旋转的甜蜜
600字
初二
散文
旋的甜蜜
白色的风车，安静地着，真实的感觉，梦境般遥远……
——题记
啊，啊……手中的风车陶醉在风儿的怀抱，甜甜的风车，不时对我莞尔一笑，面对它的瞬间，我爱上了这样的简单，这样的淡然。就像歌词里唱的，真实的感觉，梦境般遥远……因为风车的不停旋，仿佛我的心，并不再孤单……人们往往在眩晕中迷失，而我在着旋中享受着梦幻般的甜蜜。
伴朋友漫步，躺在羞涩得露出一丝一丝青色的草坪上。素面朝天，脸上的稚气已经褪得不留痕迹，但还保留着掩藏不住的青涩。春天伊始，天空好像特别地准备了洁净的蓝色，别出心裁，自然地添了白纱，但又好像没做好准备，白纱的线脚还裸露着，不知春天看到是什么心情，反正，让我看呀，天空还是很美。隐约感觉，此时的天空，是不是有什么和我相似呢？先不想了……
躺着，安逸地躺着，清新草香侵入身体；慵散地躺着，淡淡春意唤我心醒。
豁然，想疯狂，看看身旁的风车，它还是安静地微微旋。微风安抚得了风车，却按捺不住我心潮澎湃！大喊一声，顿时，脑里或是空白一片，又或是漆黑得不知道有什么。那一刻，是肉体的解脱？不是。是灵魂的释然？不是。是肉体无力的宣泄，是灵魂虚弱的挣扎……
我依然年少，我再次可理喻地疯狂！感觉，变了，对，变了一点，那次呼喊。
我依然年少，我再次可理喻地疯狂！感觉，变了，对，彻底变了！那次呼喊，对身边的一切，都是一种震撼，我确定，是的！
抬头，看天。我明白了，是它的掩饰让它刚才塑造了自己虚假的美，像我一样，那时的我一样。
仰头，望天。我明白了，是它的真实让它现在变得更蓝，那白纱没事他天然的点缀。像我一样，现在的我一样。
举起风车，它对我笑了，粲然一笑，旋着，甜甜的。面对它的瞬间，我爱上了这成长的感觉。
像在梦境中游玩一圈，风车旋的甜蜜，带我寻到了渴望的真实。
——后记
画鼻子
600字
三年级
叙事
上课时，老师满面笑容地走进教室，神秘地对大家说：“今天，这堂课我们来做一个游戏，叫画鼻子。”顿时，教室里一片欢呼声。
老师迅速地在黑板上画了圆圆的脸，弯弯的眼睛，翘翘的嘴巴，还有三根毛，活脱脱一个三毛的形象，但美中不足就是缺了一个鼻子，老师亲切地说：“下面我要请一位同学给三毛画鼻子。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手，并且嘴里还大声地叫着：“老师！我来！让我来！”老师请了小孙画鼻子。并先用围巾蒙住了他的眼睛，打了个结实的结，然后让他原地转三圈。游戏开始了，后排的同学个个伸长了脖子，前排的同学睁大眼睛，注视着他。小孙刚开始就走斜了，所以他把鼻子画到了三毛的眼睛旁边，霎那间，同学们哄堂大笑，轮到小周了，他呢让三毛的鼻子在头顶上安了家，惹得同学们又一阵哈哈大笑，台上三位同学意犹未尽走下了讲台。
该我上场了，我镇定地走上了讲台，当我在原地转三圈后，我已经头晕眼花了，哎呀！这下完蛋了，我分不清东西南北了。这时，我听见了同学们的叫喊声：“小王加油！小王加油！”喊声掀过了屋顶，我想：我一定不负众望。于是，我摸索着走到黑板前，我先摸到了黑板擦，我事先已看好了，三毛的头像是在黑板擦的右上方，我就沿着黑板慢慢地往右上方摸，同学们则在下面七嘴八舌地喊叫：“左边！右边！上面！下面！”我被他们叫得晕头转向，我估计就在这个位置，就不管三七二十一地画了上去，“哈哈”顿时同学们哄堂大笑，我赶快拉开围巾，自己也忍不住笑得前俯后仰了，原来画到了三毛的下巴下面了。
下课铃响了，游戏结束了，大家都说，这个游戏真有趣，没玩够，下次还要玩这个游戏。
上海静安区三中心三年级:淑颖
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旋转人生旋人生一直很喜欢徐志摩的《再见康桥》：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩诗情画意般的境界，另人如痴如醉，很惬意！那河畔的金柳，是夕阳中的新娘在寂寞时，一个人静静地坐在湖边，望着那波光粼粼的湖面，定会思绪万千。仔细想想，一生中，能有几次开怀大笑？能有几回“举杯消愁愁更愁”？更能有几个知心友人？一生——或60年或70年，是那么的短暂而又漫长。在这么几十年内，有的人，一生丰功伟绩，名垂千古；有的人，一生虚度年华，平平凡凡；有的人，一生无恶不作，臭名远洋。同样是一段人生，一次生命，创造出来的就是不同的人生。波光里的艳影，在我的心头荡漾什么是人生？有了奋斗目标就是人生，有了活着的信念就是人生。时间过的很快，在你不经意间，它已悄悄流逝，时间很公平，它不会为任何人多留一分钟。如果你不珍惜它，你就将一事无成，你将追悔莫及。人生就好比是旋的陀螺，只要你去波动它，它就会旋，出绚丽的色彩，出生命的火花，出人生的精彩。软泥上的青荇，油油的在水底招摇或许淡淡的一个微笑，它不仅是鼓励，更是真诚。给自己多一次机会，多一份自信，相信自己将会更出色。当丑小鸭脱落丑陋的外衣，换上漂亮的新衣，就成为了白天鹅。它本质没有变，它的内心还是那只丑小鸭，只不过是外表变了而已。我们每个人不就正是那样的一只丑小鸭吗？当我们的羽毛还未丰满，内心还为成熟的时候，我们也不该自卑，相信自己，总会有一天，我们会改变，会成为白天鹅，成为漂亮的自己。人生多姿多彩，有创造就有收获；有付出就有收获，短短的一生中，有得必有失，何必太在意？“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”600字 初一 散文
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收获甜蜜秋天是收获的季节。那红灯笼似的苹果，黄澄澄的梨，还有那令人“口水直下三千尺”的桃子，都竞相上市。这不，今天，妈妈又买来一袋“红富士”，馋得我直流口水。我连忙从里面拿出一个又大又红的苹果，洗了洗就想“狼吞虎咽”。刚准备“一尝为快”，妈妈大叫起来：“哎，先别吃，苹果要削了皮才能吃。”说完，妈妈准备从我手里拿走苹果，因为平时都是妈妈把苹果削好了给我吃的。我灵机一动，自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，这个苹果我来削。”妈妈听了，高兴地说：“好啊，我的女儿终于长大了。”我左手拿着苹果，右手拿着小刀。看着明晃晃亮闪闪的小刀，我有些害怕了，如此锐利的小刀，快不快？万一削着手怎么办？想着想着，我的手也不由自主地开始发抖了。站在一旁的妈妈鼓励我：“用力削吧，不用害怕。”我听了妈妈的鼓励，鼓起勇气，学着妈妈平时削苹果的样子，开始削了。这时，妈妈“扑哧”一声笑起来。“妈妈，你笑什么？”我不解地问。“傻孩子，你用刀背削？用刀背削是不行的，必须要用刀刃削才行。”我一看，果真如此。我有点不好意思了，低下头继续削了起来。我对准一块皮，使劲一削，哇，那苹果竟会 “跳高”，成“运动员”了，“哧溜”一声“跳”到了地上。回头一看，妈妈又忍不住在笑。面对妈妈的取笑，我狼狈不堪，有点泄气了：“妈妈，我又有哪里错了？”妈妈耐心地教导我：“你的刀子和你的手指也隔得太远了吧。看我，”妈妈说着，从我手中拿过刀子和苹果，“拇指摁住准备削的那一块苹果皮，使劲一削，就可以了。你试试。”妈妈把刀子和苹果递给我。我经过妈妈的指导，也会削了。就这样，我学会了削苹果。吃着我亲自削的苹果，我仿佛感觉苹果比往日更加好吃了，那甜甜的滋味一直甜到我心里，让我感觉特别甜蜜。我也明白了：劳动也是一种锻炼，只有认认真真、踏踏实实地干才能有所收获。600字 六年级 叙事