如梦的四季
300字
四年级
记叙文
一年四季,春夏秋冬景色宜人……
春天是个美丽的季节。鸟语花香。争奇斗艳,好一派欣欣向荣的景色。树上的鸟儿“叽叽喳喳”地唱着动听的歌。富丽堂皇的牡丹天姿国色、香味溢人。
牵牛花,好似一个喇叭。巧手的春姑娘为树木配上了合适的“发夹”。
夏天是个愉快的季节。波光荡漾的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边尽情玩耍。各种各样味道的水果纷纷上市了。
秋天果实累累既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。林间一群群“蝴蝶”在空中尽情飞舞,红的 、黄的、绿的……庄稼地里长满了金灿灿的玉米,
犹如一个个金娃娃。红通通的高粱涨红了脸。
冬天是个寒冷的季节。北风呼呼地吹着,大雪纷纷扬扬。大地 、树木 、房檐……都穿上了洁白的新装。孩子们飞快地冲出了家门,在漫天白雪下打雪仗。
堆雪人……快乐极了!
我爱一年四季的景色,更爱秋天的景色。
指导老师
茅寒春
“恶心”午餐
200字
三年级
日记
今天,妈妈中午“别出心裁”地煮完两碗鸭血粉丝后,便小心翼翼的把热气腾腾的鸭血粉丝端了上来。
哇!我用鼻子闻了闻,嗯,还挺香。不知味道如何。再定睛一看,这可真是真正的鸭血粉丝啊(只有鸭血和粉丝,还有几块胥子),没办法,吃吧!
我用筷子小心翼翼地夹起一块胥子放入嘴中品尝了起来。噢,又老又干又硬,难吃!可没成想妈妈又“笑脸盈盈”地夹了几块胥子放入我的碗中,我也只好“笑脸盈盈”地“吃”下了这几块胥子——我可真想吐!
“嗯,不错!”妈妈见我对“鸭血粉丝”如此“厚爱”,十分高兴,“这样吧,明天中午我再来一盘‘爆炒鱿鱼丝’!”
劫难呐!……
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如梦的四季在一年里,有四个如梦的季节,它们分别是春,夏,秋,冬。这四个季节给我们带来了无穷的乐趣。春天,下了一场大鱼之后,世界上的万物焕然一新,柳树长出绿油油的头发,微风吹过,她好象翩翩起舞。溪边,看到一些打水的姑娘,你可以在溪边听到大自然创作的优美的乐曲:“哗啦啦,哗啦啦······”送走了春天,夏天来了,一些老人在树下乘凉,有的躺在靠椅上悠闲地哼着小曲;有的老人在下着棋,他们每下一不棋,都要很细心的思考;还有一写儿童他们在玩捉迷藏,你追我,我追你,在不停的嬉戏。随着时间的流逝,秋天来了,大树爷爷变的金黄,果实都成熟了,农民伯伯高兴地把果实摘到箩筐里。他们笑的比密还甜。冬天是雪的世界,路上结了厚厚的冰,许多小朋友在雪地上玩耍,有的在滑冰;有的在堆雪人,还有的在雪地上高兴地跳着舞。他们玩的多开心啊。。。。。。。、多么美丽的四季啊!作者:尤圣洲350字 六年级 写景
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如梦的四季一年四季,春夏秋冬,它们都有一个梦幻的时光,春天是一个美丽的季节,,百花争艳,好一派欣欣向的景象,枝头上黄莺“咦咦”地唱着。婉动听,令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去“叽叽喳喳”地唱着。俗话说:“喜鹊飞来好事来。”地上的奇花异草,争芳斗艳。你瞧那嫣红的玫瑰。黄色的米兰,多漂亮呀。富丽堂皇的牡丹更是美丽动人。牡丹天姿国色,香气四溢, 令人心神阔怡,如痴如醉。牵牛花的形状,是那样好看,酷似一个个小喇叭,加上手巧的春姑娘为它们精心配上的绿叶,煞是好看。“一年之计在与春”嫩绿的小草,艳丽的花朵,歌唱的小鸟,以及欢笑的人们,构成了这灿烂的春天。春天带来了生机,带来了希望。夏天是一个愉快的季节,波光粼粼的诃水,诱的孩子们三五成群地跑到河边,在碧蓝的河水里尽情玩耍,各种味道鲜美的水果也纷纷上市了,一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,令人谗延欲滴。秋天果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个丰硕诱人的季节,一群群蝴蝶。又开始活跃起来了。也许你会问:秋天咋么会有蝴蝶呢?有,那就是被秋风吹落的树叶呀。瞧,它们在空中尽情翻飞,五颜六色。红的,黄的,绿的…。。,庄稼地里长满了金灿灿的玉米,犹如一个个金娃娃,红通通的高粱涨红了脸。冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦,呼呼寒风凛冽大雪纷飞,地上。树上。屋顶上……。,都好象笼罩在洁白的世界里。孩子们蜂拥似的跑出了家门,来到雪地,有的堆雪人,有的打雪仗,有的投雪球,顿时,雪地上沸腾了,农民也在眉开眼笑的说:明年又是一个大丰收。在这冰天雪地的世界里,水仙花舒展挺立,吐出清香添色,不由的让我想起宋代诗人的赞美诗句:得水能仙与天奇,寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有?600字 六年级 记叙文
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人生如四季作文网专稿 未经允许不得转载童年的人生是春天,春天把人生打扮的绚丽多彩。春天把生机项链佩戴在人生的脖子上;她把绿色戴在人生的双手上。春天的人生就像八、九点钟的朝阳,正在准备发出最耀眼的光芒。夏天的人生,正在发出最耀眼的的光芒。他象征着朝气蓬勃的青少年人。秋天的人生,更像黄昏时分的光芒,默默的谱写着他的辉煌。他就是中老年人。冬天的人生,他用他那布满皱纹的面孔,对我们诉说着他那沧桑的岁月。他就是老年人。啊!人生四季;四季人生我爱你们。兴平市秦岭小学四年级:徐宇晨200字 四年级 探究考察
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如梦般的四季如梦般的四季春春天是一个充满生机的美丽的季节。鸟语花香、百花争妍,好一派欣欣向荣的景象。枝头上黄莺“咦咦”地叫着,婉转动听,令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去,“叽叽喳喳”地唱着。俗语说:“喜鹊飞来,好事来”。地上的奇花异草,争艳斗芳。你瞧,那嫣红的玫瑰、黄色的米兰,多漂亮啊!富丽堂皇的牡丹更是美丽动人。牡丹天姿国色,香气四溢,令人心旷神怡,如醉如痴。牵牛花的形状,是那样好看,酷似一个个小喇叭,加上心灵手巧的春姑娘为它们精心配上的绿叶,煞是好看。夏夏天是一个愉快的季节。波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在碧蓝u的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果宝宝都纷纷上市了。一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,令人见了就想吃。秋果实累累的秋是“丰收”和“美丽”的化身。一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了!也许你会问:“秋天怎么会有蝴蝶呢?”有,那就是被秋风吹落的树叶呀。瞧,它们在空中尽情地翩翩起舞,五颜六色。庄稼地里长满了金灿灿的玉米,犹如一个个金娃娃,红彤彤的高粱涨红了脸。冬冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛烈,大雪纷飞。地上、树上、屋顶上都好像笼罩在洁白的世界里。孩子们蜂拥似地跑出了家门,来到雪地。他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的掷雪球。顿时,雪地上沸腾了。农民老伯伯也眉开眼笑地说:“明天又是一个大丰收。”在这冰天雪地的世界里,水仙花舒展挺立,吐出清香给银色的梦增香添色,不由地使我想起宋代诗人的赞美诗句:“得水能仙与天奇,寒香寂寞动冰肌,仙风道骨今谁有?淡扫蛾眉参一枝”。550字 六年级 记叙文
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花期如梦趁四季很久以前,喜欢过《红楼梦》里面黛玉葬花的那段,尤其是那凄凄切切的《葬花吟》,听着听着,便似悲上心来,仿佛暗合了什么心事,于是一遍一遍地听,咿咿呀呀地唱。母亲就会说,为什么唱这样的调呢?年轻人不要太萎靡。其实母亲不知,年轻的心,是那么变化多端,乌云散尽,即是阳光。 如果说,年轻时的多愁善感,是强加在心头的情绪,那么多少年后,等到青春不再,岁月渐老,生命里揉进沧桑,才真正懂得,原来这些过程,就是说不清、道不明的感伤。从此不再听红楼曲,不再唱《葬花吟》。有段时间,甚至都不喜欢养花了。花开虽好,一旦落去,空留两眼的惆怅。看花瓣凋零,漂泊无依的样子,怎么也忘不了它们当初的红润。所谓“落花残,满地伤”,大概就是这种心情的写照。 有次生病,内向的我,房门紧闭,半步不出,不愿别人看到自己萎靡不振的样子。一个早上,正在沙发上蜷着,用看书打发病中无聊的时光。忽然朋友来访,双手捧着一盆香雪兰,花一搬进来,立刻染得满屋芳馨。细打量那花儿,共有十余株,两种颜色,一种乳白,一种橙黄,花朵灿如萱草,花叶修长如麦。朋友说,这花儿的另一个名字,叫麦兰。 有了那盆花,原先空荡的屋子,顿觉充实起来。坐在沙发上看电视,那花儿就在面前静静地开,不明艳,不照人,默默地散发着幽幽的香。从那天起,我暗记着它们的开合,哪朵开了,哪朵败了。败花不落,抱枯枝头,我替它取下来,夹进书页。原来,那颗爱花的心,一直都没有变过。朋友说,不过是一盆花,让我摆弄得如艺术品。 有一天,朋友约我看桃花,才蓦地想起,时令已到三月。桃园离我们很近,乘车不过半个小时。山坡上的桃花,正烂漫着,就像天上的哪位仙女,打翻了妆台上的胭脂,变成一片花海撒落人间。无序的春风吹来,一阵阵,将花朵吹离枝头,纷纷扬扬的落英,铺陈了一地。呀,花瓣雨!我们看得呆了。 原来,落花也如此壮观!可谁说的:“花谢了春红,太匆匆!”走近看,花落之后的萼上,有指甲大小的青桃子。这幼小的果实,就是花朵的继续吗?不由叹息,青春易逝,韶华易老,万事万物,都有自己的花期啊,曾经得到和失去的,都是开在枝上的斑斑痕迹。 我们的花期是那么短暂。生命种种,各有不同,智者忙于思考,愚者忙于口腹,商人忙于逐利,而我却忙于教书育人,忙于书写心灵文字。对我来说,那就是一棵棵多态多姿的花卉,而我的花期,全都隐在这里。虽是花事嫣然的细情微绪,却是真切的生命之思。它让我学会珍惜,以一颗热情、谦逊、执着以及感恩的心,答谢生命的花期。900字 初一 记叙文
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四季如歌一年有四季,而每个季节都有不同的美,如果说能够用颜色来形容的话,我会这样说:春天是生机勃勃的绿色,夏天是热情似火的红色,秋天是硕果累累的金黄,冬天是美玉无瑕的纯白。总的来说,四季各美其美,美美与其,美了这个世界。春风徐徐吹来,吹绿了整个大地,一扫冬的严寒和肃杀,带来无限生机。人们常说,“一年之计在于春”。的确是这样,春天伊始,农民们忙着播种,绿油油的麦苗好像地毯一样覆盖了大地;经过春节的休整,很多人也陆陆续续的开始了新的工作。人们总是把美好的希望寄寓于春天,而春天,也总是带着人们的希望,浩浩荡荡的奔来。春天过去,接踵而至的就是夏,夏天就像是一个多变的娃娃,一会儿晴,一会儿阴,说不定前一秒还是骄阳似火、烈日当空;下一秒就是电闪雷鸣、狂风暴雨,浇的大地像落汤鸡。夏天总是爱搞恶作剧,让人们琢磨不定,即使是这样,却依然掩盖不了它的优点,因为夏天总有绿树成荫、百花成海,万物生机盎然,即使是在太阳的炙烤之下,树依然挺拔的绿着;花儿总是骄傲的开着;显示着他们无穷的生命力。人们晗说,“自古逢秋悲寂寥”,我却觉得“我言秋日胜春潮”,秋天是万物成熟的季节,是收获的季节,金黄的玉米像一个胖娃娃一样,个个饱满;高粱红成一片,整整齐齐的站在那里,等待着人们的检阅;稻谷笑的直不起腰来;成熟的果实沉甸甸的压弯了树枝,迫不及待的想要跳下来。没有想到在被大家称为百花凋零的秋天,也有着这么多的生机和希望吧,仔细看看,就连随风飘舞的落叶,不是也别有一番韵味吗?提到冬天,我总会想起凛冽的寒风刮得人们瑟瑟发抖的样子,总会想起“白雪皑皑”“寒气袭人”“冰封大地”这些词。确实,冬天在我印象里最深的就是铺天盖地的大雪了。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,大雪给大地盖上了洁白的、厚厚的被子,融化的雪水又很好的滋润了大地。不仅如此,刚下的雪松松软软,踩上去咯吱咯吱的,很是舒服,人们在草地上尽情的打雪仗、堆雪人,雪在滋养万物的同时,也给人们带来了无限欢乐;松树傲立雪中,坚强刚毅,给人们一种永不言败、勇往直前的精神,难怪有陈毅的“大雪压青松,青松挺且直”的诗句来赞美雪松;冬天的腊梅开的依然美丽,在雪花中粉红色的梅花显得格外清纯,使卢梅坡有了“有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人”的佳句。雪、松、梅把冬天装扮的分外妖娆。四季如春,节奏跳跃,又不失和谐;四季如画,色彩缤纷,却又不紊乱;四季如歌,有舒有缓,春的绿、夏的红、秋的黄、冬的白谱写出不同的音符,共同奏出一曲美妙的乐章。河北省邢台市二中北校区高二:耿康宁1000字 高二 写景
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