这件事感动了我400字

这件事感动了我

400字 五年级

快过年了,姥姥总是期盼我们早点回家过年,我很期待。这一天终于到了,姥姥家住在一个偏僻的小山村,交通非常不便利,我和妈妈乘车经过几个小时的颠簸终于到了姥姥家。

由于旅途的劳累,晚上,我突然发起了高烧,持续不退,姥姥看在眼里,疼在心里,看着我痛苦的神情,妈妈二没说穿上衣服背起我向临村的诊所走去,妈妈在崎岖的小山路上艰难地行走着,不知什么时候,天空下起了大雪,西北风也刮了起来,吹在身上,像鞭子抽打似的疼,这时妈妈的步伐渐渐慢了下来,我哀求妈妈说:“妈妈,你把我放下来吧,我自己能走。”可是,妈妈坚决不肯,就这样,妈妈一步一步吃力挪动着灌了铅的大腿,我感觉到妈妈在大口大口的喘气,这时,我无法控制自己的情绪,泪水夺眶而出,经过几个小时艰难的跋涉,我们终于到了诊所,由于得到及时的医治,加上妈妈对我的护理,我的病很快就痊愈了。

妈妈无微不至的关怀深深的感动着我,这种爱无时无刻不在激励我勇敢面对在生活中或学习上的种种困难,在妈妈的呵护下,我健康茁壮的成长。

我最佩服的人

500字 五年级

如果我问我,最佩服的人是谁,我会毫不犹豫的告诉你,他是我的作文老师——林夕。

我的作文老师非常喜爱看书,为此,老师的知识特别渊博。他看的书很多,例如《古文观止》、《唐宋诗词鉴赏》、《中国现代散文精选》……

他突出的地方在辅导作文方面,每节作文课上,我们的老师总会巧妙的运用各种方式,把我们带入作文的天地,课堂上老师教态特别认真,将每个学生都当成了自己的亲人,很用心的为我们讲解,将一些知识化繁为简,化难为易。例如:老师给我们讲解写人文章时,应该抓住四种描写,并且详细地给我们讲解了:人物的动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写,每当我们取得了点滴的进步时,老师总会很及时地给我们赞美的评价,并且叮嘱我们不要因为进步而沾沾自喜,在老师的谆谆教诲下,作文至我们而言,不再那样遥不可及了,他让我们茅塞顿开,我们每个人的作文都有明显的提高。在作文学校我们不但学会了怎样写作,更重要的是学会了做人,我们的老师不仅知识渊博,还是一个小书法家呢。

老师写得一手好字,他让我们写字也一定要工整,在老师的示范下,我们的字也有很大的进步。欠的作文不仅内容充实,而且字也很清秀,正如老师说的那样文如其人,字如其身。

这就是我最敬佩的作文老师,他身上有许多我们学不完的知识,我长大也要成为像他这样的人。

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