夏日的山水花园
300字
五年级
记叙文
夏日的花园，是充满欢乐和祥和的。
走进大门，看到的是一个美好的生活，听到的是欢声笑语，想的：真美啊！如果把这个景色看成是一幅画，那画家的本领可真是了不起！我们一起看一看吧！
只见周围的树：郁郁葱葱的各有各的姿态——有的垂头丧气，好象有什么不开心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成绩。绿树成荫，有些人还在树下休息、聊天、捉迷藏… 真是一个美好的夏景图！
还有花儿们，一个个竞相开放，千姿百态——有的全开了；有的才开几片花瓣；有的还是花骨朵儿……芳香迷人，吸引着各个游客。
人们坐在椅子上，吃着各种冷饮，说着各种话题，脸上洋溢着各种笑脸，欣赏着这一幅美好的画面。
还有人在锻炼身体，那后面墙上写着一行红色大字——“生命在于运动”。
夏日的花园镇是以个风景如画、空气清新、美好的画面！
我爱夏日的花园，我爱着一幅大自然的夏景图！
夏日的惊喜
800字
初二
记叙文
远处的蝉躲在绿树上，不停地叫唤着夏日的炎热，惹人烦躁。小小的树荫下不知有多少生命在纳凉。
今年的夏，格外的热，让人难以忍受。太阳高挂在灰色的天空中，不断散发出阵阵热浪，侵扰着一草一木。大地被烤得很烫，就算有水落在地上，也会马上消失得无影无踪。街上的人们一手捧着冷饮，一手还撑着伞，匆匆地赶到阴凉的地方。
不知是什么时候，洒下的阳光被层层的乌云挡在了外面，乌云像是把整个天空都遮住了。闪电和雷声也前来助阵，不断地为天空炒热了气氛。
等了好久，雨水终于陆陆续续得降落了。雨滴大颗大颗地打到了地面上，溅起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露来到了荷花池里，把荷花荡得摇摇晃晃的。
我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬间，虽然有些疼痛，但它的清凉更让我为其着迷，不肯放它回归地面。这突如其来的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它们不被晒死。一些天真的小女孩，穿着鲜艳的裙子，不听父母劝告，跑到屋外，绽放在了雨水里。玩够了，心满意足地回到房间，脸上还挂着纯真的笑容。
凉爽的风把雨点拉成了细细的雨丝，划过玻璃，在窗上留下游玩的痕迹。可爱的风掠过湖面，使湖水被雨激得更加活跃。
慢慢的，雨停了，却给人心带来了清凉与愉悦。乌云散了，天边隐约架起了一座彩虹，划过天空。彩虹本是透明的吧，却在光精灵的变化下，变得如此亮丽。连忙拿来手机，记录下这美好的一刻。人们纷纷跑出了阴暗的屋子，一齐抬头仰望大自然送给夏日的惊喜。原来身边的炎热好像被那七彩的光吸走了，原来心中的焦躁好像也被它吹散了。
不知道为什么，彩虹慢慢变得更透明了，而彩虹的一端竟然开始消失不见了。最后整条彩虹都没了踪影，光芒四射的太阳又占据了天空，照得白云都变成了金色，天空也变成了蓝色，但又好似没有之前那么灼热。
夏日除了炎热并不是没有别的了，只不过那难得的惊喜总是在不经意间出现。
树上的知了还在叫着，不过这次它好像在叫：“惊喜，惊喜！”我现在才知道，原来那彩虹就是天空最甜的笑容。
初二:鲁露
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300字
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山水山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……仁者爱山，智者乐水。山篇山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅……山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉……山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松……山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有诗：“君不见黄河之水天上来……”李煜有词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”水为智者所道，所赞、所感……水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残亘……水守着自己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭，白水绕东城。”“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”……山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。550字 五年级 记叙文
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花园小区里的花园是美丽的，是充满生机的。它为我的记忆抹上了一道亮丽的色彩。来到门口，五颜六色的花儿竞相开放，远看就像一朵七彩祥云，十分好看。近看，花瓣润泽透明，上面还点缀着晶莹的露珠，别有一番韵味。可爱的蜜蜂、蝴蝶在花间翩翩起舞，为花园增添了一些春的气息。花丛正中站着一个女孩，仔细一瞧，哦，原来是一座雕像。只见她手挎花篮、嘴角上扬，眼睛弯成了两个月牙儿。她在花丛中向每一位游客微笑，在阳光照耀下显得她更加美丽动人。走进花园，右手边是绿油油的草坪，这仿佛是大地绿色的毛毯，踩上去十分柔软。放眼望去，满眼的绿树青草令人身心舒畅、心情愉悦。小路左边则建有一排健身器材，那里是老人和孩子们的乐园。沿着石砖路继续前进，我走上了木吊桥，一旁的紫藤花顺着铁索一圈圈地向高处绕去，爬满了整个桥顶，遮住了耀眼的阳光。漫步在这样的阴凉小道上，呼吸着飘散在空气中幽幽的花香，真是令人心旷神怡。桥下，池塘里的水清澈见底，时不时有几片叶子在空中打着旋儿，轻轻落在水面，泛起了一圈圈细小的涟漪。你听，那潺潺的流水声多么像一首美妙的乐曲，令人不禁屏息细听。瞧，一群喂鱼的孩子跑了过来。他们抓起一把鱼食往水中一撒，大大小小的鱼全都涌了上来，一个个滑溜溜的脑袋挤来挤去，真是有趣!它们颜色各异，有白的、有黑的、有红的、有金的，还有花的呢!这些鱼都张大了嘴巴，争先恐后地抢着这从天而降的“美味”。只见一条金色大鱼慢慢悠悠地游了过来，硕大的身躯显得它有些笨重。但它一扭身子，其他鱼全都被挤到了边上，再张开它那“血盆大口”一吸，鱼食全被它收置腹中了。几条小鱼虽然抢不到多少鱼食，但它们可机灵啦!看，那条小黑鱼一看鱼群中有缝隙，就立马钻进去，用嘴叼住一粒鱼食，然后迅速游向深处享用美餐，吃完后，又继续浮了上来……正是有了它们，才使原本平静的池塘多了许多生机与活力。啊!如此美丽的花园。750字 五年级 说明文
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花园回到家乡，去看看那独一无二的花园。踏上那熟悉的石路，去享受那里新鲜的空气，空气里带着浓浓的花香和绿叶的味道，顿时让我感到神清气爽。坐上光滑的巨石，观望四周，发现四周焕然一新，青的草，绿的叶，五颜六色的小花。突然一只小鸟飞到了我的手上，对着我叽叽地叫着，像是老朋友一样在和我聊天呢！走近桂花树，把鼻子贴上去，闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来。高大的木棉树依然挺立着，像威武的士兵保护着花园。走进花圃，发现蝴蝶们正在花丛中捉迷藏，一会飞到那，一会飞到这，开心得不得了！走出花圃，发现原来那块残缺的土地，已经被农民们用翠绿色补上了——种上了菜。农民们用智慧给画卷残缺的一角添上了美丽的一笔。第二天的清晨，我很早就起床了，为什么呢？因为我要去看看那美丽的花园了！吃完早餐，拿起馒头，又来到了那个美丽的花园。我又再次坐在那个巨头上，突然，有一只呈红色胸脯的小鸟“路过”这里，盯着我手上的馒头叽叽地叫着，好像很想吃的样子，我把馒头弄成一小块一小块的，丢在地上，它似乎很高兴，叽叽地感谢。没过多久那个馒头就被吃完了！我迫不及待地坡度向菜地，看看它今天有什么变化，唉？刚种下几天的小菜苗居然探出头来，个个饱满结实，谁都想让它们长得快一些。再看看那里已经成熟的空心菜，个个顶天立地，风刮不倒，雨滴不穿。看着它们披着绿衣裳又高又大，我的心里美滋滋的，有着说不出来的高兴！一天又一天的时间过去了，那个花园里的大多数小鸟都越来越熟悉我了。就这样一个星期过去了，我甚至可以和它们交流了！当我离开时，它们呆呆地望着我，越看，越觉得它们可爱。这个花园不但美丽而且是城市里看不到的，这个花园里包含着这里浓浓乡村风味，也是城市里没有的。我喜欢这个花园。南宁市民主路小学五年级:苏恺玥650字 五年级 写景
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山水生活在乡村里的人们，可能早已看惯了大自然的山山水水，并不觉得稀奇。但生活在喧嚣的尘世里的我们，仍对那大自然怀着一颗好奇的心，想感受那大自然的山山水水，听听大自然的音响世界多么特别。大自然的春天最为动人。正如朱熹的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“当绿色原野上有蝴蝶翩翩，如儿时的你，当沉沉黑夜静静躺在河边，梦境般流动。”这是我对大自然的感叹。也是在我了解大自然后的感叹。当你看见青山绿水，当你闻见花香满天，当你听见小鸟歌唱，当你仰望满天繁星的时候，你也会知道大自然创造出这令人惊叹的杰作多么神奇!春天，这个多么美的季节:迎春花，牡丹，丁香花，杜鹃花，樱花，桃花都开了。它们为这美丽的大自然又多添一笔彩色，没有人可以说这不是大自然妈妈为我们创造的另一个惊喜。我爱春天的樱花，实在太迷人了。他用那发电的眼睛，让我陶醉。看啊，那些樱花:有的是浅粉红色的，像一个个害羞的小姑娘；有的是一树的白色，就像是病怏怏的“林黛玉”，骨子里又泛着柔美。这樱花树千姿百态，她细长的枝干，在风中摇摇摆摆，为我们表演着一支又一支优雅的舞蹈，而这舞蹈并不差于专业舞蹈演员。你瞧，湖面上波光粼粼，就像一面明镜，捧起小花小草的英姿。他把落叶变成了小船，变成了蚂蚁救命的救生圈。樱花落下的花瓣，停留在水面上，为湖面锦上添花，随着流水一起飘去，飘到远方……而那陡峭的峻山，经过人们的栽培，有光秃秃变成了郁郁葱葱。我站在山顶上，真正体会到了“会当临绝顶，一览众山小”！我爱大自然，我爱大自然里的山山水水！600字 六年级 写景
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