章。在这篇文章里，作者用他的亲身经历，向我们介绍了草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗。草原的地象无边的绿毯，山羊群给这绿毯绣上了白色的大花。生活在草原上的人热情大方，姑娘们歌声嘹亮，舞姿优美，小伙子们套马、摔跤，活力十足。直到太阳偏西，谁也不肯走，令作者不由的感叹：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！学完这篇文章，我也想去草原骑马，感受草原的广阔，还想和小伙子们比摔跤，或躺在草原上感受新鲜的空气，这多么令人向往啊！但是，许多去过草原的人都非常失望，说草原已经变样了，这是因为人们不注重环境的保护所引起的灾害，还有过度放牧使植被面积减少，引发了沙尘暴等一系列的天灾降临于草原和草原旁边的城市。救救草原吧！我们一定要保护大自然的礼物——草原，不能让它再受到破坏了啊！一年级:duanyifan350字 一年级 写景
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草原草原啊草原，你是我生命的摇篮，小草的清香滋润我的心田。草原啊草原，你是我美丽的天堂，天是蓝，地是绿，心心相连。草原啊草原，你是我可爱的家园，广阔的你给了我宽大的胸膛。啊！草原，你是我力量的源泉。啊！草原，永远的草原。你在我心中永远！100字 一年级 状物
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草原作文你到过草原吗？在电视、电影里见过草原吗？你心目中的草原是什么样子的呢？在我们语文书第九册的十二课，就是以草原为题的一篇文章。在这篇文章里，作者用他的亲身经历，向我们介绍了草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗。草原的地象无边的绿毯，山羊群给这绿毯绣上了白色的大花。生活在草原上的人热情大方，姑娘们歌声嘹亮，舞姿优美，小伙子们套马、摔跤，活力十足。直到太阳偏西，谁也不肯走，令作者不由的感叹：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！学完这篇文章，我也想去草原骑马，感受草原的广阔，还想和小伙子们比摔跤，或躺在草原上感受新鲜的空气，这多么令人向往啊！但是，许多去过草原的人都非常失望，说草原已经变样了，这是因为人们不注重环境的保护所引起的灾害，还有过度放牧使植被面积减少，引发了沙尘暴等一系列的天灾降临于草原和草原旁边的城市。救救草原吧！我们一定要保护大自然的礼物——草原，不能让它再受到破坏了啊！一年级:duanyifan400字 一年级 写景
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梦幻草原作文网专稿 未经允许不得转载我的家乡有一个大草原，名叫梦幻草原。我很喜欢和小伙伴去那儿玩。梦幻草原是一个有花有草的地方，草原上没有一棵树，那儿的花特别的多，有牡丹、杜鹃花、菊花……各种各样的花，一朵又一朵的，真是美极了。那里还有很多的蝴蝶在空中吸取草原上的花香呢！有粉蓝色的、淡紫色的……那处景真美啊！晚上躺在草原上看星星是最好不过的了，花儿喷香扑鼻，那里的星星特别的多，那里还有甘甜的水真是舒服极了。早晨七点钟左右，草原上一片白雾，早上在草原上跳舞是最开心不过了。一年级:廖东娴200字 一年级 写景
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草原老舍笔下的草原美丽至极，今天，我也来到了草原，果然，草原是那么美，那么自然。初入草原，首先的体会就是空气新鲜，天空明朗。渐渐的，我发现了那里的天与地的界限不是那么清晰，一望无垠的大草原上，牛和羊一会在草中嬉戏，一会又俯身吃草。“那是许愿石，拿一块石头围着那块许愿石左转三圈，右转三圈并把自己的心愿默默的念着，然后再把那块石头人到许愿石上就可以了。”妈妈为我介绍着，我的目光转想了那里，只见许愿石的四周全是石头，我的心愿许完了后，我一仍，发现，我的石头刚好在许愿石那最圆滑的地方，许愿石很高，而最上方是一块凸出来的样子，滑滑的，大概是日精月华所造成的吧！一群马飞奔而过，群马疾驰，而我的目光却留在了一匹棕色的马上，那马的马尾在奔跑时飘逸着，大腿上的肌肉让人羡慕不以。一阵微风吹过，草原的草在风中舞蹈，我战在草原上看着远方，惬意万分。天，渐渐暗了下来，夕阳和西边的云好似着了火似的，我趟在草原上，静静的，望着天上的云，我与大地亲密的拥抱起来，看着要回家的虫子。突然，我的惬意被小雨打乱，我慌忙找到了一个避雨的地方，看着天被雨所侵蚀，蒙蒙的细雨浇灌着草地。雨停了，空气中多了一丝芬芳和清香。天悄悄黑了，我该回家了，我依依不舍的告别草原。我爱着美丽的草原，爱它的芬芳，爱它的美丽。爱它的辽阔。500字 五年级 状物
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草原草原上，抬头——抑望天，一朵朵白云，飘……一朵朵白云，变……身旁野马飞驰的蹄声，起，落。——题记心中一切杂念，一切为零，青草，蓝天，白云注视再注视，人，便心旷神怡一种沁人心脾的芳香，把人深深地陶醉一种微微佛过的凉风，把人的意念吹得一干二净，还剩一个字——那就是爽一种无法抵抗和抗拒的吸力，在草原中四散飘流风拂过，发撩起，闭上双眼，感受草原上的这种美妙的旋律和音符，宛如一首富有诗意的歌油然而生。整个身躯懒散地平敞在草上，听着不远处奔腾的野马的马蹄声，嗅着蒙古包里散发的奶香，看着一片无任何杂质的蓝天，享受那柔软的青草给身体背部带来的舒适感。一大片空旷的草原，那么绿，绿得眼睛变绿，亦是天上人间，亦是世外桃源。草随风动，花随草弯，人随花欢草原上，留下了我们一步一步的脚印那是成长的脚印，是一条充满挫折和崎岖的成长之路在草原上，干涩的嘴唇一下子被草原的精华滋润了草原，是一切境界都无法匹敌的圣地阳光下的草原，生产了无数的精华，滋润了无数和生物和事物草原，我爱你！我爱你，草原！感受草原，享受草原……400字 六年级 状物
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大草原今天，是我在呼和浩特的最后一天了，于是，爸爸决定今天再带我和哥哥们去一次大草原（昭河），爸爸带着我们坐上车到草原，大约过了两三个小时，在这两三个小时里，我们一路上欢歌笑语。到了草原，我和哥哥们一下车便冲向蒙古包。 我们小孩在蒙古包里玩，大人就在外谈天说地 。过了一会，爸爸租来了马匹，准备骑马。我们高兴极了。我们坐上马背，马夫把绳子解开，马群便慢慢的走了起来，过了一会，马夫说我年纪太小，不让我一个人骑，于是他把我带到了最前面，一个草原绕完了，我们来到了蒙古包，到了中午，爸爸让人杀了一只羊，把羊给烤了，我们吃了一顿烤全羊，我们一口一块肉，吃的真香，吃好了，正好赶上今天的歌舞晚会，我们开车过去，那天晚上正好下雨，我们只在车里看，看到了许多著名的歌星，听爸爸说，为了请到这些明星，蒙古政府花了不少钱呢！第二天，爸爸把我的东西收拾好，把我送到了火车站，我恋恋不舍的离开了呼和浩特、妈妈、爸爸，离开了大草原。400字 四年级 状物
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