一次相逢一份暖700字

一次相逢一份暖

700字 六年级

抱着篮球,往球场走,队友们奔跑的身影,听着篮球的咚咚声,我不禁又回忆起我初来球队时的一幕幕……

“嘿,小胖——,接球!”郭添翼冲我喊道。我马上到位。运着球,东张西望,正犹豫要把球给队友。便听见郭添翼催促声:“快点!”我迅速将球传了过去,结果被胡子涵在空中劫断了。老师见我这般草率,大喊了一声“停!”便匆匆忙忙地跑了过来。

我微微低下头,正准备承受住老师的怒火。但传来的却是一阵亲切地提醒:“小胖,你看那个点是不是空着,就是郭添翼站的那个位置,传给她!”我顺着老师的那一个点望去,点了点头道:“嗯。”

过了一会儿,我们站好了位置。“接球!”陆昊颖大喊一声,我心里慌了,一直都在想一会儿该怎么给郭添翼传球,可老天总爱捉弄人,球往我这边飞了过来,我下意识地上前一步将球接住。我完全慌了,拿着球的手抖动了起来,脑子里就只有一句话传给郭添翼。对!郭添翼。我的眼睛迅速地扫过边上的五人,锁定在郭添翼身上,他正向我要球,不多想,一股脑儿往郭添翼方向扔。

只见郭添翼,运球,冲了上去,一个假动作,转身,投篮。“嘭——”一声,球在篮筐上转了一个圈,定格了一秒,然后落入筐内。郭添翼和其他队友跑过来,跟我一一击掌,说:“小胖,球传得好!”我冲着他微微一笑:“谢谢!内线打得不错。”这时老师也走了过来,拍了拍我的肩:“干得漂亮!球就是要这么打……”

真的吗?我终于传好一次球了,我脸上的笑容逐渐扩大。如果我是个男孩,我真想绕场高喊三声:“我终于做好了!”球场上这种酣畅淋感觉,还有同伴热切的目光,似乎每一个细胞都被唤醒了。从此我深深地爱上了篮球。

每一次球场上的相逢,充满了变数,但球场上的每一次真诚的鼓励,都如一股暖流注入我的心底,滋润着我的心田,激励我前行。

格物致知精神中国学生有吗?_350字

300字 初二 议论文

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中国的传统教育并不重视真正的格物致知。

——题记

格物致知是我国“情系中华”的征文特别奖荣誉奖的获得者——丁肇中,提出来的。他为什么这样说,因为“传统的中国教育并不重视真正的格物致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是使人适应一个固定的社会制度。”

大家就经常在想,为什么我堂堂一个有5千年文化历史的大国,还不如一个美国,那我就告诉你,不是因为当时的美国来打过中国,而是中国的教育系统有问题!

大家可以想,美国为什么能这样的牛B呢?那是因为美国注重的是特长培养,而我们的中国呢?是想培养一个全才啊!

就拿一个小小的纺织业,除了纺织,什么材料,布料啊,这全是美国的,你敢说纺织也要大学生,博士来纺织?所以说中国的教育有问题啊!

城厢初二:90后并不软弱

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