我最好的朋友650字

我最好的朋友

650字 三年级

在我6岁的时候,我结交了平生最好的一位朋友。这位朋友叫慈彦丞。是我通过我爸爸认识的,他的爸爸和我的爸妈是同一个学校的老师。

他个头儿算高的,比我高一头左右,留着一个刺猬头。他鼻梁挺直,戴着一副眼镜,经常会穿一双黑鞋子和一件海魂衫。他善于思考,想东西时,火烧眉毛,速度迅猛,像一只豹子般,我称他为“小诸葛”。除此之外,他还有一点,就是善于描绘人物,用起词来毫不夸张,你问他什么题他都能答上来,虽然不一定对,但你一听他那一套理论和依据,你就会受他的启发,从而开发出新的答案,因此,我送他外号“小百科”。但他仍有一些不足的地方,比如他有点自大(千万不要告诉他啊,他会找我算账的)。

有一次,我和他去爬山,足足走了有二十里路,“嘿吆,嘿吆嘿”,我拿着登山杖,一步一步向上攀。小慈,则拿着一根木杆子,“啪——梗——”,一声声地响,我们两人,两根棍子的声音异“根”同声的,大人们都说非常难听,我们俩却觉得很好玩,走——不,是爬,爬到半山腰的时候,我突然感觉自己饿啦,渴了,小慈表示同感,于是我们还是继续坚持,脸面朝地爬了上去,找大人要吃的!吃饱喝足,我们又开始爬,途中,我摔倒了,想要喊一声哎呀,但话到嘴边,又憋了回去,因为我听见小慈喊了一声,哎呀,他已摔了个仰面朝天!

还有一天,我突然猜想,我们这么要好,会不会心有灵犀?因为我们经常动作相似,语言也相似,于是我就想验证一下,但验证结果却反证了我的猜想。我失望极了。可是很奇怪,一到我不注意观察是不是心有灵犀的时候,我们就又动作惊人的相似,语言也惊人的相似了。

是不是我最好的朋友呢?其实无所谓啦,只要我和他在一起的时候,能够笑声不断,快乐才是最重要的!

他鼓励了我

650字 六年级

每当我有困难时,总是会顷刻而解;每当我有烦恼时,总是会得到他的安抚;每当我望见了那个身影,心里总会激动不已,有着万分感谢。

——题记

鼓励·天上掉下一只笔

空气凝固了,教室里没有一点动静,半晌,沉寂被打破了,“嗨,大家好呀!”又是他,人称“幽默炮灰”,“横扫少林”的刘大侠。据说这位同学的行踪飘忽不定,去过黄山,登过泰山,颇有点少林十三棍的形象。

此刻的我啊,正写着语文课代表布置的任务,“嘣”!笔头坏了,没关系,再换一个,但无济于事,让人不惑,“卡”——又坏了。忽然,眼前一人推门进教室,他就是“幽默炮灰”,开场白完了,也该回座位了,但他硬是在讲台边儿撑着,我也不知道为什么。谁知他竟注意到我啦,嗖的一声,一支笔,落在我面前,我捏了捏,心想,嗯,没摔坏。感谢!

鼓励·一点就通

我在家做数学作业,遇到了难题,不会。就俩字——不会。没有思路,那就做下一题吧,我是一个有主见的人。但一眼望去,只看到了自己密密麻麻的字呀,原来只剩这一道了,怎么办?想呗。这道题很普通,我分明是脑袋不好使了,缺根筋。

正盘算着要不要放弃的时候,一阵粗暴的敲门声传来了,又是刘大侠。只见他双手抱球,面带笑容,朝我招手:“去踢球吗?小蔡!”“不去了吧,”我沮丧的回答。“为啥呢,怎么了?”他一脸疑惑。

“你过来帮我看一下这道题吧。”我的声音越来越小。

“好啊,”他大声回答,来到学习桌边。看完了,“就这个,简单啊,其实关键只在一字之中,你这个写的是……”

尾声·或悬念开启

“啊,我不由得呆住了”。我在大声朗读课文,这时,“横扫少林”的“幽默炮灰”来了,一身奇怪打扮,我呆住了,今天要出事儿,我估计。

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