想象的力量
550字
高三
叙事
想象是一种很奇怪的东西，有时是一种错乱的思维，有时是一种兴奋的情绪，有时是脑海中一闪光的想法。说道想象的力量，大概就是可以在事物的一个模糊轮廓下，使之无限旋转、幻化、添物、着色......想象可以使蛇生出翅膀、云朵上建筑房屋、海洋里构筑宫殿、美人鱼一边摇摆着鱼尾一边渴望着人类的生活......你可以说我“不知所云”，然而，我只是想说，想象对我而言，就是可以把两个情形相似甚至是毫无瓜葛的事物联系在一起，结合成为一种新的思维。就像阳光与沙拉这两种事物一样，本没有什么直接联系的，两种东西一起品味起来似乎也没有什么味道，但也许沙拉在阳光的长时间照射下是可以融化的吧，呵呵，那时的沙拉大概会因为分子无规则运动加快而散发出浓厚的奶香吧。不过，还有一个问题，沙拉是什么构成的，分子还是原子呢？
这时，我的脑海中又出现了一个人的面庞，有一些模糊不清，像是阳光下幻散了的流云。我叫他彭，虽然相识匆匆，却已相知甚深。我们像是两颗流星，他有他的，我有我的，方向，在交会时互放光亮却又匆匆离别。然而自此一别，却是后会无期。也许相隔数万光年，会跳动着两颗思念的心吧。微风轻轻，为自己泡上一杯绿茶，看嫩绿的茶叶在透明的玻璃杯慢慢地旋转、伸展，也许最上面的那一片正在仰泳吧。轻轻地凑近杯子，抿上一小口，是沁人心脾的清香，最好还有灿烂的阳光和愉快的心情，想象一下两个久违的朋友重逢的画面，带着茶香的嘴角扬起一丝淡淡的微笑......
美丽的园林
550字
初二
散文
—读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有感
我们刚学了雨果的这篇文章，学习过后，我的心久久不能平静。
这篇课文叙述了雨果对英法联军远征中国的意见，并且说明了圆明园毁灭的意义。还运用了大量的反语公开指责了强盗政府颠倒黑白，厚颜无耻和自以为高人一等的狭隘的民主主义抢到心理。每一个字眼都表现了雨果先生对圆明园的喜爱和对法兰西和英吉利的痛恨之情。让人在字里行间都能感受到雨果先生的愤怒之情。
圆明园，一个人们梦中的境界，一个可以与希腊的巴特农神庙，埃及金字塔，罗马斗兽地，巴黎的圣母院齐名的东方建筑，一个宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。但这一切因为两个强盗的闯入而消失了。这个美丽的园林，因为他们，一个是法西斯。一个是英吉利，他们把圆明园能拿走的全部拿走，不能拿走的都烧掉，留给我们的只是废墟，那是我们永远的耻辱。
看完，学完这一篇课文，我的心里有一种说不出来的感觉，一个美丽的让世界惊叹的园林，本来可以为后人留下一个美丽的景点，但因为清政府的腐败，中国的落后，让这个园林毁在了两个强盗的手中，他们抢走了许多稀世珍宝，我前一段时间看到的新闻，英国拍卖了在圆明园请走的十二生肖头像中的一个，一位有爱心的中国人把它花高价买了回来。我在想：“为什么中国人的东西还要中国人拿钱‘赎’回来？”
这篇课文告诉了我：不想被人欺负就要强大，有能力保护自己，我一定会努力学习，长大后为祖国献出自己的一份力量。
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相似题目
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想象的力量爱因斯坦有了想象所以才能写出《相对论》。爱迪生因为想象才能获得奇迹。居里夫人敢于想象才荣幸获得两届诺贝尔奖。他们在自己的领域作出了成绩，获得了自己应得的荣誉。世界因为他们的努力而富强了。人类文明也因为他们的努力而进步了。人类要感谢他们，而他们要感谢的又是什么呢？是想象的力量。李白因为有了想象才有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美“安能摧眉折腰事权贵”的洒脱。才能有“人生几何，对酒当歌”的闲情“斟一壶酒，云游四海”的雅致。曹雪芹也是因为敢于想象了才有了绝世佳作《红楼梦》。辛弃疾，海子，村上村树等等成功的诗人，作家他们不也是因为有了想象才有了脍炙人口的佳作。他们在自己的领域，获的了后人的赞誉。世界文化世上因为有了他们而变的蓬壁生辉也正是因为有了他们人类文明也才取得了不朽的成果。人类理所当然的需要感谢他们，而他们感谢的仍会是想象的力量。因为正是想象的力量给予的他们一切。有人说过人类因梦想而伟大。我说人类因想象而伟大。其实。想象就象是一朵在天空飘的云。可以把你拖的很高很高。站得高，看的远。有了远大的目标才会有努力的方向。想象。飞驰。就如樱花。在风中旋转。缔造奇迹。想象。河流。流过历史的脉络。留下记忆。450字 初一 议论文
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想象的力量想象，说得明白点就是设想，幻想眼前没有的事实。想象有着最浪漫的情调，它是一种实实在在的享受。有的时候，想象始终是想象，永远不会成为现实。我曾经读过聂绀弩写的？；我若为王？；，文中设想了“我若为王”后的种种情景，批判了王权意识和奴才思想。作者始终不能为王，因为现在是民国，按理说人们的头脑不应该有任何封建的残物了，可事实却恰恰相反，人们心中的封建思想仍然根深蒂固。为了唤醒人们的民主平等意识，作者还是假设自己做了一回王。从正面的角度看文章，作者的想象始终是想象，永不会成王。而从侧面的角度看文章，作者则彻底消除了人们心中的封建思想，可以说达到了作者所需要的效果。而有的时候，自己坐在桌前，看着天空，发发呆，假想一下未来的自己，未来的世界，也不是一件坏事啊！原来的我总是想着活着真累，活着真烦，我总是幻想以后的生活，我将它视为我生活的动力。不知从什么时候起，我明白了生活在我的视野下呈现出的与别人的不同，不是生活赐予我有不同之处，仅仅因为我改变了――坦然面对生活。泰戈尔说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”很多事情是我们不可预料的，也承担不起的，为何不想想未来，尽力去做好每一件事，那么你将会获得一想不到的收获与快乐。450字 高一 议论文
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想象的力量我总是追赶那些黑色潮水断处的山崖却忘记命轮里一季一季悄悄开放又悄悄枯萎的没有来路的葵花。——四维现在的我，已夕近暮年，偶尔会坐着轮椅到阳台，在还算湛蓝的天空下，看过去的我，微笑、沉默、得意、失落，于是跟着开心也跟着难过，只是我一直“站”在现在，而“我”却永远停留在过去......我常常会握着一杯热茶，在阳光下看书，看天，看相片，累了，就喝上一口茶，闭目养神，煞是＂自在＂．只是我会不自觉地回想起＂我＂，小时侯，我会跑出去，和男孩子们一起野，常常像一个疯丫头一样飞奔回家，再灌下一大杯白开水......而现在，那种淋漓畅快，已不再了......有时也会郁闷，就会看看电影，看看这些所谓的＂悲欢离合＂，只是，经历了如此多的风风雨雨，我学会了控制自己，学会了默然．可是眼前却时时浮现出＂我＂，那时，我看着这些，会放声大笑，会怒发冲冠，会泪流满面，会愤怒异常......而如今，那种情不自禁，却已不再了......总是呆在家里当然是不行的，于是我经常出去＂散步＂，当然是我一个人，倒也＂悠然自得＂．但是，我的心每次都会出卖我，曾经，我快乐，我身边有许多我爱和爱我的朋友，我和他们嬉戏、打闹，无话不谈，至少那时我是自由的，可以在茵茵的草坪上狂野的奔跑，可以跳，可以踩......而此时，那种随心所欲，也已不再了......寂静，充斥了我的心扉，已经好久没有触摸音乐，甚至连语言也很少感受的我，常常感觉孤独的可怕。而和它同在的是我的回忆，“我”会旁若无人地大声哼唱我所爱的歌，吟诵我写的诗“我的眼泪／很想流浪／只是它没有翅膀／只好随着我的面颊／慢慢流淌／我却努力让它／随风飞扬......＂我喜欢它们给我带来的那些感觉和氛围，或喜悦，或悲伤......而当下，那种放纵宣泄，真的已经不再了......或许，我已不再了......或许，我的青春已经不再了......或许，我的淋漓畅快、情不自禁、随心所欲、放纵宣泄，已经不再了......或许，我过去的过去，曾经的曾经，已经不再了......时间没有等我，是我，忘了带走我......700字 高三 叙事
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叙事
550字
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想象我这个人呢无聊的时候最喜欢想象了，不知道为什么，或许是我的想象能力太丰富了吧。有的时候，我看着远处的天空，还有天上飞来飞去的小鸟，我就幻想，自己怎么不是小鸟呢，它们飞翔在广阔的天空里，是多么的自由自在，毫无约束感。我也很喜欢那种飞翔在天空，看着身子下面许多人群，房屋的场景，但是我的幻想很快就被妈妈的几句话给唤醒了，哎，我才刚刚幻想起来的场景啊。在学校，大家都在打球运动时，我就想，为啥学校的体育课都有了却没有科技，人与自然等科目呢，让我们大家定期的了解一下天文，宇宙，不也是很好的吗。而且现在的学生学习压力太大了，适当的加入一些课外知识我想应该能够增加学生的学习兴趣和能力吧。但是我也不喜欢自己的幻想，有的时候我看了恐怖片，就开始幻想自己是剧中的恶魔，拥有无限的能力和魔法，但是后面的场景我就不敢想像了，我总是竭力的抑制自己的幻想。朋友们跟我在一起时，都喜欢听我幻想的故事，有的时候我讲起来滔滔不绝，真的很精彩，有的时候把他们包括我自己，都弄的哈哈大笑。在家里，我就不是那么爱幻想了，因为家里面妈妈很严格，爸爸也是比较严厉，我基本上都是一个人写作业，看电视，然后妈妈就催我睡觉，所以在家里我的思维就感觉少了点什么。不知道你是否也喜欢幻想呢。500字 高三
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想象那些你一直以来都习惯找的理由，现在是不是也学会忘记了。其实骄傲自大本身就是让人退步的？这些从小我们就得到熏陶，老师们，家长们就告诉过我们。有的人听了时刻保持谦虚的心态。可是有的人却一直骄傲自大，一如既往，不知悔改。在这样的情况下，别人无论做什么都是拯救不了他们的。所以今天这样的失败也是必然。从一开始，他们就能够理解自己是什么样的水平，但是为了表现自己的与众不同和不同凡想刻意把自己渲染的那么伟大，那么厉害，实际上根本就是一文不值的状态。到最后所有的真相都已经出来了，所有的结果都已经结束了，那样只会越来越难看，越来越给自己丢面子。因为这本身就不是一个很好的状态。他们都没有付出自己最大的努力去做一件事情，所以自然不能够成功也是情有可原的。他们的骄傲心理，最终也会躁动掉他们的未来和梦想。这些也全部都是可以想象的到的。就如一如既往之中，你们也曾经想象过那些美好的未来，把过往的回忆全部串联起来，贯彻古今和未来。或许在一开始这些片段的东西和记忆都不是显得那么重要，但是到最后我们也会发现这些重要的东西到底在哪里？450字 高三
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想象你又怎么能知道，在他们想象当中，他们想拥有的一切都不是表面上那么简单诶，这一来他们都想着去用自己的能力换回更多的东西，可是这些对于之前的他们来说只不过是梦想罢了。但是现在确实有很多的东西有不同之处，比如说他们的外表真的长得非常美丽。他们即便是嘴上说着一点都不在乎，内心也是引以为傲的。后来又过了一段时间，我看到他们也在那个地方，忙忙碌碌，只是从来都没有向别人倾诉过什么。如果从一开始你就能够控制住自己，你的自制力非常强的话，那么这一切根本都不是问题。你的照片可能会被发布在那个地方，你去参加那些活动，公共场合，所有的东西都可能会被发布出去。如果你从来都不在乎，那么这里你又说这么多又有什么用呢？也许你们只有那么一段时间的缘分，分离之后就再也没有机会相见。更何况在之前你就仅是说过他的名字，并没有缘分和他见面。后来又过了很长时间，他们可能觉得已经能够放弃了，但是就从来都没有现在这样的机会让他们看的明白。400字 高三 写景
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力量在寒风中，一只芦苇和一棵大树都在挺立着。一只弱不禁风的芦苇，不去追求任何名利，任何思绪。只求一切皆空，只求至人无己，神人无功，圣人无名的逍遥。而大树，昂首伫立，像英雄一般，守护着身后的木屋。飓风来过，芦苇微微弯腰，风便从身旁穿过。而大树，被风刮倒，没有任何悔恨。风过之后，芦苇直起了腰，而大树没有起来，但是大树后的小木屋安然无恙。芦苇不像小草，芦苇最终会长高，代替原来的大树。而风还回来，但是满山的芦苇依然会将被刮倒的代替，守护着木屋。看到这一幕，我想起了闻一多先生。闻一多先生有一篇演讲流传千古，也就是这篇演讲，是他最后的演讲，之后他就牺牲在了枪下。演讲中有很多值得体味的，记得其中有一句“你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！”诚然，我很佩服闻一多先生，随时像李公仆先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。那种毅力，那种勇气，至少不是任何人都能做到的。闻一多先生内心中是存在一种力量的，支持着他去演讲，支持他去这样做。同样的，在他之后，有着同样一种力量让一些昆明人在他之后站在最前线，又让中国将“你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！”流传千古。这种力量很好解释，解释只用两个字——正义。寒风中的木屋就是正义，大树守护他，飓风来过，大树倒下，可木屋仍然存在。芦苇长高守护木屋，木屋永远存在。也许有一天木屋倒下，但是正义依然存在。因为它不只是木屋，它在我们内心深处。力量，正义就是最强大的力量。550字 高三 议论文
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力量当阳光再临大地，时针指向2008年5月19日4时57分40秒，天安门广场，鲜艳的五星红旗缓缓下降。当笛声警报长鸣，13亿中国人齐身肃立，低首默哀，历史定格在2008年5月19日14时28分。这一刻，大江南北，长城内外，神州共悲；这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国同哀！为四川汶川大地震中我们同胞失去的生命，为四川汶川大地震中我们同胞遭受的灾难……这是中华人民共和国成立以来，第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀悼活动，也是第一次为自然灾害中罹难同胞降半旗志哀。我们向遇难同胞致哀，向那些在黑暗中寂灭的生命致哀！截至5月19日12时，汶川大地震已造成34073人遇难，而这冰冷的数字还在无情地增长。他们是父亲、母亲、儿女、兄妹，是我们血脉相连的骨肉同胞，是共和国无法割舍的挚爱。这份痛楚，将由13亿中国人共同承受；这份哀伤，将由中华民族一起分担。我们向遇难同胞致哀，向那些与死神不屈抗争的生命致敬！汶川大地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对生命意志的永恒见证。残垣断壁之下，多少生命依靠顽强的信念苦苦支撑，不管是否创造了生命奇迹，但他们都与死神搏斗过，与命运抗争过。他们的执着，他们的不屈，他们的坚韧，他们的渴望，都将作为人类的共同记忆，永远留存在我们的生命里。我们向遇难同胞致哀，向那种生死瞬间的人间大爱致礼！山崩地裂，造成了狰狞恐怖的自然断裂，却也呈现了可歌可泣的挚爱真情。在灾难来临的瞬间，多少人将生的希望让给别人；在生与死的边缘，多少人将死的选择留给自己。让我们记住他们的爱，记住这些普通生命绽放出的温暖光辉，记住中华民族优秀儿女的精神疆界。人民高于一切，生命高于一切。一个文明进步的现代社会，一个以人为本的社会主义国家，一个全心全意为人民服务的执政党，必定把人的生命置于最高的价值地位。因为每一个公民都是国家的主人，失去任何一个生命，都是国家的损失，都是民族的哀伤。尊重生命，铭记苦难，将使一个国家在挫折中奋起，会让一个民族在磨难中前行。7天7夜，在以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导下，气壮山河的生死营救，感天动地的举国驰援，爱心涌动的无私奉献，激发了中国人民和衷共济、万众一心的民族精神，再现了我们民族在艰难困苦面前不屈不挠、团结奋斗的光荣传统。历史会证明，地震能摧毁一些东西，但它必将以另一种形式重塑。世界将看到，“一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮！”救援还在继续，挑战仍在眼前。愿全民哀悼凝聚起抗震救灾、重建家园的顽强信念，用我们的不屈斗志和实际行动激励国人，告慰逝者——“任何困难都压不倒英雄的中国人民”。1000字 高三 叙事
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想象想象想象，到底是什么？我不知道。记忆中，老师常说：“我们要插上想象的翅膀……”或许，想象就是翅膀吧——一对美丽，而又轻盈的翅膀。但是，在科技飞速发展的现代，人们的心已经被钢筋水泥洗礼得干干净净，满脑子只有“好好工作”、“好好学习”之类的想法。于是，看似成熟的我们，便嘲笑孩童，拥有荒谬的想法。但是，童言无忌，正因为孩童的心里没有忌讳，没有任何拖泥带水的想法，他们的想象才能够干净而又纯洁。记得我曾经看过一篇文章的一个片段：“我一扭头，看到她张大了明亮的眼睛，正淘气地看着我。于是，我又看着天上的月亮，问她道：‘你说，月亮像什么？’“她很认真地想了想，然后轻声说：‘像花瓶，天的花瓶。’“‘花瓶？’她的比喻使我惊异。“‘天上的星星就是花朵。每天，牛郎都要摘几朵花放进花瓶里，然后献给织女。每天几朵，每天几朵。到了十五号那一天，花瓶全满了，花朵只剩下几朵。于是，花瓶翻了，花朵全部撒了出来。花瓶就变回了原来的样子。花瓶每月都要满一次，每月又都要翻一次。于是，牛郎的花永远也摘不完，花瓶永远都不会满。’她的话如流水般流泻出来。”多么美妙的比喻！把月亮比做花瓶，把星星比做花朵，而牛郎则成了插花者。语句的形容或许还略显粗糙，但她所做的比喻实在有趣且令人惊讶。如此纯真的比喻，或许只有孩童才做的出来吧。可是，为什么我们的生理年龄与心理年龄都要比儿童大上许多，也比儿童成熟许多，却不能拥有如此的想象，做出如此的比喻呢？或许，就是因为成熟吧。成熟的我们只单单为了应付些什么，我们的想象只是建立在现实生活的基础上，显得有血有肉，但却那般生硬，似乎只是按图索骥。就好象考卷上出了这么一道比喻题，于是你就编了一句语句通顺的比喻句，只是为了得分。但是那样的比喻句却没有融入自己的想象。孩子的想象为何总是如此美好？因为他们在想象中创造着一个属于自己的世界，然后把心身融入其中去想象，真正地放进自己的情感。那样的翅膀，才真正飞得起来。不如让我们融入自己的世界去想象，把树叶想成小手，风吹过的时候，是小手在鼓掌；把花朵想成喇叭，对着喇叭大喊，声音就会传到天涯海角……800字 五年级 叙事
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想象人都喜欢想象，我也不例外。在一些无聊的时候，空闲的时候，也许你看电视，看书，睡觉，而我就喜欢躺在床上，头枕在交叉放的手上，眯上眼睛， 开始了想象。我想象我在云海中穿行，看到一只健壮的“老白牛”缓缓的向我走来，可它的头上没有软软的小小的耳朵。正当我在认真的替它找它的小耳朵时，它却飞一般地跑远了。我叹了一口气：“唉，真扫兴。”好像有一只公鸡”明白了我的心思，飞快地跑到我的身边，我便兴奋地观察起来。它低着头，尖嘴不停的动着，好像在低着头嘀咕，又像在边找边吃小虫子。过了一会儿，他好像感觉没意思了，也不留一会就走了。接着，一条飞腾的“龙”出现在我的眼前。它被太阳一照，全身好像长满了闪闪发光的金鳞。它向我做了一个鬼脸，我向它吐了一下舌头。它飞到了我的身旁，我就骑上了它。他带我飞啊，飞啊，飞到了一间白云小屋。它落到小屋的门口，我就跳了下来， 它却头也不回的飞走了。我走进了“小屋”，发现只有一台“电视机”，一张“床”，一个“茶几”。我就躺在了“床”上，“床”就开始飞快的往下掉，过了一会儿，我发现我躺在我家的床上……400字 三年级 叙事
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想象六年级的其他几个班开始了正常上课。只有（2）班……“同学们，我们班今天转来了位日本新生，日本人哦！”班主任——郑老师笑嘻嘻地领着位男生走进门来。“哇，好帅！”“和我们这儿的帅哥没什么两样嘛~”“好像进腾光哦！”“不，像工腾新一！”同学们发起了奇谈怪论。枫笑荥道：“喂，你的“小灵通”是1000年前的吧？”“不可以这样说同学。”“正直”的班长大声说道。“你自己不也在笑啊？”枫说着，咯咯的笑了起来。“拜托，不要欺负女生吧？校花——樱也站了起来，“不过，我觉的新来的这位男生好像——越前龙马！大家觉的呢？”听樱这么一说，大家纷纷回忆起来。“对啊，我也觉的像了。”“好像哦，是不是同一个人呢？”“不可能吧？龙马是动画人物，怎么可能嘛？”“同学们，静一静！”班主任打断了大家的议论，“开始上课了，大家坐好。”砰砰砰砰，大家很快坐好了。“来。”班主任示意让烁进来。“哦。”“自己介绍一下吧！”“好。”烁点点头，然后说道，“本人，也就是我，叫——越前烁，今年13岁，请大家多多指教！”“嗯，有礼貌！”邃说。“幽默！”郴说。“帅！”隙说。这3人是此班的“评委团”,可大家都叫她们“八卦3少女”。话说回来，还从没听过她们这样称赞一个人。“小烁，你就做在第一排第3桌吧。”班主任指着空位。“嗯，谢谢老师。”烁背着书包，走到了第一排，他的前桌正好是冰。冰转了下来，伸出手说：“以后我们是上下座了，请多指教。”“嗯，请多指教！”烁也伸过手去。伸手干什么？当然是握手啦！叮零叮零……（未完，待续）500字 五年级 叙事
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想象每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊！他是我们人类灵魂的工程师。有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖；老师是我们打开幸福之门的金钥匙；老师是我们生活航程中的引路人；老师是我们奏响人生乐章的指挥者在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧！就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气可以粘贴顽强；就算今天把我们放逐流浪，我们还有力量可以寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌可以崛起向老师这个目标出击！550字 六年级 叙事
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的力量今年寒假，翟老师给我们布置了一个有趣的作业——看电视。可不是看动画片哦，而是让我们观看第四季《中国诗词大会》。从大年初一到初十，一共10期节目，我每一期都不落下，完全地沉浸在了诗词的海洋中。“人生自有诗意，诗意美在四季。”第四季诗词大会的主持人仍然是董卿。她对诗词的充分理解，信手拈来，让我由衷的佩服。几位导师对历史、对诗人、对诗词的解说，都让我大为惊叹。本季的冠军是我最喜欢的选手——陈更。她在节目中的自信、博学多才和连续四年参加诗词大会的执着，都给我留下了深刻的印象。当然，我也很欣赏另外一个选手——邓雅文。她只有13岁，但是作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/她的诗词储备量很丰富，在场上也很沉着自信。虽然她没有得到冠军，但是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，相信她在诗词的道路上一定会取得成功。看着场上的比赛，我想起了每天上学时，爸爸教我背诗的情景。爸爸每天上学路上都教我背一联诗，两天就能背完一首唐诗。在我们的坚持下，我现在已经能记得一些长的诗词了。如李白的《将进酒》、《把酒问月》，苏轼的《定风波》、《水调歌头。中秋》等。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”希望在新的一年里，我们都能“更上一层楼”，千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。希望在以后的诗词大会上，能见到你我的身影哦。550字 六年级 叙事
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（）的力量有这样一个故事：一位科学家想要切开一个古代遗体的头盖骨，费尽了千番周折，用尽了所有的工具，始终无法打开。于是，他在头骨中填满土壤，埋下一颗种子，每一天为它浇水，不久后长出绿油油的叶子。有一天，他突然发现，在植物的顶力下，头盖骨上出现了一条裂缝。我不禁叹道，成长的力量多强大呀！成长路上，免不了挫折坎坷，少不了他人的帮忙。我便是在老师的帮忙下成长。老师是心灵的工程师。她们的使命光荣而重大。在我的成长过程中，老师为我做了榜样。炎炎夏日，知了在树头拉长了嗓音喊热。我们正在办公室向老师请教。遇到了一个很难的题目，复杂的题目与计算使得我们晕头转向老师在耐心推导着，鼻梁上沁出了一层致密的汗珠。上课铃突然响了，老师怕耽误我们上课，让我们先回去，他自己再思考一下。下课铃刚响，老师便风风火火的赶来，给我们仔细讲解了这道题。我一抬头，蓦然发现，老师为了解题，连汗也顾不上擦。老师多么辛苦啊！老师如此负职责的举动启发了我。老师为我们的学习付出了多少汗水，我们怎样能不认真学习，偷懒耍滑呢？从那以后，我由原先的懒散变成用心向上，珍惜时间。我真的感到自己在成长。每当我想偷懒的时候，脑海会不禁浮现出老师那认真的身影。它又不断激励我不断地向上向上。老师为我的成长助力。他就像一颗寒夜晨星，照亮我成长的道路，为我的成长插上翅膀，让我驾驭成长着强大的力量飞向梦想！550字 六年级 记叙文
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