致二十年后的我600字

致二十年后的我

600字 五年级 书信

二十年后的我:

你好!

现在我只能猜测二十年后我会变成什么样,这二十年内会发生什么,我会从事什么职业。也许到时候我是一名教师,是一名人类灵魂的工程师,最好是一个在教育孩子的同时,还可以使他们感到快乐,上课课堂气氛轻松愉快,让孩子们都很自律的好老师。至少这是现在我想象中的好老师。也可能,我是一名律师,聪明谨慎,熟知法律,我的雇主只能是道义上正义的一方,我不会庇护恶人,接受他们的订单。或许,我是一名作家,白天出去走走,随身带个本子,有灵感就记下来,晚上回家后挥手写下一篇篇要么引人深思,要么诙谐幽默的作品。二十年后,不论我是什么职业,但是我要和家人一同出去旅游。旅途中碰到的人我可能不会记住,但他们掺杂在脑海中,一定会是一幅美丽的诗篇。旅途中看见的景物我不需要记得一清二楚,但是带几个纪念品,在当地好好的玩玩,回家后,这些都可以变成我工作的动力。我还要去爬山,因为在爬山的过程中我就明白,原本在山脚下仰望时,看似遥不可及的,高不可攀的山峰并没有那么的遥远,一步一个脚印,终究可以将它征服。即使是这个世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰,也有人在不断的战胜它。如果一味的在山脚下感叹山的高远,那你终生也不过能仰望它。不过完成这些的前提是我拥有足够的“本钱”,所以我要从现在开始努力学习,为未来打好基础。如果我的面前布满荆棘,那我就要劈出属于我的光明大道,无论到达终点后我会变成什么样,我都会尽力让你——那时的我真实自由。向走过漫漫路程的你致敬,向为即将摸索前进的我加油!

                                                          二十年前的我                                                                                2004年8月30日

五年级:李健

550字 初三 说明文

奏出生命的节拍的我惟有那滴答前进的时钟,日复一日,年复一年,重复着看似单调,而强劲有意义的步伐。没一次前,都记录了厉害,翻开了新的一页,没旋一周,就意味着一个新的开始。那么为什么时钟的秒针没一圈就是一分钟,没针一圈就是一小时。时针没两圈就是一天呢?那还得从钟的发展历史说起。

早在远古时代,人们就知道日出而耕,日落而归,根据太阳升落的这一自然规律推测时间,但是在阴天,人们就无法根据这一规律推测时间。后来,人们在生活中发现了影子会和时间的推移的推移而改变。就根据这一点来推测时间。再后来人民发明了“日奏”它就是在有刻度的盘的中央装上一跟棍,随着日光照色的高度不同在盘上留着不同指的长度,以表示时间。随着人们对时间概念的了解,利用时光流逝的原理制成了记时的器具——时钟。

人们的智慧真是的无法比拟。短短的几个世纪,便使得钟业迅速发展到如此高的水平,有能挂在墙上的,也有放在桌子上的,琳琅满目,数不胜数。

开始时钟只能靠机械动力,靠钟摆的不停摆动,带动表钟移动,这类时钟不是挂在墙上,就是放在桌子上,随着科学的发展现在的时钟可以不在靠机械而依靠各种电池作动力了就是已被广泛使用的石英钟。

钟表的发明,是人类文明的一大进步,人们在各行各业有了确切的记时,人们能够按时作息。时刻警告人们生命流逝,提醒人们抓紧时间。岁月不等人,“莫等闲”“白了少年头,空悲切”

时钟飞,提醒您:人生短暂,切莫蹉跎岁月,越趁着大好时光,努力拼搏吧!

展开阅读全文

相关推荐

五年级
书信
600字
栏目热门