岁月如烟,往事并不如烟1000字

岁月如烟,往事并不如烟

1000字 高一 散文

昨夜下雪了,不算小。凭窗望去,却也白得耀眼。可白雪覆盖下的钢筋水泥实在毫无美感,被车轮碾压过的路面污秽泥泞,生生践踏了这雪的洁,雪的白。现实可以肆意得丑陋,想象一定要驰骋得美好。仰头望着从天而下,缓缓飘舞的雪花,我看到她越过了原野,扑向了田间,迎着傲雪红梅的烈焰,献上自己的亲吻与牵念。

雪花,这大自然赋予人间的礼赞,足以拂去隐藏在心头的抑郁、阴霾。

临近岁末的这一个多月,过得飞快。日子偶尔闲适,偶尔忙碌;心情偶时阵雨,偶时晴朗。每时每刻所经历的一切,都或多或少地影响到自身,为心找到一个支点,要靠自己去寻觅。

因缘巧合,看了章伯钧次女章诒和《往事并不如烟》的几个片段。她用六篇文章讲述了八个人如诉如泣、如歌如诗的跌宕沧桑。之所以没有看完,是因为从这几个片段中认识的章伯钧、储安平、罗隆基、史良以及最后的贵族——康同璧母女,他们带给我的史无前例的沉重感、内心的伤痛与无助,让我不忍更没有勇气阅读下去。这是我第一次从一本书中强烈地感受到‘生命不能承受之轻’。在特定的情境下,生命可以完全超出你想象地无奈与脆弱地存在或消失。

2012年12月12日,这一天,这几个神奇的数字如此难得地相聚在一起。世界各地相同人类,不同种族的许多人,选择在这一天迈出人生的重要一步,给自己,也给这个日子赋予永恒的纪念。此时我忽然想起在这岁末,最后一个月,我曾度过的,属于我生日的那一天,我的‘不二’人生由此开启。‘生日’这东西真的是过一个少一个,过去了就再不回来。像我这种‘有了把年纪’的人,‘生日’实在不值得欣喜。但在这一天不得忘却的事情是对母亲的感念。母亲把我们带到了这里,在这里,我们经历着、被经历着;我们遇见着、被遇见着。在这里,你也许中意,抑或不如意,但你在亲历。前尘后世总在虚无缥缈中,唯有今生,让你真实地感受到‘我在’。‘生日’是生命的延展,当每一个‘生日’把生命的画卷铺满,你依旧清晰地记得谁和你在这里,谁又在你心里,这便是‘生日’的意义了。

昨天,接了一通同事姐姐打来的长电话,她出离地愤怒了。一位同事向她转述了‘头儿’对她的恶语中伤,听着她喋喋不休地絮叨,感受到她内心的不安与纠结,劝她别放在心上,一定不要生气,不值得。看她依旧气不过地没完没了,便说,那你去找气到你的人谈谈吧。我是想找他,可他会不会打击报复我啊?你想想清楚吧,前怕狼后怕虎,那只有自己拧巴着喽!

人呐,岂一个‘累’字了得!真想推荐她看一看《往事并不如烟》。那些曾经的社会精英们,他们的经历与际遇,映照当下的污尘浊世,无论面对怎样的境况,相信你都会笑着说‘不过如此’。

岁月如烟,静静流淌在岁月长河中的往事,透过时间的沉淀,会历久弥新,哪怕仅凭记忆的传承,也不会与岁月一道如烟般飘散。

园丁颂

1200字 初三 写人

人生一大乐,品茶、临海、观天下。今天我就请大家品茶、临海、观天下。您个就坐,就请听我把这老师夸一夸。

颂其一:

“大雨哗哗的下,我被淋成了落汤鸡……”我边哼着自编自演的小曲儿边骑着车。

人生不如意事十有八九,这不,早上妈妈让我带伞去学校,我却偏说今天不下雨。唉,真是自作孽不可活啊!连老天爷也跟我较上了真——让我一出门就碰上了大雨。

不管了,我俯下身子,埋头苦蹬。不一会儿就“飞”到了学校。三下五除二,停了车、上了锁、支了架、爬上楼。

刚进教室,就发现无数双雪亮的眼睛瞪得如铜铃般大小直射向我。正诧异之时,我低头一看,再用力一拧。“哗”——一滩雨水顿时从天而降,顺着裤角流到了地上。

尴尬地避开大部分人犀利的目光回到座位上时,才发现一只手早已将一条洁白的毛巾递了过来。诧异地抬起头一看,原来是班主任呵。“擦擦吧,看你淋的。”她极认真地嗔怪地说。“嘿嘿,谢谢老师!”我不好意思地接过了毛巾,这心里,也热乎着哩!那一瞬间,她真的让我感觉到学校就是我的另一个温暖的家。

颂其二:

记得刚见到这位老师时,她就给人一种乐观开朗的感觉。可我并没有因为这乐观开朗而对她所教的学科产生好感。

就这样,混过了一年又一年。终于,一个对于我的这个学科的学习生涯的历史性的转折来临了。

开学第一天,班委会重新竞选班干部,当然,这其中并不包括我,经过层层激烈的竞争,大批“精英”脱颖而出,成为班里的新一任的“接班人”。

当老师一个一个的念出任职人的名字时,我自知不可能有我,但命运从不选择时机,当老师念到我的名字时,我反射性的跳了起来。从此,我成为了她教的这一学科的课代表。

自此,我这一学科的成绩突飞猛进,就像从低谷直接飞上了巅峰一样。

从此,我记住了我的这位称职的生物老师。

颂其三:

说起这位老师,我可真不含糊。打她开始教我起,她可谓是呕心沥血,对我是大番栽培。才让我有能力,也有勇气写出这篇“赞歌”。

她是革命的导师,是她使革命提起了批判黑暗的大笔。

她是文学的先驱,是她使文学得到了翻天覆地的升华。

如果没有千千万万个她,就不会有现在千千万万本文学巨着,就不会有历史上千千万万次以笔代戈的革命思潮。

她使我有了对文学的渴望;它使我生出了对未来的幻想;她更使我学会了理解文学,学会了创作文学。如果没有她,就不会有今天的这篇“交响曲”。

每当我们在作业的小小山的阴影里痛苦地徘徊时,第二天的语文作业上总会有她绿意盎然的鼓励。

她,是位老师呵!

她便是我的语文老师呵!

颂其四:

怎么说呢?她是一位秀外慧中的老师,给我的第一印象就是俩字——阳光。

记得我见她第一面时,我就感觉她就像是一位童真未了的大小孩。穿着前卫的服装,有着前卫的思维,迈着前卫的步伐。拥有着一群前卫的Fans。她会说一口流利的“洋文”,对每个学生都尽职尽责,极端地负责任。

“彪悍的人生不需要解释!”这是她的至理名言。

怎么说呢?她跟我的任何一位老师都不一样,她有着独一无二的性格和爱好。

总之,她可能是我求学生涯中的最独特的老师吧?——我的英语老师。

大部分人都会认为教师的一生不会有太大的作为,但我相信,他们大部分的作为都会由他们的莘莘学子们来替他们实现。况且,他们的学生就是他们的作品。

正如几米在他的作品中说的:“看不见的,是不是等于不存在?也许只是被浓云遮住了,也许刚巧风沙飞入眼帘,我看不见你,却依然感到温暖。”

……

“但是,最深的黑夜即将过去,你看,月亮出来了。”

终于,看不见的,看见了……

山东省烟台市开发区第一初级中学初三:蒋云霄

展开阅读全文

相关推荐

高一
散文
1000字
栏目热门