《在山的那边》读后感
650字
初一
读后感
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开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。
我想起小时候一个可笑的想法：以为每一座城市外面，都有像电视里那样的高高的城墙，暗暗下定决心，一定要看看是什么样的，走出城墙到更大的城市去——在今天看来还真隐秘的影响到了我。
文中有一句话让我震惊：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊！山的那边是海，海不就是人的信念吗？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到达，实现理想后的那种惊喜，喜悦，兴奋的心情让人振奋。
我想起曾经看过一篇文章，名字是什么不记得了，只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似，也是想走出大山去看海，只不过他没走就放弃了，因为旅途是多么的艰难，他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山，那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同，在山的那边告诉我们，有信念就有成功，一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自己去走，这如文中所说的：“在山的那边是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闯才能看到“全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”！
九江县二中初一：陈岚楠
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欣赏自己
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六年级
议论文
一个硕大的头颅，一双水灵灵的小眼睛，两片丰厚的嘴唇，一对巨大的耳垂，还有一个普渡众生的大鼻梁，是不是很容易让人联想起《西游记》中的如来佛祖？不过不要误会，虽然我崇拜他老人家法力无边，但我写的是我的自己。
能与自己所崇拜的人长相雷同，自然是一件颇为快意的事。于是我也日渐信心高涨，有无数美好的梦想。有一个科学家，经历无数不眠之夜后，走上了诺贝尔奖台，那是我；有一个足球运动员，射进了无数个球，直踢得对方球员瞠目结舌，世界杯拿回家装开水，那是我；高歌可以撼云，低唱可以绕梁，有一位歌唱家，让亿万歌迷为之疯狂，那是我……
也许理想总是为了补偿现实的遗憾：现实中我遇到难题，常常唉声叹气；当足球飞向我时，我不知所措，抱头就逃；说起唱歌，一个大嗓门，破得连铜锣都自叹弗如……现实与理想的矛盾，让我寻找统一的和谐：你可以看见一个虽然怕难题，却从不放弃的人；你可以看见输了球，私下里买一个来在酷日下苦练的人；你可以看见每天在晨光熹微中深呼吸、练嗓门的人……
我从来没有为自己的缺点而忧伤，因为我还有弥补他们的机会。每个人不会生来都是天才，但人人都有成为天才的机会。
我欣赏我自己，我相信我有别人不可比拟的长处。我欣赏我自己，我相信我有弥补自己缺点的能力。欣赏自己，意味着自信，自信的人才能用激情燃烧自己，放出光和热，让别人看到你那勃发得能量，并为之感染。我一直以为太阳是完美的，可有一天看日落，我惊奇的发现它的最后一丝光消失在远处的一棵大树的两片树叶之间。它的消失是多么渺小与不完美。原来世界上完美的东西只有大自然，而大自然并不是一个个体，而是由世间万物所组成。我突然明白，我们的一生也是不完美的，但我们要懂得欣赏自己，在自信与不断地探求中完善自己，这时你会觉得自己正走向完美。
你欣赏自己了吗？
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《在山的那边》读后感更多读后感大全开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。我想起小时候一个可笑的想法：以为每一座城市外面，都有像电视里那样的高高的城墙，暗暗下定决心，一定要看看是什么样的，走出城墙到更大的城市去——在今天看来还真隐秘的影响到了我。文中有一句话让我震惊：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊！山的那边是海，海不就是人的信念吗？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到达，实现理想后的那种惊喜，喜悦，兴奋的心情让人振奋。我想起曾经看过一篇文章，名字是什么不记得了，只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似，也是想走出大山去看海，只不过他没走就放弃了，因为旅途是多么的艰难，他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山，那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同，在山的那边告诉我们，有信念就有成功，一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自己去走，这如文中所说的：“在山的那边是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闯才能看到“全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”！600字 初一 读后感
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《在山的那边》读后感王家新用一首诗——《在山的那边》全面的描写了自己童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚，很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了“我”莫大的鼓励，在山的那边是海。在山的那边真的是海吗？“我”非常确信，并且怀着一种隐秘的想望、自信的心情登上了山顶，可是结果却让“我”大失所望——在山的那边，还是山。第二段，“我”变得不再灰心，开始坚信山的那边，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念种子有一次种在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾经让我失望再失望的山顶上，开始了旅程。人这一生就是为了坎坷和磨难而创造出来的，如果每个人的人生都是一个冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上满是坑，可能你会咒骂一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句话说的是“大雨之后必见彩虹”，所以，这一条长长的、满是坑的人生道路上，会给你留下许多的遗憾和欢喜，以及对未来道路上的期盼。世界上的迪斯尼记录就是那些人用自己的努力，坚定的信念创造出来的奇迹。如果世界上没有奇迹，那么就没有了期望，没有了功绩。有一些不可打破的规则，有的人就是打破了，那他们就创造了奇迹。从头到尾的意思就是要用坚定的信念去打造奇迹！初一:爵爵紫450字 初一 读后感
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在山的那边读后感可是作者却努力地向上攀爬,尽管山那边依旧是山.而"山那边是海"的幻想成为了作者的信念,他坚持向山顶爬去,也相信自己会到达心里用信念凝成的海.失败了,坚持奋斗.受到挫折了,鼓起信心.受到打击了,勇敢站起.这不正表达了作者对理想的渴望,对信念的向往吗?我认真地读完这首诗.哦,我明白了;大海就是我们人生的理想,那一座座高峰则是爬向理想的绊脚石----重重困难.要看到山那边的海,就必须历尽千辛万苦,度过难关,战胜一切,更要百折不饶地坚持信念,带者勇气向陡峭的山峰挑战.终有一天会登上那座山,看到山的那边,一望无际的大海.作者这个美好的幻想便能实现了.我呢,要追寻那片属于自己的海,永远向着山顶进发,这样我也可以实现那伟大的理想,不是吗?300字 初一 抒情散文
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在山那边山的那边，是个村庄，村庄的村长，是个老人，但更多人称他为“老牛”。山的那边，是个村庄，村庄的村长，是个老人，他成天守着他那块巴掌大的地，反复耕耘，他的眼中含着企盼,他总是望着山的那头，不知道在盼望什么。山那边的村长，自小没上过学，自小没文化，他奋斗了一生，为村庄建了个学校，尽管只有一个老师，三个学生。每当村长看见那飘扬的褪色的红旗，眼中总是堆积着泪。那位老村长啊！总是盼望着山头，总是看着看着思绪就会远去。他在期盼谁？或，他在等待谁？那位老村长啊！病卧在床，我看见了他那双浑浊不清的老眼中的辛酸回忆。在回忆里，我看到了一片花田，全是向日葵，在太阳的照射下闪着金光。我看到了花海中有一对父女，女儿正值豆蔻年华，父亲俨然就是那位老村长。那是一年冬天，那是一场暴雨，整个山谷回荡着低鸣声，暴雨吞噬了这个村庄。从那个时候开始，村长开始盼望……在逝世前，老村长做了一个梦，他梦到村庄的花田开满了向日葵，在山的那头，出现了一个身影，那身影被日出的光照耀，光洒遍了村庄，洒遍了村长的心……400字 初一 散文
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在山的那边随着小学的结束，初中亦将在我的生命中展开!初中？我细细地品味着这两个熟悉而陌生的字，好奇，恐惧，担忧，是这两个字给我的初步印象．我不知道接下来的生活会是怎么样，但我清楚我必须爬过这座山!我打量着眼前的这座山，他很高大，也很神秘．我开始向着山顶出发．一段路程后，我发现这并不困难，倒有些轻松自在，于是，我不再忧虑，哼着小曲伴着小鸟继续行走!不过，很快我就后悔了，我不该看小这座山，往前的路口开始变得曲折了，密麻麻的荆棘像只拦山虎，我手无寸铁，被他们刺得遍体鳞伤，没有人来救我，我孤独，痛苦，我想放弃，想逃离这地方．当我转身下山时，林中飘来一把声音：知道在山的那边是什么吗？我摇摇头，是大海，一望无垠的大海，让人心旷神怡的大海．大海？我困惑，在山的那边是大海吗？大海又是怎样的呢？一连串的问题让我忘了曾经想过的放弃，我继续行走，路上的荆棘刺伤我，地上的石头羁绊我，很疼，可我没有再想过放弃，大海的魅力使我忘记了伤痛，继续向前!不知不觉中，我已来到了山腰上，我停下来凝视前方，通往山顶的路似乎更艰难了，重重的苦难在等待着我，放弃？林中有传来声音，我微微一笑：不，我还要去看大海．话毕，又踏上了往山顶的路!在山的那边是大海，它正躺在那儿等待着我……500字 初一 写景
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在山的那边父亲带着孩子去爬山，爬到了山顶，一团疑问。孩子问父亲：“山的那边是什么？”父亲说：“是山。”孩子又问：“山的那边的那边呢？有海吗？”孩子的眼里充满了希望，父亲望着孩子那双纯洁的眼睛，父亲只好说：“有。”孩子眼里顿时闪着光又问父亲：“海大吗？海里有船吗？船大吗？”父亲说：“海很大很大，也有船，船也很大很大，能装一塞子的人。其实父亲对山的那边一无所知，可望着孩子那双好奇纯洁的眼睛，不忍心伤害他，只好说在山的那边什么都有。孩子渐渐的长大了，经常自己独立爬上了山顶，却再也没有力气再爬越在山的那边的山顶。一天，孩子终于爬上了那座山顶，可孩子却几乎是哭着回来，在山的那边仍然是山，山的那边的山，铁青着脸，好像在责备孩子痴心妄想，脸色铁青。回到家，孩子痛哭着问父亲当初为什么要欺骗他？父亲望着孩子沮丧的眼神拍拍孩子的肩膀说：“孩子，我并没有欺骗你，只爬上了两个山顶，也许你再爬上另一个山顶，也许在那座山的那边就是海呀！你想看见那个理想之海，就必须经过重重的困难，打倒困难，这样在山的那边的海永远在为你喧腾。”孩子听了父亲的话，自信的擦干了眼泪：“爸爸，我知道了，在山的那边的海还在为我喧腾，我一定要解决好阻拦我的重重的困难，勇敢的趟过去，就一定可以看到大海，对吗？父亲微笑的说：“对极了，孩子。”从此，孩子便努力的向前攀登，因为他始终相信，在山的那边的海呀，依然在为他喧腾。”终于，在解决掉重重困难下成长的孩子，最终得到了他的理想之海——成了一位世界有名的企业家。他回忆道：“要不是父亲在那一次撒了一个善意的谎言，我就不会达成我的理想之海。”年轻人们呀，请相信在山的那边就是海呀，在山那边的海呀，仍然在为你喧腾，请不要把距离想得太远，把大困难解开来，一小步一小步的解决走过。最终有一天，你会达成你的理想之海，那时，你便可以惊奇而又自豪的回头看看，自己所走过的路程是多么的漫长。750字 初一 抒情
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在山的那边读后感【篇一：在山的那边读后感】今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。【篇二：《在山的那边》读后感】“理想的实现是要历尽千辛万苦，无数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。”今天，我读了《在山的那边》这篇课文，我受益匪浅。对于王家新的童年生活，而感到十分的羡慕。小时候，我对人生道路这几个字不是很了解。认为是道路吗！总会有人领着我们走过的。然而，由今天看来，这个令人深思的话题有了新的认为。在这山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗？不！山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。在生活中，这句话有了灵验。记得在小学的里的有一天，班主任陈老师交给我一项艰巨的任务--画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。我大吃一惊，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟过来。回到家，我茶饭不思的想着图画的内容，可是，万事开头难，我一直想不起来，脑子里空空的。这时，睡虫开始“上岗”了，我的眼睛像隔了一层雾，简直睁不开。但我并没有被困难吓倒，一直想到深夜十二点钟，我的脑子里终于出现了我所满意的画，经过几天几夜的赶时间，功夫不负有心人，我终于给了老师一个交代，获得了优秀作品奖。人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海--一个全新的世界。【篇三：在山的那边读后感作文】初学在山的那边这篇课文时，给了我深刻影响，因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。这篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想，对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来还隐秘的影响到了我。我读了《在山的那边》之后我觉得我们应该要看的远不要只看眼前的一些事情，当我在学习上遇到“栏路虎”想放弃时，当我在人生的道路上遇到挫折而想灰心时，作者的那种对山那边的渴望和幻想激励我勇敢的面对，一切困难。【篇四：《在山的那边》读后感】在山的那边是海吗？是的，在翻越座座高山，战胜重重困难后，看见的是一片茫茫大海，是理想的境地。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但通往成功的道路上有许许多多的恶魔，它们虎视眈眈地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。人生如茫茫大海，我们则是汪洋大海里的一叶扁舟，望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没，害怕了，退宿了，犹豫了，不敢再前进，海的那边到底是什么呢【篇七：《在山的那边》读后感】开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。我想起小时候一个可笑的想法：以为每一座城市外面，都有像电视里那样的高高的城墙，暗暗下定决心，一定要看看是什么样的，走出城墙到更大的城市去——在今天看来还真隐秘的影响到了我。文中有一句话让我震惊：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊！山的那边是海，海不就是人的信念吗？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到达，实现理想后的那种惊喜，喜悦，兴奋的心情让人振奋。我想起曾经看过一篇文章，名字是什么不记得了，只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似，也是想走出大山去看海，只不过他没走就放弃了，因为旅途是多么的艰难，他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山，那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同，在山的那边告诉我们，有信念就有成功，一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自己去走，这如文中所说的：“在山的那边是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闯才能看到“全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”！【篇八：《在山的那边》读后感】今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿，着重描写了王家新对大海的热烈向往。作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后，王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。然而，他真的是在找寻大海吗？于是，顺沿着这个问题，引出了课文的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功！读完全文，感思倍至。是啊，每个人都有自己的童年，在纯净无瑕的童年时光中，几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我诉说心声，掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”，激起我对童年的回忆。1200字以上 高一 读后感
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听，海在远方--《在山的那边》读后感课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，终于爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句“是海！”让作者重拾信心，并有了坚定的信念，于是开始翻越一座又一座的山，历经艰难的他终于看见了那片蔚蓝……汪国真说过：“你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠，勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶，看见梦寐以求的大海。生活本身就是一首乐章，伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢？犹记得年幼时的一盆太阳花，叶子早已染上淡淡的惨白，那抹抹粉红也逐渐隐去，稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它，或叹息、活怜悯，只怕它是芬芳到尽罢了。第二天，当第一缕阳光照射下来，太阳花竟依倔强的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能冲刷掉它的意志，它没有放弃生存的信念。冰心告诉世人，人生道路毕竟平坦少，崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时，心中也曾不免掠过那么一丝波澜，但我不能放弃，也许只有在实现自己美好理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般，失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。铃声开始悠悠飘来，听！海就在远方，一阵又一阵……500字 初一 读后感
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《在山的那边》有感诗人确信理想是可以实现的，因而理想在心中日日夜夜激荡，鼓舞着“我”不懈的奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾其中“照亮”写出来“全新世界”的光辉灿烂，写出诗人实现理想境界后的兴奋和惊喜“不经历风雨，怎能见彩虹。”失败和痛苦也是人生的一笔财富。坚持不懈就一定能成功。生活中的一座山就是你自己。六年级:2805539112150字 六年级 读后感
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山那边的地方（312036）浙江省绍兴市陶堰镇彩虹庄希望小学五年二班陆玲俐我们村有一座大山，它像巨人一样耸立着。山上长着稀疏的树林和一丛丛的叶子，不少地方还裸露出黝黝的岩石，又硬又滑，很难爬。当我光着屁股在地上爬的时候，常爬到山脚下去，便总被妈妈给“抓”回来。会走了，我不时走到山脚下，总试着往山上走，可山太高了，又难走，我只好捉几只小虫，摘几朵鲜花回家。上学后，我学到许多知识，我的眼界扩大了，可我每次望着那高高的山，望着那常被白云罩住的山峰，我就会想，这么高的山，我翻得过吗？山那边又是什么地方呢？我要爬山，要去看山那边的世界，妈妈说我还小。终于有一天，学校要组织我们上山搞队活动，我高兴地对妈妈说，我要去爬山了，妈妈久久地凝视着我，说我大了该去见见世面了。我激动得一夜没好好睡。我和伙伴们流着汗水向山顶攀登时，劲头是那么足，当大家气吁吁地登上山顶时，我忽然感到一阵凉爽，一股强劲的山风从山那边吹来，我顿时眼睛一亮，啊，蔚蓝色的天宇下，竟包蕴着一个广阔的世界——无边无际的田野、亮得像明镜似的湖泊、绿丛中的新楼、远方像骏马奔腾的群山……我忽然觉得自己心胸开阔多了，一股豪迈之情油然而生。啊！我像雄狮那样吼叫起来——“啊……啊……”伙伴们也欢快地应和着。……我忽然觉得自己像大山一样了，我张开双臂，想把这山河紧紧拥抱——拥抱在怀里。（指导教师马家春）评点：读这篇短短的作文，让人仿佛随着作者的心绪和脚步，一点点地走近大山，爬上山巅，最后看到一个宽广的世界——这不就是我们成长的过程吗？值得注意的是，作者前边的铺垫从容不迫——会爬的时候如何无奈，上学以后又如何想望，终于有一天学校要组织登山了……这样层层推进，后面登上山顶的感觉才会特别强烈，令人难忘。注意，在没有什么故事，也没有什么细节的作文里，心理活动就起着一个很重要的支撑全文的作用——本文就是这样。同学们也可以试试写一下这样文章。（高岩）700字 一年级 读后感
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在山的那边在山的那边是什么呢，在家门口，一望就看见在家对面的上，以及在山前的小村庄，于是总向往这我能到对面的村里，去对面的山上，“山的那边是什么”，小狐狸总是这么想。 小狐狸是个姑娘，长得胖乎乎的，甚是可爱。她的家是一座土墙筑的房子，外表土里土气的，可家里真干净，真整洁。小狐狸的妈妈是个勤快的人，她总能把家里收拾的妥妥当当，她烧的菜可美味啦，要不然小狐狸可长不成那么胖呀。她还擅长织毛衣呢，隔壁邻居一有空总让她教教自己。小狐狸的爸爸是一位工人，听说跟造拖拉机有关，并且他们厂的拖拉机是最牢固的，在比赛中获得头牌呢，这些都是狐狸爸爸说的，那次比赛就是狐狸爸爸开的拖拉机呢，也是他们组的产品呢。小狐狸也是到了快到上学的年龄了，她听说对面村庄有一个漂亮的学校，她盼望到那里，因为她对那儿充满这好奇。小狐狸的家是一个快乐美满上进的家。 小狐狸的村庄也很美。村庄周围是美丽的田野，春天的田野是小狐狸最喜欢的，闻路边的花香，看池塘里游动的鱼儿，与蜻蜓蝴蝶做游戏。夏天的田野小狐狸不是很喜欢，虽然有美味的瓜果和池塘里的菱角和莲蓬，可那儿有最令小狐狸讨厌的蚊子，你看那身上的小红疙瘩，好痒。秋天的田野，小狐狸是喜欢的，因为那儿有很多枫树，她曾经看到妈妈把枫叶当作书签呢，她也想要。冬天的田野，小狐狸就喜欢下雪后的景象。小狐狸的村庄是一个美丽的地方，是一个和谐的地方。 可是，后来一切都变了。小狐狸在自家的门口已不能望见那山和那她想上学的地方。 那天她又望见了那山，那村庄。不过那是在梦里。四年级:鱼儿作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 想像作文
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山的那边传说中，在山的那一边有着另外的一个世界，那里很美，尤其是在夜晚。在秋天，月光叙叙的斜织下来，，细碎的穿过零落的树叶，在路人的眼里投下斑斑驳驳的闪亮，那枯黄的树叶光华不再，即使在这尚暖的风中，也要“冻”的瑟瑟发抖，坚持不住就要飘落下来，像“蝴蝶”绝美的舞……曾有一个人在那里生活过，那里是一个进来就不会再出去的地方……他在那里似乎很开心，很开心……但是他无法忘记过去，无法忘记那个曾经伤害他的世界……话说……他在那十年前里有过事业巅峰的辉煌，有过背井离乡的经历，他有过爱情、家庭两难的选择，时代的艰苦他无法选择，但无疑，他是懦弱的。但他的责任心又让他留在了那个并没有爱情的家里。所以，他选择了默默的低下头静静的生活……到现在——他还是没有工作，回家后，他又要挨骂，就这样，他为了维持生活，只好乞讨。但——他不像其他人吆喝，只是——悄无声息的坐在一个角落坐着，坐着……很静，很静……他——似乎已经对生活绝望了，他恨，恨这个世界，恨这个家，而他更恨——自己。之前的他对生活充满渴望，觉得自己的生活有着无限期盼，而现在——他颓废了，他不再相信任何人了，他已没有任何感情了，再也不会有了……坐在喧闹的大街上，睁着眼，仰望天空，心中叹道：心痛了，伤痛了，连回忆起往事泪都是痛的……”说罢，双手抖着拿起乞讨碗，步履蹒跚的向前方走去，天知道他要去哪……经过一家寺庙，他想了想，进去了……他虔诚的在祈祷，掉出了根签，他拾起一看，顿时脸上惨白……到了晚上，他辗反侧始终睡不着，散着步，就走到了一条小湖旁。静静的看着水面起起伏伏，他突然张开双臂，向湖面倒了下去，那一刻——他笑了，他与这个世界再无瓜葛……在这中间，我就是拿个竹签，上面写着——下下签……那一晚，婉悠扬的笛声，伴着水的波澜，飘进了我们的耳畔，明月合着夜晚的寂静显得苍凉而寂静，明亮而澄澈如洗……山的那边有着一个世界，他自己的世界……650字 初二 散文
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读《在山的那边》有感课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的望，向着目标前进，最终见到了海。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但成功是一点一滴积累起来的，就如砌砖一样，砌好每一块砖，做好每一件小事，才能够打好成功之基，才会更好的迈向成功！要做大事，必须从小事做起，从一点一滴做起，从默默地耕耘以及枯燥的一次次重复做起，每次成功都是一次火山爆发，决定这爆发大小的是爆发力，而这爆发力便是每日一点一滴的蓄积.我曾听过这样一个故事:在山中有一个农民，但他从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日的努力着。他坚持每天写作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是，多年努力，他从没有只字片言变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到过。 29岁那年，他总算收到了第一封退稿信。那是一位他多年来一直坚持投稿的刊物的总编寄来的，总编写道：“……看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄，生活经历也显得相对苍白。但我从你多年的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色……”他的名字叫张文举，现在是有名的硬笔书法家。记者们去采访他，提得最多的问题是：“您认为一个人走向成功，最重要的条件是什么？”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更懂得转弯！”在美好的童年时代，谁都有着美好而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力一定会成功的。650字 初一 抒情散文
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在付出的那边小时候我经常幻想，在海的那边是什么？在山的那边是什么？在路的那边是什么……现在我渐渐地懂事了，再也不会去问、去想一些幼稚而天真的问题。现在我时常思考着在付出的那边会有什么呢？可能大家都会说，是收获。对，的确是，可又不仅仅是。在这一点上，我所理解的与大家有些不同。我发现，在付出的那边，不仅有收获，更有一种情感。用这样的情感展望人生，足以使酷热变为凉爽，使清冷变为热闹，使悲观变为乐观，使空洞变为充实……这份情感长存不息，延续至今，历经沧海桑田，世事变化——这就是用爱铸成的回报精神。而这种情感既可以是子女对父母的，也可以是学生对老师、受益者对恩人的，还有人类对大自然的……更是赤子对祖国的。把思绪回到几个月前，我和妈妈去爬山。在路上正好看见前面有一个小孩弯着腰，似乎在找什么。过了一会儿，走过来一个男青年问：“小孩，你在找什么？”小孩连头也不抬地说：“一角钱。”那男青年笑了笑，说：“你就别找了，我给你一元钱，赶快回家。”话音刚落，小孩抬起头，非常郑重地说道：“你给我十元，我也不要。你没看见那一角钱上有我们的国徽吗？”说完，他又继续埋头寻找，那男青年带着诧异的目光走了。后来，小孩找到了那枚钱，他紧紧捏在手中，脸上露出比阳光还灿烂的笑容。看着他远去的背影，真让我震惊，也从心底里佩服，一个小小的孩子能说出如此伟大的话，让我自愧不如。一个小孩，一件小事，却让我发现了原来对祖国的热爱、对祖国的回报，不仅是体现在一些关键时刻、一些大事中，也体现在平凡的生活中。我不禁扪心自问，我的回报在哪里？当然为祖国而奉献是我的第一目标，也许我现在没有辉煌的成绩来回报祖国，但是我却能从一点一滴的小事做起，而且我相信，通过自己的努力学习，终有一天，我会以自己取得的成就来回报亲爱的祖国！现在，请允许我发自内心地说一声：“谢谢！”原来，在付出的那边有收获，还有回报。650字 初二 散文
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山那边的呼唤_600字世界上最使人奋发向上的呼唤是在山那边传来的呼唤。——题记世界上最美好的呼唤是母亲的呼唤；人生中最真诚的呼唤是朋友的呼唤；但是最能使人奋发向上的是——山那边的呼唤。人的一生中，需要不同的呼唤。从幼儿时期到现在，所需的呼唤是各种各样的。上述的三种呼唤之间存在着妙不可言的关系。母亲的呼唤是儿时最依恋的声音。每当感到恐惧时，母亲的呼唤往往能带来光明。小时候，母亲就如一个超人，帮助我打败一个个恶魔，所以母亲的呼唤应所当然成了我梦中的牵挂。上了小学的年龄，母亲不再是惟一。相反，朋友倒是一天中接触最多的对象。一起玩的伙伴中，如果有谁受了委屈，第一个冲出去的总是我。每当我有不开心或有心事时，朋友往往是最理解我的。“哎，快来，这儿有好玩的。”这便是朋友的呼唤了。似乎一切都不存在，只剩下你、我、他……上了初中，世界是不再是动画片、毛绒玩具。甚至说似乎没有了这些。取而代之的除了作业还是作业。但又有什么办法呢？只能整天低着头做那似乎永远也做不完的作业。老师告诉我们：“要努力，要加油，考上理想的高中。”父母告诉我们：“好好学习。”久而久之，眼睛上架上了一副如啤酒瓶底一般的眼镜，但是对山那边的世界却越来越有兴趣。每当学习疲劳时，看看学校旁边的那座青山，心中往往会想：“山那边是什么呢？”时间流逝，心中的“山那边”不再局限于山，而有了更大的抱负。于是，我便努力努力再努力，极力想看到山的那一头。山似乎在我耳边呼唤着我：“来呀，这边的世界很精彩。”我便是凭着这一股动力冲破压了，奋发向上。呼唤，各种各样；人生，五彩缤纷；体验，丰富多彩。这一切的一切全掌握在你的手中。650字 五年级 叙事
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