教室里的小风波
放学后,教室里静悄悄的,讲台上的教学工具们聊起了天。
粉笔骄傲地说:“教室里我的作用最大。不信,我数给你看;上课时,老师是拿着谁在黑板上叽叽喳喳写个不停?美术比赛时,同学们是用谁画画得了一等奖?下课了,同学们又是捧着谁在地上画房子玩耍?这不都是我吗?”
“哟哟哟,还好意思说。扳着手指头加脚趾头都算不过来你写错了多少字!要不是我,你脑袋早就搬家了。”板擦惊讶地说。
黑板也来了,它用着更加傲慢的语气说:“就你们?哼!要不是本少爷,你个粉笔头往哪儿写?你个抹布往那儿擦?我看你们还是省省吧……”
它们吵得不可开交。最后它们竟然闹翻了,做出了一个惊人的决定——势不两立,互不相干。
第二天,奇怪的事情发生了。老师上课时,想用粉笔写字,可粉笔硬是不听使唤,不往黑板上挨。好不容易挨上了吧,这黑板又是一抖,害得老师写错了字。老师又拿起板擦,说也奇怪,板擦虽然挨上了黑板,可碰也不碰一下粉笔灰。老师生气得不写黑板了,带领学生们朗读去了。这天,大家不欢而散。
这一切都被讲台看在眼里。它劝告道:“大家不要闹了,我们都是一个集体,必须互相配合。否则会被弃用,谁也发挥不了长处。何必争吵,不如和睦相处,快乐生活!”这一席话,让大家若有所思,深有感触。
从此以后,它们团结一致,再也不争吵了。大家都过上了幸福生活,一起帮助同学们快乐学习,快乐成长,一起遨游知识的海洋!
如果,你还记得_1000字
作文网专稿 未经允许不得转载
我知道,我要的那种美好,正在如雪的夕阳残照对着我微笑。-——题记
有一种很单纯的美好,叫做青春的燃烧。
有一种年少轻狂。
有一种倾城绝恋。
有一种一眼万年。
那时的我们,很年轻。周董对着那个披着长发的女孩说,我喜欢你优雅快乐又美丽。那么甜的广告语让那个冬天充满了暖意,如果没有你我将会在哪里,也许早就去了北方去追逐我的草原梦,而不是留在多愁善感的江南写下感伤的文字祭奠我们的相遇。
记得我们是同一天转到这个班上的,也许因为我们两个都是同学们眼中的异地人,所以颇有些同病相怜的味道。可是不同的是,过了没几天,你的书桌里塞满了来自各个班的情书和各种各样的礼物,而我却一直是那个怯怯的丑小鸭,一天只说几句话。你会投漂亮的三分球,能把许嵩的歌唱得让人流眼泪,会写唯美的文字。而我一天到晚只知道躲在自己的角落里看书写日记,如果不是有你的陪伴,也许我早就回了北方的家,可是因为有了你,一切都变得不一样。
你会在我哭泣的时候递过包装纸上印着可爱小熊图案的纸巾;你会在考试来临的时候微笑地对我说,要加油了;你会在赢得比赛后高兴地拥抱为你加油的我;你会在我上课回答不上问题的时候站起来帮我;你会在音像店里去买我最爱的《十年》的cd。
因为那些记忆太过美好,所以当你站在检票处微笑的对我挥手时,我的眼泪像是要流干一样。你们全家移居到新加坡,那个被鲜花装饰得烂漫美好的国度。你要走的前天请我去学校天台上看星星,记得你说了好多好多的话。你说,去了新加坡也不会忘了这里的老师和同学你会给每一个同学寄明信片,你会在新的学校里过得很好,你会在十年之后回来看望我们的班主任。末了,你说到了我,“慕子,没有我在的日子一定要每天开开心心的,多交些朋友,其实有些人没有你想象的那么难接触,我以后都不能帮助你了,你要好好照顾自己。”我已经听不到你后面说了什么,只听到我啜泣的声音在寂静的夜里显得格外清晰。
一直到现在还时时想起那时我们初到学校的样子,前些天看《毕业那年》,突然就哭了起来。很遗憾,我一直都弄不明白到底你于我是什么样的存在,那些青涩的感情究竟对于年少的我们有什么样的意义。我不知道自己是不是喜欢你,是不是很后悔自己没有告诉你。我只知道,有你在的日子我很安心,在你身边从来不会有悲伤,看见你对我笑就会觉得一切都很美好,我只想要有你陪伴的日子岁月静好,一直到老。
烟花易冷,人事易分。那个曾经陪伴我两年三个月零七天的你,在离我几万里的地方过的怎么样。
“那些离合悲欢,你以为是一生一世,但月亮见过的太多,知道这只是尘埃一瞬。”离我们的约定还有73天,那天,你会回来吗?
如果,你还记得,如果,你还会回来。那么,学校天台上的那份心有灵犀,可别忘了,好吗?
高二:段元超
相关推荐
-
教室里的风波“打呀!使劲打呀!”“别打了!别打了!”“你们如果再打的话,我就告老师了!”一阵阵叫喊声传来,这是在干什么呢?原来是作文班上的张勇和王明因为一点小事打起来了。今天下午,同学们兴奋的跑进作文班。正准备上课,一位家长走进来,要交学费。郭老师便走出教室,原本鸦雀无声的教室,却听见“呲啦”一声刺耳的声音。“你挤我干什么?”坐在前面的张勇对身后的王明吼起来。“我的空间太小了!”王明也亮开嗓门。“我推桌子和你有什么关系!”张勇的嗓门更大。“那你也不能往前挤呀!”“我挤得是桌子,又没挤你!”“呦,你小子,想来练练吗?”张勇边说边朝王明挥了挥拳头。“来呀!练练就练练,谁怕谁呀!”王明说着抓起了张勇的衣领。张勇像得了狂犬病一样,腾出右手,重重的朝王明的鼻子打去。王明不甘示弱,用另一只手朝张勇的眼睛打去,张勇瞬间疼得睁不开眼睛,但凭着感觉向王明的脖子掐去……他俩打得不分胜负、难解难分。这时,有的同学幸灾乐祸:“打呀!赶紧上勾拳呀!”而有的同学,上前边劝架边拉架:“别打了!别打了!再打我就要告老师了!”在这千钧一发之际,郭老师走了进来,大声喊道:“干什么呢?打什么架呀!”炸开了锅的教室顿时鸦雀无声。只见张勇的眼睛成了“熊猫眼”,王明的鼻血直往外冒。最后,两位“浴血奋战”的战士都搞得两败俱伤。“你们打什么打!不就因为空大空小的事吗,至于打起来吗?”郭老师非常气愤的说,“我刚才在外面听得清清楚楚,那个‘呲拉呲拉’的声音响个没完!”刚才还在“打仗”的“战士”,现在都垂头丧气的低下了头。今天的打架风波使我深有启发:正验证了古人的那句话“忍一时,风平浪静;退一步海阔天空”啊!今后在遇到这种小小的矛盾,一定要谦让一些才行啊!700字 四年级
-
教室里的风波在每个人的小学生涯中,一定有不少有趣的事,会一直在你的记忆中闪着光。最近我们班就发生了一件事,给我们的生活留下了深刻的记忆。有一次上课的时候,我们正聚精会神地听着严厉的老师声情并茂的讲着课,突然教室里闯进了一位不速之客,那是一只黑黄相间的大马蜂。我们班女生一看见那只马蜂就吓得大叫了起来,有几个胆子大的男生,对老师说:“我来打马蜂!”顿时全班出现了一阵骚动。只见有的人胆小如鼠,拿着一本书顶在头上,生怕被马蜂盯到;有的人非常镇定地坐在座位上,双眼巴巴地看马蜂飞来飞去;还有的人拿着一本书说:“我胆子大,让我去打死它!”可他却怎么也打不到,那只马蜂得意地到处飞舞好像在说:“你是打不到我的!”教室里一片嘈杂,老师看不下去了,大叫一声:“全都给我坐好,给我安静下来!”说完老师随手拿起一本书,往黑板上一拍,不偏不倚地正打在了马蜂的身上,那只马蜂在落下的时候好像在说:“为什么要打我?你们这帮坏人。”这只马蜂死后,教室也立马安静了下来,同学样又开始认真地听起课来。那件事情至今都让我记忆犹新,每次想起来时嘴角都会不经意地翘起来。450字 四年级
-
教室风波教室里发生的小矛盾,一般一两分钟就能解决,可是今天却发生了一件非比寻常的事情,让全班同学都不得安宁。这件事发生在插班生赵志浩身上,赵志浩是一个性格倔强的孩子,总是违反纪律。今天他带了一百五十元,在数学课上数来数去,被老师发现了。老师让赵志浩出来,赵志浩不停地和老师顶嘴,嘴巴翻得像栗子壳儿一样:“我就不出去,我就不去,你凭什么管我!”老师气得火冒三丈,一把扯住赵志浩的衣襟,把他从座位里拖出来,赵志浩使劲往后退,力气大得像一头公牛,脸红的赛过了大虾,把四张桌子都拉倒了。他争脱了老师的手,脸一会儿青一会儿白。下课铃响了,老师走上讲台,没好气的说了声:“下课!”说完就把赵志浩拽进了办公室。办公室的门没有关,我们全都凑到那里看热闹,赵志浩站在书桌旁,一边跺着脚,一边小声嘟囔。老师站在他旁边,批评着他,让他承认错误并写保证书,还给他妈妈打电话,说了今天的事情,并让家长好好教育孩子,不要让孩子再犯同样的错误。这真是一次不小的风波,尤其是老师那凶巴巴的表情,想想就害怕,还有赵志浩那后悔的神情,我想他以后上课一定不敢再犯错误了。最后在家长的批评下,他改正了错误,并做了保证。这场不小的教室风波总算平息了。500字 四年级
-
教室风波“六一”儿童节马上就要到了,校长要求在“六一”儿童节这天每班表演一个节目。教室里热闹非凡,班长桌旁围着一群同学商量着“六一”儿童节表演的事,文娱委员则在自己的座位写作业。班长思考好了,走到文娱委员桌前,敲敲桌子:“我打算安排大合唱。”文娱委员则回答:“表演舞蹈比较有活力,还是表演舞蹈好!”班长轻轻皱着眉头:“上次表演舞蹈,都只有女生参加,这次我想让全班同学都一起表演!”文娱委员略有不满:“就上次表演了舞蹈,现在全校都在大合唱,没有创意,那样我们得分也不高呀,节目也不精彩!”班长几乎要吼出来了:“我们马上要毕业了,大家一起参加节目才温暖,才和谐!”“就算快毕业了也得给师弟师妹留个好印象,也要在乎班级体的分数和荣誉呀!”文娱委员叫了出来,心里想:不就是个班长吗?还不在乎班集体荣誉,真是可耻。想完还瞪着他。班长心里也不好受,不就是个文娱委员,我还是班长呢。班长吼道:“我是班长,必须听我的!”还一边拍桌子。“我是文娱委员专门负责娱乐,必须听我的!”说完瞪大眼睛。班长一只手拍桌子,一只手指着文娱委员,大叫:“必须听我的!”说完回到自己座位上不理文娱委员。文娱委员“啪”一声推门,找老师评理,还吼叫着:“我跟你绝交!”这时,广播响起:“因为我们想让大家多表演,所以决定每班两个节目。”听到这,班长和文娱委员跳了起来。“六一”儿童节的节目顺利的筹备着。550字 四年级
-
教室风波这场风波发生在课间。因为什么引起的呢?又是怎样结束的呢?听我慢慢道来!下午上课之前,我小心翼翼地拿出来我求了好久妈妈才给我买的书——《昆虫记》。我捧着这本书津津有味地看了起来。而我的同桌何欣然正在摆弄着他最喜欢的钢笔。我看得正入神,何欣然突然拍了我一下,问道:“殷煜涵,你在看什么呀?看的这么入神?借给我看一看呗?”“这是我妈妈刚给我买的《昆虫记》,很贵的。你的手那么脏,会弄脏我的新书的。不借。”我捂住书,果断的回绝。“不就是一本书吗?弄脏了又怎样,真是一个小气的女孩。”他小声嘀咕。可是我听见了,我合上书提高声音:“这本书可是限量版的,你弄坏也赔不起。不过话又说回来这又不是你的书,我凭什么要让你看?”或许是我的话激怒了他,她一把抓起我的语文书,给扔到了地上,又跳上去踩了好几脚。我不管三七二十一拿起她最好的一支钢笔摔到地上。他骂了我一句,又弯下腰找他的钢笔去了,我又趁机踢了她一脚,他站起身来握紧拳头作势要打我。这时班长来了,一把拉住了何欣然,看了看我俩。他说:“为了一本书,你们俩就这样?还是不是一个班的同学了?”后来,我们俩红着脸互相道歉。风波过去了,我们也知道了理解和宽容的真谛。450字 四年级
-
教室里的风波教室,是一间充满快乐的乐园,是一间书声琅琅的天堂,我们在教室里感受着此起彼伏的波浪,但随着波浪的汹涌,一场接一场的风波来临了……“叮铃铃——”上课啦!着急的小唐三步并作两步的跑回座位上,可一不小心把我的桌子移动了一下,正在写作业的我,作业上出现了一道又长又细的斜杠,顿时惹怒了我。心中的怒火在那一瞬间被点燃了,我用我那双炯炯有神的眼睛恶狠狠地瞪着他。见到这样的我,小唐溜回座位,一声不吭地坐着,额头上豆大般的汗珠流淌了下来,手紧张地握着,双腿不安宁的剧烈摇动,忐忑不安的心“怦怦”地跳动着。……下课后,愤愤不平的我走到小唐座位前,直接给他来了个“狗啃水”,泼的小唐一脸都是,还大骂道:“你可真是一个混蛋!”小唐听到后,心中的怒火一霎时冒到了头顶上,像带了鸡冠一样,也破声骂道:“就不是不小心推到了吗,你至于吗?就这点小事你也要发火。”尽管我怎样控制自己的情绪,甚至用自己的手掐自己的肉,但还是忍不住了,用手指着小唐的鼻子,额头上的青筋条条绽出,对他怒吼:“那你不会说对不起吗?”这时,老师及时赶到了现场,制止了当时的轰动,耐心地说:“你们俩个需要学会互相宽容,不能太小气,做错事时,要学会说抱歉。”老师的这句话,使我终生受益,它带着我度过每一个春、夏、秋、冬,陪伴我每一个挫折。让我懂得了宽容和理解。550字 五年级
-
教室里的风波今天下午,天气晴朗,万里碧空,校园里到处充满了春的气息,一派生机勃勃。而我们班却发生了一场风波。下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。下午第三节课,老师临时有事,就安排我们自习,由班长小轩来管理秩序。刚开始,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。过了一会儿,小麦和小范打破了教室里的宁静。“你干吗拿我的橡皮啊?!问也不问我一下!”小范大声喊道。“谁稀罕你那橡皮?!这是我的橡皮!小麦大声争辩着,眼里闪着一丝愤怒。”你还敢顶嘴?”小范生气了,他的脸憋得通红,脖子上的大筋也一鼓一鼓的,尽管他不停告诫自己:不要生气!不要失礼!不要打人!他那伸着的手半天也没有放下。终于,小范再也忍不住了,伸出那有力的拳头,打了小麦一拳。小麦被小范惹怒了,他说话了:“我没拿你的橡皮,这是我的。”这嗓音又粗又重,透着一股浓重的火药味。他俩争得不可开交,一股火药味在教室弥漫开来。这时,小轩走了过来,问:“怎么回事?吵死了,再吵我告诉老师了!”“他抢我的橡皮!”小范愤怒地说道,眼珠好像都要从眼里蹦出来了,他的脸气得通红,一直红到耳根。“那是我的!”小麦一脸委屈,他头上冒着热气,鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠。“你把橡皮送给小麦不得了?”前排的小静劝道。“就是!”“……”同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。在同学们的劝说下,小麦和小范都互相给对方道了歉,和好了。这场风波就在对不起的道歉声“落幕”了。550字 五年级
-
教室里的风波“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声传遍了校园的每个角落,同学们迅速回到了自己的位置,静静地等待老师走进教室。“这也好一会儿了,老师怎么还没来?”很快,郑家臻忍不住嘟囔了起来。教室里仿佛降落了一枚定时炸弹,瞬间炸开了锅。同学们有的在和四周的人谈天说地,好不痛快,有的在和同桌玩石头剪刀布,有的趴在窗边为我们的幸福“把风”,还有些胆大的竟随意离开座位,在教室后面跳起舞来,像极了一个大闹市。此时,几位班干部主动担起“小老师”的角色,卖力地维持着秩序,特别是班长周紫聿,只见她缓步走上讲台,振臂一呼,大声叫道:“大家安静!”果然,班长还是有魄力的,班里一下子安静了不少,但这始终不是长久之计,班长带着几个班干部去找老师了。班级的捣蛋鬼们见班委走了,便更加肆意妄为,竟说起了群口相声,逗得同学们哈哈大笑。突然,也不知是谁在人群中来了句:“敌军还有5分钟到达战场!”全场都安静下来,齐刷刷地望向窗口,但并没有发现任何老师,大家相视一笑,继续吵了起来。吵着吵着,门口的同学又叫起来:“快快快,老师真的来了!”有了上次“狼来了”的经验,许多同学都不以为然,还是我行我素。此时教室的们慢慢推开了,原来老师真来了。同学们大惊失色,飞也似的冲回了位置,有的甚至吓得从椅子上摔了下来,体会着“劫后余生”的惊险。教室里的风波,就这样渐渐平息了,等待我们的将是新一轮写作的轰炸——《当老师不在的时候》!550字 六年级
-
教室里的风波“我推荐你们看《淘气包马小跳》……”“噢哦哦!”两种不同的声音从教室传出来,发生什么事了?只见班长激昂的发表着他的演讲,竭力向全班推荐《淘气包马小跳》这本书。他神情陶醉大声地发表,手不时地舞动,将他对马小跳的喜爱表现得淋漓尽致。许多同学在认真地听 ,但也有几个“唱反调”的同学在闹腾。他们大声尖叫,鬼哭狼嚎似的大叫, 一会儿学狗喘气、摇尾巴;一会儿随意附和班长,阴阳怪气的。同学们一时没忍住,大笑起来,一时间,教室里鸡飞狗跳,闹腾不停……班长停止了演讲,脸气得发白,手不停地拍打桌面,大声地示意同学们安静,奈何几个“唱反调鬼”不停地搞笑,唯恐天下不乱,带领大家吵闹。我看不过去,脑子灵光一闪,想到了一个绝妙的主意,小声地告诉了班长。“马小跳,你们……” 一声刺耳的声音响起,同学们频频回头。“马小跳”气死人不偿命的声音回:“丁文涛,不要仗……”同学们看着“马小跳”“丁文涛”两人生动地吵架,一时间,教室里都安静下来,连“唱反调鬼”也被吸引了。“马小跳”其实就是班长,而我饰演配角“丁文涛”。班长凭着对“马小跳”这个人物的反复琢磨,将“马小跳”这个人物表演得生龙活虎,完成了《淘气包马小跳》的“现场剧”!班上的同学都陶醉其中。现在《淘气包马小跳》在班上随处可见,我不禁感叹:推荐一本好书其实有多种方法。班长可真厉害呀!550字 六年级
-
教室风波教室是一个温暖的家园,是大家欢乐学习的地方,但就是在这个地方发生了一场风波,想不想听一下?那我就给你讲讲吧!我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友,我们一起上学、放学,一起学习,一同进步,但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。有一次下课,我在教室里写作业,写着写着,突然碰了他一下,我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下,不偏不倚,刚好落在我的作业本上,在上面画了几道,我当时气急败坏地说:“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业,亏我们还是好朋友呢!”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下,同桌当时并不服气说:“这不是我弄的,其实是你,是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你,做错了事还不承认,还在狡辩,我看你是活腻了吧!”说完,我拿起同桌的作业本边撕边说:“叫你画我的作业本,叫你画我的作业本,这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱,直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉,扔到垃圾桶里,还说:“我叫你写,叫你写。”“好啊,明明是你的错,还撕我的作业。”我更加气愤了,就动手了。我们俩整整打了十分钟,直到上课了,还争执不休。放学了,我要去值日,说:“明天再找你算账!”到了第二天,我准备找他时,突然前桌说:“昨天不是他的错,是你碰了他一下才变成这样的。”我当时听了脸都红了,羞愧地低下了头。通过前桌的话,我知道了事情的真相。我现在真的很后悔,想向他道歉,求他的原谅,可是我没有勇气,所以这件事一直隐藏在我的心中。550字 六年级
-
1.0