花瓣雨
150字
五年级
叙事
石墙依旧,
长廊依旧,
校舍依旧,
樱花依旧,
只是樱花树下,
昔日天真烂漫的孩子今日已是亭亭的少女。
海若在樱花树下伫立,
此时,
枝头有风掠过,
瞬时间,
满树花瓣纷然而坠。
漫天乱红飞舞。
落花如雨。
花瓣雨,
童话一样美丽。
翩然旋身,
回首时,
望见远处一个纯白色的身影。
漫天缤纷的花瓣,
迷离了海若的眼睛。
再看时,
人已不见,
唯有樱花。
翩翩花瓣,
飘落在海若的发梢、裙摆,
衣摺间暗香盈盈。
美丽的秋天
200字
二年级
写人
炎热的夏天过去了,秋季的天使来到大自然,水更清了更绿了,空气更清爽了。田野里一片金黄,蓝天下,是一眼望不到边的稻田,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子,正等着人们收割。果园里也热闹非凡,苹果、雪梨、桔子都争先恐后的离开大树,抢着往果园工人的竹筐里跳,它们仿佛在说:“加把劲呀,市场的人们正等着咱们呢。”
树叶的叶子黄了,蓝天上的大雁说:“我们去南方过冬了”。秋雨沥沥的下着,敲在窗上、地上演奏成一支秋的乐曲,给秋天添上了一身神秘的彩衣。
秋天的景色很美丽,我很喜欢这美丽的秋天,小朋友你们一定和我一样喜欢它。
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花瓣雨给你们讲个故事。我的名字很好听,它含有高贵、娇弱的意思。先可以透露一下,我的小名叫娇儿。顺着我模模糊糊的记忆,想到了祖母家的那株玫瑰。它和普通玫瑰不同,它的花瓣略有点点金色,花蕊里含有点点银色。由于它的不同,祖母给他起了一个名字,叫做贵儿,还嘱咐他是我的弟弟。每天,贵儿在祖母的照顾下,有了巨大的变化。那是一个星期六,早晨,我醒来。跑到院子里看见了一个在贵儿花蕊里闪耀的东西,我跑过去看,吃了一惊,在花蕊里有一张纸条,上面写着甲骨文。由于我懂一点甲骨文,才模模糊糊的懂得了上面写的是关于我身份的事。说在祖母家里有一个玫瑰仙子,那个仙子注定成为玫瑰国的接班人。我大吃一惊,因为我就是玫瑰国的接班人----梦雪娇仙子。梦雪娇,是我的名字。顿时,我好像疯了,跑向祖母的房间,把被子掀开,发现祖母不见了,只剩下一张纸条:娇儿:这些年我一直瞒着你一件事,你就是玫瑰国的接班人萌宇才是你的真名字,你的爸爸妈妈也就是玫瑰国的国王王后,因为你爸爸去世了,不让我告诉真情况,怕你伤心因为你还小。可是,我今天不得不说了,因为我几经去世了,玫瑰仙子去世之后是什么都不剩的。在院子里的玫瑰是你爸爸的再生,你要好好照顾他呀!祖母XX年XX月XX日我哭了。平常,我是一个坚强的女孩,可今天却哭了。小时候,我以为自己的亲人只有祖母,可是,我错了。我也曾问过祖母,可是,我一问,祖母就哭。我也就在不过问了。眼泪,落在了贵儿身上,突然天空中下起了花瓣雨,谁都不知道是怎么回事,可我知道,贵儿哭了。从此,我就每天和贵儿在一起,把自己的事都告诉他,知道他也去世了......我再也没有亲人了,我以为我完了。第二天,我在祖母的床上发现了另一个女人......600字 四年级 状物
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花瓣雨我家门前有一条小路,两边都是粗壮高大的槐树。那时已经进入秋天了,树上有许多槐花。一阵风吹过,点缀在树冠上的花瓣纷纷落下。从远处看,只见许多金子般的花瓣优美地飘着。像金子雨,却比金子更轻盈地在空中飘舞;像柳絮,却比柳絮更优雅地在风中落下。树的叶子被风一吹,发出梦呓般的沙沙声,像一首乐曲。花瓣伴着“音乐”在空中飞呀飞呀,似乎永不疲惫,左一摇,右一摆,恍惚间,我仿佛回到了摇篮里,在里面摇呀,摇呀!闭上眼睛,站在树下,花瓣像细雨一般,轻轻地,柔柔地落在我的面颊上。一片片花瓣在空中飘舞,像一个个小精灵,在空中玩耍;又如同一个个小仙子,在风中徐徐落下!而在地上,早已铺上了一层花瓣,放眼望去,就像铺满了黄金,从此以后,我把这条路称作“黄金之路”。直到现在,我还记得如梦如幻般的花瓣雨,那一幕在我心中荡漾,久久挥之不去!甘肃兰州安宁区兰州交通大学附属小学四年级:石国栋350字 四年级 写景
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花瓣雨作者:林步山人发表时间2006-02-0920:52:50人气:4797思考你的思考能够将你带多远?人类进步的缘由就是在于思考,人的思想总是与现实有一段距离,其距离在于思想飘浮在现实的上空,因为高,所以看的就远,不断的引领着自己乃至社会的进步,就像天鹅的头引领着前方的天空而尽力去追寻。而思考的深度和广度,则取决于知识的积累和自己的意愿。可问题在于人们似乎越来越不愿意思考了,越来越满足于现实社会物质的享受,而享受恰恰是对思考的消解,比如满足于电视的感观刺激,而不喜欢读书,殊不知读书就是一种积极的思考,而电视却是消极的接受,虽然接受的都是信息,其实质还是有很大的不同。记得以色列人说过这么一句话:“人类一思考,上帝就发笑。”我不清楚上帝为什么发笑,难道只允许上帝思考吗?上帝你凭什么嘲笑人类的思考?何况并没有什么上帝,而人类还在思考着、进步着。所以别嘲笑我们的思考,虽然我们的思考可能还很幼稚,但是至少我们因为思考而有了希望,有了前进的动力。思考的过程也是对已知世界的继承和否定过程,在怀疑中我们得到真知,在否定中我们得到新生。期待家住在这个园子的深处,同时也远离了城市的喧嚣,有点闹中取静的味道,间或还能听到唧唧喳喳的麻雀叫,反衬了内心不断呈现的寂寞。寂寞的产生是源于与某些事物的疏离,独自感受一份清净之后的欲动。犹如这秋季将收获之后的喜悦封藏,所留下的便是寂寥和空旷的田野了。然后就是在期待着什么,期待着什么呢?期待着意外的出现再次将这寂寥和空旷惊醒和打破吗?境界做人、处世、言语,犹如风行水上的自然,是一种境界呀。可我分明还是感受到一种阻碍,不断的产生一股浑浊的气,需要夜的沉定方能将之消弭。各自为政的观点和所谓的思想,尚没有连贯一气,在动与静之间沉浮。打通七筋六脉的,才是武学的高手呀。那么到底是什么东西塞则了我内心的通道呢?是我浅薄的知识尚形成不了足够的压力以使之不能贯通和喷涌?是抵制不了来自社会的各个方面的诱惑而产生的欲念?还是为了藏拙而产生的虚伪?抑或是被社会的机器挤压而将自己分割成块?喧嚣记得国庆节带女儿去某城市的公园玩,公园里早已是人山人海、摩肩接踵,一片繁华盛世所呈现的喧嚣。独于这喧嚣中,有一径回廊,绿树掩映,游人稀少,耳畔传来的是穿透这浮华和喧嚣的京胡声,陡然间将我带入到了恒古和荒凉的历史之中,信步走去,见一老者正专注于手中的京胡,其投入似已如老僧入定,而从浑圆、苍凉却又极具穿透力的曲声中,老者又似乎沉浸在金戈铁马的古战场,这时候一位已届老年的妇人伴随着乐曲唱了起来,旁若无人而又如泣如诉。我听不懂京戏,但从个别的子句里,还是感觉到唱的是《霸王别姬》。我在回廊边的石墩子上座了下来,静静的体验着这一刻庄严。直到女儿将我重又引入这如梦浮生般的世事中来。终极“跳出三界外,不在五行中”,坐在佛地里谈佛,似乎有点揪着自己的头发离开地球的味道。佛不过就是一种智慧,一种大智慧,一种在俗世的苦海里浸泡之后欲达到彼岸平淡世界的智慧。如何达到彼岸的平静,靠的是心性的禅顿,具体的方法又分为禅宗和律宗不等。大师们各自顿悟的途径构成了无数的教义和心悟的历程,象是指路的标识。而“不可说”犹如陡然进入了极乐世界的却关闭了身后的大门,留下一道悬念和佛的光华,引导众生继续着各自的探索。所谓智慧,就是不断的对未知世界的探询,而未知的世界又是无穷尽的呀。如何达到某种境界呢?记得读高中时,一位教历史的老师说过的一句话,“要想想达到某种境界,一种方法就是博览群书,厚积而博发,另一种就是对单项知识的精和深的钻研,同样也可以达到峰顶。”先生告诉我的是爬山的途径吗?但是从终极的角度来看,就算是到了山的顶端,我们又将如何呢?人们坐在属于自己精神顶端的这个山的峰上,在静默着。佛说,今世太苦,我们该走向西天的极乐。道说,天道循环,道法自然,如鲲鹏御风,无所阻碍。基督说,在今世忏悔我们的原罪,进入天国吧。而在人类精神之山的顶端,我们又是危险的,魔鬼向我们展示的是山崖和丘壑美丽,人间世事的万象,稍有不慎,我们就会堕入悬崖,而万覆不劫。人们在基础知识的积累之后,知道了普通的、一般的道理。而大智慧却又是殊途同归的,佛的也好、道的也罢,便是基督的天国,也是引导世俗的人们弃恶从善,从而走向精神的乐园。世俗的大地是坚实的,欲望引导着人们去努力、去建设、去疯狂。自由和秩序就象一对难兄难弟,时而纷争,时而统一。人类的智慧飘浮在天空,还在思考着人类的走向。挣扎“宁静以致远,淡泊以铭志”,坚守一份宁静、一份淡泊,竟不是一件容易的事。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,是对官场洞彻乃至产生了无奈情结之后的一种放弃。“聪明难,糊涂难,由聪明入糊涂更难”,也就是说:不见风雨难见彩虹了。怎么才能见了彩虹而又不需要经历风雨呢?我始才佩服佛的坚忍,还有就是——心性的顿悟了。我无法按捺在这平淡的生活中,内心产生的渴望,总渴望在这波澜不惊的一生中激起哪怕是点点涟漪,也好让这枯燥的日子不再平淡。可是我又怕呀,怕一旦打破这平淡的生活,将面对的是无法主宰的激流,也许是惊涛骇浪,我敢于探求那种不可测的未知世界吗?其实我们中的大多数也就是在这矛盾中,苦苦挣扎,或许就此终了了我们的一生。这是怎样巨大的悲、巨大的疼呀!也许,我所剩下的也只有欺骗了,我欺骗自己我很快乐,我欺骗自己每天只要想着快乐就快乐了。理想与现实之间的悖论。抽象时常有一种魂魄飘离出自己躯体的感觉,周围的音响渐渐的远去,目光变得空洞,物体也变得模糊,在无限大的空间和无限小的世界浮现出一副副不太具体的流体,象梦一样演绎着荒诞。是扭动的铁轨?是夜幕中飘飞的雪花?是舞动的霞和变幻的色彩?时间的空洞不是很长而快速的飞驰,是静立的、透明的,象肥皂泡闪现的光。空间也不是立体的方块,没有维度,没有墙壁,没有规则。有的只是裂变的细胞、飞舞的意象如凡高画里的狂乱。穿越1200字以上 二年级 写人
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花瓣有人说,成长是一条金色的小船,装满了玩具,装满了糖果,也装满了欢乐;还有人说,成长是一串晶莹的风铃,风儿一吹,就能发出清脆悦耳的响声。我要说,成长是一篮记忆的鲜花,许多难忘的事情,便是一片片永不枯萎的花瓣。那是个傍晚,太阳渐渐没入地平线,远远的天边撒下一片嫣红。累了一天的大家来到食堂,希望能好好地饱餐一顿,却发现食堂供应的餐食都是半成品:馄饨皮、菜肉陷,还有糯米、腊肠丁,以及做竹筒饭的佐料,反正,大家都得自己动手才丰衣足食,不劳动者不得食。我们领来了半成品,安还讨到一叠子辣酱。当我们走到野地,却发现已经没有空余的地方了,到处人挤人。偌大的一片野地,四处是火堆,以及围着火堆的人,而惟有我们还没有自己的落脚点。“看样子我们要过原始部落的生活了。”安说“吃生肉怎么样?听说很时尚。”“不许说丧气话。”我坚定地说。“事在人为,这永远时尚!我们先去搬干柴吧,然后再克服下一个困难,因为我们哪点也不比别人差!”全队响应,士气大增,大家纷纷去搬木柴,只有余例外,她突然跑远了,一会儿又拎着她那老式而沉重的大包走回来,细长柔弱的身体累得东倒西歪。“怎么拿行李了?”我动情地说,”你要相信我们能行。你千万别打退堂鼓好不好?说实话,我们能坚持走到现在这一步,每个人都努力成全这个队,真是很好……”余笑而不语,拉开她的包,说:“先别说了,请看我的秘密武器”老天,她竟然带来了炉子、火钳、钢精锅,甚至一包干炭,难怪她的包死沉死沉的。“我听说少年营有这一档节目,所以……”她不说话了,低着头看草地“还真用上了”我真想拥抱这位伙伴,并大声说一句:“你真棒!”她们七手八脚地将炉火烧得红彤彤的。我则包了许多各种形状的馄饨,有元宝型的、灯笼型的、书包型的,甚至还包了个馄饨小人。余成了竹筒饭权威,那着勺子往糯米里加完辣酱又拌小葱,还洗了不少青草,说要发明一种清香饭团呢。我们马上被人围起来了,不少小队的人马都前来观看数分钟,学上几招,然后又匆匆回到他们的火堆边仿效。“他们都盗版我们的手艺呢。”安得意地翘翘大拇指。月亮快升起的时候,我们的盛宴开始了,有三鲜异型馄饨、香辣竹筒饭、清香糯米团,甚至火烤腊肠,以及一锅香喷喷的葱姜胡椒酱油汤,里面放了十八种调味品,所以大家戏称其为“要发汤”。“喝一碗,大发达,下回考试九十八……”安大声叫着。我们吃着自己辛勤劳动的成果,突然都沉默了。我们长大了,我们是多么喜欢长大啊,可是我们又是多么怕呢!做大人了,就不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不再为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。做大人了,就不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。做大人了,就不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。做大人了,就不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长,就是一个不断变化的过程,在这个过程中,我们拾获了一些,也遗失了一些,成长,让我们学会理解,学会宽容,学会感恩。花朵还在绽放,花瓣仍旧艳丽,快乐像是灿烂的阳光,给予营养,烦恼像是绵绵的细雨,给予滋润,正是因为有阳光的普照,风雨的打击,花朵才会越开越美,花瓣才会越来越鲜艳。1200字以上 初二 叙事
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花瓣春,到了,树上的花含苞待放,也有的开得很艳,轻手一碰,花瓣随风飘落。——题记太阳光射进窗户,使人心生暖意,我独自一人漫步于河边,真是“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”虽说这儿没有“皇都”的繁华,但却是春意盎然,不仅柳树上一片新绿,各种“春花”也含苞待放,或已开得灿烂无比,啊!景美得使人陶醉,正值感叹时,我便看到了街道上的标牌——“学雷锋,好榜样”,是的,雷锋的精神不正像这“春”吗?远处,一种不知名的花开得很美,我赶紧跑过去用手机拍下来,一种美呈现在了屏幕上正当拍完之际,一片花瓣飘落,随着风传来一声“啊”,我赶紧回过头去看,远处,一位穿轮滑鞋的小孩摔倒了,还未等我反应过来,一位蓝衣青年跑了过去,立即扶起了小孩儿,一瞬间,时间似乎凝固,但却快速拿起手机拍了下来,并发布到了我的Facebook上,标题——“蓝衣青年的感动”,做完这些后,我拾起了刚刚掉落的花瓣,闻了闻,嗯!很香……一会儿,我打开手机,嗯,网络真是快捷,不到半小时,我Facebook上的“蓝衣青年”这一条的评论就有21条了——第一条是我姐写的:“生活中好人多啊!”还有一条是用英文写的:Intheworld,goodpersonsareverymany(世界上,好人非常多)剩余的,不用说,都是赞扬这美丽的人,这美丽的“春”!关闭Facebook后,我便打开相册,翻阅之前拍下的那朵不知名之花,的确,它很美,很艳,不过它不也很像刚才那位“蓝衣青年”吗——不知名,却异常美丽,绽放在这爱的春天。我躺在这春的草坪上,一片花瓣又飘落在我脸上……——后记初三:叶俊灵550字 初三 叙事
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花瓣瓣风,糖豆豆雨花的芬芳清香持久,糖的甘甜缠绕不去,兔子呀,你在哪里?——题记今夜月亮真圆,皎洁的月光照在大地上。织成一片轻柔的纱将我轻轻笼罩了起来。月儿的明亮压根用不着灯笼,于是我将南瓜头套该做的灯笼收了起来,继续前行,我这次的旅行目的没有别的,就是希望像爱丽丝那样,找到一个兔子洞,也遇到一串有趣的事。“啊……啊……啦啦”在这荒郊野外,半夜三更是谁在唱歌?我激动了起来,我寻歌声找去,果然发现一个小家伙正投入的唱着歌,它那么小,竟然敢站在高高的月台上,毫无肆惮地唱着歌,真是,就不怕遇到大灰狼吗?四周的树木渐渐听迷了,笔直的身子也开始晃荡起来,我不知怎的也跟着开始晃荡,一棵树开始分身,从一棵变成两棵,两棵又变成一棵,我感觉我像喝了酒一样,晕过去了,只感觉恍惚中我一直在坠落……坠落……我在一阵摇晃中醒来,发现那个家伙正不满的看着我,就是它,长耳朵、短尾巴、红眼睛,对,就是那只兔子!“为什么每个人听到我的歌声都会睡着啊,难道我唱的不好听么?”它瞪大了眼睛问我,“也许是你唱的不够欢快。”我迷迷糊糊的回答它。我见它一脸失望,就睁大眼四处看,突然一束阳光刺了一下我的眼睛,我才发现,已经是白天了。而我现在正躺在一间土屋里,躺在地板上,我立刻睡意全无,站起来,拍拍土,嘟囔了一句:“让客人睡在地板上,真没礼貌。”那只兔子似乎也感到有些歉意,让我坐到了凳子上,还给我沏了一杯水果茶,这水果茶可真香啊,刚刚放到嘴边,一股沁人心脾的香气直钻向你的鼻子里,喝一口,满嘴的香醇,还有那甘甜的金黄色的液体直流想你的心里,直到喝完最后一口,牙齿和舌头间还缠绕着淡淡清香,让人留念。也许这就是只有兔子才能煮出来的好茶吧,算我这趟没白来,这只一定是只审美能力强的兔子,连茶具也那么清新雅致,让人看了心情舒畅。“好喝吧?”兔子得意的问道,我连连点头,它说,这是它最拿手的了。然后,他还不忘对我解释:“你睡着了,我总不能把你留在上面,大灰狼来吃你怎么办?我只好带你来我家了……”还没等它解释完,我就立刻打断了它的话:“什么,你说什么?这是你家?我真的也掉进兔子窝了?”它继续说:“当然了,这有什么稀奇的?我家大得很呢,就是没有一张大点的床罢了,你下来后还在睡觉,我就把你叫醒了……”然后我又打断了它的话,我了解到,原来它们的教科书上,是写有“大灰狼爱吃小孩。”而我们的教科书却有写“大灰狼爱吃小白兔”。我和它处于两个不同的世界,一天地上,一个地下,是完全不同的世界,其实现在上面还是黑夜,下面却是白天。真不可思议!“你难道就不怕我?”我很疑惑一直弱小的兔子怎么会不怕人类呢,结果它却说:“大灰狼我都不怕,还怕你这个小孩子?”说完,他拽拽我的鼻子,拉拉我的耳朵,“而且你像个好人”。“什么像,本来就是。”虽然它说的有些别扭,但我还是心里很高兴。不知不觉时光偷偷流逝,地下的天黑了下来,上面应该是白天了吧,我该回家了,兔子说要送送我,我一个人是爬不出兔子洞的。兔子说我好不容易来一回,要送我一个特别的礼物,我笑了笑,它手里什么也没拿,是骗我的吧。可见它抬起左脚转了三圈,又抬起右脚转了三圈,然后站住不动,三半儿嘴一动一动的,在说着什么,然后又捡了根小棒在地上画了一个我看不懂的符号,双脚又交替的跳了起来,它要送我的礼物是这个吧,可真有趣呢!我大笑起来。它停了下来,也跟着我笑,突然,一阵浓郁的香气从远方渐渐飘来,兔子说,要刮风了。香气越来越浓,然后就真的刮起风来了,与平常不同的是,这风竟是花瓣瓣风!花瓣瓣吹落到我的头发上,我的头发变得香香的;吹落到我的额头上,滑落到我的鼻尖儿上,我的脸变得香香的,不一会,我全身都是香香的,那味道好闻极了,我至今未忘,然后我们徜徉在花的海洋中,奔跑、歌唱,这次我没有睡着,连睡意也没有,兔子终于唱歌不“醉人”了。兔子说,要下雨了。香气中,甜丝丝的气味好像更重了,我深深的吸了一口气,兔子说:“小心闻多了发胖。”果然,下起了雨,可这雨竟然是糖豆豆雨!我赶忙张开嘴,丝丝甘甜流入心田,甜到了舌头根。我连忙往衣兜里装糖豆豆,兔子也帮我装糖豆豆……终于该告别了,我把我那盏南瓜灯送给了兔子,它是旧的我很不好意思,可兔子却说很喜欢我答应兔子一定会常来看它的,它笑了一下,眼神中带着无限留念看了我一眼,就跳进洞里去了。从那以后,我再也没见兔子,不过每年我都会去我们相遇的地方找兔子,而我每到那里总会刮起花瓣瓣风,下起糖豆豆雨,我知道那一定是兔子为我做的,每年的花瓣瓣和糖豆豆我都珍藏了起来,舍不得吃,因为那是我和兔子友情的见证。1200字以上 初二 叙事
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有趣的花瓣螳螂今天,哥哥弟弟还有我在一起玩游戏,哥哥当“鬼”来捉我们,我们悄悄的藏了起来,于是哥哥东找找西找找,我和弟弟在草丛里捂着嘴偷笑……突然,草丛里飞出来一只大虫。我和弟弟大叫一声,忙往后躲。那一声大叫把哥哥给叫来了,他问我们怎么了,我指着地上的虫问:“哥哥,这是什么?”哥哥定睛看了看:“是花瓣螳螂,我以前见过,很少有的哦!”接着我们便观察起螳螂来,花瓣螳螂身子长六厘米,头是一个三角形的,浑身都是绿色的,两对翅,三对脚。前脚为一对粗大呈镰刀状的捕捉脚,而且还生有钩状刺,可厉害了!它的脖子很长,翅膀上有两个“黑斑”,哥哥说那是“眼睛”。我和弟弟跟着哥哥找出许多螳螂食——蝗虫。那是螳螂最爱吃的东西了。我们刚把蝗虫放在螳螂面前,螳螂就一口咬在蝗虫的脖子上。“真奇怪,为什么啊?”我问哥哥。“这样可以让蝗虫不能动弹,它就可以好好的享用了。”哥哥笑着说。弟弟拉了拉我的衣角:“姐姐,这虫好吃吗?”“你真是馋嘴,哼!”我看了他一眼,“你不是还有蛋糕吃吗?怎么想吃起小虫了?”说完大家都笑了。我永远也忘不了那有趣的花瓣螳螂!湖北省洪湖市实验小学三年级:李可文400字 三年级 叙事
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花瓣,向上看_作文花瓣,向上看时光总是流逝得飞快,春迈着缓缓的脚步悠到我们身边。于是乎:春来了。大地已苏醒。树上的枝叶开始露出,那曾经全军覆没的绿色好像某事呼之欲出。初绽的嫩芽悄然绽放,点点新绿恰似某种幽怨。是否再获新生就靠它们自己了,我们也如它们一样,在默默地成长,成长。它们簇然一新,年年如是的把戏正被刻写在树的年轮上。永不静歇的树丛依然摇曳,在成熟稠密的年年五月,去年已死。它们似乎在诉说,开始重生,重生。花虽柔弱,经不起早来寒雨晚来风,但美艳的外表使它们时刻受到褒扬。春天里,走在田间放眼望去,满是大片红的妖娆和清脆欲滴的景色。微风拂过,似喃喃诉说着春的喜悦,花儿则害羞地低下头整理自己的容貌,细听着春的美好。院子里,各种花竞相着争芳吐艳,原本不大的院子显得更加富饶。这里成了花的海洋。茉莉,菊花,百合,玫瑰在花之国度中脱颖而出;牡丹,牵牛,杜鹃互相争芳,使这个国度变得富饶,给未来增添希望。虽关于各种花的俗语有很多,可真正关于花瓣的又有多少?处在未成年期的我们都是‘祖国的花朵’这个寓意不错。我希望能像那漫天飞舞的花瓣,点着清风不断向上飞跃,朝气蓬勃地。虽有落地生根的那一刻,但到那时,一切都将有了结果,不再有任何可惜。我想说:花瓣们,向上看!上面有蔚蓝的天空,洁白的棉朵云,还有灿灿的阳光在只由翱翔。不要再漫无目的,不要再摇曳不定,你们也是有梦想的!抬起头来,迎着清风去朝着梦想飞翔!你们虽没有翅膀,但梦想就是你们的翅膀,向上看吧,花瓣们!在这美好欣悦的里,正是成长的好季节。一年之计在于春,一日之计在于晨。我们要向上,向上,再向上,迎着阳光向上看,那里会有不同的景色。向上看吧,亲爱的花瓣!650字 六年级 叙事
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花瓣那一瞬间,微风吹拂着树叶。一片花瓣,飘然落在地上。天使总在不经意时,悄然地驻守在你身旁花落伴着心伤。当女孩为你放弃所有。你会怎样的去守护她的心愿和爱情。花谢花开,太多无奈。总有一朵花会最后枯萎。那一片花瓣悄然飘落。你是否看到那晶莹的泪也随之闪烁。花的血是什么颜色的。我不知道。传说天使的血是伴着眼泪而流的。她的泪太多了。所以流干了血,飘落人间。150字 六年级
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花瓣生命如一条涓涓细流我们在上面撒满了一片片心之花瓣小溪的尽头消失在梦中花瓣漂过我们眼前我们只看到他们愉悦地起航满载着希望满载着快乐被我们染成绯红我们撒下盛放的玫瑰他们在水面四散他们在远方发生的故事我们永远无法得知溪水潺潺将他们带走每一片都悄然漂远漂向无限的远方只有我们留在这里但岁月匆匆流逝花已逝而香如故150字 初一 诗歌
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花瓣纷飞,蔷薇花开透过玻璃的摇晃的轮廓镜子之中你在何处指尖纺出的生命之线短暂而虚幻内心深处轻声细语的梦紧紧抱住受伤的手脚逐渐模糊的微小的生活脚下的是彩色的羽毛挥舞着刀刃的碎片消逝的眼泪记忆的痕迹声音传来的方向寒冷而遥远即使如此也要回去透过玻璃的摇晃的轮廓镜子之中你在那里指尖纺出的生命之线短暂而虚幻内心深处轻声细语的梦手腕中还残存着熟睡时的温暖触碰到的目光昨日的天空响起令人怀念的重复的旋律确定的声音何时的梦150字 四年级 写景
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花瓣纷飞,蔷薇花开透过玻璃的摇晃的轮廓镜子之中你在何处指尖纺出的生命之线短暂而虚幻内心深处轻声细语的梦紧紧抱住受伤的手脚逐渐模糊的微小的生活脚下的是彩色的羽毛挥舞着刀刃的碎片消逝的眼泪记忆的痕迹声音传来的方向寒冷而遥远即使如此也要回去透过玻璃的摇晃的轮廓镜子之中你在那里指尖纺出的生命之线短暂而虚幻内心深处轻声细语的梦手腕中还残存着熟睡时的温暖触碰到的目光昨日的天空响起令人怀念的重复的旋律确定的声音何时的梦150字 四年级 写景
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梦里凋零的花瓣上次写信给你的时间猜想那定是一个寂寞的夜晚也许你并未收到我的信函然这并非遗憾因我只想淡淡诉说忧伤的情感爱 昨日还在今朝却已枯干梦中诗篇醒来(二)时间好似一瞬间你离开了我的视线想要沉醉于过去点点才发现原来记忆少得可怜梦中的我似在流连何时才能与你相见渐渐我不清楚你的容颜是否因泪水模糊了双眼150字 初二 议论文
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