音乐情思
450字
初三
散文
寂寞无色，如同画家刚刚支起的画布；寂寞空洞，犹如宇宙，无边无际；寂寞无声，它悄悄而来，在春意阑珊的午后，在骤雨初歇的黄昏。
这时有了音乐，这寂寞就不再寂寞。
感觉肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，倾诉一腔爱国柔情；感觉贝多芬那神气的双手，谱写田园之歌，搏击命运之神；感觉柴科夫斯基驾着小马车，欣赏着天鹅起舞，抒写着俄罗斯风情；感觉舒伯特在菩提树的绿阴下领悟人生的真谛……
巴赫的赋格曲，格式整齐，对称协调，体现了建立秩序、树立权威的巴洛克时代岁月，带领我们走进一个宏伟壮丽的殿堂；柏辽兹的幻想风，空灵而奇特，是古典音乐的扭曲、变形，它使人们脱离精神的桎梏，奔向心灵的殿堂……
听着这些音乐，你就不会再感到寂寞了。
寂寞吗？那是因为你疲倦，你失望，你无奈。你越是逃避生活，寂寞便越是紧紧地抓住你。即使你躲入拥挤的人群中，寂寞也会找上你，慢慢啮噬你的灵魂。还是让音乐为寂寞着色吧！听着音乐，你就不会再感到寂寞，随之而来的将是愉快欢乐的心情。它将是荒漠里的甘泉，深夜里的明星，使你走出寂寞的阴霾。
音乐是神气的，音乐是伟大的。让音乐走进课堂，走进城市，走进工厂，走进深山中，那么这世界就不再有寂寞，只会有欢声笑语。
让音乐为寂寞着色吧！
我心爱的布娃娃
200字
三年级
状物
在我的床头上，放着一个非常可爱的布娃娃。
这个布娃娃不是我买的，也不是别人送的，而是从古筝学校拿回的奖品。
它虽然是一只田鼠，但我把它当作生命对待。它有着红扑扑的脸蛋，大大的眼睛，显得格外漂亮；它的两只小耳朵，好像在时刻倾听周围的动静似的竖立着；它的小尾巴软绵绵的，手感特别好。
我的布娃娃不仅长得漂亮，还是我学习上的好帮手呢！我取得成绩的时候，它会为我高兴并告诫我：小主人，不能骄傲，还要继续努力！我受到挫折的时候，它会鼓励我：别泄气，小主人，你能行！
我的布娃娃是我最要好的朋友！它给我带来了许多欢乐。
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初三
散文
450字
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冬日情思飘雪，是大自然的馈赠，更是朔方冬日独有的美，那是一种诗意的情境！“雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。”每当飘雪时分，雪落天宇之际，我总能回想起昔日温馨的过往。那冬日里的点点温情，拨动我柔柔的心弦，牵动了我的无限情思。晴好的天空，不知觉中，竟飘起飞雪，他们在空中旋转飞舞，缓缓落下，倏忽间，混沌了天地，浪漫了人间。晶莹剔透的雪挂在枝头，落在屋脊，洒在大地，风一过，空中飞雪便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿地生光，如同包藏火焰的大雾，甚是妖娆。风愈紧，雪愈大，行人都匆匆归家，一时间，世界上下一白，静好如诗！即使如此，也封不住孩童好玩的心，将自己裹得俨然一个“厚粽子”，寻得三五好友，顶着风雪，啃着冻得邦硬的胡萝卜，在院子里打雪仗，塑雪人。天空中回荡着我们恣意的笑声。但是朔方的冬天极其寒冷，即使笨拙厚重的棉衣也挡不住袭人的寒气，只一会儿，脸就被刮得生疼，手脚也冻得麻木，似猫咬般的难受，每每此时，我会艰难的拖着已然湿透的棉鞋，向家的方向奔去。甫一推开老屋的门，奶奶就把我抱上炕，搂在怀中，那宽阔而温厚的怀抱让我温暖非常。炉膛内跳动着红色的火焰，将阵阵暖流推送至我的身旁。奶奶拿出早就准备好的冒着热气的姜糖水，一股脑喝下去，顿觉身体内外都热乎乎的，至今，舌尖还弥散着那种又甜又辣的滋味。享受着温暖的炉火和奶奶温柔的怀抱，伴着奶奶轻声的吟唱声，渐渐沉入梦乡。只听得雪花簌簌，浅唱悠悠。于是，朔方的冬日在我的记忆中不只有冰封千里，更多的是温情暖暖！在老屋的温馨氛围中慢慢长大，已从一个顽劣的孩童蜕变为一个翩翩少年。老屋还是那样温暖，炉火依旧炽热。无数的日出日落，春去秋来，萧条了老屋，沉淀了友情。让那些啃着胡萝卜，冒着风雪嬉戏的岁月不断浮沉，散出缕缕清香。萦绕心头。飞雪漫漫，室外，寒风吹落树枝上的绒绒白雪，簌簌飞雪满天飞舞，凛冽的天宇下纯白的飞雪旋转升腾。室内，火热的炉膛内，木材正“噼啪”作响，烧得正旺，热气弥散在屋内只觉得暖融融，热哄哄。火苗映得整个屋子都闪着红光。让人沉浸在白乐天的“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？”的意境中。邀三五好友，围坐在烧得殷红的小火炉旁，沏一壶沁心清茶，围炉夜话，谈诗论道，枕着诗意的韵脚，伴着悠悠的茶香。我们谈笑古今，纵论天下英雄；我们闲散偎火听簌簌雪落；我们把盏围炉，叙旧日江湖。偶有兴起时，对几幅应景对子，温情悠悠，诗意悠悠，也享一会古时圣贤的雅情雅乐，岂不快哉！昔日种种，随风而逝！但总有一些美好悄悄地留在我记忆深处，碰触着心中最柔软的地方，牵动着无限情思。那些随时光飞逝的冬日过往不时从眼前闪现，但它们用时间默默告诉我——不必追。1000字 初三
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，文字，情思初三开始，喜欢上了散文。同样是初三开始，喜欢上了写字。喜欢读文字肆意挥洒的散文，喜欢写龙飞凤舞的汉字。于是，我的心境也变得自由，静如止水。在厌烦了尘世的喧嚣是，在恣意地放纵后，我会一笔一画地描画着那些安静而又沉稳的汉字，抄录着我喜欢的散文。一笔一画，一字一句，我渐渐地到了忘我的境界。那些琐事，喧嚣，烦恼与快乐…一切的一切，都会被我抛到脑后……散文是如此的美丽动人。它的文字美丽而不浮华，自由而不散漫。那些暗藏在文字下的情感，如暗流一般静静的涌动着。趁我不注意的时候，它们便会带着巨大的能量喷出，给你带来精神上的冲击。汉字忧是如此的善解人意。当你静下心来，与她对话的时候，你能感觉到心中的烦恼被一扫而空。那种感觉，就如同久未灌溉的大地遇到了甘霖，大鹏翱翔于天空，自由，轻松。于是，我屈服了。屈服于散文的魅力，屈服于文字的平和。我一点点地从散文中吸取营养，又一点点地向文字倾注自己的力量。慢慢地，散文在我的心中变得更为尊贵，汉字在我的笔下变得更为灵动。飘逸洒脱的散文，沉稳灵动的汉字，一点一滴，渗透着我的情感，我的喜、怒、哀、乐。450字 四年级
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瀑布情思碧绿的湖水留给我的是温柔、清新的回忆，蔚蓝的大海引起我无数次美好的遐想。瀑布，没有湖水的平静，缺乏大海的神奇，但它以自己独特的风格深深地吸引了我，特别是晴空下的瀑布，更有一种令人说不出的风韵。天空，瓦兰瓦兰的。是那么明净；云儿，雪白雪白的，是那么轻盈。我来到瀑布旁，踮着脚走在凹凸不平的岩石上。终于，我发现了一块离水面最近的石头，伸手就能碰到那翻腾着的小浪花，于是，我走过去，拎起裙边，小心翼翼地蹲下，凝视着水面，细细的端详起它来——粼粼烁烁，晶晶亮亮，万千的浪尖，银箔似地摇着，金铃似地碰着。笛韵笙音，满瀑布里飞扬着，笼罩着。每一个眼波都是明丽，每一个音节都是天籁，每一道笑纹都是柔顺。瀑布把自己变成了一位出色的音乐家，欢快地演奏着大自然的交响曲。我把手插进水中，俯视水底那圆溜溜的鹅卵石，顿时感觉瀑布就像是一块流动的水晶，溅起的浪花就像是一朵朵细小的白梅，晶莹而多芒，微雨似的纷纷落着，轻风起来时，点点随风飘散，偶尔有几点送入我的怀里，便嗖地钻了进去，再也寻不着它了。看着这些，我觉得，在这晴朗的天气里，瀑布显得更可爱，更动人了。它轻轻拍打着岸边的岩石，打着转转，深情地眷恋这块美丽的土地.450字 五年级 写景
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春雨情思话说江南春光美。风和日丽，山青水秀，鸟语花香。不过，在此中，这如画般美的江南水乡，若少了春雨的滋润，怕就少了一分灵秀，少了一分神韵。试问，春雨能不令人陶醉呢？走进春雨密布的天地，仰面享受着春雨的点点爱抚，不禁觉得脸上清清凉凉，从中我感悟到了春雨的婉约、温柔、清逸、浪漫。注视着，我又发现了春雨如丝、如缕，丝丝缕缕编织着她那对万物无私的爱。雨中，草木翠了，花朵艳了，溪水也更欢了。抬头望去，你会看到春雨如烟、如雾，山河、原野、天地一片朦胧，着实地连成一幅色彩淡雅的写意画。这时，便会想起宋人“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的佳句。是的，杏花、春雨、江南，这会勾起多少游子、文人的厚爱啊！而我，一个农村小女孩，也被这举世的神色所陶醉。诗圣杜甫的诗句更显她的神彩“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”不错，春雨的确贴心，总在人们最需要她的时候，在万物呼唤她的时候，伴着和风，携着芬芳，带着微笑，捎着问候，从天国悄悄飘落，为大地母亲洗去一冬的尘土，一冬的憔悴，轻轻地润泽她干裂的嘴唇，娓娓地跟她讲着相思的绵绵情意……春雨时断时续，时疏时密，不事张扬地亲吻着大地，奋不顾身地滋润着万物。陶醉雨中，我感到自豪而又亲切。450字 初二 记叙文
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音乐我不敢胆大的妄想着以后的我，因为现在的我让自己伤透了脑筋！我不是个聪明的孩子，每一件事情，都是我的弱点。所以我觉得自己真的很笨。因为我的学习不好，爸爸说：以后成为一个音乐的教师吧。我没有在说什么，偷偷的哭！我喜欢音乐，是作为课余的。然而我还是要读书，但是我学习却不棒。我爱音乐，因为音乐可以让自己忘了一切伤痛，慢慢的，音乐成了我依赖。我喜欢弹琴，但在我的指间，从未有优美的音乐，我愤怒，为自己的脑子笨而哭了有哭。老师说：我没有天赋。我却还是不顾一切的学习。抱着音乐，又流下的最为痛苦的泪。别人的琴技越来越好，而我还是停留在当初开始学的水平。触摸到了琴键，却无论如何演奏不出我想要的音乐琴谱摆在架子上，我却不知道哪个是哆。他们说让我从事音乐，当一名教师，象我初中的音乐老师一样。他们以为我学习弹琴会给我一个快乐。只有我自己知道，那音乐早以不属于我。那只是个梦，破碎了好久的梦。我朋友说：我拥有在这个青春不该拥有的悲伤我听了后，又哭了。她们不曾看过我内心的悲伤她们都是聪明的孩子，而我只是个笨孩子关于音乐，走到哪算到哪吧那个梦，该醒了吧！450字 初一 散文