身边风景也动人1000字

身边风景也动人

1000字 初三

卞之琳曾说:“你在桥上看风景,看风景的人在桥上看你。明月装饰了你的窗,你装饰了别人的梦。”在人生之流上,清风明月又多少次推开寻梦人的心窗,记忆的梗上,又有几多风景?人间四月是林徽因眼中的风景,那个丁香似的姑娘是戴望舒眼中的风景。而在我眼中,一场邂逅,一次忙里偷闲,一次雨中漫步,看到的又何尝不是动人的风景呢?

无意邂逅

那天,下着绵绵小雨,我和几个同学受师命外出采办东西。经过一番精挑细选之后,已近傍晚,饭店里飘出饭菜的香味,饥肠辘辘的我们一致决定到饭店里吃点东西,顺便躲躲雨。

雨淅淅沥沥地下个不停,更增添了我们心头的焦躁。这时,一个身着白色衣裳,系着红领巾的清秀的女孩映入了我的眼帘。她踏着轻缓的步子,端着饭菜徐徐向餐桌走来。略微移了移凳子之后,她便悄然坐下。拿了筷子,便夹起一块青菜,静静地咀嚼起来。饭店里的人来来往往,十分喧闹,而她却全然不顾,怡然自得地做着自己的事。这样的从容,这样的优雅,让我叹服。我观望着她,就像观赏一道美丽的风景一样,静静地。突然,她望见了我,冲我莞尔一笑,便又做着她自己的事。笑的是她的柔发,笑的是她的眼睛和酒窝,似留痕,又似柔波。我也朝她傻傻地笑,无须言语,便已了然。就这样静静地观望着她,就像观望着一道风景。

邂逅是一首歌,她是一道风景,静静地流淌在我心底。

忙里偷闲

初三的学习生活是繁忙而乏味的,我们每天像一个陀螺,奔走在“三点一线”。那一天,吃完晚饭后,面对着成堆的作业,我竟鬼使神差地闲步在校园里。

太阳已经落下山去,仅有几抹绯红,横铺于天际,似一个女郎,脸上搽着些许的脂粉。校园里,静静地放着音乐,或悲伤,或喜悦,更添几分韵味。已至深秋,曾经茂密的大树的树叶已经枯黄,悠悠地,似枯叶蝶般轻轻地扑向大地母亲的怀抱。旁边有同学正在打扫,边打扫边发牢骚:“怎么有这么多的树叶落下!”操场上掠过几个天蓝色的身影,哦,那是同学们在奔跑玩耍的身影。一切有序而又和谐的进行着,我以闲散的心情漫步。这样的风景让我心醉。突然,传来一声铃响,我便匆忙奔向教室。心中却依旧是闲适的。

古人云:“偷得浮生半日闲。”,在忙碌里偷出几分闲适来,望见的校园风景令我心动。

雨中漫步

终于挨到了放假的日子,天却下起了绵绵细雨,朋友有事,便独自一人归家。

撑一把天蓝色的伞,踏上这熟悉的林荫小道。空气中弥漫着泥土的芳香,蓊郁的树木翠色欲流,流淌过珍珠似的水珠,静静地漫步在雨帘中,心情闲适而淡雅。

这样的雨景,让我心动。

杨绛女士曾言:“人生最曼妙的风景是内心的从容与淡定。”而在我心中,人生最曼妙的风景就在身边,需要我们用心去捕捉和描画。

身边风景也动人!

成长是船,诚实是帆_1200字

1000字 六年级 叙事

成长是船,诚实是帆,航行在生活的海洋里,总会有许多磨难和考验;这时,就需要我们扬起诚实之帆。天空灰蒙蒙的,没有一点阳光,乌云摆出一张哭脸,一场倾盆大雨就要来了。老师严肃地走进教室,生气地说:“你们这次默写全对的总共才7个人,其他的人呢?上课都去睡大觉了吗?除了那7个人外,每个人都必须把这几个句子重抄十遍!”

哗,窗外的乌云再也忍不住了,哭了起来。“不,为什么……那么多……?但愿我不用抄,可是这不太可能啊!唉……!”我忐忑不安地想着。不一会,本子就被发下来了,每个人似乎觉得这个本子是神圣的;我小心翼翼地翻开本子,一页、两页、三页……;一个“100分”的字样映入眼帘。哇……哈哈,我心里狂喜起来,我竟然是全班的七分之一不用罚抄的,我顿时自己有些飘飘然起来,好像中了头奖似的,我望了望班上的其他同学,有的唉声叹气,有的愁眉苦脸,有的开始抄写起来。我不用罚抄,我就翻开本子随意地浏览起来,一句一个勾,红红的,像是飘荡的彩旗,我的心里美滋滋的;我慢慢品味着,一个勾、两个勾、三个勾……六个勾,咦,怎么少了一个勾,不是七句吗,不是应该有七个勾的吗?

我赶忙从头再重数了一遍,是六句六个勾;我心里一咯噔,糟了,我少默写了一句;老师没有注意到,老师给了满分。我赶忙将本子合上,我像做了贼似的,脸顿时红了起来。老师在教室里走来走去,我坐在座位上一动也不敢动,生怕引起老师的注意;这个鲜红的“100分”好像是我偷来的,越看越不是滋味。

教室里很安静,其他同学都在位子上抄写着句子;我心里开始纠结起来,心想到底要不要跟老师说呢?我如果跟老师说了,就会被取消100分,会被罚抄10遍,会被其他同学议论说我这个“100分”是假的……我如果不说呢,老师没注意到我少写了一句,同学也不知道有这么回事,我还是一百分,我也不用罚抄……这样好像要好些…….但是,我心里总感觉很不安,像是一个偷了面包的小偷,又像是一个满口谎言的骗子;时间一分一分过去了,应该快下课了吧,我觉得这堂语文课特别的漫长,我坐立不安起来。

老师走到了讲台前,拿起黑板擦开始擦起了黑板,应该是准备下课了。我突然站了起来,结结巴巴地叫了声:“老师!”老师望着我,其余同学都齐刷刷地看着我;我的心突然感觉到很平静,我大声地跟老师说:“老师,对不起,我少写了一句,我没有100分,我愿意罚抄”。

老师没有说话,她走到我跟前,拿起我的作业本,看了一会,然后转身回到讲台前,对全班同学说:“同学们,让我们为他的诚实鼓掌吧!虽然他试卷上没有了100分,但是他在我们心目中赢得了100分。”

全班同学都热烈地鼓起掌来。我心里坦然了,向窗外望去,不知什么时候雨停了,太阳又露出了笑脸;下课了,同学们又欢欣雀跃起来了。诚实是船,诚实是帆,航行在生活的海洋里,你又是否做到了诚实呢?而我可以大声自豪地说:“我做到了!”

六年级:邹子奇

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