读《孩子你慢慢来》有感
500字
初三
应用文
说到《孩子你慢慢来》，大家肯定都知道作者，她就是龙应台-——一位大学者、大作家，据说现在还担任台湾文化部部长一职。但是在书中，龙应台只是一位母亲，一位有着丰富的、激烈的内心冲突的母亲。然而正是因为这一冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱，令我感动不已！
阅读《孩子你慢慢来》，令我印象最深刻的文章就属《久别》了。龙应台的儿子、小主人公华安舍不得妈妈去城里工作，便拉着大哭。虽然妈妈出去的时间只有6个小时，但在华安眼里，却像是和妈妈的一场久别啊！等龙妈妈回来，还发现华安眼眶里还有泪珠，脸上还有泪水的痕迹，便想扯开话题，问安安在她刚才出去的那段时间里在干吗？华安说，我在想，如果没有妈妈，我该怎么办？
看到这样的回答，我仿佛看到了小华安那眼含泪珠的大眼睛——因为我也曾经有过类似的经历。小时候，我也不允许爸爸妈妈去上班，有时还会拉住妈妈的包大哭。他们一离开我，我会想想这个，哭；想想那个，哭，天天哭得跟泪人一样。可是妈妈不上班不行，所以每次我都要和妈妈亲好几下，说好几遍“再见”，才依依不舍地放手。看到《久别》，我就忍不住回忆起当年的那些眼泪，想到妈妈在我的哭声中一步三回头地离开，所以我特别能理解华安的心情，我仿佛听到小华安在说：妈妈，别走！
品味《久别》，让我想起了以前的回忆，非常温馨、非常难忘的回忆；阅读《孩子你慢慢来》，我仿佛又回到了那么小、那么小的时候，重温了许多，感悟了许多。
妈妈，别走！
胜似亲人
500字
三年级
记叙文
在一座大山深处，有一个苗族小山村，里面生活着一个年迈的老奶奶，这位老奶奶80多岁了，但是没有人来照顾她，因为她的儿女都走出了大山，到城里去生活了。
有一年秋天，一个汉族小姑娘来到了这座村庄里。这个小女孩发现这位老奶奶非常的孤独，于是这位小女孩走上前去对老奶奶说：“老奶奶，你家只有你一个人吗？”老奶奶叹了口气说道：“哎！是呀！我的儿女们都到城里去生活了，家中只有我一个人了。”听了老奶奶的话，小女孩想：“这个老奶奶真可怜啊！我来照顾一下她吧！”于是，小女孩又对老奶奶说：“老奶奶让我来照顾你吧！这样你就不会觉得孤单了！”老奶奶想了想，便答应了小女孩的请求。
从此以后，小姑娘每天都认真地照顾这个年迈的老奶奶。冬天来了，小姑娘来到河边，把老奶奶衣服放在水里仔细地清洗着。这时的河水冷的刺骨，小姑娘的手都冻僵了，脸也冻得通红。
小姑娘终于把衣服洗完了。她回到老奶奶的家里把衣服一件一件的晾在了院子里，这时那位年迈的老奶奶拄着拐杖一瘸一拐地从家里走出来，她紧紧的抱住了小姑娘，脸上挂着慈祥的微笑，老奶奶温暖的手轻轻地贴着小姑娘冰冷的脸。还轻轻对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘对我这么久的照顾！”小姑娘也谦虚的回答：“这些都是我应该做的！”
小姑娘和老奶奶虽然不是亲人，但她们俩就像亲人一样相互关心和关爱着。
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初三
应用文
500字
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孩子你慢慢来漫画中折射出有些父母不想孩子将来一事无成，用“罚跪”的方式来教育孩子；另有些父母则毫无原则地溺爱孩子。这两种教育方式，都不利于孩子未来的成长。家庭教育的缺失，也反映了当今教育之现状，“望子成龙，望女成凤”的迫切之心又让教育缺少了感化、实践和德行兼备的磨砺。我更欣赏龙应台的教育方式，她在《目送》中说过：“他有自己的精神世界，只是我进入不了。”当今父母所欠缺的，是理性的思想观念。开展正确的家庭教育，从各方面教育孩子，对我们来说是必不可少的。其实每个父母的出发点都是为了孩子着想，但爱的方式不对，往往会适得其反。“狼爸”可曾想过：用棍棒教育把孩子送上北大后，脱离了其管束的孩子会不会变得不能自律？“虎妈”可曾想过：长大以后的孩子会不会活在每天被母亲骂“垃圾”的阴影之中？然而，反思者甚少，效仿者却甚多，可真正走向成功之路的又有几个呢？与此同时，有些孩子一出生就成为“众星捧月”的对象，从小娇生惯养，没有吃过苦，缺乏独立意识的他们终究不能在社会立足。由此可见，严厉与溺爱并不适合于每个人的成长历程。优秀的孩子不是逼出来的，也不是溺爱而来的。虽然这方面也有成功的个例，但盲目的效仿是绝不可取的。一旦孩子性情里的天真和纯洁受到压抑，随之失去的将不仅仅是快乐，更可能是影响一生的健全人格的缺失。这样的成功又有什么意义可言？没有“狼爸”“虎妈”的方式来教育孩子，也照样能够出人才。正如哈佛女孩刘亦婷，她生活在单亲家庭，父母离异没有给她带来太多伤害，母亲从各方面培养她，着重培养身心健康，才让她于2000年被哈佛录取。父母应当记住：今天种下一颗什么样的树，明天就会发出一株什么样的芽。种子决定了芽的生长，父母的教育决定了孩子的成长。孩子不是用来达成目的的工具，他们更需要的是尊重，尊重他们的兴趣特长和健康个性的发展。李嘉诚曾说：“一个人再大的成功也弥补不了教育的缺憾。”孩子的教育，源于家庭教育，让严格与疼爱并行，才能让孩子更好的融入社会，与人相处。孩子，你慢慢来，慢慢的找到一条适合自己的人生之路，而不是让严厉或溺爱来约束你，阻挡你前进的步伐。800字 初三
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读《来自外星球的孩子》有感在假期中，我读完了一本书，这本书是笑猫日记系列的《来自外星球的孩子》。读完这本书我受益匪浅。这本书是现代作家杨红樱写的。这本书是由两个小故事组成，连接在一起的。它首先讲了一只小猫“胖头”学弹钢琴的故事，然后他无意中在翠湖公园的银杏林里看到了一个患有孤独症的孩子，这个可爱的孩子叫“宝宝”。宝宝只有笑猫和胖头的才能吸引他的注意力。胖头的爸爸笑猫是天生就会笑的，儿胖头在学会笑的这件事上可算是煞费苦心。他每天早出晚归在翠湖公园的梅园里的水井上练习笑容，功夫不负有心猫，胖头会笑了。胖头自见到宝宝，就认为他是一位来自外星球的孩子，便下决心要把宝宝改变成地球上的孩子。后来胖头激发出了宝宝的音乐和绘画天赋，宝宝的孤独症也消失了。这本书告诉我，无论做什么事情都要坚持不懈，不管多么困难都要勇于挑战；世界上有享不了的福，但是没有吃不了的苦；困难就像一条皮筋，你强它就弱，你弱它就强；所以运到困难要坚持！坚持！再坚持！就会到达胜利的彼岸，理想的天堂！400字 六年级 应用文
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读《我要做好孩子》有感春华秋实，岁月无痕。一个人撑着雨伞，踏着地上湿润的樱花瓣，在白茫茫的雨中前行，朔风传递着冰冷的寒意，双眸浮起一点柔和的笑意，凝视着远方微弱而又温暖的冷灯。——题记一个人的一生或光辉、或昏暗、或热烈、或冰冷，那都是自己打造的世界，而铸就时的光芒就是母亲。好孩子，在每个人的眼中都是优秀的吗？智力都是一级棒的吗？成绩总是班里的佼佼者吗？就不会犯错误吗？不，不是。金玲是一个善良、体贴、而又乐观的女孩，但她是一个捣蛋而成绩又不突出的小精灵，或许在她身上有一种与众不同的气质，有一种源源不断的动力，激发着她一直向前，永不退缩，直至成为一个好孩子。为了不辜负父母的期望，她一直在改变，可是令人头痛的数学题就现一片乌云遮住了她的天空，无法重见天日。是她——母亲，一直像一盏默默无闻灯在照耀着她。因为她那时还小，不懂得为什么母亲要那么严厉，为此她选择了抗争，顶着一个“坏孩子”的外表，做出了多次抗战。但是时光的飞逝和青春的懵懂是他渐渐的明白了老师的教诲、父母的汗水。纵然她年少无知，但那个画面如同一碗鸡汤滋润着我的心灵。“要命的数学”就将这个画面娓娓道来，在六年级密集的像地毯式轰炸的测验后，那标满红色印记的卷子要由家长签字，成绩不好的学生，这个时候真是要命啊！压抑得让人喘不过气来。金玲垂头丧气的回到家，母亲一看到她紧绷着脸，想起之前的种种挫折和呵责，疼惜的说：“妈妈知道你辛苦了，小东西。”金玲被母亲紧紧拥入怀中，闻到了母亲身上温暖的气味。在她的记忆中，对于这种气味恍如隔世，从上学开始母亲在他面前像个刺猬，随时随地都会把满身硬刺竖起来，觉得扎在她那些不怎么可爱的分数上。那些熟悉的话语一次次的敲击在她心上，于是乎，身体中涌动着一股炙热的力量，感觉自己的世界很温暖，“妈妈，我要做好孩子”，幼稚的话语中满是坚定的信念。那个角色是神圣的，是深沉的，却又是冰冷的，自始至终她都在，她用自己的生命照耀着我，哺育我成长。步入初中后，我发现母亲对我的管教日益严厉，心中的叛逆悄悄滋生，再也忍受不了母亲的责备和教诲，在成功时她不给予赞扬，在失败时她不给予鼓励，心无庇护，像风雨中摇摆的红莲，像黑暗中匍匐前进的少年，没了方向。但当我得到金玲的启迪之后，回想起记忆中与母亲的对崎，才发觉我的行为是多么幼稚，竟认为母亲不爱我了。哦，原来我的母亲不会表达对我的思念，表面是冷冷的，但内心却有强烈的母爱。哦，母爱像是那盏晶莹剔透的冷灯，纯洁专一的没有任何杂质。哦，我的一生被这盏冷灯永远照耀着，不管刮风下雨，不管成功与否，那一缕光永远温暖着我的世界。纵然母亲呵责过我，也不曾表达过爱，但平淡中的生活中其实蕴藏着许多爱的细节，它琐碎、细小、温暖，像一丝风、如一缕雾，淡淡的平平的暖暖的，藏在某个不起眼的环节上，等待我去发觉。时光的飞逝，为我们留下了许多宝贵的财富，太多的记忆、太多的情感，让我们始终无法忘怀；太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘；只有那冷灯散发的光芒让我永远铭记。那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放生命的梦幻与色彩，悠悠地随着红花绿树的倒影而下。带一身花香，集一身雨露，让我们去感恩那盏温暖的冷灯。1200字 初二 应用文
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孩子你慢慢来读后感第一眼见到《孩子你慢慢来》时，就买下了这本书。毫不犹豫的原因是，我曾见到老师的桌子上放着这本书，我很好奇，是什么故事让老师都会去看一看。读完这本书后，才发现是“母爱”和“亲情”。这本书的作者龙应台我并不熟知，但看了这本书后，我可以很肯定，这是只有真正懂得爱的作家才写得出的书，记载了龙应台的两个儿子华安以及华飞成长时的一切、全部，虽然并没有一丝一毫都写出来，但是散文中的情感却足以表达了一切。华安比华飞大四岁，他们互相笑称对方“葛格”和“底笛”，这让我呢感受到了他们不可切割的手足情谊，从一开始的华安对华飞的“敌对”，到后来两兄弟的打打闹闹，之中有一条无形但圣洁的纽带拴住了他们之间的血缘。有时不经意的打闹，完全漏出一种特别的气息。还有他们的母亲——龙应台。龙应台在这本书里扮起了严母、慈母的形象。她对儿子的期望很高，对德国的教育方式大惊小怪，在一方面比较严格，在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母亲都能像她一样，牵着孩子慢慢来，该放手的时候就放手。虽然华安和华飞一开始并不友好，但随着时光飞泻却像蜜糖一样甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎么的，姐姐对我开始冷淡起来，我一时气愤也不去理她，但是过了一会儿，我们又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其实啊，亲情就是这么easy呢!读完这本书，我想说：珍惜眼前的时光和爱!500字 初一 议论文
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读《水孩子》有感我读过许多书，其中《水孩子》这本书让我的感受最深，就让我给你讲讲吧！ 这本书讲的内容是：小汤姆是个孤儿，一直和他的师傅格里姆斯住在一起，他们是个扫烟囱的，经常为别人清扫烟囱，可挣不了几个子的钱。 一天，汤姆和师傅一起去哈特霍福庄园（英国有名的庄园）打扫烟囱，打扫完时汤姆嫌着没事，便爬进一个富人家的烟囱，钻到了富人家里，这时，他被一位漂亮的女孩给看呆了，觉得她很美，可保姆一进来，女孩认为他是个小偷，便大声喊捉贼，一伙人向汤母追来，汤母拼命地逃跑，便逃到了一位老婆婆的家，老婆婆很善待他，给他水果吃，汤姆吃着吃着就睡着了。当他醒来时，他的灵魂发现他的尸体在水中飘来飘去，他认为自己死了，但他并没有事，尸体飘到了一个仙女那里，仙女将汤姆的灵魂附体，把他变成了水孩子，来到了水孩子家。变成水孩子后的汤姆看见其他的水孩子像鱼儿一样在水里自由穿梭，非常欢快……后来汤姆翻山越岭，穿越了大海，过了种种难关，成为了一个坚强的男子汉，当仙女们给汤姆找了一个妻子，她叫爱丽，汤姆娶了她，从此过上了幸福的生活。但是，天上原来三颗天狗星在汤姆娶妻时烧坏了，害得人们没有热天，汤姆只好把他小时候的小狗放上去代表它。 这告诉了我们一个道理：人要坚强，克服困难和挫折，才能像汤姆一样成为顶天立地的男子汉，娶到一个好妻子。500字 四年级 读后感
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读《孩子，打你也是爱你》有感自从我读了毕淑敏老师写的一篇文章《孩子，打你也是爱你》之后，深有感触。这篇文章写了孩子的妈妈和同事聊天的时候，说自己只打了一个人，那就是她的孩子。自从自己的孩子出生后，就把他视为掌上明珠，用手捧着怕掉了；放嘴里含着怕化了。随着孩子的年龄逐渐长大，孩子也随之变得淘气，目中无人。父母一再提醒他，教育他，可他老是左耳进，右耳出。错误越犯越多，祸越惹越大，父母忍无可忍，只好一次又一次打了他，好让她刻骨铭心的记住教训。看到了这儿，我不禁想起了文中的孩子跟我很相似：家里只有我一个女孩，从小就被宠上了天，什么东西都让着我，所以宠出了许多坏毛病：骄傲.任性.动不动就发小姐脾气等等。爸爸妈妈一次又一次苦口婆心的教育我,要我做一个好孩子,可我还是屡教不改,无奈之下,爸妈就开始打我了。每次妈妈打我的时候自己都哭了,说:“打在儿身上，疼在娘心里。”那是我被打心中有气,根本不想跟妈妈说话。不过被打疼还真让我害怕。好几次,我只能偷偷躲在被窝里掉眼泪,年幼的我,不知爸爸妈妈是不是不爱我了呢?一直我看了毕淑敏老师写的《孩子，打你也是爱你》这篇文章,我终于明白了,打和不打,都处于爱我的动作。打我,是因为我自己老不改错,爸妈才迫不得已所取得教育方式,我也开始体会到妈妈每次打我的时候自己也会心痛的心情。从今以后,我一定要改掉毛病,做个爸妈希望的好孩子,不能再让爸妈为我操心了。500字 四年级 状物
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读《爱读书的孩子》有感今天，我读了《爱读书的孩子》这篇文章。读了这篇文章后，使我明白了：要成功，必须认定目标，热爱学习，脚踏实地，勤奋好学。《爱读书的孩子》主要讲了：许多年以前，英国伦敦住着一位无依无靠的小孩，他饱尝了人生的艰辛，不得不在一家印刷厂当童工。有一天，他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地看了。书每天向后翻两页，他每天就看两页，他每天来读，直到把书全部读完。有一天，他的精神感动了老板，老板赞扬他有出息，有志气，并同意他免费读所有的书，他就是著名的作家和记者，也是一家报社的主编——本敏佳.法利吉龙。其实，有这种学习精神的不止本敏佳.法利吉龙，古代也有许多这样的人：汉朝的路舒温家里很穷，把借来的《尚书》写在蒲草做的席子上，公孙弘则把竹子削成片抄下《春秋》。他们虽然很穷，买不起书，但仍努力学习，最终获得成就.......想想自己，哎！读书时，为了快囫囵吞枣地看了一遍，就当有读了。现在也有许多象本敏佳.法利吉龙这样的人，如：周恩来小时侯，校长问他们为什么读书，有人说为了发财，有人说为了找出路，只有周恩来响亮地回答：“我为中华起掘而读书。”；童第周以前家里没钱，晚上他就跑到路灯下读书，被保安赶走之后，又跑到厕所门口的路灯下面去看......读书，并非为了他人而读，而是为了自己的前程而读。我们要学习本敏佳.法利吉龙认定目标，热爱学习，脚踏实地，勤奋好学的精神。500字 五年级 叙事
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读《战胜命运的孩子》有感昨天，我在《现代文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的文章，名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发，所以也想介绍给大家读一读。从前，有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运太不公平。恰巧，有位老人听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好：因为他可以避免外界喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利：因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。果然，耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，则成为音乐家，闻名天下。一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！500字 六年级 读后感