致十年后的我
500字
初三
书信
十年后的我
你好！
或许这次写信对我没什么用但不知为何我还是要记录下来。十年后的我应该会是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的摄影师，到底是什么呢？不管是什么职业我都希望是快乐的，幸福的。
我是个不太在意别人看法的人，所以对任何事都不会过加解释，因此会有很多人误解我。我希望十年后的我可以与现在的我一样坚持着这份原则，不向任何人示弱坚持自己的原则就好。更不要因为某些不知名的原因乱了自己的情绪。
十年后的我你要记住，无论怎样都不要忘记曾经患难与共的朋友们。你可以背叛全世界，唯独不要背叛她们，因为她们曾在你最低谷的时候陪着你不曾抛弃你。就算忘记所有也不要忘记与她们在一起的时光，因为那是你最快乐最幸福的日子。
十年后的我你要记住要时刻孝敬自己的爸妈。因为他们牵手带你来到美丽的世间，让你领略幸福的真谛，不要让母亲掉一滴泪因为她曾是一位天使为了你为了这个家才放弃整片天堂。不要让爸爸难过因为是他一直激励着你给予你一份伟大的爱。
十年后的我我相信你应该会过得很好，会有一个爱你的人陪在你身边默默守护你默默支持你。无论如何都不要放弃他，因为他为了你才从之前不可一世的大少变成时刻宠你的私人管家。他为了你可以失去全世界。只是因为你。
至此
十年前的你
初三:夏染萱
老鹰捉小鸡
300字
三年级
叙事
下课了，同学们像小燕子一样飞出教室，来到操场。
同学们有的跳绳、有的玩捉迷藏、还有的玩“老鹰捉小鸡”……
特别是“老鹰捉小鸡”，非常有兴趣，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，剩余的人当“小鸡”。
小明非常聪明，他先向右扑，小红也向右扑，小明又向左扑，小红也向左扑。
就这样，小明左闪右躲，都没捉到一只“小鸡”。累了，小明就坐在草地上的一块大石头上休息，同学见小明坐在石头上休息，也就放心了。
突然，小明坚持不懈，一下子站了起来，同学也马上站了起来。
结果捉到了一只“小鸡”，在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。
都看他们玩“老鹰捉小鸡”，大家玩得可开心了
就在这时，铃声响了，上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。
操场上又恢复了往日的安静。
海口镇中心小学三年级：王雪微
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致十年后的我曾和喜欢的人一起走过的地方。还有一起看过的风景。把走过的看过的全部抛在脑后。全力飞奔。会有什么在前方等着我呢？有时驻足不前。有时探寻意义。一定是些都是不成熟的表现现在看到的事现在遇到的人在纷杂喧嚣中 仍然眼望前方致十年后的我：现在的你收获幸福了吗？还是沉浸在悲伤中默默的流着眼泪？想必在你身边依然有那不变的存在未能察觉到的你依然在被守护着吧？思绪停留在记忆的场景之中时间却毫不留情的向前推进是否会有那么一天我能够回首完成当年托付在我背上的那一场梦。致十年后的我现在的你有喜欢上谁吗？还是仍旧守着不变的思绪依然喜欢这那个人？不过在你真心地爱上某个人之前现在的你 是否能够说出“最爱我自己了”呢？你所珍爱的人们依然在重复着平凡的日子吗？还是已经离你而去踏上各自的旅途？然后 在无数的相遇 无数的别离之后你是否比现在的我更有魅力了呢？致十年后的我：如果现在的你 收获了幸福请想起曾经过往日子里的我 好吗？记忆中那时的我一定因为某些事伤心的哭泣那么静静的让那泪水温柔的融入记忆的大海我现在一定要对十年后的我说，你一定会比现在的我更加幸福的……450字 高一 诗歌
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致十年后的我致十年后的我：十年后的你还依旧是那么纯洁，对所有的事都充满幻想，还会是那个依偎在妈妈的怀里诉说一天的见闻吗？或者，你已经步入了社会，懂得了人性的复杂，社会的复杂？还记得小时候，邻居家的小弟弟总是受到妈妈的夸赞，你还因此向爸爸哭诉妈妈的不公，当你拿着99分的试卷满怀激动地向爸爸妈妈炫耀时，换来的却是“隔壁的谁谁谁考了满分”然后你一个人哭着跑到自己的房间独自一个人流泪，一向强势的你暗暗发誓下次一定不会再粗心。还记得小时候，爸爸妈妈每天出去打工，为的就是能给你一个幸福安康的家，一个好的学习环境，可是你却总埋怨他们把你一个人丢在家，一点都不爱你。妈妈做的好吃的总是舍不得吃，都留给你一个人吃，那时的你还天真地以为真的是他们傻，不知道吃好吃的，一个人霸占着许多。还记得小时候，爸爸妈妈爱你的点点滴滴吗？趁着现在不晚，对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈我爱你们”吧！350字 初一 书信
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致十年后的我时光匆匆而过，孩童时的童真就这样度过，当初那十五岁的小女生如今已长大了，成熟了，懂事了。她学会了承担，她有了奋斗的目标，而这些，似乎就只在眨眼之间。嗨！十年后的我，初次对你写信，我的心情是无法用我那贫乏的语言来表达的，是很复杂的，有些兴奋，有期待，又有些害怕。我有好多好多的问题想问你，有许多许多的话语无法用语言来表达……。十年后的我，你现在过的怎么样呢？幸福吗？你是否还坚持着十年前那成为漫画家，小说家的梦想？这个梦想在十年后有实现了吗？还是早已经将它遗忘了呢？只是有了一份平平凡凡的工作，过着平平淡淡的日子？更不会是在哪场考试中落榜，上不了大学而正不知如何是好的寻找工作，过着穷苦潦倒的生活呢？爸妈们还好吗？你有让他们过上好的生活，健健康康的吗？他们还如十年前这般的年轻与高大吗？还是已经是白发苍苍了呢？十年的时间，足以改变太多太多了，这十年间你可曾因为当初的某个决定而后悔过。因为当初的那次贪玩儿懊恼过？还是遇见了什么改变了你一生的事？对这些的答案我都十分的期待，可在这期待中同样隐藏着一份害怕与不安。害怕从你口中蹦不拿一件件不如意的事。十年前的你，对自己的未来充满了迷惑与困惑，虽然心中有个小小的理想，可对这个理想摇摆不定，有着冲向理想时的害怕…。还记得吗？十年前你的梦想是成为个漫画家，小说家。十年前的你对这个理想充满了渴望，却又害怕，害怕自己冲向这个理想后的失败。害怕作品没被选上后的后悔…。。我对未来的一切的一切充满了迷漫，就像船儿在海上，茫茫大雾中航行，找不着方向。我希望这时候有个罗盘，来告诉我正确的方向，带着我在大雾中航行，直至找到出口，抵达终点。十年后的我，你能告诉我该怎么办吗？来当我的罗盘，指引我前进的方向。十年后的我，在如今，你回想起儿时那一件件在那时看起来很大的烦恼，如今是否觉得甚是渺小，想起十年前的某些举动，如今是否会觉得甚是好笑十年后的我，你可还记得我们在十年前定下的那个约定？如今，你可有再遇过当初的那些同学与老师？那些当初让你恨得牙痒痒的某个同学，某些事，现在回想起来是否会觉得风清云淡。时光飞逝，人生路漫漫……。叶儿随风飘落，黄色的栀子花缓缓落下，在空中飞荡，十年后的我，你还好吗？十年后的我年4月15日900字 初二 散文
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致十年后的我亲爱的十年后的我：时间在匆匆中流逝，你是否还记得十年前的自己？那是的同学朋友老师是否依然记忆忧新？当结束了一天的工作回到家中，随手拿起阳台上的瓶子浇灌一旁青绿的吊兰，啊！一晃十年过去了它是否已枝繁叶茂，每当看到它是是否还会想起曾经的学校，是否会猜想学校那盆绿色的吊兰是否已更加修长？吊兰的对面便是那实验室，十年前你曾与朋友一起在这里进行了实验考试，你是否还记得那时紧张心情以及成功的喜悦？当你在十年后再次返回这里，十三中是否还依然如旧？走进昔日的教室，耳畔仿佛又响起老师的教诲，又想起与同学的点点滴滴，你是否会怀念十年前的时候？十年了，一切都在改变着，你是否还仍保留着每天练半个小时笛子的习惯呢？你是否已学习了更多所喜欢的乐器？偶然间与朋友走过曾经的教室，眼前是否会浮现出在这里学习的情景？屋内传出优美的曲调你是否还记得？回到家中四面环顾，这一面面曾经平整洁白的墙都已在岁月的打磨下露出一条条细长的裂纹，昔日光滑的地板也变得粗糙，你是否还记得它曾经给了你多少温暖给了你多少回忆？看着桌上那幅已经掉色的沙画，你还能回忆起十年前你与朋友一起的开心时光吗？在今天这个特别的日子中，我给十年后的你写一封信，向未来的生活发出询问，与未来的自己进行沟通，那么你还记得十年前的我吗？十年前的自己2015年8月14日500字 初一 应用文
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十年后的我“铃铃铃，现在是公元二零二四年八月一日，北京时间八点整，请少爷起床，不然将使用强制手段……”清晨，我还没睡醒，便听到智能闹钟开始唤我起床。我伸了伸懒腰，立马起床，因为我害怕它那可怕的强制手段，即用机械手把人摁在水里三十秒，直到人醒了才停止。接着，我先走到衣柜面前，命令自动更衣器给我换好衣服，然后，我走到卫生间，按下红色刷牙按钮，便有一个机器人握着牙刷在帮我刷牙；按下毛巾按钮，机器人就拿着毛巾来给我擦脸。洗漱完一切，我朝着厨房走去，对着厨房的机器人上的麦克风说：“一杯牛奶，一份荷包蛋，叠加一份汉堡。”五分钟后，便有了香喷喷的早餐，吃完早餐，我来到了车库前，从指纹认证器的屏幕上摁了一下，车库便打开了，我坐上了悬空车向公司开去，到了公司后，我就坐到悬空椅上，让它把我带到我的办公室。这时，桌子上的扩音器发出了甜美声音：“先生，请问您上午要做什么？”我答道：“看文件吧！”马上，桌子上就以数字化的方式出现了一份文件。到了午休的时候，扩音器又开始问：“先生，现在是午休阶段，请问您想喝什么？”我有点犯困，就说：“来杯咖啡吧！”然后，桌子上又以同样的方式出现了一杯香甜可口的咖啡。这就是十年后的我，多么神奇的未来世界呀！500字 四年级
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十年后的我十年后的世界会变得更加美好。环境不再受污染，青山绿水，一切都变得美好和谐。“逝者如斯夫，不舍昼夜”我随着时间的流逝一天天长大，十年后的我想当一名合格的人民教师。我喜欢演讲，喜欢与人交流，善于表达，我发挥我的长项，深深吸引我的每位学生，让学生们喜欢听我的课。我在平时会多读书，把更多、更全、更新的知识分享给我的同学们。我要帮助他们在知识的海洋里尽情遨游。我要成为一名优秀的老师。我要让我的学生们都爱上学习，我会在课堂上与学生们变成好朋友，让他们愿意与我说心里话。当我的学生学累了，我就会与他们做游戏。总之，我要让同学们在轻松、快乐中找寻学习的乐趣。我是不会给我的学生施加太多压力的。成绩不好，不批评，不埋怨，要鼓励他们。一次失败说明不了什么。我还要给学生们讲许多做人、做事的道理，让同学们不仅能吸取到丰富的知识，还能学到许多课外的东西，真正德智体美劳全面发展。如果班级里有些不爱学习的同学和偶尔会犯错误的同学，我一定会慢慢细心的去教导他们，动之以情，晓之以理，用实际行动影响他们，率先垂范。我会让学生找回自信，找回学习的乐趣。我知道十年后都是未知数，也许从事自己喜欢或不喜欢的职业。不过，无论如何，千里之行始于足下，我从现在开始努力！500字 五年级
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十年后的我很小的时候就知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”和我看见了影片中的一句台词“十年的力量，足以让生活翻天覆地。”这两句让我产生了强烈的感悟--我们要把握好年少的时光，才能让我们从平凡中超越自己。十年后的我，已经褪去了稚气。在为人处世方面，都已经有的新的认识，结交了许多的朋友。浮躁的心逐渐变得沉稳，做的一些决定，不会像以前那样鲁莽。十年后，我已经步入大学，但还是毫不松懈的努力学习。每天，我都会去图书馆内迫切的翻找自己所需要的资料。自己解题所使用的笔芯，已经装满了几盒子。想想这么多年来不懈的努力，在不久后就会成就辉煌。为了以后的生活，而拿起厚重的书本。因为我心中明白，要想得到美好的生活，就要在这宝贵的几年中挥洒汗水。因为我深信“吃得苦中苦，方为人上人。”从天堂般的大学转入紧张的工作中，我拿着不菲的薪水，内心充满自豪，这是我多年来呕心沥血换来的成果。百忙之中，我会抽出时间，从喧哗的城市里，享受属于我的安逸。清晨，我坐在窗前，感受这初升的太阳的朝气，多像年少时的我，总是用微笑面对生活。我会饮一杯温润的香茶，在茶中品味人生：虽然开始有一丝苦涩，但慢慢会芳香四溢。愿今后的我，珍惜现在，从平凡中创造非凡。500字 五年级
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十年后的我儿时的自己，每天幻想着十年后的我是什么样子。终于，我变成了十年后的自己。十年后的我，考上了自己喜爱的大学，每天漫步在书香校园的环境中。跑到图书室中，挑选一本让人读起来津津乐道的好书，为我陶冶情操，偶尔也会拿起耳机躺在太阳下面，享受太阳的温暖。十年后的我，会已经在社会环境中开始打拼，体验汗水的价值。买下一座房子（最好有院子和一个小花园）。房子里面有着一只狗，每天可以陪我打闹，但我还要教他一些本领，让他不能随地大小便，教他握手，等等。这样，我的妈妈就会同意家里可以饲养动物。我会仔细的照看园中的花草，一到春天，足不出户，就看到了美景，既方便，有省时。更希望在院里种些果树和一些菜，享受纯天然的美味。十年后的我，会为我的梦想——“房屋设计师”不停地学习，将小小的房屋改变成既有许多储存空间，也不缺少温馨。当然，帮助客户改造完房屋，更希望可以听到他真的话语：“合理的布局、真是妙不可言、还需改进……”尽管只是简单的一句，也会使我欣喜若狂。十年后的我，会坦诚的去面对他人，举止得体。当朋友到我家时，我会热情好客，但也不会过火，因为过度的热情会使他人厌烦。十年后的我，不会去交一些没有修养的朋友，满口脏话的人我只会善意的躲避。总而言之，十年后的我，一定会快快乐乐的做我自己。500字 五年级